幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案

—幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案1指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)“安全文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，使全體師生堅(jiān)固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”活動(dòng)準(zhǔn)備：1.交通安全故事短片的碟片。2.帶幼兒觀看交通安全學(xué)問(wèn)圖片。3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：活動(dòng)過(guò)程向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，明白交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章。激勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。4.與交警隊(duì)聯(lián)系請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全學(xué)問(wèn)和教做交通手勢(shì)指揮操。5.小班以班級(jí)為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)。通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)推斷對(duì)與錯(cuò)。學(xué)習(xí)安全過(guò)公路學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)公路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。組織實(shí)施1.有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全學(xué)問(wèn)短片。3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全學(xué)問(wèn)及看各種標(biāo)志圖。4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。5.參觀交通安全學(xué)問(wèn)圖片展。6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶著下有次序回教室；老師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒留意各項(xiàng)交通安全。幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案2一、指導(dǎo)思想為貫徹落實(shí)縣教育局“安全文化進(jìn)校內(nèi)”活動(dòng)，使全體師生堅(jiān)固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識(shí)，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和力量，培育幼兒對(duì)交通事故防范和自我愛(ài)護(hù)力量，特制定本方案。二、活動(dòng)時(shí)間：X月X日上午9：30三、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)四、活動(dòng)人員：全體大班幼兒五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.交通安全故事短片的碟片。2.帶幼兒觀看交通安全學(xué)問(wèn)圖片。3.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記：（1）向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，明白交通標(biāo)志與我們生活的關(guān)系。（2）學(xué)會(huì)看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)章。（3）激勵(lì)幼兒畫(huà)交通標(biāo)志。4.與交警隊(duì)聯(lián)系，請(qǐng)交警宣教員到園講解交通安全學(xué)問(wèn)和教做交通手勢(shì)指揮操。5.大班以班級(jí)為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全學(xué)問(wèn)教育活動(dòng)。（1）通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì)推斷對(duì)與錯(cuò)。（2）學(xué)習(xí)安全過(guò)公路學(xué)習(xí)看紅綠燈過(guò)公路；先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。六、組織實(shí)施1.各班有次序帶孩子到二樓禮堂坐好。2.請(qǐng)幼兒觀看交通安全學(xué)問(wèn)短片。3.請(qǐng)交警宣教員講解交通安全學(xué)問(wèn)及看各種標(biāo)志圖。4.請(qǐng)交警宣教員教幼兒做交通手勢(shì)指揮操。5.參觀交通安全學(xué)問(wèn)圖片展。6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。7.活動(dòng)結(jié)束各班幼兒在老師的帶著下有次序回教室；老師小結(jié)活動(dòng)情況，并再次教育幼兒留意各項(xiàng)交通安全。幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)游戲，穩(wěn)固幼兒對(duì)交通規(guī)章的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)章，明白不亂穿公路，增加幼兒遵守交通規(guī)章的意識(shí)。2、增加幼兒與伙伴合作的游戲的意識(shí)，體驗(yàn)游戲的歡樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶《過(guò)公路要看看燈》2、紅綠燈指示牌，布置有人行道和橫道線等的公路背景。活動(dòng)過(guò)程：一、聽(tīng)音樂(lè)"手拉手"歌舞入座培育幼兒歡快有表情地進(jìn)行。二、賞識(shí)歌曲《過(guò)公路要看看燈》并熟識(shí)歌曲內(nèi)容。1、老師彈奏樂(lè)曲一遍，讓幼兒熟識(shí)并感受樂(lè)曲。