大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥塑-我愛娃娃家》

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身為一名到崗不久的人民老師，我們需要很強(qiáng)的課堂教學(xué)力量，對教學(xué)中的新發(fā)覺可以寫在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)當(dāng)怎么寫才好呢？下面是我為大家收集的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《泥塑—我愛娃娃家》，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標(biāo)：

1、鞏固幼兒搓、壓、捏、切等技能，制作常見的生活用品。

2、學(xué)習(xí)搓長條纏繞酸奶瓶制作花瓶的方法，要求幼兒搓得勻稱，連接時間滑、自然。

活動預(yù)備：

1、娃娃一個，布置“娃娃家”場地。

2、紫砂泥、橡皮泥若干；樹枝，泥工板，牙簽，塑料泥工刀等。

3、各色皺紋紙，金屬片等裝飾材料。

活動過程：

一、談話，引出課題。

“今日，我們一起去郊游，要認(rèn)真看，待會兒講給老師聽。帶領(lǐng)幼兒從教室外走到教室里，邊走邊講，最終發(fā)覺“娃娃家”。

“娃娃為什么在哭呀？她一個人這么孤獨，我們送些什么給她呢？”提示幼兒回憶“娃娃家”里有什么常用的生活用品。

“老師也送給娃娃一份禮物（出示酸奶瓶），可娃娃說這花瓶不美麗，你們能不能把它變美麗呢？”提示幼兒回憶觀賞過的泥條盤筑的花瓶。

二、老師示范操作盤花瓶。

老師示范操作搓泥條，講解操作要領(lǐng)：少分一點泥，先在手心里搓，再放在泥工板上認(rèn)真的搓，要搓得粗細(xì)勻稱，盤在瓶上時留意連接自然。

三、分組操作。

一組幼兒用紫砂泥搓泥條盤花瓶；一組用樹枝、橡皮泥做花；一組用紫砂泥或橡皮泥做家具和生活用品。

幼兒自由選擇操作，老師巡回指導(dǎo)。

四、參觀，評價。

將幼兒作品放入“娃娃家”，重點評價幼兒自由裝飾的花瓶。

活動反思：

這次活動愉悅了孩子的身心，讓他們嘗到了久違了的歡樂，同時給我也帶了啟發(fā)和深思，使我看到了孩子的另一面，特殊是發(fā)覺了一些平常悄悄無聞的孩子卻有著一雙靈活的手，有著一個愛幻想的大腦。通過本次活動，使我看到了孩子們豐富的.想象力和天真無邪的童心，這是平常課堂上難以發(fā)覺的，這次活動給了孩子一個動手的機(jī)會，一個制造設(shè)計的空間，活動中孩子們勤于思索，樂于動手，敢于制造，不論作品的大小、樣式，只要他們動手了，只要他們感到歡樂了，就肯定有收獲。