第三單元 在集體中成長 單元測試題 部編版道德與法治七年級下冊

道德與法治七年級下冊單元復(fù)習(xí)試題《在集體中成長》一、單選題1．俗話說：“人心齊，泰山移?！币粋€優(yōu)秀的集體，靠毎一個成員的共同努力，集體的榮辱與個人的命運息息相關(guān)。下面體現(xiàn)集體榮譽感的是（)①我們班取得運動會團體總分第一名，我感到自豪②我們班最近衛(wèi)生做得不好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點名批評，我很著急③我的任務(wù)是學(xué)習(xí)，集體榮譽是班級的事情，和我無關(guān)④集體榮譽感給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．“最美奮斗者”“中國核潛艇之父”黃旭華曾說：“核潛艇研制是一項偉大而艱辛的事業(yè)，是一個全國大力協(xié)同的產(chǎn)物，是一個集體智慧的結(jié)晶，我僅僅是當(dāng)中一個成員，榮譽是屬于集體的，我僅僅是作為一個代表，來領(lǐng)受這個榮譽而已?！边@闡明的道理是（)A．集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果B．集體的力量取決于人數(shù)的多少C．只要融入集體就能獲得成功D．集體榮譽讓我們驕傲和自豪3．新學(xué)期，初中生小明被分配到班上“學(xué)霸”較多的宿舍，宿舍里那幾名“學(xué)霸”很會科學(xué)地統(tǒng)籌時間：放學(xué)后，為了避開食堂人流量高峰期，“學(xué)霸”們會先留在教室寫半小時作業(yè)或者先回宿舍洗澡、洗衣服，然后再去吃飯：晚上宿舍熄燈前，“學(xué)霸”們會利用睡前時間背背英語單詞………慢慢地小明也變得很會充分利用時間了。這說明（)A．集體有助于我們獲得安全感和自信心B．我們每個人都有過集體生活的情感需要C．個人的力量在集體中匯聚可產(chǎn)生強大的合力D．個人在集體中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為4．古人云：“君子和而不同，小人同而不和?！边@句話告訴我們，在集體生活中（）A．要包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點B．要避免與朋友發(fā)生意見分歧C．人人都要和那些與自己有共同點的人交往D．“君子”喜歡友好相處，而“小人”容易發(fā)生分岐5．“斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那干干凈凈，整整齊齊。但是，老師想告訴你，一個人的努力是加法，一個團隊的努力是乘法，期待看到你取得更大的進步！”與班主任的評語表達意思相近的是（）A．沒有團結(jié)就沒有成功B．集體不利于個性的成長C．堅決反對小團體主義，堅持集體利益D．集體生活有利于凝聚智慧和力量，促進自我發(fā)展6．2022年2月5日，冬奧會上中國短道速滑混合團體接力隊奪得冠軍。冬奧會“三屆元老”范可新說：“我永遠都相信團隊，從進國家隊那天天開始，我就永遠相信隊友，相信集體的力量?！毕铝杏嘘P(guān)集體作用，你認(rèn)為正確的是（）A．集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量B．集體主義讓我們不需要關(guān)注個人利益C．集體為我們搭建了展示個性、發(fā)展個性的的平臺D．集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團結(jié)協(xié)作7．“劇場效應(yīng)”在經(jīng)濟學(xué)中是指，如果劇院著火了，按照個人利益最大化，那就是先跑出去，如果每個人都這么想這么做，其結(jié)果必然是大家都擁堵在門口，誰都跑不出去，個人追求利益最大化而不考慮他人利益的行為，導(dǎo)致了群體悲劇的上演?！皠鲂?yīng)”告訴我們（）A．集體離不開個體而存在B．集體利益與個人利益是相互依存的C．只有維護個人利益，集體利益才有保障D．應(yīng)該放棄個人利益，維護集體利益8．如果把個人比作單音，集體比作和聲，要讓集體和聲更美，下列做法正確的是（）A．小明上學(xué)遲到，為了集體榮譽在門衛(wèi)那里簽上假名B．張強因為腳受傷不能做值日，同桌主動幫他做值日C．小芳和小林因生活小事而吵架，在班里互相不說話D．