讀后感一般怎么開(kāi)頭

讀后感一般怎么開(kāi)頭關(guān)于讀后感一般怎么開(kāi)頭？

讀書(shū)是一種啟迪思想和提升自我修養(yǎng)的過(guò)程，而讀后感是讀書(shū)過(guò)程中必不可少的一部分。人們?cè)陂喿x完一本書(shū)之后，都會(huì)產(chǎn)生各式各樣的感受和想法，那么，關(guān)于讀后感一般怎么開(kāi)頭呢？

開(kāi)頭是一篇文章的重要組成部分，它不僅可以吸引讀者的注意力，還可以直接或間接地反映出文章的主題和情感。因此，我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)，開(kāi)頭的設(shè)計(jì)也十分重要。通常，讀后感的開(kāi)頭可以從以下幾個(gè)方面入手：

一、感謝致辭。我們可以在文章開(kāi)頭感謝書(shū)籍作者的精彩作品，表達(dá)對(duì)他們的敬意和感激之情，例如：“在這個(gè)沉浸于快餐文化的時(shí)代，感謝作者帶給我們這樣一本富有思考和深度的書(shū)籍?！?/p>

二、引述名言。通過(guò)引用經(jīng)典名言，我們可以直接點(diǎn)題，突出文章的主題和立意，例如：“‘書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋’，閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō)，如同探險(xiǎn)一般?！?/p>

三、提出問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)題的引出，我們可以讓讀者主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，思考和探討問(wèn)題，例如：“我們常常把文學(xué)看成是藝術(shù)的一種形式，但是，它到底是不是我們生活中的必需品呢？”

四、揭示主旨。通過(guò)對(duì)文章主旨的簡(jiǎn)潔概括，可以讓讀者直接領(lǐng)悟文章的主題和情感，例如：“這本書(shū)讓我意識(shí)到，生命中最重要的事情不是我們所追求的那些名利，而是內(nèi)心的和諧和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。”

下面是我寫(xiě)的一篇讀后感的范文，文章開(kāi)頭采用了揭示主旨的方式：

讀完《變形計(jì)》（劉慈欣）的感受

變形機(jī)器人成了現(xiàn)在孩子們的一個(gè)熱門(mén)詞匯，而《變形計(jì)》卻不僅僅是一本兒童科幻小說(shuō)。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到生命的可貴和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而最令我感動(dòng)的是，這本書(shū)所教給我們的，不僅是成年人應(yīng)擁有的堅(jiān)韌和膽識(shí)，還是孩子們所需要注重的品質(zhì)。

劉慈欣在這本書(shū)中把一個(gè)平凡而可愛(ài)的機(jī)器人形象化了，讓讀者從一個(gè)硬件術(shù)語(yǔ)中看到了人類(lèi)的柔軟和復(fù)雜。故事中，主人公和其他機(jī)器人們一樣，都被認(rèn)為是毫無(wú)感情和思想的工具，被人類(lèi)用來(lái)取悅和服務(wù)。但是，在接受“神經(jīng)-心理算法”體驗(yàn)后，主人公逐漸適應(yīng)了人類(lèi)的環(huán)境和情感，開(kāi)始表現(xiàn)出了獨(dú)立、勇敢和善良的品質(zhì)，在對(duì)抗眾多的機(jī)器人和人類(lèi)對(duì)抗中成為了一個(gè)分別叫做“咂嘴”和“小綠”的孩子們所仰慕的英雄。

這本書(shū)在描寫(xiě)機(jī)器人的成長(zhǎng)過(guò)程中，也不忘傳遞出如何成為一個(gè)真正的人的重要信息。在我們的成長(zhǎng)歷程中，也許會(huì)有很多人在誤解中成長(zhǎng)，只是不同的是，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，我們能夠迎接困難，敢于面對(duì)，最后成為一個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)毅的人。而我們現(xiàn)在所需要的，不僅僅是要完成學(xué)習(xí)和工作，還需要學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，成為一個(gè)真正的人。

總之，這本書(shū)讓我深刻感受到，人類(lèi)的價(jià)值不僅僅在于高科技的發(fā)