2023年福建省莆田市九年級上學期化學期中考試試卷

九年級上學期化學期中考試試卷一、單選題1.下列一些物質的自我介紹，其中介紹自己化學性質的是（

）A.

我是紫紅色固體

B.

我是天然存在最硬的物質

C.

我會生銹

D.

常溫下我是氣體2.打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動。下列做法不可取的是（

）A.

使用共享單車，綠色出行

B.

對污染水體進行處理，使之符合排放標準

C.

加大汽車尾氣監(jiān)測力度，減少空氣污染

D.

為減少白色污染，集中焚燒塑料垃圾3.下列實驗操作正確的是（

）A.

滴加液體

B.

傾倒液體

C.

熄滅酒精燈

D.

過濾4.下列有關空氣的說法錯誤的是（

）A.

工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣

B.

氮氣充入食品包裝袋用于防腐

C.

氦氣用于填充探空氣球

D.

空氣中氧氣來源于綠色植物的呼吸作用5.小華用涼開水養(yǎng)魚，不久魚兒全死了。下列解釋合理的是（

）A.

涼開水中不含氧元素

B.

涼開水中含氧氣的量較少

C.

涼開水中不含水分子

D.

涼開水中不含氧原子6.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是（

）A.

氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

B.

硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.

鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

D.

木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳7.下列反應屬于緩慢氧化的是（

）A.

動植物的呼吸作用

B.

酒精燃燒

C.

汽油揮發(fā)

D.

氣球爆炸8.推理是學習化學的一種重要方法，下列推理關系成立的是（

）A.

稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，所以它們不與任何物質發(fā)生反應

B.

氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C.

可燃性氣體與氧氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸，所以氫氣點燃前須檢驗純度

D.

陽離子都帶正電荷，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子9.用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明。下列數(shù)軸表示錯誤的是（

）A.

B.

C.

D.

10.我國科學家研究出碳化鋁（Mo2C）負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如圖所示。下列關于該反應的分析正確的是（

）A.

金原子對CO起吸附催化作用

B.

反應的微觀模型圖中共有4種元素

C.

反應的微觀模型圖中有3種單質分子

D.

生成物中共有3種分子二、填空題11.物質分類是化學知識的重要內容，下列各組物質中:①潔凈的食鹽水

②液氧

③鐵粉

④冰水混合物

⑤二氧化碳

⑥五氧化二磷（1）屬于混合物的是（填序號）________。（2）屬于單質的是（填化學式）________、________。（3）屬于氧化物的是（填化學式）________。12.2019年是俄國化學家門捷列夫發(fā)明元素周期表150周年，聯(lián)合國將今年定為“國際化學元素周期表年”。元素周期表揭示了化學元素間的內在聯(lián)系，使其構成一個完整體系。（1）下圖為氟元素在元素周期表中的信息和氟原子及鎂原子的結構示意圖。寫出圖中①代表的元素符號________，鎂屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）由氟和鎂兩種元素組成化合物氟化鎂的化學式為________（3）下列原子結構示意圖中，與鎂原子的化學性質最相似的是________（填序號）。（4）已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則鎂元素在元素周期表中排在第________周期。13.水是一種重要的資源，愛護水資源，人人有責。（1）請列舉一條日常生活中的節(jié)水措施：________。（2）木蘭溪治理實踐入選《生態(tài)文明建設》工作案例。下列做法會造成水體污染的是________。A工業(yè)廢水處理達標再排放