樂樂因為作業(yè)沒寫完，情急之下抄襲了同桌的作業(yè)9．某校組織“初心獻給黨，紅歌迎‘五四’”為主題的集體歌詠比賽。賽前一段時間，班級每天放學(xué)后需要集中排練。小宏是班里的領(lǐng)唱員，但排練時間跟她喜歡的芭蕾舞興趣班發(fā)生了沖突。你對小宏的建議是（）①從自己的需要出發(fā)，以自己的興趣愛好為準(zhǔn)②首先保證個人利益，向時盡量維護班級利益③從整體利益出發(fā)，讓個人利益服從集體利益④調(diào)整自己的節(jié)奏，并尋找解決沖突的平衡點A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．佳佳是學(xué)校學(xué)生會負責(zé)衛(wèi)生檢查的執(zhí)勤員。但是不管自己的班級實際衛(wèi)生情況如何，她都會打出最高分。對此，你的認(rèn)識是（）①這是熱愛集體，維護集體利益的表現(xiàn)②這是將局部利益凌駕于集體利益之上的行為③這樣做會損害其他班級乃至學(xué)校的利益④這是擴大了的個人主義，是錯誤的A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④11．要放假了，你很想看電影，就建議全班同學(xué)去看電影，有三分之一的人同意。而體育委員建議去做公益活動，有三分之二的人同意。你的正確做法是()A．將全班分成兩部分，一部分看電影，一部分做公益B．堅持我的觀點，要求全班同學(xué)去看電影C．兩種活動都不做，自行去玩D．從班級整體利益出發(fā)，動員想看電影的同學(xué)一起去參加公益活動12．美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。下列行為有助于打造美好集體的是（）①把自己喜歡的書帶來與同學(xué)分享②專注自己的學(xué)習(xí)，不關(guān)心班級事務(wù)③運動會主動報名參賽，為班級爭光④在外犯錯誤時謊稱自己是其他班的A．①③ B．①② C．②④ D．③④13．一位網(wǎng)球冠軍曾經(jīng)說過這樣一句話：“之所以能得第一，首先要感謝對手，是對手給了我力量，給了我獲勝的機會?！睂Υ?，下列說法錯誤的是（）A．競爭賦予我們壓力和動力，激發(fā)我們的潛能B．我們的成績都是競爭對手給予的C．競爭是集體活力的重要表現(xiàn)D．我們在競爭中，能夠發(fā)現(xiàn)不足，提高自己14．《西游記》中的“取經(jīng)四人組"是一個非常有趣的團隊。唐僧，手無縛雞之力，但意志堅定：孫悟空，降妖除魔，情商卻欠費；豬八戒，心志不堅，卻慣會做和事佬；沙僧缺少主見，勝在任勞任怨。一路上，他們彼此扶持，歷經(jīng)“九九八十一難”，終于取得真經(jīng)。材料對我們參與集體生活的啟示是（）①人無完人，要學(xué)會彼此包容②團結(jié)協(xié)作，堅守共同的目標(biāo)③消磨個性，呵護集體的榮譽④發(fā)揚民主，遵守集體的規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．在疫情面前，全人類都是“當(dāng)事人”。秉承“人類命運共同體”的信念，在全球共同抗擊新冠肺炎疫情的戰(zhàn)役中，世界各國攜手同行，守望相助，共克時艱。這對我們建設(shè)美好集體的啟示是（）①合作比競爭更重要，要競爭不要合作②美好集體是善于合作的③只要合作就能取得事業(yè)的成功④優(yōu)勢互補、相互幫助有利于共同提高A．①② B．②④ C．③④ D．①③二、材料題16．【共建集體共同成長】梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會接納、理解和包容；學(xué)會在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長：學(xué)會互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。某校七（1）班在爭創(chuàng)學(xué)校文明班集體工作中，開展了“在集體中成長”為主題的系列活動，請你參與并完成相應(yīng)任務(wù)?！裘裰髦贫?biāo)準(zhǔn)首先，為爭創(chuàng)學(xué)校美好班集體，該班制定了創(chuàng)建美好班集體的評價標(biāo)準(zhǔn).....