漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

關(guān)于漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖第1頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

語(yǔ)素的概念

語(yǔ)素語(yǔ)素的種類（單音節(jié)、多音節(jié)/自由、半自由、不自由）

語(yǔ)素與漢字的關(guān)系（一字一素/一字多素/多字一素）

詞語(yǔ)的概念詞語(yǔ)的種類（實(shí)詞、虛詞）

詞語(yǔ)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)（并偏支補(bǔ)陳加疊，外加名量很特別）詞語(yǔ)的意義（同義詞、近義詞、熟語(yǔ)、成語(yǔ)）詞語(yǔ)的色彩（褒義詞、中性詞、貶義詞）

短語(yǔ)的概念

短語(yǔ)短語(yǔ)的語(yǔ)法種類短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)種類（成語(yǔ)）

句子的概念

句子句子的種類（用途和語(yǔ)氣、結(jié)構(gòu)、駢散等來(lái)劃分）句子的結(jié)構(gòu)（單句、復(fù)句）句式的變換、選用和仿用※語(yǔ)病的辨析與修改※句群（句子之間的各種邏輯關(guān)系）

第2頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.語(yǔ)素有兩個(gè)特點(diǎn)：一是最小的，不能再分割的；二是有意義的。

2.語(yǔ)素的種類:①根據(jù)音節(jié)的多寡來(lái)考察，可以將語(yǔ)素劃分為三類：?jiǎn)我艄?jié)語(yǔ)素、雙音節(jié)語(yǔ)素和多音節(jié)語(yǔ)素。示例：

單音節(jié)：天、地、人、日、月、金、木、水、火、土（基本事物的概念）雙音節(jié)：坦克、撲克、蝴蝶、苜蓿、躑躅（踟躕）、徘徊／倉(cāng)促、仿佛、淋漓(分開(kāi)來(lái)沒(méi)有與該語(yǔ)素有關(guān)的意義)多音節(jié)：威士忌、麥克風(fēng)、布拉吉（連衣裙）、青霉素、奧林匹克、阿司匹林、②根據(jù)語(yǔ)義的獨(dú)立性來(lái)考察，也可以將語(yǔ)素劃分為三類：自由語(yǔ)素、半自由語(yǔ)素和不自由語(yǔ)素。自由語(yǔ)素是能夠獨(dú)立成詞的語(yǔ)素。

語(yǔ)素第3頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月語(yǔ)素練習(xí)題一、請(qǐng)按要求把下列詞語(yǔ)進(jìn)行歸類，只填寫序號(hào)。①恍惚②流蘇③濫觴佳麗⑤歇斯底里⑥法西斯⑦倉(cāng)皇⑧嬋媛⑨氤氳⑩啾啾一個(gè)語(yǔ)素的有：

①

②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩兩個(gè)語(yǔ)素的有：

④

二、用橫線畫出下列句子中的語(yǔ)素1、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。2、我很愛(ài)吃巧克力。3、園中的葡萄熟了。4、學(xué)生在山上植樹(shù)。第4頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、用語(yǔ)素知識(shí)做下面詞語(yǔ)填空題1、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（1）為把我國(guó)軟件推向世界，這家公司的總裁把全部精力

到多媒體智能軟件的研究中。（2）海峽兩岸的統(tǒng)一是人心所向，如長(zhǎng)江黃河的滾滾東流，不可

。（3）《五國(guó)聯(lián)合公告》在億萬(wàn)愛(ài)好和平的人們心中

了一座光明和希望的燈塔。

A灌注遏制樹(shù)起B(yǎng)灌注遏止豎起

C貫注遏止豎起D貫注遏制

樹(shù)起（C）第5頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（1）人腦是人的思想器官，這個(gè)器官和其他人體器官一樣，愈用愈發(fā)達(dá)，不用則

。（2）以往，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，課文是精確無(wú)誤的典范，學(xué)生只有迷信的義務(wù)，很少有

的權(quán)利。（3）九屆全國(guó)人大一次會(huì)議以來(lái)，人大在立法、監(jiān)督等方面認(rèn)真履行憲法賦予的

，做了很多新的工作。

A退化質(zhì)疑職能B蛻化置疑職能

C蛻化質(zhì)疑職責(zé)D退化置疑職責(zé)（A）第6頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月3、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）唐太宗納諫的故事，一直

