學(xué)校班子的述職報(bào)告（通用6篇）

第頁共頁學(xué)校班子的述職報(bào)告〔通用6篇〕學(xué)校班子的述職報(bào)告〔通用6篇〕學(xué)校班子的述職報(bào)告1一學(xué)年來，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育理論和“361自主合作”課堂改革,領(lǐng)導(dǎo)班子集體率先垂范，效勞一線，勤政高效，踏實(shí)開展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)程度不斷提升，獲得較為滿意的成績。一、以績效考核為抓手，標(biāo)準(zhǔn)管理的程度不斷提升。學(xué)年初，績效考核相關(guān)細(xì)那么開場施行，學(xué)?？冃Э己祟I(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)展考評(píng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底?？己嗽u(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，形成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。考核情況在學(xué)校校務(wù)公開欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開，定期公開與即時(shí)公開相結(jié)合，讓教職工及時(shí)理解自己工作業(yè)績的考評(píng)情況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人過失，在工作中提升業(yè)務(wù)程度，增強(qiáng)了績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。從施行的結(jié)果看，績效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了老師教書育人的積極性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，表達(dá)了鼓勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原那么，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更標(biāo)準(zhǔn)的方向開展。考核過程中，相關(guān)部門、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能保持統(tǒng)一。相信在今后的理論中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程的不斷完善，績效考核必將發(fā)揮出更大的作用。二、以“活動(dòng)育人”為手段，打造“雅行德育”特色品牌。學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，實(shí)在踐行“賞識(shí)教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。德育理論中，我校根據(jù)德育總體目的和學(xué)生成長規(guī)律，確定不同年級(jí)的德育內(nèi)容和要求，開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸形成良好的行為習(xí)慣。以國旗下講話、班會(huì)、播送會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái)，以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景。“同追中國夢(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建立現(xiàn)場會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育理論的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定?；凇把判杏恕保瑢W(xué)校通過開展生動(dòng)活潑，符合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中形成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立好雅行典范，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生穩(wěn)固四星創(chuàng)立以來“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)根底上，形成各班雅行標(biāo)準(zhǔn)。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，實(shí)在營造雅行育人氣氛。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引領(lǐng)文雅言行，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營造優(yōu)雅氣氛來喚醒高雅心靈。一年來，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求開展，獲得“江蘇省安康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)?！薄ⅰ叭绺奘嘘P(guān)工委常態(tài)化建立合格單位”等榮譽(yù)。三、以“有效教學(xué)”為依托，“361”教改獲得新打破。教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“施行有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)展有效輔導(dǎo)”。消滅無效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生數(shù)量逐漸減少，生質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中，積極探尋到一條打破“生決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，形成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;集體備課有方案，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，親密關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)情況，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)展。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析^p，提出針對(duì)性改良措施和要求。