浙教版二年級語文《月亮姐姐的新伙伴》教案

幼教系列資料浙教版二年級語文《月亮姐姐的新伙伴》教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知道在在科學(xué)發(fā)達(dá)的今日，人造衛(wèi)星能幫人們作許多事

2、學(xué)會(huì)本課的12個(gè)生字，能給多音字轉(zhuǎn)據(jù)字定音；理解伙伴、日日夜夜，人造衛(wèi)星、轉(zhuǎn)播、電視、新聞、飛機(jī)、軍艦、報(bào)告、變化、查找

3、會(huì)分角色朗讀課文，能背誦課文第3自然段。

4、能說出人造衛(wèi)星會(huì)做哪些事。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：能夠用會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)句式說出人造衛(wèi)星的作用，并能照句式把話寫完整。

教學(xué)難點(diǎn)：初步理解對話的形式。準(zhǔn)確理解新伙伴、轉(zhuǎn)播、的含義。知道人造衛(wèi)星的作用，朗讀課文，讀出不同的語氣，播、察、炭。是字形難點(diǎn)。

三、教學(xué)預(yù)備

月亮、星星、地球的筒筆畫，投影片、生字卡片、課文磁帶、投影儀

四、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)

第1課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1．讀課文，了解課文主要內(nèi)容。

2．學(xué)習(xí)字詞，能給多音字轉(zhuǎn)據(jù)詞定音；理解伙伴，地球，人造衛(wèi)星，日日夜夜，不停的意思。

教學(xué)過程：

1．啟發(fā)談話，導(dǎo)人新課。

（出示地球、月亮、星星的簡筆畫），認(rèn)真觀看圖畫，請你看圖說說圖上畫了什么？你能用其中的兩樣或三樣內(nèi)容來講一句話嗎，（比如：月亮圍著地球轉(zhuǎn)；星星和月亮是地球的好伙伴。）

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展，科學(xué)發(fā)達(dá)，現(xiàn)在太空中不僅有月亮。地球等。（老師指圖）而且還新伙伴，今日我們就來學(xué)習(xí)第24課《月亮姐姐的新伙伴》（揭示課題），齊讀課題，看課題理解：伙伴（同伴，一起做事、活動(dòng)，比如：你與冬冬常常一塊兒玩嬉戲，冬冬是你的伙伴）。學(xué)習(xí)生字伙、伴，你用什么方法能很快就記住它（形聲字，加偏旁）看圖說說，月亮姐姐的伙伴是誰，你想知道些什么？老師歸納：

月亮姐姐的新伙伴是誰？

②為什么月亮?xí)行禄锇椋?/p>

月亮姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)？

2．聽課文錄音，了解課文大意。

月亮姐姐的新伙伴是誰？課文有幾段？數(shù)一數(shù)，標(biāo)上序號。

3．初讀課文，自同學(xué)字詞。

（1）自學(xué)課文，遇到生字多讀幾遍。

（2）劃出帶生字的詞語，想一想在句子中的意思。

（3）記一記生字的字形，想想用什么好方法記住它。

（4）想一想，這篇課文講了些什么？

4．檢查自學(xué)狀況。

（1）認(rèn)讀生字，說說自己是怎么記住字形的。

停：后鼻音。與停意思相反的詞是動(dòng)。

視；整體認(rèn)讀音節(jié)。留意部首是示字旁。

察：翹舌音。察中間部分是／夕夕夕夕入。

尋：尋意思相近的詞就是找。部首既可以是彐字頭，也可以是寸字底。

炭：部首是山字頭。

（2）認(rèn)讀二會(huì)字偵察。

（3）學(xué)習(xí)多音字轉(zhuǎn)，組詞（轉(zhuǎn)播），上（轉(zhuǎn)動(dòng)）。

（4）分段指名讀課文。月亮姐姐的新伙伴是誰？理解人造衛(wèi)星。

5．學(xué)習(xí)第1段。

（1）聽第1段課文錄音。

數(shù)一數(shù)有幾句話，標(biāo)上序號，并且想一想每句話各講了什么（第1句話講月亮圍著地球轉(zhuǎn)，第2句講月亮發(fā)覺了新伙伴。）

為什么要把月亮稱為姐姐而把地球稱為媽媽？（因?yàn)樵铝梁腿嗽煨l(wèi)星都圍著地球不停地轉(zhuǎn)，好像孩子圍圍著媽媽。課文中哪里可以看出來？）

（2）比較句子。

月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)

