幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案

—幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）1活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開(kāi)心事，進(jìn)一步感知我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的喧鬧與歡樂(lè)。2.懂得現(xiàn)代生活的美妙，熱愛(ài)自己身邊的人。3.感受節(jié)日的歡快氣氛。4.情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件《新年里的開(kāi)心事》、幼兒繪畫(huà)材料（畫(huà)筆、繪畫(huà)紙、剪刀、漿糊等）?；顒?dòng)過(guò)程：1.賞識(shí)課件《新年里的開(kāi)心事》，引出主題。重點(diǎn)提問(wèn)：師：過(guò)節(jié)開(kāi)心嗎我們都在假期里過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)!我們先來(lái)看看他們是怎樣過(guò)節(jié)的（幼兒觀看課件，老師在旁邊介紹。）小結(jié)：我們中國(guó)浩大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真喧鬧!家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)團(tuán)聚圓一起吃年夜飯；放煙花、點(diǎn)爆竹；堆雪人、打雪仗；唱歌、跳舞；走親、訪友……新年里的開(kāi)心事真多!2.商量新年里的活動(dòng)。重點(diǎn)提問(wèn)：（1）人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)分都喜歡做什么事情（2）在做這些事情的時(shí)分，人們的心情是怎樣的（3）過(guò)年時(shí)，你最開(kāi)心的一件事是什么小結(jié)：我們小好友在新年里也有許多開(kāi)心的事情，如穿新衣、戴新帽、收紅包、買(mǎi)玩具、吃好吃的、玩安全煙花等。開(kāi)心的事情能讓我們心情快樂(lè)，我們要把開(kāi)心的事情用畫(huà)筆記錄下來(lái)，這樣才不會(huì)遺忘!3.畫(huà)畫(huà)“新年里的開(kāi)心事”。（1）引導(dǎo)幼兒畫(huà)畫(huà)自己新年里的開(kāi)心事。（2）師依據(jù)幼兒繪畫(huà)情況進(jìn)行恰當(dāng)指導(dǎo)。4.“過(guò)新年”畫(huà)展。把幼兒作品放在“展覽角”展現(xiàn)，供幼兒賞識(shí)、溝通。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）2活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)了解新年，明白新年象征意義。2、明白過(guò)了新年又長(zhǎng)了一歲，感受自己成長(zhǎng)歡樂(lè)。3、游戲，找新年禮品，打開(kāi)禮品的過(guò)程中體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備布置教室、禮品既有盒，也有袋、中國(guó)結(jié)、春聯(lián)、福字、燈籠、方針鞭炮等活動(dòng)過(guò)程1、聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，小好友我們一起到開(kāi)心屋里玩一玩吧！哇！開(kāi)心屋裝扮怎么漂亮。小好友們你們明白要過(guò)什么節(jié)嗎明白新年象征的意義（幼兒綻開(kāi)想象，自由猜想）2、新年到了，小好友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品（鞭炮、對(duì)聯(lián)、新衣服、糖等）3、新的一年到了，我們小好友幾歲了講一講自己的改變，感受成長(zhǎng)的歡樂(lè)。4、游戲；（1）新年到了，小好友想不想收到禮品呀！禮品都藏在開(kāi)心屋里，讓我們一起去找吧（2）你在哪找到了禮品（看我找到一帶禮品是鞭炮）（3）哇！我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國(guó)結(jié)。5.小結(jié)：新年給小好友帶來(lái)了禮品和歡樂(lè)，讓我們把新年的歡樂(lè)和祝愿送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎課后延長(zhǎng)：讓孩子大膽講解并描述自己的春節(jié)見(jiàn)聞，對(duì)春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）3目標(biāo)：1、明白新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。2、學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。3、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1．激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感。2．情愿表達(dá)自己在新年里的愿望。準(zhǔn)備：1．若干件已經(jīng)穿小的衣物。2．每人都已收到一張賀卡，并將其布置成一個(gè)"賀卡展"。3．做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。流程：（一）感知經(jīng)驗(yàn)1、事先讓幼兒了解自己今年與去年的身高體重的改變?？梢允怯脭?shù)字記錄2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物，幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。