學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩開展，微型課題和重大課題互相補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年老師讀書展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)假設(shè)干。年輕老師積極參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書。一年來，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來校考察;承受邀請(qǐng)，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過122人，完成率143.6%;對(duì)照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過82人，完成率125.6%;對(duì)照有效生217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。四、以效勞師生為目的，增強(qiáng)后勤效勞軟實(shí)力。秉承效勞師生、效勞教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工結(jié)實(shí)樹立效勞意識(shí)，不斷改良工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)效勞、優(yōu)美形象的保障體系建立。本著精打細(xì)算、節(jié)省辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門認(rèn)真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ?、不急不用、該用慎用的原那么，后勤支出全面方案，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)教育開展的新形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校開展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探究，更加標(biāo)準(zhǔn)的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣闊人民群眾需求，將學(xué)校建立為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。學(xué)校班子的述職報(bào)告2一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，嚴(yán)密圍繞教育的“xxx”規(guī)劃，帶著全體干部老師，以深化課程改革，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊(duì)伍，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)五星管理方案，進(jìn)一步提升我校硬軟件程度，創(chuàng)我校教育教學(xué)品牌和特色為奮斗目的，積極搶占教育開展的快車道，全面進(jìn)步了學(xué)校教育教學(xué)工作的整體程度?；厥鬃哌^的XX年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校又榮獲xx市師德建立先進(jìn)集體；xx市學(xué)雷鋒樹美德做新人先進(jìn)集體、xx市中小學(xué)法制教育先進(jìn)學(xué)校；xx市中小學(xué)心理安康教育先進(jìn)校；xx市語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范校；xx市中小學(xué)優(yōu)秀家長學(xué)校；xx區(qū)文明學(xué)校；xx區(qū)五星級(jí)管理督導(dǎo)檢查獲三金二銀、xx區(qū)社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位，xx區(qū)初中課程改革先進(jìn)學(xué)校，xx區(qū)高中課____進(jìn)校，xx區(qū)教育學(xué)會(huì)工作先進(jìn)單位，xx區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀校，xx區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估優(yōu)秀校，xx區(qū)優(yōu)秀青少年____崗……這一個(gè)個(gè)榮譽(yù)記錄著學(xué)校的開展和進(jìn)步，凝聚著全校師生的心血，代表著我們過去一年的努力、奉獻(xiàn)與拼搏。德育工作在本學(xué)期的學(xué)校的德育工作中，德育處以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的才能為目的，以全校上下齊抓共管、進(jìn)步學(xué)生的自我管理才能為措施，加強(qiáng)了我校的德育教育工作的力度?！惨弧骋约訌?qiáng)班主任對(duì)細(xì)節(jié)管理才能，進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立一是本學(xué)年以青年班主任的培養(yǎng)作為重點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)結(jié)合《青年老師培養(yǎng)考核方案》。開展了以“依法治學(xué)”為主要內(nèi)容的專題培訓(xùn)，并在培訓(xùn)的根底上11月份進(jìn)展了培訓(xùn)考核；結(jié)合文明禮貌月的開展，要求青年老師在老班主任幫助下設(shè)計(jì)一節(jié)主題班會(huì)并進(jìn)展展示，并在展示的根底上開展了主題班會(huì)說課比賽，使局部班會(huì)的程度也有了明顯的進(jìn)步；開展了青年老師兩周上崗理論活動(dòng)，讓每一位青年老師進(jìn)一步理解班主任一日工作的流程，逐步熟悉班主任工作。二是開展了以“班主任工作中的細(xì)節(jié)”為主要內(nèi)容的班主任論壇活動(dòng)。本次活動(dòng)以情景再現(xiàn)的形式進(jìn)展論壇，尤其是班主任工作發(fā)生的一些棘手的問題作為題材，開展討論、發(fā)表意見和提出解決的方法，開拓了班主任的思路，實(shí)現(xiàn)了資的共享。三是組織了局部班主任外出學(xué)訪活動(dòng)。11月份參加了在xx一中舉辦的全國首屆班主任工作論壇活動(dòng)，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育理論，而且在學(xué)訪后利用全體會(huì)的時(shí)間進(jìn)展了回報(bào)，讓更多的班主任和老師收益。同時(shí)，德育干部在本年度參加了教育局組織的德育干部封閉培訓(xùn)，更新了觀念，為今后德育工作的開展奠定了根底?！