部編版六年級(jí)下冊(cè)第六單元語(yǔ)文達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

第=page4*2-17頁(yè)共8頁(yè)期中（一）第=page4*28頁(yè)共8頁(yè)部編版六年級(jí)下冊(cè)第六單元語(yǔ)文達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）（90分鐘100分）一、書(shū)寫(xiě)展示：請(qǐng)把下面的句子用楷體正確、規(guī)范的抄寫(xiě)下來(lái)，并有一定的速度。（5分）你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。?二、生字詞讀寫(xiě)積累與運(yùn)用（12分）（一）根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出詞語(yǔ)。（7分）1.我上學(xué)的年代，總愛(ài)牽著媽媽的yījīn（），不得不走向那座關(guān)帝廟的hòudiàn（）——可愛(ài)的學(xué)校。2.他輕輕地拂過(guò)qínxián（），心兒chàndǒu（），把生活的哭悲化作一種無(wú)形的力量，去奮斗。3.在學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到很多chàdào（），只要我們不qìněi（），記住老師的dīngníng（），努力拼搏，就會(huì)成功。（二）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（5分）梔子（zhǐzhī）花開(kāi)的時(shí)節(jié)，我們就會(huì)挨（āiái）到老師讓大家走進(jìn)大自然，把快樂(lè)信手拈（niǎnniān）來(lái)，讓懵懂（mēngměng）的心開(kāi)出幸福，讓惆悵在在此戛然而止（jiág?。?。三、誦讀積累運(yùn)用（6分）1、《老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)》：（1）談及往事，老師搖搖頭，說(shuō)：“這不過(guò)是?！保?）十年樹(shù)木，；，。2.永遠(yuǎn)感謝我的老師，感謝母校的報(bào)欄，感謝。3.華羅庚老人在1956年在北京大學(xué)的演講的主題是。四、詞句段運(yùn)用（15分）補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成題目。（9分）A身（）其（）B（）不及（）C語(yǔ)（）心長(zhǎng)D無(wú)（）無(wú)（）E（）（）敬敬F四（）八方A詞的意思是寫(xiě)出B詞的反義詞用C詞寫(xiě)一句話(huà)請(qǐng)寫(xiě)下你的畢業(yè)贈(zèng)言（6分）給你的校長(zhǎng)給你喜歡的一位老師給你最友好的一位同學(xué)五、實(shí)踐園地（10分）畢業(yè)了，同學(xué)們要辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，為此，我們需要策劃一下。請(qǐng)寫(xiě)一份畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)策劃書(shū)。六、閱讀天地（22分）（一）閱讀材料，回答問(wèn)題?！静牧弦弧苛?xí)近平總書(shū)記提出的“中國(guó)夢(mèng)”總體理念，恰逢其時(shí)，意義深遠(yuǎn)。中國(guó)夢(mèng)這一高度凝練的象征性理念，有利于激勵(lì)全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、發(fā)憤圖強(qiáng)、和衷共濟(jì)。我們比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。【材料二】中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依，做好本職工作就是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)。中國(guó)人民解放軍特級(jí)航天員景海鵬，當(dāng)了多年飛行員，后來(lái)又如愿成為首批航天員，“飛天”便是他的夢(mèng)想；中國(guó)運(yùn)動(dòng)員武大靖在2018年冬奧會(huì)上頂住重壓，在男子500米短道速滑決賽中打破世界紀(jì)錄并奪冠，為國(guó)爭(zhēng)光便是他的夢(mèng)想……他們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)的同時(shí)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)了自己的力量。1.解釋下面詞語(yǔ)的意思。（2分）和衷共濟(jì)：______________________________________________________唇齒相依：______________________________________________________2.請(qǐng)你分別寫(xiě)出上面兩則材料的主要內(nèi)容。（4分）材料一：________________________________________________________材料二：________________________________________________________3.