（二）激發(fā)情感1．說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。XX小好友你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了嘛說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己長(zhǎng)大了（身高、體重，例如"我的褲子短了"、"我的鞋子小了"，可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和伙伴共享長(zhǎng)大的喜悅。）XX你覺(jué)得你的伙伴們長(zhǎng)大了嘛他哪些地方長(zhǎng)大了，你怎么看出來(lái)的XX長(zhǎng)大以后，你有哪些本事增加了2．記錄如今的情況。記錄如今的情況，等明年再來(lái)看看我們的改變。老師用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄。（三〕表達(dá)情感1．給新年老人寫(xiě)信。XX新年要到來(lái)了，你們有什么新的愿望嗎XX我們來(lái)畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望吧。①老師可以引導(dǎo)幼兒商量寫(xiě)信格式：a.畫(huà)新年老人的頭；b.畫(huà)自己的愿望；c.畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；d.寫(xiě)日期。老師可依據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。②介紹自己信的內(nèi)容。XX請(qǐng)你來(lái)講一講你畫(huà)的是什么（老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望）2．做賀卡。①引導(dǎo)幼兒賞識(shí)"賀卡展"。②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：a，從卡的封面來(lái)看，可以用各種裝飾紙裝飾。B.從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，明白在卡的里面畫(huà)上自己的祝愿。（四）溝通小結(jié)XX新年就要到了，我們也將要長(zhǎng)大一歲，在過(guò)去的一年里我們學(xué)會(huì)了許多本事，力量增加了，新的一年，每個(gè)小好友都有自己的愿望，老師希望小好友們?cè)谛碌囊荒昀锬芡瓿勺约旱脑竿?，變得更懂事更能干?0XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）4活動(dòng)設(shè)計(jì)背景新年快到了，大街小巷處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化的了解，培育孩子們的語(yǔ)言組織力量，組織了這次談話活動(dòng)。活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，有大膽的創(chuàng)新精神。2.錘煉幼兒的語(yǔ)言組織力量，要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景，并能夠運(yùn)用豐富的詞匯來(lái)形容新年的歡樂(lè)和自己愉快的心情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性，有大膽的創(chuàng)新精神難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用較為流利的語(yǔ)言描述，表達(dá)自己的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備各種與新年有關(guān)的圖片或者物品活動(dòng)過(guò)程談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了，大家都很快樂(lè)，讓我們來(lái)想一想，怎樣過(guò)新年才歡樂(lè)呢”幼兒自由商量，請(qǐng)想好了的小好友來(lái)講一講，他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年去年的時(shí)分是什么過(guò)的心情怎么樣1、出示各種與新年有關(guān)的圖片，請(qǐng)小好友看一看，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁此麄兊谋砬榭雌饋?lái)怎么樣你覺(jué)得他們的心情是什么樣的為什么2、憶去年小好友給其他的班小好友拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的我們?cè)诎菽甑臅r(shí)分說(shuō)了些什么引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦，激發(fā)幼兒對(duì)新年的憧憬。3、告知小好友，新年是一年的新開(kāi)頭，小好友又大了一歲了。提問(wèn)：你在新的一年里有些什么計(jì)劃，有什么愿望，應(yīng)當(dāng)怎樣做4、老師小結(jié)：我們不僅自己要?dú)g樂(lè)的過(guò)新年，而且還有給身邊的人送去自己的祝愿，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多拜年的話，還可以把自己的祝愿畫(huà)出來(lái)，做成賀年卡，送給自己最喜歡的人，好嗎5、孩子們畫(huà)畫(huà)，動(dòng)手做賀卡。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）5活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，溝通商量學(xué)說(shuō)兒歌，感受歡慶春節(jié)的氣氛。