2023年教師節(jié)宣傳策劃方案模板

2023教師節(jié)宣傳策劃方案模板【五篇】教師節(jié)宣傳籌劃方案1

一、活動要求

1.通過本次班會讓學(xué)生把握有關(guān)教師節(jié)的學(xué)問，教師節(jié)班級活動方案。

2.通過學(xué)習(xí)、溝通，了解我們的民族是一個具有尊師重教榮耀傳統(tǒng)的民族。

3.在了解的根底上，進(jìn)一步樹立敬重教師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié)。

二、活動過程

（一）猜謎語

主持人：同學(xué)們，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來慶賀。

校園到處喜洋洋，辛勤園丁好歡樂。

打一節(jié)日名稱，謎底：教師節(jié)

主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今日我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

（二）教師節(jié)來歷

主持人：“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不生疏，你知道“教師節(jié)”的來歷嗎？現(xiàn)在請xx同學(xué)為我們講講。

＂6.6＂教師節(jié)：1931年5月，教育家、南京中心大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

＂8.27＂教師節(jié)：1939年，國民黨政府教育部打算以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

＂5.1＂教師節(jié)：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與＂五一＂國際勞動節(jié)合并一起。

＂9.10＂教師節(jié)：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并打算9月10日為我國的教師節(jié)。

（三）體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是教師，你了解教師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學(xué)講）

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

時間到，誰來說說你的感受？

（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對，教師的.工作很辛苦，在教師節(jié)降臨之際，我們要載歌載舞，慶祝教師的節(jié)日，規(guī)劃方案《教師節(jié)班級活動方案》。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

三、總結(jié)

今日我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親自為教師做賀卡、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，盼望大家今后要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報答教師辛勤的勞動。

教師節(jié)宣傳籌劃方案2

一、活動主題：

“濃濃師生情，滿滿都是愛”

二、活動目的：

9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教導(dǎo)。同時通過活動加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)降臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶祝活動。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10.00在食堂門口

四、活動主、承辦單位：

主辦單位：xx大學(xué)委員會;

承辦單位：xx大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;

五、活動內(nèi)容：

(一)征集感恩教師學(xué)生親自制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。

(二)播送站送祝愿校園播送在9月10日播出慶祝教師節(jié)特殊節(jié)目，設(shè)立點歌臺，歡送各院學(xué)生為教師點播歌曲，送上祝愿。

(三)贈鮮花、送賀卡

由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排：

1、選購人員提前在花店選購鮮花及制作賀卡的材料。

2、在活動地點搬放桌椅。

3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。

5、校園播送站播送人員負(fù)責(zé)在全校播送學(xué)生給教師點播的歌曲及祝愿寄語。

6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機抽取教師家進(jìn)展贈鮮花、送賀卡活動。

七、經(jīng)費預(yù)算：xx元

八、可行性分析：

(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師敬重教師，并通過實際行動表達(dá)對教師的敬意，體驗到敬重教師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的尊敬之情的同時，思索教師的愛心與責(zé)任。

(2)充分利用教師節(jié)的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)氣，鼓勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、喜愛教育事業(yè);努力建立一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素養(yǎng)教師隊伍，增加教師的榮耀感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。

(3)加強師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;鼓勵全校教師以更加飽滿的熱忱投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和進(jìn)展。

教師節(jié)宣傳籌劃方案3

今年的9月10日是我國的教師節(jié)，正由于這個美妙的節(jié)日，才讓我們的感謝之情有了表達(dá)，也讓社會充盈著尊師重教的暖和，也讓學(xué)生學(xué)會感恩教師的愛心，感恩教師的勞動，感恩教師的教導(dǎo)。

值此之際，作為島城極具號召力的媒體，青島早報整合各方資源、聯(lián)合商家適時推出教師節(jié)主題活動“九月的獻(xiàn)禮”。旨在通過真誠祝愿、點滴心愿表達(dá)社會各界對教師節(jié)的重視、對教師的敬重和感謝。

一、活動主題

收獲的九月，回報的季節(jié)

二、活動內(nèi)容

本次以教師節(jié)為主題的活動，主要分為“幫您圓夢”、“商家獻(xiàn)禮”、“跟蹤報道”三個階段進(jìn)展

(一)幫您圓夢

教師，是我們成長的第一個臺階。是她，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長;也是她使我們的人生開頭有幻想。在這個收獲的季節(jié)里，說出祝愿，畫出幻想，讓我們幫您圓夢。