捕骋詫W(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)為目的，全方位地進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)一是暑期開學(xué)前組織了全校全員的開學(xué)前教育，通過包括規(guī)章制度、心理安康輔導(dǎo)等內(nèi)容的集中學(xué)習(xí)，對(duì)于起始年級(jí)的學(xué)生起到標(biāo)準(zhǔn)的作用，對(duì)于其他年級(jí)的同學(xué)起到了重新學(xué)習(xí)的作用，為新學(xué)期的管理奠定了根底。學(xué)校班子的述職報(bào)告3在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷深化學(xué)校改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新教育理念，打造時(shí)代，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步進(jìn)步教育質(zhì)量，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序，順利完成了上級(jí)部門賦予我們的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校班子根本情況：學(xué)校校長余棟梁同志，主持學(xué)校全面工作；支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學(xué)校德育、校建工作；副校長吳羽中同志，分管學(xué)校后勤工作；副校長陶芳權(quán)同志，分管學(xué)校教學(xué)工作；副校長唐傳福同志，分管學(xué)校平安工作；副校長吳照來同志，分管學(xué)校財(cái)經(jīng)工作。二、獲得的成績：在教育局的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校獲得了一點(diǎn)成績：1、教學(xué)成績顯著進(jìn)步：由于狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)和常規(guī)教學(xué)，我校教學(xué)成績有明顯提升，語文數(shù)學(xué)平均分由原來的七非常為主，到如今根本到達(dá)八非常以上，英語平均分由剛開場的四非常一舉進(jìn)步到七八非常。今年我校小升初學(xué)生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對(duì)兄弟學(xué)校來說可能微缺乏道，但是對(duì)于我們是非常不容易的。2、教研成果接二連三：202_—202_學(xué)年度，我校老師指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)的有2人次，省級(jí)二等獎(jiǎng)的也有2人次；老師撰寫的論文獲市級(jí)一等獎(jiǎng)7人次，市級(jí)二等獎(jiǎng)6人次；課件制作獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)8人次，縣級(jí)二等獎(jiǎng)8人次；說課比賽市級(jí)一等獎(jiǎng)1人，縣級(jí)一等獎(jiǎng)15人，縣級(jí)二等獎(jiǎng)4人。202_—202_學(xué)年度，王娟同志被評(píng)為彭澤縣學(xué)科帶頭人，有三人被評(píng)為縣骨干老師；陽群浪同志在202_年江西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1人次；指導(dǎo)學(xué)生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎(jiǎng)。學(xué)生屢次在各項(xiàng)比賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。3、素質(zhì)教育碩果累累：每年都組織了冬運(yùn)會(huì)，開展了豐富多彩的“六一”活動(dòng)，屢次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動(dòng)，將我區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育推向新的高潮。4、平安工作扎實(shí)有效：去年榮獲縣教育局綜治平安先進(jìn)單位；每年獲得太泊湖開發(fā)區(qū)綜治先進(jìn)單位；夏燕娟老師去年獲得了全縣平安知識(shí)演講比賽一等獎(jiǎng)。5、校容校貌日新月異：前幾年，我區(qū)各個(gè)村小學(xué)校沒有運(yùn)動(dòng)場地，下雨天老師學(xué)生一身泥濘走進(jìn)教室，圍墻年久失修，教學(xué)手段單一：上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材?，F(xiàn)如今我校所轄三所村小的校園標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)完工并投入使用，所有村小學(xué)校都安裝了電子白板，配置了老師電腦，徹底改善了教學(xué)條件；本部教學(xué)樓去年暑期進(jìn)展了維修改造，操場進(jìn)展了維修改造，校園相貌一新，老師周轉(zhuǎn)房和教學(xué)綜合樓現(xiàn)已投入使用。今年暑期學(xué)校正在新建一所標(biāo)準(zhǔn)化的水沖式廁所，新建一局部圍墻及老圍墻重新維修。6、師德師風(fēng)鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉(xiāng)村老師；陽垂霞、石會(huì)東、李燦同志榮獲彭澤縣優(yōu)秀老師；多人榮獲縣師德標(biāo)兵或教書育人模范。如今整個(gè)學(xué)校風(fēng)清氣正、安貧樂教、提早到班、課后無償輔導(dǎo)、自己出卷制卷等現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。7、債務(wù)化解不遺余力：學(xué)校千方百計(jì)，四處爭取資金，化解中小學(xué)留下的近四十萬元的債務(wù)，為學(xué)校今后開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。三、領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié)：我們有著一個(gè)極有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有一個(gè)思維敏捷、大膽創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。堅(jiān)持“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，以推進(jìn)素質(zhì)教育、爭創(chuàng)寬松、和諧、活潑的文明校園為主導(dǎo)思想，精心培養(yǎng)和挑選中層管理人員，實(shí)行了班子成員年輕化、知識(shí)化，為此學(xué)校各項(xiàng)管理工作力度加大了。