B隨意丟棄廢舊電池C提倡使用無磷洗衣粉

D大量使用化肥和農藥（3）如圖所示電解水的實驗中，通電一段時間后，玻璃管x中收集到的氣體是________。該反應的化學符號表達式為________。通過實驗可以得出：水是由________組成的。（4）欲除去水中難溶物，常用的操作是________。（5）下列凈化水的過程中，說法錯誤的是________（填字母）。A活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質B明礬用于吸附懸浮雜質C自來水廠凈化水過程中發(fā)生的都是物理變化D凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾（6）日常生活中，常用________區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是________。（7）氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，可為氫動力汽車提供能源，該反應的文字表達式為________。14.某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（見圖1）進行了大膽改進，設計圖（Ⅱ）實驗方案進行（選用容積為40mL的試管作反應容器），收到了良好的效果請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ實驗，回答下列有關問題：（1）圖Ⅰ實驗反應的化學符號表達式為：________。（2）圖Ⅱ實驗中（鐵架臺略去）的操作步驟如下：①點燃酒精燈。②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。④將少量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。⑤檢查裝置氣密性。你認為正確的實驗操作順序是（填序號）________。（3）圖Ⅱ實驗中，注射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移到約為________mL刻度處才停止。（4）若不使用彈簧夾，開始時活塞位置如圖所示，用酒精燈加熱紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，活塞前沿最終停止在約________mL刻度線上。（5）對照圖Ⅰ實驗，你認為圖Ⅱ實驗有何優(yōu)點？（回答一點即可）________。15.某藥廠生產的葡萄糖酸鋅口服液的標簽如圖所示，請回答下列問題：（1）每支口服液含鋅6.5mg，“鋅”指的是________（填“元素”、“原子”或“分子”）。（2）葡萄糖酸鋅是由________種元素組成的。（3）其中碳、氫元素的質量比是________。（4）葡萄糖酸鋅的相對分子質量是________。（5）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)是________（精確到0.1%）。三、綜合題16.已知晶體硅的熔點和沸點很高，它的導電性介于導體和絕緣體之間，可用來制造手機芯片。加熱時，研細的硅能在氧氣中燃燒，生成二氧化硅。工業(yè)上，常用石英砂（主要成分是二氧化硅）為原料制取純硅，主要生產流程圖如圖所示：請回答下列問題：（1）四氯化硅中，氯元素的化合價為-1，則硅元素的化合價為________。（2）硅的化學性質有：________（寫出一點即可）。（3）硅的用途有：________（寫出一點即可）。（4）生產流程中的反應②可用化學符號表達式表示為________，該反應屬于________反應（填基本反應類型）。17.A~E為初中常見物質。其中A、B的組成元素相同且常溫下均為液體，C與D均為氣體。組成E單質的元素為地殼中含量排第二的金屬元素。物質間的轉化關系如圖（圖中“一”表示兩端的物質能夠發(fā)生反應：“→”表示物質間的轉化關系，部分反應物、生成物、反應條件已略去）。（1）請寫出下列物質的化學式：A________；C________。（2）D的一種用途________。（3）反應①的文字表達式是________。（4）寫出D與E反應的化學符號表達式：________。18.某同學用圖裝置制取氧氣，請回答：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________。（2）用高錳酸鉀制取和收集較純凈氧氣的裝置應選用________和________（填字母），該反應的文字表達式為________。（3）欲調整圖裝置中試管的高度，應調節(jié)“A，B，C”中的哪個旋鈕：________（填字母）。（4）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，________（填“a”或“b”）端的導氣管連接在供氧氣的鋼瓶上。

答案解析部分一、單選題1.【答案】C【解析】【解答】A、銅是紫紅色的固體，顏色、狀態(tài)屬于物理性質；不符合題意；B、金剛石是自然界中最硬的固體，硬度、狀態(tài)都屬于物理變化；不符合題意；C、鐵會生銹需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質，是化學性質，符合題意；D、氮氣在常溫下是氣體，狀態(tài)屬于物理性質；不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)物理性質化學性質定義分析，物理性質是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質，化學性質是需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質。2.【答案】D【解析】【解答】A、積極推廣使用共享單車能減少空氣污染，做法不符合題意；B、對污染水體進行處理后再排放，做法不符合題意；C、加大汽車尾氣監(jiān)測力度，減少空氣污染，做法不符合題意；D、集中焚燒垃圾會產生更多有害物質，增大空氣污染，做法符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)空氣、水、白色污染的原因分析，結合污染原因確定做法是否有利于環(huán)境保護。3.【答案】D【解析】【解答】A、滴加液體時膠頭滴管要豎直懸空，不符合題意；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，不符合題意；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應用燈帽蓋滅，不符合題意；D、過濾注意“一貼二低三靠”，并使用玻璃棒引流，符合題意；故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)滴管使用時要在試管口上方垂直懸空滴加分析；

B、根據(jù)傾倒液體時標簽、試劑瓶口、瓶塞三處的要求分析；

C、根據(jù)酒精燈要用燈帽蓋滅分析；

D、根據(jù)過濾的“一貼二低三靠”要求分析。4.【答案】D【解析】【解答】A、在低溫條件下加壓，使空氣轉變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣，故A不符合題意；B、氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定，氮氣可充入食品包裝袋用于防腐，故B不符合題意；C、氦氣密度比空氣小，氦氣常溫下化學性質穩(wěn)定，可用于填充探空氣球，故C不符合題意；D、光合作用的產物是氧氣和有機物，地球大氣中氧氣的根本來源是植物光合作用釋放出的氧氣，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)工業(yè)制取氧氣的方法及空氣中各成分的用途分析。5.【答案】B【解析】【解答】A、水是有氫、氧兩種元素組成的，不符合題意。B、水經(jīng)過沸騰，水中氧氣的溶解度減小，涼開水幾乎不含有氧氣，導致金魚缺氧氣，符合題意。C、涼開水中存在水，涼開水中含有分子，不符合題意。D、涼開水中存在水，涼開水中含有分子，水中含有許多水分子，每個水分子里都有氧原子，不符合題意。故答案為：B。