2、積累兒歌中"剝"、"搓"、"踩"、"舞"、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確運(yùn)用。3、體驗(yàn)與伙伴合作朗誦的歡樂(lè)。4、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培育孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀愛(ài)好。5、通過(guò)老師大聲讀，幼兒動(dòng)情讀、參與演，讓幼兒感知故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)。2、春節(jié)歌謠、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)磁帶，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。1、遠(yuǎn)處傳來(lái)喧鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。提問(wèn)：猜猜是什么事情這么喧鬧春節(jié)的時(shí)分你都做些什么二、聽(tīng)聽(tīng)、看看、講講理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒歌。1、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述。提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)他們的心情怎么樣為什么2、老師朗誦兒歌，幼兒賞識(shí)。提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興致勃勃的迎接春節(jié)他們是怎樣迎接春節(jié)的他們說(shuō)了什么祝愿的話3、老師依據(jù)幼兒的答復(fù)，激勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。三、以游戲的形式，學(xué)習(xí)動(dòng)詞。1、老師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞。2、改變游戲方式，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞。四、通過(guò)各種形式朗誦兒歌，體驗(yàn)與伙伴合作朗誦的歡樂(lè)。1、利用圖片，老師和幼兒共同朗誦兒歌。2、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌。3、激勵(lì)幼兒與伙伴合作朗誦?；顒?dòng)延長(zhǎng)與建議：幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）6活動(dòng)前言：新年新氣象，小好友們?cè)谛碌囊荒曛卸加惺裁丛竿卣?qǐng)與老師與其他的小好友們都一起多溝通下吧，以下就讓我們來(lái)開(kāi)展一項(xiàng)有關(guān)新年的愿望小活動(dòng)吧，看看小好友們新年都有那些的愿望吧！活動(dòng)目標(biāo)：1、明白新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì)有很多改變，并大膽表達(dá)自己的愿望。2、愿意對(duì)四周人表達(dá)自己的祝愿。3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，情愿表達(dá)自己在新年里的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或伙伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙?；顒?dòng)過(guò)程：一、感知經(jīng)驗(yàn)1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的改變。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重改變情況。2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。二、激發(fā)情感1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。說(shuō)明：①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的改變后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和伙伴共享長(zhǎng)大的喜悅。②可以說(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)伙伴身體的長(zhǎng)大和力量的“長(zhǎng)大”。2、記錄如今的情況。說(shuō)明：記錄如今的情況，等明年再來(lái)看看我們的改變。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。1、老師可以引導(dǎo)幼兒商量寫(xiě)信格式：①畫(huà)新年老人的頭；②畫(huà)自己的愿望；③畫(huà)自己的頭或?qū)懮献约旱拿?；④?xiě)日期。老師可依據(jù)班上孩子的情況，或引導(dǎo)幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人溝通的愿望。2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講解并描述清晰自己的愿望。3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的溝通。四、做新年賀卡。說(shuō)明：①引導(dǎo)幼兒賞識(shí)“賀卡展”。