參加形式：

參加者可以通過短文和繪畫兩種形式，通過不同主題或側(cè)面，鮮亮的表達(dá)出對教師的感謝和想實現(xiàn)的愿望。

商家可以依據(jù)參加者提交的作品，結(jié)合自身的資源優(yōu)勢選擇性的為參加者供應(yīng)贊助支持，幫忙實現(xiàn)愿望，如：為教師供應(yīng)一次免費體檢等。勝利實現(xiàn)愿望的作品，將連同商家的寄語一起登載于青島早報活動專版。

(二)商家獻(xiàn)禮

“教師節(jié)”作為商家必爭之地，紛紛舉辦打折促銷的活動以借此挺高知名度和人氣。青島早報整合資源優(yōu)勢推出“商家獻(xiàn)禮”特刊，通過這種專刊的形式，商家可以選擇不同的形式表達(dá)自己的“教師節(jié)”回報特色。包括購物贈禮、持教師證享受折扣、學(xué)生禮物選購優(yōu)待等等，詳細(xì)內(nèi)容和形式商家自定。

青島早報可派出編輯幫助商家做選題籌劃，以特刊方式予以集中登載，就有較強的傳播針對性，是廣闊企業(yè)商家提升品牌形象、借勢節(jié)日精準(zhǔn)宣傳的平臺。

(三)跟蹤報道

青島早報將以圖文并茂的形式生動報道圓夢時刻，通過采訪參加者和受惠教師的感想側(cè)面宣傳贊助商家，有效提升品牌形象，到達(dá)節(jié)日宣傳的有效關(guān)注。

教師節(jié)宣傳籌劃方案4

金秋九月是收獲的季節(jié)，農(nóng)場里農(nóng)夫在收獲金燦燦的糧食，果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲感謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和歡樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶祝活動安排如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝愿暖師心

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推動師德建立，在全校營造尊師重教的氣氛，弘揚尊師重教的良好風(fēng)氣，鼓勵廣闊教師喜愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面進(jìn)展。慶?；顒右局笆⒋蟆狒[、務(wù)實、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增加活動的感染力和影響力。

四、活動時間：

教師節(jié)前一周

五、詳細(xì)活動安排

活動預(yù)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝愿活動建議。(六1班負(fù)責(zé))

活動預(yù)備2：13年級學(xué)生為教師預(yù)備一張自制的賀卡。46年級同學(xué)們以“教師，我想對您說”為題進(jìn)展50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文教師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部播送室。(語文教師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

活動預(yù)備3：紅領(lǐng)巾播送站錄播一期特殊節(jié)目，主題為“園丁頌”，在79日中午2:00，循環(huán)播送。(xx負(fù)責(zé))

活動預(yù)備4：周二班隊課進(jìn)行“謝師恩”主題班會。(各班主任負(fù)責(zé))

活動預(yù)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))

五、教師節(jié)前一天活動流程如下：

1、早晨，校園插上彩旗。

2、課間操時間，全體師生集合操場，播送播放《每當(dāng)我走過教師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給教師。(各位教師在收到的祝愿小征文中選擇出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)展“優(yōu)秀祝愿小征文評比”)

5、上午由大隊部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級局部新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝愿，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

六、相關(guān)工作人員安排：

1、活動總負(fù)責(zé)：

2、活動宣傳報道：

3、活動攝像、拍照：

4、帶著學(xué)生到三幼：

5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)：

6、紅領(lǐng)巾播送站特殊節(jié)名目制：

附：9日課間操時間活動

教師節(jié)宣傳籌劃方案5

活動目標(biāo)：

1丶知道教師節(jié)是教師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。

2丶能向教師展現(xiàn)所學(xué)的本事，和教師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報教師的付出。

3丶初步產(chǎn)生喜愛教師、愛教師的情感。

活動預(yù)備：

幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程：

1丶談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰？他們在干什么？

2丶幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解教師的工作

（1）幼兒觀看視頻。

（2）教師提問。

師：錄像里有誰？教師們在做什么？教師教你學(xué)會了哪些本事？

3丶幼兒展現(xiàn)自己跟教師所學(xué)的本事

師：誰能把這些本事表演給大家看呢？

幼兒展現(xiàn)所學(xué)的本事。

4丶介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟教師學(xué)了這么多的本事，教師好嗎？你喜愛教師嗎？

向幼兒介紹今日是教師節(jié)，是教師們的節(jié)日。

5丶幼兒向教師表示感謝

幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲節(jié)日好。

活動預(yù)備

1丶布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2丶制作并懸掛橫幅“教師，節(jié)日歡樂”。

3丶舉辦《我的好教師》幼兒繪畫展。

4丶布置活動場地，預(yù)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。

5丶張貼海報，歡送家長來園參與活動。

6丶鼓舞家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。