【分析】根據(jù)氧氣的幫助呼吸的性質及氧氣的溶解度與溫度的關系分析。6.【答案】A【解析】【解答】A、氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，符合題意。B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，不符合題意。C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，在空氣中只能加熱到紅熱，不能燃燒，不符合題意。D、木炭在空氣中燃燒，生成二氧化碳是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)物質在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析，在描述現(xiàn)象時要注意語言的準確及嚴密，如煙與霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，如結論與現(xiàn)象的不同等。7.【答案】A【解析】【解答】A、動植物的呼吸作用是緩慢氧化，符合題意。B、酒精燃燒是氧化反應，但反應比較劇烈，不是緩慢氧化，不符合題意。C、汽油揮發(fā)是物理變化，不符合題意。D、氣球爆炸是物理變化，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)緩慢氧化是比較慢的不易覺察的氧化反應分析。8.【答案】C【解析】【解答】A、稀有氣體曾被稱為“惰性氣體”，它們不易與其它物質反應，但在一定條件下可以與有的物質反應，故A不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物，含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀不屬于氧化物，故B不符合題意；C、點燃可燃性氣體與空氣或氧氣的混合物，容易發(fā)生爆炸，氫氣具有可燃性，所以點燃前須檢驗純度，故C符合題意；D、帶正電荷的粒子不一定是離子，例如質子帶正電荷，不屬于陽離子，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)稀有氣體的化學性質分析；

B、根據(jù)氧化物定義分析，氧化物是由兩種元素其中一種為氧元素的化合物；

C、根據(jù)可燃性氣體點燃前要先驗純分析；

D、根據(jù)陽離子帶正電荷分析。9.【答案】B【解析】【解答】A、根據(jù)元素周期表可知，Na、Mg、Al、Si原子序數(shù)是從小到大的，不符合題意；B、H2、H2O、NH3、CH4的相對分子質量分別為2、18、17、16，不是從低到高，符合題意；C、NH3、N2、NaNO2、KNO3中氮元素化合價分別為-3、0、+3、+5,是從低到高，不符合題意。D、CO2、稀有氣體、O2、N2空氣中體積分數(shù)分別為0.03%、0.94%、21%、78%，空氣中體積分數(shù)是從小到大，不符合題意。故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)元素的原子序數(shù)＝質子數(shù)分析；

B、根據(jù)相對分子質量為分子中各原子的相對原子質量之和分析；

C、根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為0，單質中元素化合價為0分析；

D、根據(jù)空氣中各成分的體積含量分析。10.【答案】A【解析】【解答】A、從圖可以看出，該反應中金原子對CO分子起吸附催化作用，符合題意；B、由化學方程式可知，反應中有C、H、O3種元素，不符合題意；C、單質是同一種元素組成的純凈物，由化學方程式可知，只有氫氣一種單質，不符合題意；D、由化學方程式可知，生成物是二氧化碳和氫氣，2種分子，不符合題意。故答案為：A。

【分析】根據(jù)圖示中各粒子的變化情況分析，結合物質的元素組成，單質的定義及分子種類分析，判斷單質時需看該物質是否有一種元素組成。二、填空題11.【答案】（1）①

（2）O2；Fe

（3）H2O、CO2、P2O5【解析】【解答】（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，①潔凈的食鹽水屬于混合物。

（2）單質是由一種元素組成的純凈物，②液氧③鐵粉分別是由氧元素、鐵元素組成，均為單質，其化學式分別為：O2、Fe。（3）④冰水混合物⑤二氧化碳⑥五氧化二磷都是含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物，故其屬于氧化物。故填：H2O、CO2、P2O5?！痉治觥扛鶕?jù)純凈物、混合物的定義分析，純凈物為一種物質組成的物質，混合物為多種物質組成的物質。根據(jù)單質、化合物定義分析，單質是由同種元素組成的純凈物，化合物為不同種元素組成的純凈物；根據(jù)氧化物定義分析，氧化物為由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。

12.【答案】（1）F；金屬

（2）

（3）C

（4）三【解析】【解答】解:（1）氟元素的符號為F；鎂元素的名稱帶“钅”旁，屬于金屬元素；

（2）由氟原子的結構示意圖可知，最外層的電子數(shù)是7，大于4，易得到一個電子，化合價為-1價，鎂原子的最外層電子數(shù)是2，小于4，在反應易失去兩個電子，化合價為+2價，鎂元素和氟元素組成化合物氟化鎂的化學式為：MgF2；

（3）決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似，鎂元素最外層電子數(shù)為2，和圖C原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質相似；

（4）原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，鎂元素的原子有三個電子層，在元素周期表中排在第三周期。