②談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo)：ａ、從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。Ｂ、從卡的內(nèi)容圖畫(huà)來(lái)看，明白在卡的里面畫(huà)上自己的祝愿。③幼兒動(dòng)手做卡。五、互贈(zèng)賀卡，并向好好友說(shuō)祝愿語(yǔ)。總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對(duì)新年的主動(dòng)心情體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過(guò)新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言及其繪畫(huà)等手工表達(dá)自己的愿望！20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）7一、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的喧鬧氣氛。2、能連貫、清晰的講解并描述一件過(guò)年趣事，會(huì)運(yùn)用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式制造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。4、讓幼兒明白節(jié)日的時(shí)間。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》、《壓歲錢(qián)的傳奇》；教學(xué)掛圖《壓歲錢(qián)的傳奇》；喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。三、活動(dòng)過(guò)程：1、請(qǐng)幼兒觀看活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“?！弊只蚣t色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節(jié)的風(fēng)俗，明白過(guò)年的傳統(tǒng)做法。（1）請(qǐng)幼兒找自己的好好友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。（2）請(qǐng)部分幼兒展現(xiàn)繪畫(huà)作品，講解并描述過(guò)年趣事，老師留意幼兒說(shuō)話的完好性，假如幼兒用到好的形容詞，可以按時(shí)向全班小好友推舉，大家一起學(xué)說(shuō)。（3）展現(xiàn)能夠表達(dá)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“福”字倒貼、年夜飯吃魚(yú)、門(mén)上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些風(fēng)俗美妙的寓意。播放老師教學(xué)資源《春節(jié)風(fēng)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗。（4）播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模擬互相串門(mén)去拜年，說(shuō)吉利喜慶的話，見(jiàn)面可以互相拱手致意。3、講解并描述壓歲錢(qián)的傳奇，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)懷。（1）詢(xún)問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢(qián)，誰(shuí)給的，什么時(shí)分給的，為什么給壓歲錢(qián)。（2）播放老師教學(xué)資源《壓歲錢(qián)的傳奇》。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒明白壓歲錢(qián)是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。（3）說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣運(yùn)用包含家人愛(ài)心的壓歲錢(qián)，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比方買(mǎi)喜歡吃的東西全家共享，家人過(guò)華誕可以用壓歲錢(qián)買(mǎi)禮品，假如別人有困難還可以用壓歲錢(qián)來(lái)捐助?；顒?dòng)延長(zhǎng)：1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請(qǐng)幼兒賞識(shí)，講解并描述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請(qǐng)講解并描述趣事。2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1X4頁(yè)。幼兒園迎接春節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)新年、喜歡新年、盼望新年，發(fā)展幼兒用完好的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和愿望。2、體會(huì)新年的氣氛，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氣氛。3、明白新年是哪一天，了解新年的意義。4、讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡慶節(jié)日。