月亮姐姐跟著地球媽媽，日日夜夜不停地轉(zhuǎn)。

主要理解日日夜夜是指每天每夜，不停是指從不休息不停止。地球好比是媽媽，月亮好比是孩子成天圍著媽媽。指導(dǎo)朗讀：日日夜夜、不停地要讀重音。

理解發(fā)覺，發(fā)覺換種說法？（發(fā)覺），為什么用發(fā)覺這個(gè)詞？

（因?yàn)閺臎]有見過人造衛(wèi)星，這一天，她觀看與平常不一樣，身邊來了位新客人。）指導(dǎo)朗讀發(fā)覺，要讀重音。

（3）齊讀第一節(jié)。

6．鞏固練習(xí)。

（1）認(rèn)讀字詞。

（2）做找伴侶的嬉戲。

7．書寫指導(dǎo)。

（1）察、露上面部分寫扁一些，下面部分要寫得緊湊。

（2）播是左窄右寬。采的撇和捺要蓋住田字底。

8．作業(yè)。

履行《課堂作業(yè)》第1題。

第2課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1．知道人造衛(wèi)星能關(guān)懷人們做許多事。

2．精讀課文，理解轉(zhuǎn)播，電視、新聞、報(bào)告、天氣、查找、煤炭、笑臉、歡迎等詞語的意思。

3．能說人造衛(wèi)星會(huì)做哪些事。

教學(xué)過程：

1．復(fù)習(xí)檢查。

（1）抽讀生字?；锇榈慕x詞是什么？尋的近義詞是什么？指名回答，履行課堂作業(yè)第5題。

（2）認(rèn)讀詞語：電視、報(bào)告、地球、新聞、歡迎、伙伴。

2．學(xué)習(xí)課文第2、3段。

（1）月亮姐姐發(fā)覺身邊來了一位新伙伴。（出示人造衛(wèi)星的畫片，貼在簡筆畫上），月亮姐姐是怎么問的？提了幾個(gè)問題呢？齊讀第3段（指名回答）板書：你是誰？為什么飛上天？（這里你是指誰？）

指導(dǎo)朗讀：月亮姐姐看到這位新伙伴是怎么樣的心情？（特殊驚異）哪些字讀重音能讀出疑問、驚異的語氣呢？（自己讀，體會(huì)）指名讀一評價(jià)一齊讀。

（2）這位怪模怪樣的伴侶究竟是誰呢？指名讀第3段，你們能替這位新伙伴來回答嗎？指名回答第1個(gè)問題（要求用上因?yàn)樗裕┲该卮鸬?個(gè)問題：想一想人造衛(wèi)星會(huì)做哪幾件事？（板書：會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)）自由說～指名說。

（3）人造衛(wèi)星會(huì)干那么多事，它對我們?nèi)祟惖淖饔每烧娲蟀。∧阍谄匠Ｉ铙w會(huì)到了嗎？誰來說一說？

A、有了人造衛(wèi)星，我們不但可以看到當(dāng)?shù)氐男侣?，而且還能看到世界各地的新聞。

B、人造衛(wèi)星對解放軍打仗也很有作用，它可以關(guān)懷解放軍叔叔保衛(wèi)祖國。

C、通過衛(wèi)星拍攝到各種氣象云圖照片，通過數(shù)字傳送給我們，讓我們不但可以知道自己當(dāng)?shù)氐臍庀鬆顩r，而且還能知道世界各地的天氣狀況。

D、石油和煤炭都是人們生活離不開的，卻很不簡單找到，但人造衛(wèi)星卻看得很清晰。

人造衛(wèi)星本領(lǐng)那么大，誰能用自己的話來說說人造衛(wèi)星會(huì)做哪些事？(可以這樣說：人造衛(wèi)星本領(lǐng)真大，它會(huì)（），會(huì)（）會(huì)（）還會(huì)（）。人造衛(wèi)星能（），能（）能（），還能（）。)。

（4）分角色朗讀2、3段

3、學(xué)習(xí)第4段

人造衛(wèi)星會(huì)做那么多事，月亮姐姐喜愛這位新伙伴嗎？聽錄音、想一想，課文哪些地方可以看出來？

4、鞏固練習(xí)。

（1）準(zhǔn)確、流利朗讀課文。

（2）說說你知道衛(wèi)星的哪些本領(lǐng)。

5、作業(yè)

第3課時(shí)

課時(shí)目標(biāo)：

1、使同學(xué)深切體會(huì)到科學(xué)發(fā)達(dá)的今日，人造衛(wèi)星能關(guān)懷我們做許多事。

2、能背誦課文第3段。

3、仿照會(huì)會(huì)會(huì)會(huì)句式，把句子補(bǔ)充完整。

教學(xué)過程：

1、復(fù)習(xí)檢查

（1）猜字謎專車

（2）聽寫詞語。

（3）認(rèn)讀字詞，口頭組詞：播（）（），煤（）（），視（）（）。

2、指名分角色朗讀，背誦第3段。

（1）同桌分角色朗讀課文。

（2）指名分角色讀，引導(dǎo)評議。

（3）男女生分角色讀。

（4）試背第3段，指名背，同桌互背。

3、總結(jié)談話。

（1）學(xué)了這篇課文，你知道