春幼師藝術教育活動指導

關于春幼師藝術教育活動指導第1頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第1節(jié)幼兒園藝術教育概述藝術是人類文明的重要標志，也是人們生活中不可或缺的重要元素。第2頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園藝術教育概述

一、藝術教育與幼兒的發(fā)展A、幼兒園藝術教育的含義和性質1、幼兒園藝術教育的含義

幼兒園藝術教育是指教師有組織、有目的、有計劃的借助藝術手段，依據(jù)美的規(guī)劃對幼兒藝術活動進行適時適宜的干預和引導，使幼兒在愉悅的氛圍中學會感受美、表現(xiàn)美、建立和遵守沒的規(guī)則、發(fā)展美感、開啟心智和創(chuàng)造意識的系統(tǒng)教育活動。第3頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園藝術教育概述

藝術教育與美育的區(qū)別：1、見課本0022、見課本0023、見課本002第4頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園藝術教育概述

2、幼兒園藝術教育的性質

1、幼兒園藝術教育是注重操作的教育

2、幼兒園藝術教育是鼓勵游戲的教育

3、幼兒園藝術教育是源于美的情感教育

4、幼兒園藝術教育是著眼于基本素養(yǎng)的教育第5頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園藝術教育概述B、藝術教育與幼兒的身心發(fā)展

1、藝術教育與幼兒的身心發(fā)展（詳見003）

2、藝術教育與幼兒的智力發(fā)展

1、藝術教育有利于幼兒全腦功能的發(fā)展

2、藝術教育能夠促進幼兒智力的全面發(fā)展3、藝術教育與幼兒的品德發(fā)展

4、藝術教育與幼兒的審美能力發(fā)展

第6頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：1、復習課文內容，加強薄弱環(huán)節(jié)的認識理解。2、溫習新課程內容。第7頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第2節(jié)幼兒園藝術教育目標

幼兒園藝術教育目標A、解析《幼兒園教育指導綱要（試行）》中的藝術教育的總目標

1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術的美

2、喜歡參加藝術活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動第8頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園藝術教育目標

B、幼兒園音樂教育目標

1、幼兒園音樂教育的總目標愿意積極主動的參加各類型的音樂活動在音樂活動中能逐步感受與認識環(huán)境、生活與音樂的美能與同伴積極交流，樹立合作意識與團隊精神

2、幼兒園音樂教育年齡階段目標小班音樂教育目標（見009）中班的音樂教育目標大班的音樂教育目標第9頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月幼兒園藝術教育目標

C、幼兒園美術教育目標

1、幼兒園美術教育的總目標通過對周圍環(huán)境和美術作品中美的感受，提高對美的敏感性通過在美術活動中自由自在的表達，萌發(fā)對美術活動的樂趣。通過幼兒對多種美術工具和材料的操作，提高審美表現(xiàn)力和審美創(chuàng)造能力。

2、幼兒園美術教育年齡階段目標小班的美術教育目標（見012）中班的美術教育目標大班的美術教育目標第10頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月課后練習：思考與訓練

1、簡析幼兒園藝術教育的性質。2、幼兒園藝術教育的目標是什么？說說你對藝術教育目標的看法。第11頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第3節(jié)幼兒園藝術教育的活動內容，原則和方法A、幼兒園藝術教育的內容幼兒園藝術教育的內容主要包括：

1、音樂

2、美術

第12頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月

1、音樂

1、歌唱活動2、韻律活動3、節(jié)奏樂活動4、音樂欣賞活動第13頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月2、美術

1、繪畫活動2、手工活動3、美術欣賞活動第14頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月B、幼兒園藝術教育的原則（一）審美性原則1、創(chuàng)設適宜的審美情境，引發(fā)幼兒的審美期待。2、以美的方式呈現(xiàn)藝術作品，技法幼兒的審美沖動。3、挖掘作品的審美價值，喚起幼兒的審美情感。第15頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月（二）創(chuàng)造性原則

1、創(chuàng)設寬松的心里氛圍。2、豐富幼兒的已有經驗。3、搭建藝術創(chuàng)造的適宜支架。第16頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）實踐性原則

1、加強藝術教育中的實踐性。2、將藝術實踐活動融入幼兒的日常生活。3、將藝術實踐融入于其他領域教育活動中。第17頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）個性化原則1、尊重每個兒童的個性2、提供不同的活動安排，設計不同的活動要求。3、采取多樣化的評價手段。第18頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：1、復習課文內容，加強薄弱環(huán)節(jié)的認識理解。2、溫習新課程內容。第19頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第4節(jié)幼兒園藝術活動指導方法幼兒園藝術活動指導方法是指在幼兒藝術活動中，為了達到一定的藝術活動目的，使幼兒積極的參與藝術活動，教師所采用的組織方法或指導方法。第20頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月A、以語言指導為主的方法