我們從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，知人善用，優(yōu)化組合，分工明確，每周堅(jiān)持召開行政會(huì)，做到以心換心，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取大家的意見，充分發(fā)揮班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校班子成員親臨教學(xué)一線，起到了良好的模范作用。四、德育工作常抓不懈我們把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了師德師風(fēng)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《江西省中小學(xué)老師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建立活動(dòng)。我校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，堅(jiān)持升國旗、唱國歌活動(dòng)。每周一對(duì)上星期各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況予以總結(jié)并給予表彰或批評(píng)。以《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為行動(dòng)指南，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育。堅(jiān)持做好家訪工作，能有機(jī)地把學(xué)校、社會(huì)、家庭三者有機(jī)地結(jié)合起來，實(shí)在消除了不少學(xué)生思想上不穩(wěn)定因素。我校充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的能動(dòng)性。成立了少先隊(duì)各級(jí)組織，積極開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng)。制訂了少先大隊(duì)管理學(xué)校制度，每天早、中、晚都有少先隊(duì)員干部執(zhí)勤，協(xié)助學(xué)校管理。今年我校積極進(jìn)展了文明校園創(chuàng)立活動(dòng)，全力向“五化”校園邁進(jìn)。五、教學(xué)教研重中之重學(xué)校教學(xué)教研工作是學(xué)校中心工作，重中之重。我校結(jié)合區(qū)情、校情，制訂了各項(xiàng)教學(xué)制度，明確提出了教學(xué)教研工作要求，為了進(jìn)步老師工作責(zé)任心，確定了獎(jiǎng)懲數(shù)額，責(zé)任到人。為確保教學(xué)質(zhì)量，使質(zhì)量評(píng)估穩(wěn)步上升，班子成員立下了責(zé)任狀，制定了實(shí)在可行的方案。成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合科教研組并制訂工作方案，做到了按方案展開工作。在抓好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，實(shí)在做好課改實(shí)驗(yàn)工作，為進(jìn)步老師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)理念，積極組織老師參加省、市、縣教學(xué)教研的培訓(xùn)班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組的全國性研究課題即：“自學(xué)誘導(dǎo)式”，繼續(xù)按方案施行。對(duì)今后課題的開展我們充滿了信心。我們努力結(jié)合本校實(shí)際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善標(biāo)準(zhǔn)的制度：領(lǐng)導(dǎo)參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評(píng)價(jià)制度。二是開展形式多樣的活動(dòng)：1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)校本教研。每學(xué)期“五查一評(píng)”，即村小每月進(jìn)展一次常規(guī)月查〔三次〕，學(xué)校中心教誨處期中、期末進(jìn)展兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，要求每位老師在備課當(dāng)中一定要有學(xué)法指導(dǎo)與教學(xué)反思，并將結(jié)果及時(shí)通報(bào)，評(píng)估得分計(jì)入各校學(xué)期評(píng)估總分。2、開展“四會(huì)”活動(dòng)，促使全員教研。老師“四會(huì)”即會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)評(píng)課、會(huì)說課。在抓好教學(xué)教研工作的同時(shí)，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加社會(huì)理論活動(dòng)，重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。六、平安管理警鐘長鳴學(xué)校平安工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了平安管理制度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與各村小、各村小與每位老師層層簽訂了平安責(zé)任狀。1、每月布置平安工作要點(diǎn)，月底進(jìn)展平安檢查，對(duì)照落實(shí)。能做到安檢有記載，處理有落實(shí)。2、開展多項(xiàng)平安教育活動(dòng)。開展了平安教育征文，舉行了平安知識(shí)演講比賽，進(jìn)展了心理安康知識(shí)講座。每周上好一節(jié)平安知識(shí)課，加強(qiáng)學(xué)生平安教育工作。學(xué)校利用宣傳欄、黑板報(bào)加大宣傳力度，廣泛開展平安宣傳工作。積極組織全校學(xué)生及其家長參加全省平安知識(shí)競賽，發(fā)放防溺水建議及簽字，致家長一封信。3、注重平安防范過程。出臺(tái)了平安應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領(lǐng)導(dǎo)包校，班主任及任課老師包班。任務(wù)落實(shí)到位，責(zé)任落實(shí)到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對(duì)傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細(xì)之又細(xì)。由于平安工作扎實(shí)到位，到目前為止我校無一例重大平安事故發(fā)生。