至今。（2）臺(tái)灣當(dāng)局對(duì)結(jié)束兩岸的敵對(duì)狀態(tài)不僅缺乏應(yīng)有的誠(chéng)意，而且還在

制造對(duì)抗，妄圖達(dá)到分裂中國(guó)的目的。（3）他不理解組織上對(duì)他的照顧，對(duì)組織分配給他的工作十分不滿，總不停地

。

A留傳刻意報(bào)怨B留傳蓄意抱怨

C流傳蓄意抱怨D流傳刻意報(bào)怨（C）第7頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月詞類練習(xí)㈠：1、判斷下列詞類：學(xué)生、經(jīng)濟(jì)、河流、觀念、黃帝、牛頓、長(zhǎng)江、黃河、人民、群眾、物品、馬匹、道德、思想、文化、政治、現(xiàn)在、過(guò)去、遠(yuǎn)處、里屋、以上、之下、里面、內(nèi)外

(名詞)走、聽(tīng)、批評(píng)、宣傳、禁止、愛(ài)、怕、想念、喜歡、討厭、發(fā)展、演變、縮小、增長(zhǎng)、存在、出現(xiàn)、消失、有、在、是、有、擁有、能夠、愿意、可以、應(yīng)該、上、下、進(jìn)來(lái)、回去、起來(lái)

(動(dòng)詞)2找出下列句中的名詞，分析句子成分并判斷名詞在句中充當(dāng)?shù)某煞?。這里就是我的家。我的故鄉(xiāng)是中國(guó)。

祖國(guó)的明天會(huì)更好。我明天也上北京，咱們北京見(jiàn)。詞類第8頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月辨析：1）名與動(dòng)、形的區(qū)別：A．名詞不能重疊。（少數(shù)除外如：人人、時(shí)時(shí)、家家、上上下下、前前后后、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無(wú)遺漏。）動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。B．名詞不能用肯定否定相疊形式提問(wèn)。如：國(guó)家不國(guó)家？動(dòng)詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？C．名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動(dòng)詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。2）動(dòng)詞、形容詞的區(qū)別：A．前加“很”，一般動(dòng)詞不能（表示心里活動(dòng)的動(dòng)詞和能愿動(dòng)詞可以加程度動(dòng)詞）。形容詞多數(shù)可以，如：很走×，很好√。B．動(dòng)詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。C．動(dòng)詞絕大多數(shù)能帶賓語(yǔ)，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。第9頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再練練3.找出下列句中的方位名詞，和方位短語(yǔ)，并判斷在句子中充當(dāng)?shù)木浞ǔ煞帧７艑W(xué)以后，你能來(lái)一下嗎？山坡上的樹(shù)林起火了。村子里很靜。姐姐在學(xué)校里。4.找出下列句中的動(dòng)詞，分析句子成分并判斷動(dòng)詞在句中充當(dāng)?shù)某煞?。①他休息了。②我們?cè)趯W(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法。③他們?cè)敢鈦?lái)。④天氣應(yīng)該暖和了,月亮下去了，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)。⑤天熱起來(lái)了，人卻瘦下去了。5、找出下列句中的形容詞激烈的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。我們要努力學(xué)好語(yǔ)法。這種價(jià)格便宜。天空格外晴朗。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?，F(xiàn)在我們可以天天吃新鮮啦。第10頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