1、講解法2、談話法3、討論法第21頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月B、以直接感知為主的方法1、觀察法2、演示法3、示范法4范例法第22頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月1、練習法2、操作法3、游戲法C、以實踐練習為主的方法

第23頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月D、以引導啟發(fā)為主的方法1、發(fā)現(xiàn)法2、聯(lián)想法3、因勢利導法第24頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：1、復習課文內容，加強薄弱環(huán)節(jié)的認識理解。2、溫習新課程內容。第25頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第5節(jié)幼兒園藝術教育活動的組織與設計A、幼兒園藝術教育活動的組織B、幼兒園藝術教育活動的設計第26頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月A、幼兒園藝術教育活動的組織

兩種形式：（一）、專門的藝術教育活動所謂專門的藝術教育活動，是指由教師根據(jù)幼兒藝術教育的目標和任務，有目的、有計劃地安排專門的時間和空間場地，選擇以藝術為主的課題內容和材料，組織全體幼兒參加的活動。（1）音樂活動

1、歌唱活動2、韻律活動3、節(jié)奏樂活動（2）美術活動

1、繪畫活動2、手工活動3、美術欣賞活動第27頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月A、幼兒園藝術教育活動的組織（二）、滲透性的藝術教育活動1、日常生活中的藝術活動用餐、睡覺前后播放優(yōu)美的音樂墻上的藝術作品自由發(fā)起的音樂美術活動2、其它教育活動中的藝術活動配樂朗誦兒歌配畫早操伴奏3、游戲活動中的藝術活動表演游戲，建筑游戲中由玩具、材料、情景等引起歌唱活動、韻律活動、節(jié)奏活動、繪畫活動、手工活動等自發(fā)的藝術活動。4、節(jié)日活動中的藝術活動舉行節(jié)日慶祝時的一些藝術活動第28頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月B、幼兒園藝術教育活動的設計

（一）、選擇內容

1、適宜性在選擇內容時必須要有年齡階段的針對性2、生活化

幼兒的學習特點是以無意學習為主，要從幼兒的生活中選擇合適的教育內容。

3、興趣性興趣是孩子最好的老師

第29頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月B、幼兒園藝術教育活動的設計（二）、制定目標

1、目標表述的方式老師角度：讓幼兒充分體會到繪畫活動的樂趣鼓勵幼兒大膽地歌唱幼兒角度：能合拍地隨音樂變換動作感受歌曲愉快的情緒2、目標表述的要求1、教育活動內容盡可能全面2、陳述具體而明確3、教育活動目標的表述角度要統(tǒng)一第30頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月B、幼兒園藝術教育活動的設計（三）、活動準備經驗準備物資準備第31頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月作業(yè)：1、復習課文內容，加強薄弱環(huán)節(jié)的認識理解。2、溫習新課程內容。第32頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第33頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第34頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第35頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第36頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第37頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第38頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第39頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第40頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第41頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第42頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第43頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第44頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第45頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第46頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第47頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月評分標準：第48頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月課后練習：第49頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第50頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)導游接站一、接站準備(1)熟悉接待計劃(2)落實接待事宜(3)做好物質準備第51頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)導游接站二、接站服務(1)旅游團(者)抵達前的服務安排①導游在上團出發(fā)前確認旅游團(者)所乘交通工具的準確抵達時間②導游應提前半小時抵達接站地點,并再次核實旅游團(者)抵達的準確時間。③導游應在旅游團(者)出站前與行李員取得聯(lián)系,通知行李員行李送往的地點④導游應與司機商定車輛停放的位置⑤導游應在旅游團(者)出站前持接站標志,站在出站口醒目的位置熱情迎接旅游者第52頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)導游接站(2)旅游團(者)抵達后的服務①旅游團(者)出站后,導游應及時與負責人接洽。②導游應協(xié)助旅游者將行李放在指定位置,與負責人核對行李件數(shù)無誤后,移交給行李員。③導游應及時引導旅游者前往乘車處。④行車過程中,地陪應向旅游團(者)致歡迎辭并介紹本地概況。第53頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)導游接站歡迎辭的基本內容包括：