七、財(cái)經(jīng)后勤井井有條我校健全了財(cái)經(jīng)制度，堅(jiān)決做到嚴(yán)格按教育、財(cái)政、物價(jià)三家文件精神進(jìn)展收費(fèi)，不多收，不亂收，嚴(yán)格收支兩條線，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)，手續(xù)不全不予報(bào)銷；同時(shí)，堅(jiān)持用好每一分錢，不該用的堅(jiān)決不用；堅(jiān)持少花錢多辦事，不花錢也辦事；堅(jiān)持做到學(xué)期初有預(yù)算，學(xué)期末有結(jié)算；堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，增強(qiáng)透明度。學(xué)生飲食方面，裝備了后勤管理人員，對(duì)師生的食品采購制作實(shí)行了三定二消一臺(tái)賬。八、面臨的困難和問題雖然我們?cè)诟黜?xiàng)工作中獲得了一定的成績，但離教育局的要求還相差甚遠(yuǎn)。隨著我區(qū)小學(xué)教育事業(yè)的穩(wěn)定開展，我們面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，面臨的困難重重，問題也多。其一、由于學(xué)生數(shù)少，生均經(jīng)費(fèi)也就少得可憐。為此資金極為短缺，學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)難以得到保證，各方面工作都受到影響；其二、我區(qū)小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，教學(xué)質(zhì)量也難以提升。但我們相信在上級(jí)部門幫助下，自己團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱進(jìn)，揚(yáng)長避短，拼搏奮進(jìn)，一定能走出困境，我區(qū)小學(xué)的教育事業(yè)一定能興隆興隆。學(xué)校班子的述職報(bào)告4顧總結(jié)三年來的工作，我校班子在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在本校全體老師的支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，使埭頭小學(xué)各方各面的工作獲得長足的開展。下面，就三年來的工作情況進(jìn)展匯報(bào)。一、辦學(xué)方向與目的202_--202_年,是我校前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目的”承前啟后的三年，前一個(gè)五年目的，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。202_年開場，我們又提出努力實(shí)現(xiàn)“七個(gè)化”的第二個(gè)五年目的。即德育工作目的化；學(xué)校管理形式化；老師整體素質(zhì)專業(yè)化：教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化；學(xué)生素質(zhì)全面開展＋特長化；教研成果實(shí)用化；各項(xiàng)活動(dòng)固定多樣化。為了完成我們的目的，我們把確立面向二十一世紀(jì)，走現(xiàn)代化教育之路做為辦學(xué)方向；把探究構(gòu)建一個(gè)以德育為核心，培養(yǎng)學(xué)生“全面開展＋特長”，具有創(chuàng)新精神和理論才能的學(xué)生做為育人新形式；把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學(xué)思想、努力進(jìn)步教育管理程度和老師的綜合素質(zhì)，以百倍的努力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益，樹立埭頭小學(xué)新形象為施行策略。努力把我校建成一所有實(shí)力、有影響、有前途的區(qū)性“示范學(xué)校”。二、努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目的形成較科學(xué)的管理體制。我們的工作表達(dá)了“一個(gè)中心〔以教育、教學(xué)和教改為中心〕、二個(gè)轉(zhuǎn)變〔老師教學(xué)觀念和工作態(tài)度、辦學(xué)硬件配套的轉(zhuǎn)變〕、三個(gè)落實(shí)〔目的落實(shí)、制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí)〕”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度》、《老師業(yè)績考評(píng)方案》、《埭頭小學(xué)管理制度》。這些制度對(duì)校長、教誨主任、總輔導(dǎo)員、教研組長、班主任、科任老師的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定；對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育、勞動(dòng)教育等目的化、制度化，形成了規(guī)程；對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更健全，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量老師的各項(xiàng)工作業(yè)績，有效調(diào)動(dòng)老師工作積極性。同時(shí)使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，保證各項(xiàng)工作的正常開展。努力培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。我們每學(xué)期都屢次組織老師深化學(xué)習(xí)《汕頭市中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法規(guī)，使老師明確作為一名人民老師的職責(zé)、要求與行為準(zhǔn)那么，樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風(fēng)范。我們?cè)谧ズ美蠋煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與進(jìn)步德育工作才能的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績考核結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。在業(yè)務(wù)工作才能方面，我們要求青年老師必須在兩到三年內(nèi)過好“備課、說課、上課、評(píng)課、操作”五關(guān)要求。為了盡快使老師過“關(guān)”，我們努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛，多方搜集教學(xué)、教改信息的資料復(fù)印供老師參閱；訂購30多種教育、教學(xué)報(bào)刊雜志給老師學(xué)習(xí)；青年每學(xué)期上一至二個(gè)匯報(bào)課；三年級(jí)以上語文老師每學(xué)期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午第二、三節(jié)固定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間〔內(nèi)容有：說課訓(xùn)練、聽評(píng)課、觀看優(yōu)秀錄相課例、老師集體備課、作業(yè)修改及聽課記錄互相傳閱、培優(yōu)轉(zhuǎn)差經(jīng)歷交流、專題講座、先進(jìn)教學(xué)、教改信息學(xué)習(xí)、專題研究情況交流等〕。