2、老師自彈自唱一遍，讓幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的內(nèi)容，幫忙幼兒熟識(shí)歌詞及歌曲。3、激勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。4、幼兒跟著老師唱一遍。三、組織游戲1、出示紅綠燈的牌子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它們的用途等。2、老師介紹游戲規(guī)章3、老師和力量強(qiáng)的幼兒示范游戲4、在老師的引導(dǎo)下，使幼兒形象性地進(jìn)行游戲，從中讓幼兒明白要遵守交通規(guī)章。四、激勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。為進(jìn)一步增加我園的交通安全宣傳工作，增加我園廣生、家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)，在本周我園開(kāi)展了一系列的交通安全宣傳教育活動(dòng)：1.主動(dòng)激勵(lì)全園家長(zhǎng)完成安全教育平臺(tái)的校車(chē)安全專(zhuān)題作業(yè)，提高家長(zhǎng)、幼兒的交通安全意識(shí)。2.各班級(jí)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全主題教育活動(dòng)，提高幼兒的道路安全意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的文明交通行為習(xí)慣。3.與家長(zhǎng)簽訂交通安全承諾書(shū)，增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒的安全監(jiān)管責(zé)任感，徹底杜絕各類(lèi)交通安全事故的發(fā)生。4.在幼兒園的校內(nèi)及周邊環(huán)境張貼《關(guān)于開(kāi)展同學(xué)交通安全集中整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)章的行為習(xí)慣。5.以班級(jí)為單位組織幼兒集中觀看交通安全教育視頻，培育幼兒堅(jiān)固樹(shù)立遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。交通安全宣傳教育工作是不容無(wú)視的安全工作。我園將定期開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)各種形式的交通安全宣傳教育，打造和諧、文明的平安校內(nèi)環(huán)境。幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案4一、演練目的為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園校車(chē)的安全管理，以及對(duì)幼兒安全學(xué)問(wèn)的宣傳和教育，提高乘車(chē)幼兒的安全意識(shí)和防范力量，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害大事的心理素養(yǎng)，做到沉著冷靜，科學(xué)應(yīng)對(duì)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，增加自救自護(hù)力量，從而保障廣生的生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)幼兒園研討，確定組織一次校車(chē)安全應(yīng)急疏散演練。二、演練時(shí)間：20XX年4月13日星期四第四節(jié)活動(dòng)課下課（跟車(chē)?yán)蠋?、校?chē)幼兒第四節(jié)提前下課到場(chǎng)）14：30校車(chē)到位15：00工作人員、跟車(chē)?yán)蠋?、校?chē)幼兒到樓前操場(chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)15：10應(yīng)急疏散演練開(kāi)頭15：20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)15：30演練結(jié)束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。三、演練地點(diǎn)：幼兒園樓前操場(chǎng)四、參與人員：全部校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋熀统俗＼?chē)的幼兒五、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：六、演練準(zhǔn)備：1、制定《校車(chē)幼兒應(yīng)急疏散演練方案》報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批后，將方案向演練人員進(jìn)行宣講。2、校車(chē)幼兒安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)與指揮小組對(duì)各校車(chē)進(jìn)行全面的檢查，發(fā)現(xiàn)隱患按時(shí)整改前方可演練。3、對(duì)參與人員進(jìn)行滅火器的運(yùn)用、緊急門(mén)的開(kāi)關(guān)等消防學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和疏散培訓(xùn)。使每一位同志把握疏散逃命的方法和自救自護(hù)學(xué)問(wèn)。校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋煂W(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器。校車(chē)師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車(chē)?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門(mén)的運(yùn)用培訓(xùn)。4、跟車(chē)?yán)蠋熆茖W(xué)設(shè)置疏散逃命路線，前一天要在校車(chē)上對(duì)幼兒開(kāi)展一次以熟識(shí)疏散線路、把握正確的火災(zāi)逃命方法為主要內(nèi)容的訓(xùn)練，教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)大事時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的挨次依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，彎腰捂鼻，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。