A、首先問候客人,并代表單位表示熱烈歡迎之意。

B、介紹自己的姓名和職務,介紹參加接待人員的姓名和職務。如在游覽車上,應介紹司機的姓名及他所駕車的牌號。C、表示自己工作的態(tài)度,即愿意努力工作并解答大家的問題。D、祝愿客人旅行愉快,并希望得到客人的合作和諒解。第54頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第一節(jié)導游接站三、接站常見的問題1、導游員沒有按照接待計劃所要求的2、導游員錯接、漏接旅游團（者）第55頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月四、接站服務訓練1、接站準備工作訓練，表格填寫，資料準備，與其他部門聯(lián)絡2、訓練致歡迎詞，現(xiàn)場講解，考核3、訓練迎接服務，清點人數(shù)與領隊（全陪）交接4、訓練與相關部門的聯(lián)絡（場景模擬）5、訓練接站服務中出現(xiàn)問題的處理：1）游客行李丟失，導游處理過程模擬2）導游接團遲到，遭到游客抱怨3）地陪、全陪、領隊商定日程，接待計劃有出入教師指導學生策劃場景，幫助學生完成場景模擬。第56頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月

第二節(jié)導游旅途服務一、導游旅途服務的方法1、樹立良好的形象（1）重視“第一印象”（2）維護良好形象（3）留下美好的最終印象第57頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月