詞類練習(xí)㈡1選出下列加點(diǎn)詞詞性不同的一項(xiàng)。（）A．電燈突然亮了。B．這場(chǎng)雨下得太突然。C．心臟突然停止了跳動(dòng)。D．突然，掌聲暴風(fēng)雨般的響起來(lái)。2.選出詞類相同的一項(xiàng)。（）A．肅穆\肅立B．也許\立刻C．聰明\智慧D．欣然\果然3.指出下列句中加點(diǎn)詞的詞性。1．他昨天上午在家里，下午在圖書館看書，現(xiàn)在在開(kāi)會(huì)。2．兩塊連草都不長(zhǎng)的地連起來(lái)了。3．你比我強(qiáng)，我比不過(guò)你。4．你為什么老向著他而不向他提意見(jiàn)？5．到了北京，我就趕快跑到醫(yī)院去看病BB第11頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月辨析3）副詞和形容詞的區(qū)別：a．副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見(jiàn)”，不能說(shuō)“一概的意見(jiàn)”。b．副詞不能做謂語(yǔ)，形容詞可以。如：“大家的意見(jiàn)一致”，不能說(shuō)“大家的意見(jiàn)一概”。c．副詞除“不、也許、沒(méi)有、未必、一定”等少數(shù)外，一般不能單獨(dú)回答問(wèn)題；形容詞可以。d．副詞不能用肯定否定相疊的方式提問(wèn)，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？4)有些介詞與動(dòng)詞兼類，怎樣區(qū)別：如：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經(jīng)過(guò)、通過(guò)。A．介詞不能單獨(dú)作謂語(yǔ)，動(dòng)詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語(yǔ)（動(dòng)、形），它就是介詞；如果沒(méi)有別的詞作謂語(yǔ)，那它就是動(dòng)詞。第12頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月B．介詞后面不能帶動(dòng)態(tài)助詞“著、了、過(guò)”，動(dòng)詞可以。C．介詞不能重疊，動(dòng)詞一般可以。如：明天我在學(xué)校等你。明天我在家。他在看書。我比你高一點(diǎn)兒。我們比比。他給我買了一本書。他給了我一本書。別拿我開(kāi)玩笑。他手里拿著一本書。5)連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區(qū)別：A．連詞“和”前后的詞語(yǔ)是并列關(guān)系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語(yǔ)不能互換。B．連詞“和”組成并列短語(yǔ)后可以帶“都”；介詞不可。C．連詞“和”前面不能有修飾語(yǔ)，介詞可以。D．連詞“和”不能出現(xiàn)在一個(gè)句子或一個(gè)成分的開(kāi)頭；介詞可以。如：我和弟弟都去過(guò)。我和弟弟談話。和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來(lái)了。第13頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

一個(gè)詞在不同語(yǔ)境下經(jīng)常具備兩類或兩類以上詞類的特點(diǎn)、功能而意義上密切相關(guān)，這樣的詞就是兼類詞。如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。練習(xí)：一）1.大家選我當(dāng)代表。這代表大多數(shù)同志的看法。2.買了一把鎖。把門鎖上。3.你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他坐得很端正。4.怎么多了一個(gè)人？這里人太多。5.我們要立個(gè)規(guī)矩。梅家的小姐很賢惠、很規(guī)矩。兼類詞第14頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6.每個(gè)人都有他自己的理想。這時(shí)最理想的是騎馬上天山。7.你快點(diǎn)走，跟上我！你跟姐姐回家吧。8.年老了，身體不行了。你怎么老哭？9.他買的雨傘是白色的。我今天又白跑了。二）判斷下列虛詞的類型：A．副詞B．嘆詞C．介詞D．?dāng)M聲詞越發(fā)除了始終依照沿著索性撲通哦屢次何必自從砰啊卻從來(lái)通過(guò)關(guān)于靠三)判斷下列句子中詞語(yǔ)類型.1.驀然回首,那人卻在燈火闌珊處.2.士生于世,使其中不自得,則何往而非病.第15頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

并列式：領(lǐng)袖、是非、開(kāi)關(guān)、發(fā)展/高大、正誤①前后語(yǔ)素意義相同、相近、相關(guān)或相反；②詞性相同偏正式：粗心、紅色、大戰(zhàn)、高中/筆直、金黃前一語(yǔ)素修飾限制后一語(yǔ)素：修飾語(yǔ)+中心語(yǔ)支配式：求學(xué)、補(bǔ)課、打球、提水、走路、看書后一語(yǔ)素是前面語(yǔ)素支配、關(guān)涉的對(duì)象：動(dòng)+賓補(bǔ)充式：提高、走高、擴(kuò)大、放大、縮小、變小后一語(yǔ)素補(bǔ)充說(shuō)明前一語(yǔ)素：動(dòng)+補(bǔ)陳述式：地震、月亮、臉紅、眼紅、腰酸、背疼前后兩部分是被陳述與陳述的關(guān)系：主+謂附加式：老師、老虎、學(xué)者、老者/木頭、磚頭即一個(gè)詞綴+一個(gè)詞根（中心語(yǔ)素）重疊式：朝朝、暮暮、走走、說(shuō)說(shuō)/瀟瀟、皎皎/常常一.詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型[歌訣]并偏支補(bǔ)陳加疊，外加名量很特別。詞語(yǔ)第16頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月解縉妙語(yǔ)對(duì)奇聯(lián)