◆集體成就成長2022年6月5日，同學(xué)們觀看了神州十四號發(fā)射及神舟十四號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。同學(xué)們對我國科技取得成就感到自豪的同時，也對平均年齡僅30歲、組建5年的研制團隊的年輕成員在集體中成長感觸頗深。該班同學(xué)結(jié)合自己的成長歷程，暢談了自己在集體生活中所取得的進步和成績，大家一致認(rèn)為是集體生活成就了我.....◆分享成功喜悅班會中，班主任還對參加校田徑運動會取得了優(yōu)異成績的同學(xué)進行了表彰，并告訴大家班級總分名列全年級第二，大家一道分享了成功的喜悅，教室里響起了熱烈的掌聲....（1）你覺得一個美好班集體應(yīng)符合哪些標(biāo)準(zhǔn)?請寫出兩條。（2）根據(jù)你在班集體中生活的經(jīng)驗，你可能從哪些方面向同學(xué)介紹集體生活成就了你?（3）根據(jù)自己的班級生活經(jīng)驗，說說該班在運動會上取得優(yōu)異成績的原因可能有哪些?17．【關(guān)注生活學(xué)以致用】小明經(jīng)常在日記里記錄學(xué)校和班級里發(fā)生的事情。閱讀下列日記，并回答相關(guān)問題。（1）日記一：學(xué)校舉行了盛大的“傳經(jīng)典頌祖國”活動。政教處胡主任說，要加強革命傳統(tǒng)教育，既要注重知識灌輸，又要加強情感培育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。加強情感培育，是因為情感的作用不可替代。說說情感的作用。（2）日記二：我們班有一幫“鐵哥們兒”，他們經(jīng)常在一起上網(wǎng)、打游戲。據(jù)說他們還訂立了一個協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，都要相互“幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。班主任在班會課上嚴(yán)厲地批評了這個“小群體”，還下了最后通牒：若不整改，立即取締……若不被取締，你認(rèn)為這個“小群體”應(yīng)該往什么方向整改？（3）日記三：我們班安安和徽徽都是校乒乓球隊的主力……安安說：徽徽，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋?；栈照f：安安，你的球技也很棒，穩(wěn)健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習(xí)，共同提高吧，你同意他們的觀點嗎？請說明理由。（4）日記四：記得有位名人說過，人應(yīng)該剛生下來就是中年，然后再漸漸年輕起來，那樣，他就會珍惜時光，不會把它浪費在無謂的事情上。誠哉斯言！珍惜青春時光，讓青春飛揚起來，開創(chuàng)屬于自己的明天！珍惜時光，讓青春飛揚，我們應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？

答案1．D2．A3．D4．A5．D6．C7．B8．B9．D10．B11．D12．A13．B14．A15．B16．（1）要有共同的愿景；要有良好的氛圍，美好的班集體是民主的、公正的，是充滿關(guān)懷與有愛的，是善于合作，文明優(yōu)秀的班集體是充滿活力。（2）在集體生活中涵養(yǎng)自己的品格，可以培養(yǎng)自己的負責(zé)的態(tài)度和能力以及人際交往的基本態(tài)度和能力；在集體生活中發(fā)展自己的個性，可以學(xué)習(xí)他人優(yōu)點，豐富完善自己的個性。（3）運動會中每個人都能發(fā)揮集體榮譽感；每個人能從自己的實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長；班級事務(wù)，無論大小都能認(rèn)真對待，努力做好；運動員們奮力拼搏；后勤小組保障有力；班主任老師組織得當(dāng)；17．（1）①在社會生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。（2）明辨是非，堅持正確的行為，堅持維護集體利益，反對小團體主義；堅持集體主義。（3）①集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發(fā)展的動力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。②在集體生活中，競爭是以