四年級(jí)海洋教育教案

四年級(jí)海洋教育教案四年級(jí)海洋教育教案四年級(jí)海洋教育教案四年級(jí)海洋教育教案朱東小學(xué)1、《海濱休閑游》教學(xué)目標(biāo):1、了解富有海濱特色的各種休閑活動(dòng)。2、了解并感受濱海旅游業(yè)給家鄉(xiāng)帶來的變化。3、培養(yǎng)熱愛生活的情感。

教學(xué)準(zhǔn)備:知道主要的海上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目;知道海洋節(jié)、沙灘文化節(jié)等海洋節(jié)慶活動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注藍(lán)色新生活,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛海洋的情感。教學(xué)方法:小組活動(dòng)、自主探究教學(xué)過程:一、課程引入:在享受大海魅力無窮時(shí),大家都到海邊進(jìn)行哪些休閑游？通過導(dǎo)入相關(guān)圖片,引導(dǎo)學(xué)生探討。二教授內(nèi)容:1、聽濤瞧海引入圖片,讓那個(gè)學(xué)生討論2、海中暢游在海中游泳時(shí)都需要注意哪些方面,同時(shí)需要準(zhǔn)備哪些泳具？四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第1頁。3、動(dòng)感地帶四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第1頁。小組討論到海邊還有哪些活動(dòng)？教師總結(jié):大海魅力無窮,可以在沙灘上進(jìn)行各種休閑活動(dòng),我們?cè)诤Ｖ邢硎茌p松與愉快,讓我們共同擁抱大海、感受大海生活。2、《跟我學(xué)游泳》教學(xué)目標(biāo):1.初步學(xué)習(xí)、掌握游泳的一些基本技能,了解游泳的一些基本常識(shí)。2.了解游泳等海邊生活的安全自護(hù)常識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生親近海洋的情感。教學(xué)重、難點(diǎn):游泳的基本技能教學(xué)方法:小組合作、自主探究教學(xué)準(zhǔn)備:課件、資料板書設(shè)計(jì):游泳的技巧“游泳”的思考｛

游泳自護(hù)的重要性教學(xué)過程:一、故事引入:您會(huì)游泳不？指名說。二、探究新知:思考:1、我們?cè)谟斡局靶枰鍪裁?？熱身運(yùn)動(dòng)又有哪些？(做示范)四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第2頁。2、若動(dòng)作不熟悉,應(yīng)如何做？(做示范)四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第2頁。3、有用的自護(hù)方式有哪些？出示圖片