明朝的解縉幼年家境貧寒，有一年除夕，解縉想寫一副對(duì)聯(lián)慶賀新年，正苦于無(wú)恰當(dāng)內(nèi)容可寫，忽然看見(jiàn)對(duì)門富翁家的宅院旁有一叢青翠蔥蘢的竹子，便寫下了一聯(lián)：“門對(duì)千竿竹，家藏萬(wàn)卷書。”富翁見(jiàn)了，心生嫉妒，便命家人將竹子攔腰砍斷，想以此反難解縉。解縉并不著忙，只在上下聯(lián)的末尾各添一字，改為“門對(duì)千竿竹，家藏萬(wàn)卷書?！备晃滩桓市恼J(rèn)輸，急忙命家人將竹子連根挖掉。解縉微微一笑，又在上下聯(lián)各添一字，改為“門對(duì)千竿竹短，家藏萬(wàn)卷書長(zhǎng)?！庇薏豢杉暗母晃糖H計(jì)窮，只好作罷。短長(zhǎng)無(wú)有第17頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月成祖對(duì)明太祖聯(lián)：

明太祖洪武皇帝朱元璋在位之時(shí)，長(zhǎng)子朱標(biāo)盛年病逝，雖然勉強(qiáng)遵從群臣所請(qǐng)，立皇太孫朱允炆，也便是后來(lái)的建文帝為儲(chǔ)，卻常因建文帝性情柔弱，恐他日后難以擔(dān)負(fù)國(guó)家重器，時(shí)以為憂。有一次太祖與皇子皇孫們宮內(nèi)歡飲，以月為題詠詩(shī)，建文帝收束兩句為：“雖然隱落江湖里，也有清光照九州?！痹?shī)中境界大異帝王之家堂皇氣象，太祖心中自然不喜。后來(lái)又令作對(duì)，出句是：“風(fēng)吹馬尾千條線?！苯ㄎ牡蹖?duì)道：太祖聞言，面色頓變。燕王朱棣卻上前奏對(duì)道：。太祖龍顏大悅不禁叫絕道：“好對(duì)語(yǔ)！”恰是冠冕堂皇。從此太祖愈加喜愛(ài)燕王，也是由此，啟了燕王覬覷皇位之心?！坝甏蜓蛎黄?。”“日照龍鱗萬(wàn)點(diǎn)金”第18頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、把下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。1、江山永固，社稷

。2、松竹梅蘭，

。3、久旱逢甘露，他鄉(xiāng)

。4、洞房花燭夜，金榜

。5、枝上鳥(niǎo)聲聲，屋內(nèi)喜

。6、追先賢，做

。7、五彩繽紛禮花綻，九州

換新顏。8、聲聲鳥(niǎo)語(yǔ)催人早，

春光入戶明。9、一腔熱血化作滿天彩虹，三生壯志

遍地青松。10、渭水東流，華岳

。11、剛直不阿，留將正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，

信史照照塵寰。長(zhǎng)存詩(shī)詞歌賦遇故知題名時(shí)洋洋仁人爛漫處處凝成西聳著成第19頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月短語(yǔ)一、短語(yǔ)的概念短語(yǔ)，也叫詞組，是由詞語(yǔ)與詞語(yǔ)組合而成的、能夠獨(dú)立運(yùn)用語(yǔ)言單位。二、短語(yǔ)的類型短語(yǔ)的分類，可以用詞性和結(jié)構(gòu)來(lái)考察。

（一）短語(yǔ)的詞性分類短語(yǔ)按照詞性來(lái)考察，可以分為三種：名詞短語(yǔ)、動(dòng)詞短語(yǔ)和形容詞短語(yǔ)。1、名詞短語(yǔ)名詞短語(yǔ)是以名詞為主體構(gòu)成的，具有名詞的特征和語(yǔ)法功能，一般在句子中作主語(yǔ)和賓語(yǔ)。

2、動(dòng)詞短語(yǔ)動(dòng)詞短語(yǔ)是以動(dòng)詞為主體構(gòu)成的，具有動(dòng)詞的特征和語(yǔ)法功能，一般在句子中作謂語(yǔ)。