我們還與原北大附中汕頭分校結(jié)成對(duì)子，通過參加他們教學(xué)、教改活動(dòng)，充分利用他們的師資優(yōu)勢(shì)和教育資優(yōu)勢(shì)來幫助我們進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們還先后派出部份老師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)一些專家到校為老師講學(xué)等，開拓老師眼界，努力進(jìn)步老師的綜合素質(zhì)。積極開展群眾性的科研活動(dòng)。開展教研工作是進(jìn)步老師業(yè)務(wù)才能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的有效途經(jīng)。因此，我們始終不渝地堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對(duì)傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法，我們?cè)诶^承與開展中進(jìn)展探究，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)展分步改革。在開展“增強(qiáng)課堂密度，優(yōu)化課堂構(gòu)造，向四非常鐘要質(zhì)量”，“優(yōu)化課堂構(gòu)造，構(gòu)建課堂教學(xué)形式”的前兩輪教研專題試驗(yàn)的根底上，我們提出“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，把培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主開展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學(xué)形式的總目的，重點(diǎn)解決課堂教學(xué)“質(zhì)”的問題。在開展專題試驗(yàn)中，我們班子精心籌劃、組織老師根據(jù)自身實(shí)際，選擇適宜的專題形式，開展專題試驗(yàn)活動(dòng)。在試驗(yàn)過程中，三年來班子成員每人深化課堂聽課近200節(jié)，及時(shí)理解老師的試驗(yàn)動(dòng)態(tài)，幫助老師解決試驗(yàn)中碰到的問題，使我校課堂教學(xué)專題試驗(yàn)開展得有聲有色，在“質(zhì)”方面獲得了良好的效果，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)總體質(zhì)量的進(jìn)步。今年我們又加大對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，要求老師轉(zhuǎn)變觀念，深化吃透新課標(biāo)的精神本質(zhì)與思想內(nèi)涵，鼓勵(lì)青年老師站在課改的前沿，敢于實(shí)驗(yàn)，勤與總結(jié)，以點(diǎn)帶面。將學(xué)生德育置于重中之重。我們認(rèn)為，形成學(xué)生愛國、理想、集體的思想，不能一蹴而就，要靠長期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長期目的；學(xué)生遵紀(jì)守法和“三個(gè)好”〔在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好少年〕的形成，也需要經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們把它做為中期目的；而養(yǎng)成學(xué)生“三個(gè)良好習(xí)慣”〔良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣〕，是實(shí)現(xiàn)前面兩個(gè)目的的前提，只要工作做得好，在短期內(nèi)是可以實(shí)現(xiàn)的，我們把它做為近期目的。確立一個(gè)德育工作長期、中期、近期目的后，在詳細(xì)工作中，我們做到有的放矢、分步施行、注重效果。為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教育、管理機(jī)制。在校內(nèi)，我們健全校長室、教誨處、少先大隊(duì)、班級(jí)四級(jí)責(zé)任教育網(wǎng),努力把校內(nèi)教育落實(shí)到實(shí)處；在校外，我們通過召開家長會(huì)，各班建立學(xué)生跟蹤檔案，經(jīng)常地與家長保持聯(lián)絡(luò)等，形成家校聯(lián)手，把家庭教育與學(xué)校教育互相結(jié)合起來。同時(shí)加強(qiáng)與“文明建立共建單位”南湖派出所和法制副校長的工作聯(lián)絡(luò)等。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我們還非常注重發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用，在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)等各項(xiàng)比賽。每天對(duì)各班的班風(fēng)逐日檢查、評(píng)比〔內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習(xí)慣等〕，逐日檢查評(píng)比，做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評(píng)比，每月有總結(jié)表彰。我們還通過開展多種活動(dòng)，如“在校園做文明學(xué)生，在社會(huì)做文明少年”的活動(dòng)，舉行以愛國為主題的朗讀會(huì)、故事會(huì)；每年三月份開展“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動(dòng)；每月開展一次班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比；日常辦好“校園之聲”播送節(jié)目〔內(nèi)容包括時(shí)事、好人好事報(bào)道，文藝、佳作欣賞等〕，開展廣泛宣傳教育，樹立典型，培養(yǎng)學(xué)生文明的行為舉止等，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。特別是每周升旗儀式，我們除加強(qiáng)常規(guī)教育外，非常重視加強(qiáng)長期目的的德育浸透，內(nèi)容包括國旗法、國歌、中華人民共和國成立、少先隊(duì)的榮耀歷史、國情、時(shí)事等。半小時(shí)的升旗儀式，把愛國教育、理想教育、行為教育有機(jī)的結(jié)合起來，既莊嚴(yán)實(shí)在、又有教育效果。此外，我們注意弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。