5、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、用完好話表述春節(jié)的故事2、制作禮品活動(dòng)準(zhǔn)備1、有關(guān)新年的圖片ppt2、橡皮泥、彩紙、剪刀、膠水若干3、以往過(guò)新年時(shí)的照片活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入部分將幼兒慢慢帶入活動(dòng)室（活動(dòng)室內(nèi)的窗戶(hù)上貼滿(mǎn)窗花，棚頂上掛滿(mǎn)彩條，門(mén)上貼上春聯(lián)、福字、活動(dòng)是前方掛幾掛鞭炮，放《過(guò)新年》的音樂(lè)）1、提問(wèn)：你看到了什么，跟我們平常的活動(dòng)室有什么不一樣2、提問(wèn)：想想這些東西在什么時(shí)分會(huì)看得到3、提問(wèn)：看到這種場(chǎng)景，聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)你有什么感覺(jué)二、根本部分1、商量過(guò)年時(shí)是什么樣的情景，小好友每年都是怎樣過(guò)春節(jié)的2、出示ppt課件，幫忙幼兒加深一步理解春節(jié)（1）春節(jié)的由來(lái)，明白我國(guó)人民和善與純樸（2）春節(jié)的風(fēng)俗，了解我國(guó)悠久的歷史及文化傳統(tǒng)3、音樂(lè)游戲，放鞭炮（1）播放《恭喜發(fā)財(cái)》的音樂(lè)，老師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲綻開(kāi)（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)做動(dòng)作4、春節(jié)趣事（1）老師出示自己過(guò)年時(shí)的一張照片向幼兒講解并描述自己過(guò)年時(shí)的趣事（2）指導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己照片中的內(nèi)容及趣事（3）引導(dǎo)幼兒用完好話講述春節(jié)為什么會(huì)這么歡樂(lè)（團(tuán)聚）5、迎新年、送禮品新年快到了，我們要給親朋好友送去祝愿，小好友可以動(dòng)手做一做（1）老師出示準(zhǔn)備好的工具盒，讓小好友們自己選擇（2）幼兒可以用橡皮泥捏，也可用尖刀剪（3）提問(wèn)：你想做一件什么樣的禮品（4）幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)（5）展評(píng)作品，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒賞識(shí)，并大膽說(shuō)出自己的看法三、結(jié)束部分（1）談話：春節(jié)快到了，那是我們就要放假了，老師也收不到你們的祝愿了，那么今天小好友就用一個(gè)動(dòng)作祝愿老師好嗎（2）老師播放《恭喜恭喜中國(guó)年》的音樂(lè)，幼兒逐個(gè)做動(dòng)作或表情向老師祝愿出活動(dòng)室。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）8活動(dòng)目標(biāo)1、了解一些國(guó)家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的歡樂(lè)。2、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，明白春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日。3、在游戲和操作的過(guò)程中，感受中國(guó)新年的快樂(lè)。4、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。5、激勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：1、幼兒能夠在家長(zhǎng)和老師的幫忙下，進(jìn)一步的了解我國(guó)的春節(jié)，讓孩子在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)歡樂(lè)；2、讓孩子自己動(dòng)手操作，來(lái)錘煉了孩子的獨(dú)立力量，培育了孩子的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：幼兒能把看到的有關(guān)新年的大事說(shuō)給大人聽(tīng)，并能自己制作一張完好的新年卡片?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、各國(guó)慶祝新年的錄像；2、大掛歷一本、小年歷片若干；3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與活動(dòng)；4、各種繪畫(huà)材料和制作工具等；5、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言的準(zhǔn)備；6、制作一棵許愿樹(shù)?；顒?dòng)過(guò)程首先，觀看各國(guó)的新年慶典及歡樂(lè)的場(chǎng)面。特別是中國(guó)的春節(jié)，春節(jié)是中國(guó)特有的節(jié)日，也是最喧鬧的節(jié)日。一、溝通各自由元旦假期中自己做些什么二、溝通生活經(jīng)驗(yàn)1、（聽(tīng)鞭炮的聲響），這是什么聲響什么時(shí)分要放鞭炮2、（出示紅包袋），這是什么什么時(shí)分會(huì)拿紅包三、看媒體，了解過(guò)年的由來(lái)。1、年是什么2、老爺爺想了什么方法四、游戲：“年”來(lái)了游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組，看到媒體上顯現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門(mén)上貼上一串鞭炮（一串上有九個(gè)小鞭炮）和一副對(duì)聯(lián)（按提供的字，按挨次貼成對(duì)聯(lián)）?？茨慕M先完成哪組成功。五、布置教室1、貼春聯(lián)——材料提供：祝愿的話原句；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句查找字卡并拼貼）2、龍——材料提供：紙盒、彩帶；粘貼工具。