4、發(fā)生意外時(shí)怎么辦？小組交流。全班交流。提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)與處理緊急情況的能力。教師總結(jié):我們的生命只有一次,所以游泳時(shí)大家要注意安全。做好自護(hù)措施準(zhǔn)備活動(dòng)。3、《沿海風(fēng)景線》教學(xué)目的:1.初步了解我國(guó)沿海地區(qū)風(fēng)景的特點(diǎn),感受沿海地區(qū)豐富多彩的海洋文化。2.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、呈現(xiàn)信息的能力以及合作探究、語言表達(dá)的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大海的的情感。教學(xué)重點(diǎn):介紹沿海風(fēng)景。教學(xué)方法:分析、討論、歸納教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:同學(xué)們都去過哪些沿海風(fēng)景區(qū)？課程內(nèi)容:通過引入的問題,用多媒體出示中國(guó)個(gè)沿海風(fēng)景地,并提出問題:同學(xué)們?nèi)ミ^哪些地方,那里的風(fēng)景又如何？四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第3頁。分別介紹幾個(gè)著名景點(diǎn):青島棧橋、廈門鼓浪嶼、海南三亞等。四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第3頁。學(xué)過該課程,讓學(xué)生動(dòng)手做景點(diǎn)明信片。提高學(xué)生熱愛大海,熱愛家鄉(xiāng)的情懷。4、《我瞧海岸工程》教學(xué)目的:1.初步了解常見的海岸工程。2.關(guān)注海岸工程的建設(shè),感受海岸工程給當(dāng)?shù)匕l(fā)展帶來的變化。3.能積極參與保護(hù)海岸的活動(dòng),增強(qiáng)保護(hù)海岸的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):了解海洋工程。教學(xué)方法:合作學(xué)習(xí)、多媒體展示教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:上節(jié)課我們欣賞了我國(guó)沿海風(fēng)景,那么在漫長(zhǎng)的海岸線上,還有什么呢？今天我們就來了解一下那些依海而建的建筑工程。它們與海融為一體,與海一起構(gòu)成亮麗的風(fēng)景線。讓我們漫步海岸,祛痰徐海岸工程的秘密吧。教學(xué)內(nèi)容:聚焦海岸工程:讓學(xué)生探討有哪些海岸工程？然后通過出示圖片,介紹更多的海岸工程。通過這些海岸工程給國(guó)家與當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展帶來哪些變化？搜集世界各地的海岸工程資料,向?qū)W生介紹,讓學(xué)生體會(huì)海岸工程的重要性,同時(shí)要提高學(xué)生愛護(hù)與保護(hù)海岸的意識(shí)。5、《海水制鹽》四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第4頁。教學(xué)目的:四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第4頁。1.知道海水中含鹽,了解海水制鹽的基本方法。2.知道我國(guó)主要鹽場(chǎng)的分布。3.體會(huì)海洋與我們的生活有著密切的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)生親近海洋探索海洋的情感。教學(xué)重點(diǎn):了解制鹽的基本方法。。教學(xué)方法:分析、討論教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:提出問題:鹽就是怎么來的？小組討論。怎樣才能把海水中的炎提出來？教學(xué)內(nèi)容:了解海水制鹽過程。以幻燈片的形式展示。根據(jù)海水能夠制鹽,探討我國(guó)都有哪些制鹽產(chǎn)地？最后通過出示圖片我國(guó)的各產(chǎn)鹽基地,并加以介紹。鹽在生活中都有哪些用處？為什么說就是我們離不開的“朋友”？6、《藍(lán)色國(guó)土》教學(xué)目的:1.了解藍(lán)色國(guó)土的構(gòu)成,樹立整體國(guó)土觀。2.通過找一找、畫一畫、算一算的形式了解我國(guó)的藍(lán)色國(guó)土,提高學(xué)生分析問題的能力。3.樹立珍視藍(lán)色國(guó)土的觀念。四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第5頁。教學(xué)重點(diǎn):了解國(guó)土的構(gòu)成。四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第5頁。教學(xué)方法:閱讀、分析、討論教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:同學(xué)們知道什么就是國(guó)土不？藍(lán)色國(guó)土有就是指什么？國(guó)土有包括哪些？我國(guó)的國(guó)土面積又有多少？課程內(nèi)容:通過錢買您的問題大家都了解了國(guó)土,那么現(xiàn)在我們來了解我國(guó)的國(guó)土,出示圖片。讓學(xué)生在課本上畫出我國(guó)海洋國(guó)土,同時(shí)標(biāo)注出曾母暗沙、南沙群島等島嶼。中國(guó)的管轄區(qū)域有哪些？它們各指那些范圍？通過展示讓同學(xué)們珍視藍(lán)色國(guó)土。關(guān)注島嶼之爭(zhēng)。7、《海水“鋼鐵長(zhǎng)城”》教學(xué)目的:1.了解中國(guó)人民海軍的發(fā)展歷程。2.了解海軍的五大兵種及擔(dān)負(fù)的不同作戰(zhàn)任務(wù)。3.感受構(gòu)筑海上鋼鐵長(zhǎng)城的重要意義,培養(yǎng)熱愛祖國(guó)、關(guān)注國(guó)防的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):了解中國(guó)人面解放軍。教學(xué)方法:閱讀、分析、討論教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:大家了解海軍不？為什么我們要建立鋼鐵長(zhǎng)城？課程內(nèi)容:四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第6頁。觀瞧中國(guó)閱兵儀式,了解海軍風(fēng)采。四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第6頁。通過幻燈片展示海軍的光輝歷程。展示海軍的五大兵種。通過電影讓學(xué)生了解海軍的滄桑變化。讓學(xué)生體會(huì)到海軍的重要性,提高愛國(guó)情懷。展示何為“與平之師威武之師文明之師”？8、《維護(hù)海洋權(quán)益》教學(xué)目的:1.初步了解國(guó)際、國(guó)家相關(guān)的海洋法規(guī),明確依法維護(hù)海洋權(quán)益的重要性。2.初步了解國(guó)家海上執(zhí)法力量及其發(fā)揮的作用。3.樹立共同維護(hù)海洋權(quán)益,構(gòu)建與諧海洋觀念。教學(xué)重點(diǎn):了解國(guó)際與國(guó)家的海洋法規(guī),如何維護(hù)海洋權(quán)益。教學(xué)方法:閱讀、分析、討論教學(xué)過程:課程導(dǎo)入:大家知道我國(guó)制定好多法律維護(hù)我們的利益,但就是在海上又有哪些法律？我們又當(dāng)如何維護(hù)自己的權(quán)益？課程內(nèi)容:當(dāng)我們的在海上發(fā)現(xiàn)可疑目標(biāo)就是應(yīng)如何處理？接下來讓我們一起學(xué)習(xí)海洋法規(guī),了解自己的權(quán)益。以幻燈片展示。課堂實(shí)踐:模擬法庭。四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第7頁。我們要保衛(wèi)祖國(guó)的海域安全應(yīng)當(dāng)如何做？如何關(guān)愛海洋護(hù)權(quán)益。四年級(jí)海洋教育教案全文共9頁，當(dāng)前為第7頁。9、《情系海洋民族英雄鄭成功》教學(xué)目的:1.知道鄭成功成功收復(fù)臺(tái)灣的英雄事跡。2.知道臺(tái)灣自古以來就就是中國(guó)神圣領(lǐng)土的一部分,不可分割。3.了解更多的海戰(zhàn)民族英雄,學(xué)習(xí)她們的精神。教學(xué)重點(diǎn):了解臺(tái)灣歷史與鄭成功的英雄事跡。教學(xué)方法:閱讀、分析、討論、歸納教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入:出示鄭與船隊(duì)的圖片,或以相關(guān)動(dòng)畫片或電視劇導(dǎo)入,并通過提示語“為什么每年7月11日就是中國(guó)的航海日？”引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)鄭與在中國(guó)乃至世界航海史上的地位。二、揚(yáng)帆啟航:通過呈現(xiàn)圖片及視頻資料,使學(xué)生了解鄭與寶船、遠(yuǎn)航的規(guī)模等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探索鄭與遠(yuǎn)航的背景及其成功的原因。三、船行天下:首先指導(dǎo)學(xué)生描出鄭與第一次航海的路線,找出航海過程中到達(dá)的國(guó)家,從而體會(huì)到鄭與下西洋就是一次航海史上的壯舉,并感受航海的艱辛;其次,通過壓圖文字及人物提示語,使學(xué)生從外交、貿(mào)易等方面了解鄭與遠(yuǎn)航帶給中國(guó)及世界各國(guó)的影響。四、交流驛站:四