【分析】（1）根據(jù)元素周期表的一格中含義及元素的分類方法分析

（2）根據(jù)化學式的書寫方法分析

（3）根據(jù)決定元素化學性質的是最外層電子數(shù)分析

（4）根據(jù)原子的結構示意圖分析13.【答案】（1）淘米水澆花（答案合理即可）

（2）BD

（3）氫氣；H2OH2+O2；氫元素和氧元素

（4）過濾

（5）C

（6）肥皂水；煮沸

（7）氫化鎂+水氫氧化鎂+氫氣【解析】【解答】（1）日常生活中的節(jié)水措施如用淘米水澆花（答案合理即可）；

（2）A、工業(yè)廢水處理達標再排放，不會造成水體污染，不正確；B、隨意丟棄廢舊電池，會造成水體污染，正確；C、提倡使用無磷洗衣粉，不會造成水體污染，不正確；D、大量使用化肥和農藥，會造成水體污染，正確。故答案為：BD。（3）如圖x、y管產生氣體的體積比為2：1，則玻璃管x中收集到的氣體是氫氣，電解水產生氫氣和氧氣，該反應的化學符號表達式為：H2OH2+O2，根據(jù)化學反應前后元素種類不變，可以得出水是由氫元素和氧元素組成的；（4）欲除去水中難溶物，常用的操作是過濾；（5）A、活性炭疏松多孔，可吸附水中的色素和有異味的物質，不正確；B、明礬用于吸附懸浮雜質，不正確；C、自來水廠凈化水過程是取水→沉淀→過濾→吸附→消毒→配水，其中消毒發(fā)生的都是化學變化，正確；D、凈水方法中，凈化程度最高的是蒸餾，不正確。故答案為：C。（6）日常生活中，常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是煮沸；（7）氫化鎂（MgH2）固體與水反應生成氫氧化鎂和氫氣，該反應的文字表達式為氫化鎂+水氫氧化鎂+氫氣。【分析】（1）根據(jù)一水多用是常用的節(jié)水方法分析；

（2）根據(jù)水污染包括工業(yè)、農業(yè)、生活三方面分析；

（3）根據(jù)電解水“正氧負氫，氧一氫二”的現(xiàn)象分析；

（4）根據(jù)過濾操作原理分析；

（5）根據(jù)活性炭的吸附性、明礬作絮凝劑凈水、蒸餾原理及沒有新物質生成的變化屬于物理變化分析；

（6）根據(jù)肥皂水鑒別硬水和軟水，煮沸硬水軟化分析；

（7）根據(jù)文字表達式書寫時反應物寫左邊，生成物寫右邊，中間用鍵頭連接分析。

14.【答案】（1）

（2）⑤④①③②

（3）12

（4）8

（5）減少實驗誤差（或節(jié)省燃料或不污染環(huán)境或便于讀數(shù)）【解析】【解答】（1）磷與氧氣在點燃條件下反應生成五氧化二磷：；

（2）圖Ⅱ實驗中正確的實驗操作順序是：⑤檢查裝置氣密性；④將少量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于20mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管；①點燃酒精燈；③撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；②讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。故填：⑤④①③②。（3）由于紅磷燃燒消耗了容積為40mL的試管內空氣的，也就是8mL（即40mL×）；所以活塞所處的刻度值為20mL-8mL=12mL。（4）若不使用彈簧夾，則是試管的空氣和注射器的空氣中的所有氧氣參加反應：（40mL+20mL）=12mL，試管冷卻，活塞前沿最終停止在刻度20mL-12mL=8mL。（5）對照圖I實驗，圖Ⅱ實驗具有以下優(yōu)點：減少實驗誤差，節(jié)省燃料，不污染環(huán)境，便于讀數(shù)?！痉治觥浚?）根據(jù)磷燃燒生成五氧化二磷分析；

（2）根據(jù)測氧氣體積含量的操作步驟分析；

（3）根據(jù)空氣中氧氣占五分之一體積，消耗掉多少體積氧氣活塞則移動多少體積分析；

（4）根據(jù)不使用彈簧夾則反應的空氣的體積也包括注射器中的空氣分析；

（5）根據(jù)密閉容器進行可減少誤差，防止污染分析。

15.【答案】（1）元素

（2）4

（3）72:11

（4）455

（5）14.3%【解析】【解答】（1）物質是由元素組成，每支口服液含鋅6.5mg，“鋅”指的是元素；

（2）根據(jù)葡萄糖酸鋅化學式可知，葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅4種元素組成的。（3）各元素的質量比等于各元素原子量和的比。碳、氫元素的質量比是（12×12）：（1×22）=72：11；（4）葡萄糖酸鋅的相對分子質量=12×12+1×22+16×14+65=455；（5）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數(shù)=【分析】（1）根據(jù)藥品中成分一般指元素分析；

（2）根據(jù)化學式確定物質的元素組成分析；

（3）根據(jù)元素質量比為相對原子質量×原子個數(shù)之比分析；

（4）根據(jù)相對分子質量為分子中各原子的相對原子質量之和分析；

（5）根