第二節(jié)導游旅途服務2、提供超常服務,與旅游者建立起伙伴關系3、搞好與領隊的關系（1）尊重領隊（2）支持領隊的工作（3）避免正面沖突第58頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務4、提供心理服務5、做好旅游團的總體協(xié)調工作第59頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務二、導游旅途服務的內容及問題的處理（一）游客住店服務1、游客住店服務程序2、游客住店服務過程中可能出現(xiàn)的問題及處理(1)提供的住房低于接待標準。這種情況屬旅行社違約行為，導游員應高度重視，說明原因，并提出補償條件。(2)用同星級飯店客房替代。由于季節(jié)的原因,只能用同星級客房代替,導游員應提出有說服力的理由.第60頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(3)客房衛(wèi)生狀況，設備不達標。導游員應盡量滿足要求，必要時調換飯店。若因房間位置不好，樓層不好等原因要求調換，若飯店有空房而且不存在檔次差別，可適當予以滿足，若無法滿足時，應向游客致歉，請其諒解。(4)要求更高標準的客房。如有予以滿足，但游客需交原房間退房損失費和房費差價。(5)要求住單間。如飯店有空房，可予以滿足，但房費差價和退房損失費自理。第61頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(6)要求購買房中的擺設。導游員應協(xié)助其與客房部聯(lián)系，照價出讓。(7)要求在房間休息。導游員應說明飯店的規(guī)定：中午12點前退房，超過12點至晚上6點加收半天房費，產生的房費由游客自理。(8)住店期間發(fā)生火災。導游員應熟悉安全轉移路線，引導大家自救，并協(xié)助處理善后事宜，事后還應寫火災事故的書面報告。第62頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(二)游客就餐服務及問題的處理1、就餐服務(1)簡單介紹餐館及菜肴的特色;(2)引導旅游者到餐廳入座,并介紹餐館的有關設施;(3)向餐館說明游客的特殊飲食要求;(4)向旅游者說明酒水的類別;(5)解答旅游者在用餐過程中的提問。第63頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務2、就餐服務中的常見問題(1)由于生活習慣、宗教信仰、身體狀況等方面的原因(2)旅游者提出換餐,如把中餐換成西餐、更換用餐地點、改變餐飲檔次規(guī)格(3)由于旅游團的內部矛盾或其它原因(4)旅游者因病不能去餐廳用餐(5)旅游團要求在餐廳之外的地方自費品嘗風味(6)旅游者因生活習慣或有關活動的安排等原因要求提早或推遲用餐時間第64頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(三)游客講解服務及問題的處理(1)出發(fā)前的服務①做好物質準備。核實餐飲落實情況，與司機聯(lián)系準備好小旗、胸牌和必要的票證②提前十分鐘到達集合地點③清點人數(shù)④提醒注意事項第65頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(2)赴景點途中的講解①重申活動的內容，反復加深印象；②介紹風土人情，自然景觀，回答提問；③抵達前介紹景點的簡要情況，尤其是他的歷史價值和特色；④向旅游者告知，景點游覽時的時間，游覽過程中有哪些注意事項，以及游覽結束后集合的時間和地點；⑤活躍氣氛第66頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(3)景點的導游講解①講解內容做到繁簡適度②在景點導游過程中應該保證在計劃的時間和費用內③在旅行游覽過程中要特別注意安全第67頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(4)返途中的工作①返途中導游員可回顧當天參觀游覽的內容，必要時作補充講解，回答旅游者的詢問。②詢問其對當日活動安排的反映,并宣布次日的活動日程、出發(fā)時間及其他有關事項。第68頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務2、講解服務中的常見問題（1）導游講解過程中，游客全部走光（2）導游講解過程中游客走失（3）導游講解過程中的治安事故第69頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(四)游客文娛活動服務及問題的處理1、文娛服務(1)簡單介紹節(jié)目內容及特點(2)引導旅游者入座(3)導游員應注意安全，時刻留意周邊環(huán)境與旅游者的動向第70頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務2、文娛活動中的問題(1)計劃內的文娛活動(2)計劃外的娛樂活動(3)要求前往不健康的娛樂場所第71頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(五)游客購物服務及問題的處理1、購物服務(1)向旅游團(者)介紹本地商品的特色;(2)隨時提供旅游者在購物過程中所需要的服務,如翻譯、介紹托運手續(xù)等。第72頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務2、購物服務中的常見問題(1)在日程安排中,一般都留有購物時間和機會,時間的多少視旅游團的具體情況而定,不要讓游客產生厭惡。(2)如有的客人在集體購物時間之外,還希望導游員陪他(她)個人或幾個人去購物(3)如旅游者在集體購物時,看中了某種商品,過后又想去買;或買回商品后,發(fā)現(xiàn)是假冒偽劣品,計價有誤,對商品不滿意,要求導游員幫其交涉退換。(4)有的旅游者希望購買牙雕、玉器之類的貴重物品或古玩、仿古藝術品第73頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(5)旅游者想購買中藥材,導游員應告知中國海關的有關規(guī)定（6）旅游者購買了大件物品,要求辦理托運手續(xù)（7）旅游者欲購買某件商品,當時無貨,臨走時委托導游員代為購買并托運第74頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(六)游客自由活動的服務及問題的處理１、自由活動的服務導游員一般不陪同旅游者外出（１）在飯店附近散步，讓其自便，但建議不要去秩序混亂的場所；（２）游客要去遠處應與協(xié)助，建議他們不要走太遠；（３）在特殊情況下婉言勸阻外出，但要說明原因，以免造成誤會第75頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務2、自由活動中的常見問題（1）一般情況下允許旅游者自由活動。只要旅游者自由活動的要求不影響全團的活動計劃，導游員應予以同意，但需安排周密、妥當。（2）有時要勸阻旅游者自由活動第76頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務(七)游客交通服務及問題的處理1、交通服務（1）導游應及時與司機（機場、碼頭、車站）聯(lián)系，保證按時出發(fā)和行車安全、舒適。（2）如果是長途旅行，導游員應組織好在交通工具上的娛樂活動和做好旅途的生活服務。第77頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第二節(jié)導游旅途服務2、交通服務中常見的問題（1）由于交通運力有限，不能按計劃購到票（2）由于民航班機因天氣和飛機故障等特殊原因出現(xiàn)飛機延誤（3）旅途中突發(fā)交通事故，如撞車、翻車等第78頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月三、導游在旅途中的服務訓練1、游客住店服務場景訓練2、游客餐飲服務場景訓練3、游客購物服務場景訓練4、游客講解服務場景訓練5、游客文娛活動服務場景訓練6、游客自由活動服務場景訓練7、旅途交通服務場景訓練第79頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月8、旅途中可能出現(xiàn)的問題處理訓練：（1）客房低于接待標準（2）餐飲衛(wèi)生狀況不達標，游客抱怨（3）游客購買到假貨，要求導游協(xié)助退貨（4）游客提出要求自由活動（5）游客提出計劃外的娛樂要求（6）旅途中交通車出現(xiàn)故障，導游解決問題（7）游客對導游講解不滿，要求換導游（8）航班晚點，游客滯留機場，導游協(xié)助解決返程教師指導學生策劃場景，幫助學生完成場景模擬。第80頁，課件共87頁，創(chuàng)作于2023年2月第三節(jié)導游送站一、送站服務(1)旅游團(者)離站的前一天,導游應確認交通票據(jù)及離站時間,通知旅游團(者)移交行李和與飯店結賬的時間;(2)離開飯店前,導游應與飯店行李員辦好行李交接手續(xù);(3)導游應誠懇征求旅游者對接待工作的意見和建議,致歡送辭并祝旅游者