3、形容詞短語(yǔ)形容詞短語(yǔ)是以形容詞為主體構(gòu)成的，具有形容詞的特征和語(yǔ)的法功能，在句子中多作謂語(yǔ)，也可以作主語(yǔ)、定語(yǔ)。第20頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[口訣]短語(yǔ)看詞性，三類動(dòng)名形。[即時(shí)訓(xùn)練]簾卷西風(fēng)大江東去舞榭歌臺(tái)縵立遠(yuǎn)視不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)白了少年頭空悲切吹拉彈唱公侯伯子男血色黑金青花瓷披著羊皮的狼說(shuō)得天花亂墜半江瑟瑟半江紅能想到的最浪漫的事世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^綠肥紅瘦大話西游像藍(lán)絲絨一樣美麗比天空更藍(lán)逆流成河的悲傷隔江猶唱后庭花（二）短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)分類短語(yǔ)按照結(jié)構(gòu)來(lái)考察，可以分為十種：并列短語(yǔ)/偏正短語(yǔ)/動(dòng)賓短語(yǔ)/介賓短語(yǔ)/補(bǔ)充短語(yǔ)/主謂短語(yǔ)/的字短語(yǔ)/兼語(yǔ)短語(yǔ)/連動(dòng)短語(yǔ)/固定短語(yǔ)。[口訣]短語(yǔ)看結(jié)構(gòu)，十種莫憂愁。并偏動(dòng)介補(bǔ)，主的兼連固。

第21頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月介賓短語(yǔ)(1)介賓短語(yǔ)的構(gòu)成:介賓短語(yǔ)是由介詞和它的賓語(yǔ)構(gòu)成的。充當(dāng)介詞賓語(yǔ)的主要是名詞、代詞和名詞短語(yǔ)。

(2)介詞短語(yǔ)在句中常作狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。介賓結(jié)構(gòu)主要充當(dāng)狀語(yǔ),修飾動(dòng)詞或形容詞.如"從車上下來(lái)""比他高".

有的介賓結(jié)構(gòu)可以作定語(yǔ),但要加"的",如"對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)""在桌子上的書“少數(shù)介賓結(jié)構(gòu)可以充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ),如"工作到深夜""睡在床上".介賓結(jié)構(gòu)不能做謂語(yǔ).

(3)主要的介詞：從，于，向，拿，比，用，按，靠，因，因?yàn)椋瑸?，為了，讓，被，給，把，對(duì)，對(duì)于，關(guān)于，替。第22頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月[即時(shí)練習(xí)]1。從構(gòu)成方式判斷下列短語(yǔ)的類型?；窘鉀Q貓和老鼠蘇武牧羊十面埋伏機(jī)智勇敢發(fā)現(xiàn)情況送郎參軍在特殊情況下上山采蘼蕪花世界美麗的草原我的家走進(jìn)西藏所向往的表現(xiàn)得不錯(cuò)東方之珠香港熱鬧非凡趕牛上轎任勞任怨放學(xué)回家極其壯觀關(guān)于報(bào)名問(wèn)題圍魏救趙二十多次馬克思主義的2。分解下面兩個(gè)句子，看看能分解出多少個(gè)短語(yǔ)。①這是一湖被圍繞在連綿起伏的青山懷抱里的碧水。②我們決不能因?yàn)樯钪刑幪幱写叹头穸ńk麗多彩的生活。

第23頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月短語(yǔ)擂臺(tái)大賽一、判斷下面的短語(yǔ)類型天氣睛朗發(fā)揮作用仔細(xì)翻閱豐功偉績(jī)掃得干凈美好回憶甜言蜜語(yǔ)打擊敵人舒活筋骨認(rèn)真講解歌詠春天黑得發(fā)亮差得很遠(yuǎn)長(zhǎng)江源頭一粒種子靈魂深處性格和藹燈火輝煌白云飄飄積累經(jīng)驗(yàn)狂風(fēng)暴雨光明正大仔細(xì)觀察手舞足蹈主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)補(bǔ)充短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)偏正短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)補(bǔ)充短語(yǔ)補(bǔ)充短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)并列短語(yǔ)并列短語(yǔ)偏正短語(yǔ)并列短語(yǔ)第24頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月短語(yǔ)擂臺(tái)大賽二、選出下面正確的一項(xiàng)1選出下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)：()A保衛(wèi)祖國(guó)保持安靜歌唱英雄整頓作風(fēng)(動(dòng)賓短語(yǔ))B風(fēng)俗習(xí)慣正大光明繽紛絡(luò)繹天高地厚(并列短語(yǔ))C精神文明寶貴意見(jiàn)多么活潑偉大成就(偏正短語(yǔ))D人民偉大成果輝煌黑了一陣宿舍旁邊(主謂短語(yǔ))D第25頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月短語(yǔ)擂臺(tái)大賽二、選出下面正確的一項(xiàng)2選出下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)：（）A清醒過(guò)來(lái)推辭一番明亮極了工作數(shù)月(補(bǔ)充短語(yǔ))B邊走邊談窮兇極惡居安思危朝夕相處(并列短語(yǔ))C內(nèi)心激動(dòng)增長(zhǎng)很快態(tài)度誠(chéng)懇精力充沛(主謂短語(yǔ))D學(xué)習(xí)園地進(jìn)駐營(yíng)地深入研究學(xué)習(xí)技術(shù)(動(dòng)賓短語(yǔ))A第26頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月短語(yǔ)擂臺(tái)大賽二、選出下面正確的一項(xiàng)3下列成語(yǔ)，與"懲前毖后"結(jié)構(gòu)完全相同的一組是：()A謙虛謹(jǐn)慎寂然無(wú)聲B揚(yáng)眉吐氣姹紫嫣紅C生氣勃勃天寒地凍D鶯歌燕舞精力充沛B4判斷下列名詞短語(yǔ)并列是否正確，并列不當(dāng)?shù)氖牵?)A小說(shuō)、詩(shī)歌、散文和劇本