3、好玩的年歷——（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片，并將月歷整理，制作一本大掛歷）六、制作許愿卡、許愿樹(shù)1、說(shuō)說(shuō)今明兩年是什么年說(shuō)說(shuō)今年我們的國(guó)家（自己）有什么快樂(lè)的事2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)說(shuō)新年的愿望。3、老師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主，家長(zhǎng)幫忙完成。4、將制作的許愿卡掛在許愿樹(shù)上。延長(zhǎng)活動(dòng)：1、幼兒可以在家長(zhǎng)的幫忙下，查閱關(guān)于“新年”的資料，增長(zhǎng)幼兒的見(jiàn)識(shí)；2、幼兒可以為你喜歡的好好友制作“新年卡片”，并送上真摯的祝愿。小結(jié)：今天，孩子們玩得都很開(kāi)心，比料想的效果要好許多，真心的感謝各位家長(zhǎng)的大力支持，今后，希望這類(lèi)活動(dòng)的'時(shí)機(jī)越多越好！20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）9活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手力量和交往力量。2、感受與伙伴一起辭舊迎新的喜悅，感受過(guò)年的歡樂(lè)。3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái)，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干。2、剪刀、水筆、蠟筆。3、錄音機(jī)、磁帶。4、課件一個(gè)。5、自制的“龍、獅”兩條、紅包若干個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：（一）幼兒觀看放鞭炮的課件，引起幼兒的愛(ài)好。1、老師提問(wèn)：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么（引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講解并描述）幼兒A：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤Ｓ變築：我家飯店開(kāi)業(yè)也放了鞭炮。幼兒C：國(guó)慶節(jié)的時(shí)分也要放鞭炮的。幼兒D：放鞭炮了，要過(guò)新年了。2、老師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮。特別是過(guò)新年的時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)都要放鞭炮。（二）了解過(guò)年的風(fēng)俗和由來(lái)。1、老師提問(wèn)：過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢（引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的看法，講到一種風(fēng)俗就打開(kāi)課件賞識(shí)。）幼兒A：過(guò)新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。幼兒B：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢。幼兒C：我的爺爺給我送了XXX元壓歲錢(qián)。幼兒D：還要說(shuō)一些祝愿的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年歡樂(lè)。2、老師小結(jié)：我們過(guò)新年時(shí)除了要放鞭炮外，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服、走親訪友相互拜年、送新年賀卡、貼春聯(lián)、貼福字、大人給小孩送壓歲錢(qián)、舞龍舞獅等。3、老師提問(wèn)：“那人們過(guò)新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮呢（幼兒自由發(fā)表看法或和伙伴互相溝通）4、邊看課件邊賞識(shí)故事《年獸來(lái)了》。（1）年獸最怕什么呢（2）年獸最怕三種東西：光、聲響，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F，常用貼春聯(lián)、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過(guò)年，見(jiàn)面時(shí)，還彼此說(shuō)“恭喜恭喜”祝愿彼此平安。（三）分組過(guò)新年，感受過(guò)年的歡樂(lè)。1、師：“過(guò)年真開(kāi)心，你們看各族人民都在相互拜年，（看拜年的課件）那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過(guò)年吧。”第一組：在喧鬧愉快的音樂(lè)聲中相互拜年和發(fā)紅包。第二組：合作舞龍舞獅。第三組：卷炮竹，放鞭炮。第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花、制作簡(jiǎn)潔的春聯(lián)。2、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。3、老師巡回指導(dǎo)，激勵(lì)幼兒主動(dòng)參與“過(guò)新年”的小組活動(dòng)。（四）結(jié)束活動(dòng)，共享過(guò)年的喜悅。1、思想教育：過(guò)完年，我們小好友就長(zhǎng)大了一歲，那我們就不但要團(tuán)結(jié)伙伴，還要尊敬父母和老師，孝敬老人。