請(qǐng)你仿照材料二中的事例，選擇一個(gè)人物，說(shuō)說(shuō)他的夢(mèng)想是什么。（5分）我要介紹的是________，他（她）的夢(mèng)想是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。（二）一位影響了我一生的老師[英國(guó)]理查德·羅伯茨從8歲到11歲，我在英格蘭巴斯的一個(gè)小學(xué)上學(xué)。那是一個(gè)很小的學(xué)校，由4個(gè)班級(jí)組成，每班大約有25名兒童，是按照年齡來(lái)分班的，一般都是由一個(gè)老師負(fù)責(zé)教一個(gè)班級(jí)的全部課程。但是，校長(zhǎng)偶爾也會(huì)到班上來(lái)上一堂課，講授一些他特別感興趣的課程。校長(zhǎng)名叫羅納德·布魯克斯，他是一個(gè)又高又胖的男人，天性快樂(lè)并富有同情心。盡管他在學(xué)校里對(duì)紀(jì)律的要求很?chē)?yán)格，但他富有幽默感，喜歡給孩子們講一些小故事，引得孩子們哄堂大笑。他關(guān)心學(xué)生，注意學(xué)生的特點(diǎn)，和許多孩子建立了友誼，對(duì)他們產(chǎn)生了巨大的影響。以我為例，我發(fā)現(xiàn)他對(duì)我很感興趣，并且他很快就知道我喜歡鉆研問(wèn)題。他經(jīng)常在我去教室的路上攔住我，從口袋里掏出一張紙條遞給我，上面通常寫(xiě)著有關(guān)數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的小問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移，題目越來(lái)越難，可我很喜歡它們。不僅如此，這些小紙條還點(diǎn)燃了我對(duì)數(shù)學(xué)和探索問(wèn)題的興趣，這種興趣至今還保留在我的身上。當(dāng)我找到正確答案時(shí)，我會(huì)覺(jué)得這種智力活動(dòng)是值得一做的，或許更重要的是，那會(huì)讓我感受到一些巨大的樂(lè)趣。直到今天，我還能回想起每當(dāng)我答對(duì)了問(wèn)題，或者他的題目難倒了我而使他非常得意時(shí)，布魯克斯先生都要發(fā)出愉快的叫喊：“好極了！”與這位我很敬佩的人的簡(jiǎn)樸的交往，對(duì)我的一生產(chǎn)生了深刻的影響，我將永遠(yuǎn)懷念在他身邊度過(guò)的時(shí)光。1.判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（3分）（1）這位影響了“我”一生的老師名叫羅納德·布魯克斯。（）（2）布魯克斯先生那些寫(xiě)滿(mǎn)問(wèn)題的小紙條點(diǎn)燃了“我”對(duì)數(shù)學(xué)和探索問(wèn)題的興趣。（）（3）只有當(dāng)他的題目難倒了“我”的時(shí)候，布魯克斯先生才會(huì)發(fā)出愉快的叫喊：“好極了！”（）2.你覺(jué)得羅納德·布魯克斯是一位怎樣的老師？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________3.讀了這篇短文，你體會(huì)到了作者怎樣的情感？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許許多多的老師，他們?yōu)槲覀兦斑M(jìn)的道路點(diǎn)亮明燈，為我們的健康成長(zhǎng)嘔心瀝血。在你的記憶中，哪一位老師給你留下的印象最深呢？向同學(xué)們介紹一下吧?。?分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作（30分）給母校、老師或者你的同學(xué)寫(xiě)一封信，回憶自己度過(guò)的美好時(shí)光，表達(dá)深切的感恩之情。參考答案一、書(shū)寫(xiě)展示：二、1.衣襟后殿2.琴弦顫抖3.岔道氣餒叮嚀（二）zhīáiniǎnměngjiá三、1（1）無(wú)心插柳柳成蔭（2）百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。2掛在我生命之樹(shù)上的紅雙圈。3.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。四、1、身臨其境迫不及待語(yǔ)重心長(zhǎng)無(wú)緣無(wú)故恭恭敬敬四面八方親自到了那個(gè)環(huán)境。（2）不慌不忙（3）每當(dāng)我犯一個(gè)錯(cuò)誤,爸爸會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理,使我明白!

2.略五、參考課本提供的材料六、（一）1.比喻同心協(xié)力，共同克服困難。形容關(guān)系非常密切。2.中國(guó)夢(mèng)這一理念意義深遠(yuǎn)。列舉為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出貢獻(xiàn)的事例。3.陳家順當(dāng)一名受民工愛(ài)戴的基層好干部，為此，他積極組織家鄉(xiāng)農(nóng)民到浙江義烏等地務(wù)工，并關(guān)注他們的切身利益，為大家排憂(yōu)解難，用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量（二）1.（1）√（2）√（3）×2.羅納德·布魯克斯是一位對(duì)紀(jì)律要