B日用品和牙刷、洗衣粉C記敘文和說(shuō)明文

D農(nóng)村和城市B第27頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

一記類型：

[口訣]：短語(yǔ)看結(jié)構(gòu)，十種莫憂愁。并偏動(dòng)介補(bǔ)，主的兼連固。二記概念：（略）三記特征：

并列短語(yǔ)：詞性相同、意義獨(dú)立;可用“和”助判斷。偏正短語(yǔ)：次(修飾、限制語(yǔ))在前，主（中心語(yǔ)）在后；可用“地”“的”助判斷”。動(dòng)賓短語(yǔ)：動(dòng)詞+賓語(yǔ)，賓語(yǔ)是受動(dòng)（對(duì)象）。介賓短語(yǔ)：介詞+賓語(yǔ)，表處所、對(duì)象、途徑等。補(bǔ)充短語(yǔ)：主在前，次在后；表程度、結(jié)果、頻率等。可用“了”助判斷。主謂短語(yǔ)：主（誰(shuí)/什么）+謂（怎么樣）。的字短語(yǔ)：xxx+的。兼語(yǔ)短語(yǔ)：動(dòng)詞性短語(yǔ)；動(dòng)賓套主謂。連動(dòng)短語(yǔ)：動(dòng)詞性短語(yǔ)；動(dòng)詞意義前后承接。固定短語(yǔ)：成語(yǔ)、熟語(yǔ)、諺語(yǔ)。

短語(yǔ)結(jié)構(gòu)“三記”第28頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、句子分類概說(shuō)句子可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)分類，根據(jù)語(yǔ)氣分，可分為：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句。從結(jié)構(gòu)上將句子分為單句和復(fù)句兩大句類，然后再分出句型和句式。一般句現(xiàn)行漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)的單句體系如下：雙賓句

名詞謂語(yǔ)句連謂句動(dòng)詞謂語(yǔ)句兼語(yǔ)句形容詞謂語(yǔ)句存現(xiàn)句主謂謂語(yǔ)句“把”字句“被”字句名詞性非主謂句動(dòng)詞性非主謂句形容詞性非主謂句嘆詞句擬聲詞句句子的分類單句主謂句

非主謂句第29頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

主謂句之一名詞謂語(yǔ)句

1、定義

所謂名詞謂語(yǔ)句，即由名詞性詞語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的主謂句。

2、名詞謂語(yǔ)句的謂語(yǔ)構(gòu)成名詞今天||

大寒。代詞你||哪兒？（打電話）數(shù)詞我||第一，他||第二。量詞白云||朵朵。定中短語(yǔ)陳老師||湖南人。量詞短語(yǔ)一年||三百六十五天。同位短語(yǔ)明天||“三八”婦女節(jié)。“的”字短語(yǔ)張局長(zhǎng)||

剛調(diào)來(lái)的。第30頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

主謂句之一名詞謂語(yǔ)句

3、名詞謂語(yǔ)句的表意功能

說(shuō)明主語(yǔ)的時(shí)間、日期、天氣、節(jié)氣、處所、籍貫、年齡、職業(yè)、數(shù)量、容貌、特征等。

4、名詞謂語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)分析及其標(biāo)示法

名詞謂語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)分析及其標(biāo)示法，主要有以下幾種情況：①只分化出主語(yǔ)與謂語(yǔ)，如：閩南||一派繁榮景象。