要求能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思索對(duì)策；（3）主動(dòng)自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。布置一名幼兒演練時(shí)“報(bào)警”。七、應(yīng)急疏散程序設(shè)置：1、組織分工搶救組：通信聯(lián)系：穩(wěn)控組：聯(lián)絡(luò)組：2、應(yīng)急疏散路線：車(chē)前故障則向后疏散：由后向前從左到右挨次從緊急門(mén)依次有序下車(chē)；車(chē)后故障則向前疏散：由前向后從左到右挨次從車(chē)門(mén)依次有序下車(chē)；車(chē)中間故障則向兩頭疏散；車(chē)一側(cè)故障則向另一側(cè)安全有序撤離?，F(xiàn)場(chǎng)演練車(chē)前故障的應(yīng)急疏散。3、校車(chē)師傅、跟車(chē)?yán)蠋?、班主任職?zé)：學(xué)會(huì)運(yùn)用滅火器、緊急門(mén)。教育幼兒遇到火災(zāi)等突發(fā)大事時(shí)，按由后到前（或由前到后）先左后右的挨次依次從緊急門(mén)（或前門(mén)）下車(chē)，撤離到距車(chē)50米外的安全地帶，彎腰捂鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物。能夠做到：（1）遇事不慌，頭腦冷靜；（2）判明情況，思索對(duì)策；（3）主動(dòng)自救，互幫互助；（4）聽(tīng)從指揮，有序疏散。按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。報(bào)告情況。4、應(yīng)急疏散流程14：30校車(chē)到位（趙邵武）15：00工作人員、跟車(chē)?yán)蠋?、校?chē)幼兒到樓前操場(chǎng)，應(yīng)急疏散演練集中培訓(xùn)15：10應(yīng)急疏散演練開(kāi)頭①指揮長(zhǎng)發(fā)出應(yīng)急疏散演練指令，宣布演練開(kāi)頭（劉仁新）②校車(chē)?yán)蠋煄е變荷宪?chē)，校車(chē)師傅發(fā)動(dòng)車(chē)。③車(chē)內(nèi)一幼兒報(bào)警：“車(chē)起火啦！”④校車(chē)師傅快速停車(chē)，開(kāi)車(chē)門(mén)。跟車(chē)?yán)蠋熈⒖檀舐曋笓]幼兒：“車(chē)著火！大家鎮(zhèn)靜！聽(tīng)從指揮，要快速有序地下車(chē)！”跟車(chē)?yán)蠋熩s緊打開(kāi)緊急門(mén)，組織幼兒快速下車(chē)（幼兒按由后到前先左后右的挨次依次下車(chē)，幼兒用衣袖、手帕等捂住口鼻，不要顧及書(shū)包和錢(qián)物）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火?？焖儆行虻爻冯x距車(chē)輛50米外的安全地帶集合，預(yù)防汽車(chē)油箱發(fā)生爆炸，跟車(chē)?yán)蠋熐妩c(diǎn)人數(shù)。跟車(chē)?yán)蠋熛蛲跣駡?bào)告人數(shù)。⑤校車(chē)師傅幫助跟車(chē)?yán)蠋熃M織幼兒撤離，撥打119報(bào)警：我新泰市是石萊鎮(zhèn)中心幼兒園校車(chē)司機(jī)，校車(chē)在幼兒園發(fā)生自燃。請(qǐng)立刻救援?、挹w邵武巡查，了解幼兒情況，撥打120報(bào)告：我是新泰市石萊鎮(zhèn)中心幼兒園老師，校車(chē)在幼兒園門(mén)口發(fā)生自燃，請(qǐng)立刻救援?、邉⒃葡騽⑷市聢?bào)告：我是2路車(chē)跟車(chē)?yán)蠋?，校?chē)在校門(mén)口發(fā)生自燃，乘車(chē)幼兒已全部安全疏散，沒(méi)有人員受傷，請(qǐng)立刻派人到現(xiàn)場(chǎng)幫助救援。15：20應(yīng)急疏散演練活動(dòng)總結(jié)5、組織乘車(chē)幼兒集隊(duì)，由劉園長(zhǎng)總結(jié)講話：15：30演練結(jié)束。校車(chē)正常發(fā)車(chē)。6、演練結(jié)束。跟車(chē)?yán)蠋熥o(hù)送幼兒正常乘車(chē)回家。幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案5活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》明白汽車(chē)、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽(tīng)從紅燈綠燈的指揮。2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上，能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，體驗(yàn)?zāi)M游戲的歡樂(lè)。3、使小好友們感到歡樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了學(xué)問(wèn)。4、遵守社會(huì)行為規(guī)章，不做“禁止”的事。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。活動(dòng)準(zhǔn)備：小汽車(chē)圖片、紅、綠、黃信號(hào)燈活動(dòng)過(guò)程：一、小汽車(chē)出門(mén)小好友，今天老師給你們請(qǐng)一位客人你們看是誰(shuí)這輛小汽車(chē)叫嘀嘀，他第一次出門(mén)，對(duì)全部的事物都覺(jué)得很新穎。它看到公路上、大街上這么喧鬧，開(kāi)心的嘀嘀直叫。它一會(huì)開(kāi)到東，一會(huì)開(kāi)到西，可自由了。突然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛，覺(jué)得非常奇怪。你們能告知它這是什么東西嗎（導(dǎo)入紅綠燈）二、認(rèn)識(shí)紅綠燈1、師說(shuō)：“你在哪里見(jiàn)過(guò)它它有什么用老師總結(jié)：對(duì)，一般公路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來(lái)管理交通的。公路上的紅綠燈是為了讓公路上的車(chē)子有秩序地行進(jìn)，不發(fā)生危險(xiǎn)。2、師說(shuō)：“今天我們就要來(lái)認(rèn)識(shí)一下公路上會(huì)眨眼的紅綠燈，好嗎”它有幾種顏色（一般都有三種顏色：紅色、綠色和黃色）3、認(rèn)識(shí)紅燈你們明白紅燈眨眼睛，是告知我們什么（幼兒自由講解并描述）哦。原來(lái)是要告知我們行人和開(kāi)汽車(chē)的司機(jī)該停下來(lái)了。