2、小好友們一起帶著自制的賀卡、春聯(lián)和窗花，舞著獅子去給其他小好友拜年。（帶著幼兒伴著慶祝的音樂(lè)出活動(dòng)室。）20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）10活動(dòng)目標(biāo)：1、能感知幼兒園過(guò)年前的景象。2、會(huì)用一些詞語(yǔ)表達(dá)自己的感受?；顒?dòng)準(zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置。活動(dòng)過(guò)程：1、引發(fā)參觀愛(ài)好。①提問(wèn)：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么改變②為什么要布置得那么漂亮③他們是怎么裝扮幼兒園的2、明確參觀時(shí)的紀(jì)律。①跟著隊(duì)伍走，小聲講話，別影響別人。②愛(ài)惜哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰。③與哥哥姐姐、叔叔阿姨、老師談話時(shí)有禮貌等。3、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。老師啟發(fā)幼兒用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述節(jié)日景象，體驗(yàn)要過(guò)新年的快樂(lè)情感。激勵(lì)幼兒與遇見(jiàn)的哥哥姐姐等交談。4、共同布置自己的班級(jí)。激勵(lì)幼兒自己動(dòng)手和老師一起把教室也裝扮裝扮。如：粘貼彩色紙、掛哥哥姐姐送來(lái)的紅燈籠。建議：本活動(dòng)也可采納“大帶小”的形式進(jìn)行。評(píng)價(jià)：1、能觀看中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置，會(huì)描述自己所看到的節(jié)日景象。2、有迎新年的歡樂(lè)心情，參與布置活動(dòng)。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）11活動(dòng)目標(biāo)1、聽(tīng)故事，感受新年里歡樂(lè)的氣氛。2、了解新年風(fēng)俗，參與新年活動(dòng)。3、會(huì)向他人送上禮貌的問(wèn)候語(yǔ)祝愿。4、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，明白其全稱(chēng)、日期和意義。5、明白節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒操作材料。2、新年賀卡、新年圖片、春聯(lián)、壓歲包。活動(dòng)過(guò)程1、賞識(shí)故事《新年送祝愿》理解故事情節(jié)。（1）故事里都有誰(shuí)呢（2）過(guò)新年了，小狗和小貓準(zhǔn)備去找誰(shuí)呢（3）他們找到小兔了嗎大家在一起做了什么（4）小貓、小狗和小兔之間是怎樣送祝愿的他們說(shuō)了些什么2、師生一起賞識(shí)新年圖片，圍繞新年語(yǔ)題綻開(kāi)商量。（1）過(guò)新年的時(shí)分我們都會(huì)做些什么事情呢（2）新年的時(shí)分可以玩什么游戲吃什么好吃的食品做哪些好玩的事情（3）小牛的懊惱解決了嗎誰(shuí)都給他幫忙了這到底是怎么回事3、參觀新年賀卡、春聯(lián)和壓歲包，幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途。（1）展現(xiàn)漂亮的新年賀卡，賞識(shí)上面的圖畫(huà)，老師朗誦里面的祝愿話語(yǔ)。（2）和幼兒一起給班級(jí)門(mén)口貼春聯(lián)，將上面祝愿的話語(yǔ)解釋給幼兒聽(tīng)。（3）出示壓歲包，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在哪里見(jiàn)過(guò)這個(gè)小紅包是裝什么的為什么過(guò)年的時(shí)分長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩發(fā)壓歲包小好友收到壓歲包應(yīng)當(dāng)怎么說(shuō)怎樣的話呢4、引導(dǎo)幼兒思索，如何送上新年祝愿（1）小好友可以怎樣給家人送上祝愿（2）在小好友接受別人祝愿的時(shí)分應(yīng)當(dāng)如何表示感謝呢5、大家同唱一首歌《新年歡樂(lè)》。活動(dòng)延長(zhǎng)為家人制作新年賀卡。教學(xué)反思：過(guò)年是孩子最喜歡、最興奮的事情。所以在活動(dòng)一開(kāi)頭的談話部分，幼兒就非常投入，興致很高。表現(xiàn)出深厚的愛(ài)好，迫不及待地講解并描述自己過(guò)年時(shí)所閱歷的事情。而我好像是作為一名資料補(bǔ)充員的身份，當(dāng)幼兒講到一個(gè)什么事情引起其他孩子的共鳴時(shí)，我就在展現(xiàn)臺(tái)上出示圖像、圖片等，加上幼兒和我的共同講解，使中國(guó)過(guò)年時(shí)傳統(tǒng)風(fēng)俗在幼兒面前展露無(wú)遺。使幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。這些操作活動(dòng)真真實(shí)切地展現(xiàn)在幼兒面前時(shí)，幼兒的興奮到達(dá)了XX。從活動(dòng)效果來(lái)看，幼兒動(dòng)手力量很強(qiáng)，做出了很多精彩的東西。將民間美術(shù)賞識(shí)與特定的節(jié)日結(jié)合起來(lái)，幼兒比擬能夠理解其中的含義。再讓幼兒進(jìn)行手工操作，就能到達(dá)很好的效果。同時(shí)，解決了幼兒園手工難教的問(wèn)題。20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）12預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、明白春節(jié)是我國(guó)最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣并感受過(guò)年的歡樂(lè)。