===

客廳里||三張沙發(fā)，一個(gè)茶幾。

=====第31頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

主謂句之一名詞謂語(yǔ)句

②如果在謂語(yǔ)的位置上出現(xiàn)修飾、限定成分，就必須分化出狀語(yǔ)。如：明天||〔才〕星期三。

===

蘋果||〔一共〕三公斤。

===③如果在主語(yǔ)的位置上出現(xiàn)定中短語(yǔ)，就必須分化出定語(yǔ)－主語(yǔ)中心。如：（這）魚塘||清一色的鯽魚。

===

（小）女孩||大大的眼睛，深深的酒窩，短短的小辮兒。

===

第32頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月句子成分：1.短語(yǔ)的成分：主要有主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。短語(yǔ)帶上語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)就構(gòu)成句子，構(gòu)成句子的短語(yǔ)的成分也就是句子的成分。2.在一個(gè)比較完整的陳述句中（主謂句），句子中各種成分之間的位置關(guān)系一般是：[狀語(yǔ)]，+（定語(yǔ)）+主語(yǔ)‖+[狀語(yǔ)]+謂語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉+（定語(yǔ)）+賓語(yǔ)3．單句的主干單句的主干，就是把句中定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)壓縮（抽去）后剩下的部分。摘取句子的主干，是為了掌握原句的結(jié)構(gòu)，對(duì)理解原句的意思有幫助。但是，必須注意，句子主干不等于原來(lái)的句子，意思沒(méi)有原句那樣明確，有的甚至跟原句相去很遠(yuǎn)。還要注意，在摘取否定句主干時(shí)，一般要把否定詞一起摘出來(lái)。第33頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1）主語(yǔ)：謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指出謂語(yǔ)說(shuō)的是“誰(shuí)”，或者“什么”。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ):名詞

社會(huì)主義好代詞

他天天鍛煉身體2）謂語(yǔ)：對(duì)主語(yǔ)加以陳述，說(shuō)明主語(yǔ)“做什么”、“怎么樣”或者“是什么”。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：動(dòng)詞他走了/敵人全被消滅了形容詞身體健康/葉子紅了短語(yǔ)他又說(shuō)又笑

/中國(guó)地大、物博、人口眾多3、賓語(yǔ)動(dòng)詞后邊的連帶成分，表示動(dòng)作的對(duì)象、結(jié)果等，回答“誰(shuí)”或者“什么”的問(wèn)題。經(jīng)常用的詞或短語(yǔ)：名詞我寫字，你讀書代詞大家喜歡他短語(yǔ)我們要學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)格律和有關(guān)知識(shí)

我看見(jiàn)他來(lái)了第34頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、補(bǔ)語(yǔ)用在動(dòng)詞或者形容詞后邊，作補(bǔ)充說(shuō)明的成分，指出行為動(dòng)作的情況、結(jié)果、可能性，動(dòng)作延續(xù)的時(shí)間或者性狀的程序形容詞這本書寫得好數(shù)量詞文章看了幾遍了介詞結(jié)構(gòu)

魯迅生于1881年短語(yǔ)他做的又快又好

小李說(shuō)得大家都笑了5、定語(yǔ)：修飾、限制名詞、代詞的一種成分。形容詞

紅花紅的花數(shù)量詞

三個(gè)人兩本書名詞、代詞

祖國(guó)的兒女他的書短語(yǔ)又高又大的建筑

你來(lái)的時(shí)候第35頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月6、狀語(yǔ)：修飾、限制動(dòng)詞、形容詞的一種成分。副詞

剛來(lái)很好代詞

多么高這么說(shuō)介詞結(jié)構(gòu)

從北京來(lái)為人民服務(wù)短語(yǔ)多快好省地建設(shè)社會(huì)主義

很高興地說(shuō)7、獨(dú)立成分：不作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)，也不同它們發(fā)生結(jié)構(gòu)關(guān)系的一種成分，位置較靈活，往往能夠自由移動(dòng)

呼告語(yǔ)：詞、短語(yǔ)同志們，加油干哪！應(yīng)答語(yǔ)：詞好，編寫方案就這么定了感嘆語(yǔ)：嘆詞啊，祖國(guó)——母親插說(shuō)：詞、短語(yǔ)那滿山的楓樹(shù)，你看，葉子全紅了

聽(tīng)說(shuō)，昨天的書展也有幾萬(wàn)人參加第36頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