4、認(rèn)識(shí)綠燈你們明白綠燈眨眼睛，是告知我們什么（幼兒自由講解并描述）原來(lái)呀，綠燈是要告知我們，該前進(jìn)了。5、認(rèn)識(shí)黃燈你們明白黃燈眨眼睛，又是告知我們什么（幼兒自由講解并描述）原來(lái)呀，黃燈亮?xí)r，要停下來(lái)等一等，假如已經(jīng)走在公路上，就要加快腳步趕緊走到公路對(duì)面去。三、懂得紅綠燈的作用1、師說(shuō)：“假如沒(méi)有紅綠燈會(huì)怎樣（小好友過(guò)公路的時(shí)分很危險(xiǎn)；汽車(chē)和汽車(chē)之間也很簡(jiǎn)單發(fā)生危險(xiǎn)）”2、小汽車(chē)不認(rèn)識(shí)紅綠燈，這樣在公路上亂開(kāi)行嗎3、師說(shuō)：“所以我們一起幫忙小汽車(chē)想一個(gè)方法，好嗎（幼兒自由說(shuō)說(shuō)）”4、師說(shuō)：“老師想到了一個(gè)方法，這里有一首兒歌，可以幫忙小汽車(chē)。我們一起念給小汽車(chē)聽(tīng)吧！”老師朗誦兒歌一遍。5、小汽車(chē)看到紅燈、綠燈是怎么做的看到黃燈是怎么做的（老師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講解并描述）四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌1、老師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車(chē)、開(kāi)車(chē)、準(zhǔn)備的動(dòng)作。老師先示范。師說(shuō)：“老師這兒呢，有三塊信號(hào)牌，由于我怕小汽車(chē)搞不清晰，特地請(qǐng)小好友和老師一起來(lái)幫忙小汽車(chē)認(rèn)識(shí)紅綠燈，好嗎”師說(shuō)：“如今我先和小好友一起來(lái)試試這三個(gè)信號(hào)燈應(yīng)當(dāng)做出怎么樣的`動(dòng)作”（邊念兒歌邊做動(dòng)作）幼兒操作師說(shuō)：“接下來(lái)請(qǐng)小好友來(lái)表現(xiàn)了！”幼兒學(xué)念兒歌，老師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號(hào)牌，以幫忙幼兒記憶。五、游戲《紅綠燈》。1、師說(shuō)：“如今我們小好友也是一輛輛小汽車(chē)，老師的大汽車(chē)很想和小汽車(chē)們做游戲呢。2、師說(shuō)：“游戲是這樣玩的，小好友跟在老師后面模擬小汽車(chē)在路上開(kāi)，老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車(chē)們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！”3、老師帶著幼兒在教室開(kāi)汽車(chē)，幼兒依據(jù)老師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作。4、游戲進(jìn)行1—2次結(jié)束。六、結(jié)束活動(dòng)小好友們?nèi)缃裎覀兠靼琢思t燈是告知我們小汽車(chē)該停下來(lái)，綠燈是告知我們?cè)撉斑M(jìn)了，看到黃燈就等一等了，那我們一起開(kāi)著小汽車(chē)出去旅行吧！幼兒園122交通安全日宣傳活動(dòng)策劃方案6活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)章?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、細(xì)心布置活動(dòng)場(chǎng)景。2、搜集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道。活動(dòng)過(guò)程：（一）綻開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。提問(wèn)：孩子們，剛剛你們看到了什么想到了什么2、多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。參與游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)頭”之后，立刻向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情（1）孩子們，剛剛你們看到了什么你們想說(shuō)什么（2）假如生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈停，綠燈行”。2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要明白自己應(yīng)當(dāng)走哪條路，這就要明白每條路的名稱(chēng)。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎（人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道）（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車(chē)輛穿梭的公路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有許多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮1、剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本事，請(qǐng)小好友認(rèn)真看，猜一猜是什么意思。2、老師來(lái)當(dāng)交通警察，請(qǐng)小好友站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。兒童安全小學(xué)問(wèn)：1.增加紅綠燈意識(shí)。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號(hào)裝置。紅燈停，綠燈行。按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來(lái)車(chē)，然后從人行橫道橫過(guò)公路，自覺(jué)地接受交通信號(hào)的指揮。2.學(xué)齡前兒童過(guò)公路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨(dú)上街，他們?nèi)缭诮值阑虼舐飞闲凶?，必需有成年人帶著?.不要在車(chē)輛接近時(shí)突然橫過(guò)公路。人的大腦從接受外界信號(hào)到是拒絕定停步到最終停下來(lái)有一個(gè)過(guò)程。汽車(chē)也是這樣，緊急制動(dòng)時(shí)也有一個(gè)過(guò)程；再加上行駛的汽車(chē)有慣性，不能一剎即停。最安全之策，只能是：不要在汽車(chē)接近時(shí)突然橫