2、學(xué)會(huì)文明拜年及款待客人的一些禮儀，做個(gè)文明小客人，熱忱小主人。3、學(xué)會(huì)感恩，能用自己的方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)等的祝愿。準(zhǔn)備活動(dòng)：1、搜集有關(guān)新年的歌曲，年畫(huà)、兒歌、對(duì)聯(lián)、窗花等裝飾物。2、了解當(dāng)?shù)剡^(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，搜集有關(guān)過(guò)年的民間故事。3、親自做一張祝愿卡?；顒?dòng)流程：一、導(dǎo)入、營(yíng)造氣氛師：小好友們，前幾天我們剛過(guò)了一個(gè)節(jié)日，你明白是什么嗎對(duì)了，元旦是我們常說(shuō)的公歷的新年，我們國(guó)家還有一個(gè)更隆重的農(nóng)歷新年，那就是春節(jié)，你們明白今年的春節(jié)是哪一天嗎春節(jié)就是我們常說(shuō)的過(guò)年，每逢過(guò)年，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)把家里裝扮得漂漂亮亮的，如今也讓我們?cè)谛[的音樂(lè)聲中，把這里裝扮裝扮，好嗎（音樂(lè)起）（布置好的小好友可以先四處參觀一下）二、話過(guò)年1、介紹布置師：在小好友的巧手布置下，我們的教室已經(jīng)變得喜氣洋洋的了，聽(tīng)鞭炮聲響起來(lái)啦，讓我們大聲地歡呼一下“過(guò)年啦！”（出示課題）今天我們就來(lái)歡欣鼓舞過(guò)大年。剛剛你們都在教室里掛了些什么貼了些什么呀誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下同學(xué)介紹春聯(lián)、窗花、結(jié)、年畫(huà)等……（請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)介紹）2、“年”的故事師：那你們明白春節(jié)為什么要掛燈籠、貼紅聯(lián)、放鞭炮嗎（引出傳奇）其實(shí)在這兒還有一個(gè)好玩的傳奇呢！讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)過(guò)年的故事。（課件播放故事）聽(tīng)完提問(wèn)：傳奇中“年”是什么掛紅燈、放鞭炮是為了……（把怪獸“年”嚇跑），但這僅僅是一個(gè)傳奇，如今張貼這些更多地是為了表示喜慶，表達(dá)人們美妙的心愿和祝愿。3、師：過(guò)年啦，人們除了掛燈籠、貼紅聯(lián)之外，還會(huì)做些什么呀（吃年夜飯、看春晚、穿新衣、走親訪友…………）三、演拜年1、聽(tīng)門(mén)鈴聲響起來(lái)啦，你們瞧，誰(shuí)來(lái)了爺爺奶奶帶著小妹妹到啦，我們小好友應(yīng)當(dāng)怎樣當(dāng)好小主人呢（打招呼、請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶、請(qǐng)吃東西）穿插（應(yīng)當(dāng)怎樣拜年呢）2、現(xiàn)我就來(lái)扮一扮你的奶奶，過(guò)年到你家來(lái)啦，哪個(gè)小好友情愿款待我一下呀（師生協(xié)作演）大家來(lái)評(píng)一評(píng)，他演得好不好哪里不好如今奶奶再帶上小妹妹，誰(shuí)來(lái)款待我們呢你們想演嗎找你的好好友去演一演怎么款待小妹妹吧。找一對(duì)演得好的同學(xué)示范演。3、吃年夜飯啦，看媽媽準(zhǔn)備了一桌豐富的好菜，看看都有些什么（簡(jiǎn)潔地介紹一下表示的含義）4、瞧，一家人圍坐在桌子旁開(kāi)開(kāi)心心地吃起來(lái)啦，爺爺奶奶爸爸媽媽和小妹妹坐在桌子那邊，我們就坐在桌子的這邊。想想吃飯時(shí)，你該對(duì)爺爺奶奶說(shuō)些什么祝愿的話呢（最好加上動(dòng)作）祝愿爸爸媽媽什么呢還有小妹妹呢！你想對(duì)她說(shuō)些什么（請(qǐng)你選擇在座的一位，親親熱熱地對(duì)他獻(xiàn)上祝愿的話吧！）四、談收獲、感恩1、吃過(guò)年夜飯，讓我們輕松輕松，做個(gè)好玩的游戲吧，游戲的名字叫：“擊鼓傳花”（出示“擊鼓傳花”），宣布游戲規(guī)章：鼓聲響起時(shí)開(kāi)頭按挨次傳花，鼓聲?？椿ㄔ谡l(shuí)手上，就能獲得一件小禮品。禮品在哪兒呢看在新年樹(shù)上掛著呢。呀，禮品中還有一個(gè)小秘密呢！題目：@請(qǐng)你和你的好好友一起唱一首新年的歌。@請(qǐng)面朝后面的老師向他們說(shuō)一句祝愿的話。@說(shuō)說(shuō)你一年來(lái)有什么收獲學(xué)到了哪些本事同學(xué)展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果：（學(xué)會(huì)哪些本事）2、那么這些成果的取得，我們?cè)摳兄x哪些人的幫忙呢怎么感謝老師父母同學(xué)3、寫(xiě)祝愿卡（音樂(lè)起）今天我們?cè)谝黄饸g欣鼓舞過(guò)大年，心里都裝滿(mǎn)了對(duì)親人、對(duì)好友的深深的感謝和濃濃的祝愿，讓我們把這份感謝和祝愿寫(xiě)在祝愿卡上，送給你的父母，你的老師或者你的好友吧！4、讀祝愿卡、送祝愿卡。五、結(jié)束：小好友，新20XX年X月表著新的目標(biāo)，新的希望，新的勝利。如今，就讓我們滿(mǎn)載著新年的祝愿，大聲地說(shuō)出我們的祝福，祝福大家……（新年好）（點(diǎn)擊課件，出示“新年好”，顯現(xiàn)新年好的歌曲）讓我們?cè)凇葱履旰谩档母杪曋薪Y(jié)束今天的課吧。（起立，齊唱歌曲）20XX年幼兒園春節(jié)活動(dòng)策劃方案（精選14篇）13活動(dòng)目標(biāo)：1、回憶和模擬春節(jié)人們相互拜年慶賀的話，進(jìn)