動(dòng)詞謂語(yǔ)句之

“把”字句

1、定義

用介詞“把”（將）引出受事、對(duì)受事加以處置的一種主動(dòng)句，叫“把”字句，亦稱處置句。例如：我們||〔一定〕〔要〕辦

<好>(自己國(guó)家)的事。

~~（一般式的動(dòng)詞謂語(yǔ)句）→我們||〔一定〕〔要〕〔把自己國(guó)家的事〕辦

<好>。（“把”字句）

你||收拾<一下>飯桌吧?。ㄒ话闶降膭?dòng)詞謂語(yǔ)句）

~~~~→你||〔把飯桌〕收拾

<一下>吧。（“把”字句）

第37頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

動(dòng)詞謂語(yǔ)句

之

“被”字句

1、定義

“被”字句是指謂語(yǔ)動(dòng)詞前用介詞“被（給、叫、讓）”引出施事或單用“被”的被動(dòng)句。它是受事主語(yǔ)句的一種。

敵人||〔被我們〕消滅了?！鷶橙藎|被消滅了。

（地上）的水||〔叫太陽(yáng)〕曬

<干>了。

===

蛋糕||〔讓老鼠〕叼

<走>了。

在書面語(yǔ)中，還有“被……所”、“為……所”的格式。例如：（一切）困難||〔都〕〔將〕〔被我們〕所克服。

====

遠(yuǎn)征軍||〔為風(fēng)雨〕所阻。第38頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

動(dòng)詞謂語(yǔ)句之連動(dòng)句

1、定義

由連動(dòng)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子，叫連動(dòng)句。例如：左先生||去打電話叫車。這句話中，“去”、“打電話”、“叫車”這三個(gè)動(dòng)詞性詞語(yǔ)一線鋪排在主語(yǔ)“左先生”之后，以敘述主語(yǔ)先后相承的連續(xù)動(dòng)作。又如：我||有話對(duì)你說(shuō)。這句話中，“有話”、“對(duì)你說(shuō)”兩個(gè)動(dòng)詞性詞語(yǔ)，一線鋪排在主語(yǔ)“我”之后，以說(shuō)明主語(yǔ)。

2、連動(dòng)句的謂語(yǔ)構(gòu)成連動(dòng)句的謂語(yǔ)主要是由連動(dòng)短語(yǔ)充當(dāng)。如：農(nóng)民們||前往法院狀告了那個(gè)貪官。連動(dòng)句的謂語(yǔ)，還可以由中心語(yǔ)為連動(dòng)短語(yǔ)的狀+中短語(yǔ)充當(dāng)。如：農(nóng)民們||〔昨天〕前往法院狀告了那個(gè)貪官。第39頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

動(dòng)詞謂語(yǔ)句之兼語(yǔ)句1、定義

由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)或獨(dú)立成句的句子叫兼語(yǔ)句。例如：我們||選他當(dāng)代表。這句話中，使令動(dòng)詞“選”、兼語(yǔ)“他”、動(dòng)賓短語(yǔ)“當(dāng)代表”，共同構(gòu)成兼語(yǔ)短語(yǔ)，陳述主語(yǔ)“我們”，以表示主語(yǔ)所發(fā)出的動(dòng)作影響了某人或某物，使之也發(fā)出相關(guān)的動(dòng)作。又如：他||有個(gè)姐姐在北京。這句話中，動(dòng)詞“有”、兼語(yǔ)“（一）個(gè)姐姐”、動(dòng)賓短語(yǔ)“在北京”，共同構(gòu)成兼語(yǔ)短語(yǔ)，陳述主語(yǔ)“他”，以說(shuō)明主語(yǔ)的某種情況。

2、兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)構(gòu)成兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)主要是由兼語(yǔ)短語(yǔ)充當(dāng)。如：虛心||使人進(jìn)步，驕傲||使人落后。兼語(yǔ)句的謂語(yǔ)，還可以由中心語(yǔ)為兼語(yǔ)短語(yǔ)的狀中短語(yǔ)充當(dāng)。如：指揮部||〔十時(shí)正〕命令火箭升空。第40頁(yè)，課件共46頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法·句子

動(dòng)詞謂語(yǔ)句

之雙賓句

1、定義

謂語(yǔ)中心之后出現(xiàn)指人和指事物兩個(gè)賓語(yǔ)的句子叫雙賓句。例如：林老師||教我們英語(yǔ)。

~~~~~~~~2、雙賓句的謂語(yǔ)構(gòu)成雙賓句的謂語(yǔ)構(gòu)成，一定是動(dòng)賓短語(yǔ)。其中：短語(yǔ)中的動(dòng)詞，一定是“予奪性”動(dòng)詞。常見(jiàn)的有：