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文檔簡介

Unit2MySchool師點撥匯classroom,library,playground,first,third型--DoyouhaveaYes,wedo./dononfloor.標(1)(2)(3)Ii1.圖文配對（看圖寫單詞）(classroom,toilet,first,second,third，artroom)

2.看圖選擇，從A、B選項中選出圖片所代表的選項，并將其字母標號填入括號內(nèi).1（）firstB.third

2（）A.scienceroomB.

3（）musicB.toilet4（）libraryB.teachers’

5（）firstB.

6（）buildingB.3.判斷正誤。根據(jù)整個圖片的意思，判斷所給的句子是否與圖片所表達的意思相符，相符的寫“T”，不相符的寫“”()(Theschoolbuildinghasthree()-Weclassrooms.()(3).---Whereisthetoilets?---Itonfirstfloor.()(4).haveamusicroomfirstfloor.()(5).Thelibraryonthirdfloor.

4.根據(jù)A欄的句子在找出答語并將答案寫在題前括號內(nèi)(Dohavealibrary?A.Itsonfloor.(WheremusicYes,do.(WhatyouThursday?C.Weart(Lily,dolikeD.inlibrary.(WhereBill?E.Yes,I5.單項選擇，從A、B選項中選出一個最佳的選項,并將其字母標號填入題前的括號內(nèi).(---thelibrary?Itsfirstfloor.B.Where(Thetoiletsecondfloor.on.B.in.()3.---youaplayground?---.Buthaveaone.No,doB.No,wedont(---?---haveEnglishChinese.DolikeEnglishB.Whatyou(---?---Itonthirdfloor.DohaveacomputerroomonthirdB.Where6.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷所給的句子是否與短文內(nèi)容相符，相符的寫T”，不相符的寫F”。Ourschoolbuildingfloors.havetwotoilets,classrooms,libraryonthefirstfloor.haveaamusicroom,ateachers’thesecondfloor.weanthethirdfloor.Ourbeautiful,weloveit.(Thebuildingtwofloors.(Thelibraryisfirstfloor.(Weathesecondfloor(

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