定期開展評(píng)“星”評(píng)“佳”活動(dòng)，及時(shí)表彰先進(jìn)，樹立典型。好的校風(fēng)帶動(dòng)好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步、安康成長。積極開展多項(xiàng)活動(dòng)我們根據(jù)學(xué)生自愿和愛好，繼續(xù)創(chuàng)辦了不帶收費(fèi)性質(zhì)的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術(shù)班、豎笛班、二胡班、黑板報(bào)設(shè)計(jì)編輯班、電腦興趣班、鼓號(hào)儀仗隊(duì)等課外活動(dòng)興趣班，定期開展活動(dòng)。我們還把一些素質(zhì)展示活動(dòng)固定下來。如每年舉行一次朗讀或演講比賽、一次文藝匯演，一次校性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次播送操比賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動(dòng)，不但豐富校園文化生活，又展示學(xué)校素質(zhì)教育成果，對(duì)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)起到很好的作用。以教育信息化為契機(jī)，抓好信息硬軟件建立從今年開場，我們把教育信息化做為工作重點(diǎn)之一。因此,我們重點(diǎn)做好ADSL寬帶接入；四年級(jí)以上每周上電腦課兩節(jié)；把每周一下午老師的學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上，力爭于202_年60%的青年老師能自制課件，努力促進(jìn)教育信息化與老師專業(yè)化,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面開展＋特長”化與老師專業(yè)化打好基矗并初步設(shè)立資庫，進(jìn)一步完善、充實(shí)“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”內(nèi)容，使“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”成為家長、老師、學(xué)生學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，進(jìn)步埭頭小學(xué)的知名度。抓好體育安康衛(wèi)生美育工作。我們認(rèn)真執(zhí)行體、音、美教學(xué)方案。把體衛(wèi)、音、美藝術(shù)教育工作做為根底教育的重要組成局部，認(rèn)真做好課程安排和授課工作。每學(xué)期我們認(rèn)真物色體衛(wèi)、藝術(shù)教育工作才能比擬強(qiáng)的老師擔(dān)任任課老師，嚴(yán)格按照上級(jí)課堂方案安排課程，并做到老師有備課，學(xué)生平時(shí)有少量作業(yè)，期末有成績?cè)u(píng)估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術(shù)教育工作教研組，在教誨處的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)平時(shí)老師的備課、學(xué)生測試、視力檢測、體檢、體鍛標(biāo)準(zhǔn)測試，有關(guān)活動(dòng)、比賽、獲獎(jiǎng)、方案總結(jié)等進(jìn)展管理與督導(dǎo)。抓好教育效勞為了給老師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，千方百計(jì)充實(shí)辦公室、老師宿舍的各種配套；配齊門衛(wèi)、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職；代還本應(yīng)由村委會(huì)付給教職工的'三年工資、補(bǔ)貼計(jì)十多萬元。后勤效勞的優(yōu)化，為學(xué)校的開展提供了保障；重視弱勢(shì)群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助，及時(shí)解決困難學(xué)生的入學(xué)問題，保證了學(xué)校入學(xué)率到達(dá)上級(jí)要求。抓好黨、團(tuán)工作學(xué)校支部生活正常，注意發(fā)揮黨、團(tuán)員老師的模范先鋒作用，積極培養(yǎng)青年老師，鼓勵(lì)青年團(tuán)員老師向黨組織靠攏。團(tuán)隊(duì)工作在教誨處〔教誨處主任兼任團(tuán)支部書記〕領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校撥給一定資金支持他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，如“三八節(jié)”組織老師外出觀光，舉行青年老師聯(lián)歡晚會(huì)，青年老師演講比賽等。即豐富校園文化生活，又增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)步凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、辦學(xué)效果1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。形成敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)；作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)守法，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。班子在老師中有較高的威信。本人202_、202_被達(dá)濠區(qū)評(píng)為先進(jìn)教育工作者，和優(yōu)秀黨員，202_年還被區(qū)做為優(yōu)秀校長推薦參加市優(yōu)秀校長的評(píng)眩。2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。管理體制形成了校長負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主治校的管理體制。崗位責(zé)任更明確，各項(xiàng)資料檔案管理更科學(xué)，更能客觀、公正地衡量老師的各項(xiàng)工作業(yè)績，老師工作積極性得到充分調(diào)動(dòng)，形成良性的競爭。學(xué)校評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)公開，老師福利、獎(jiǎng)金分配公開，教職工的計(jì)生管理公開。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。3、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、根本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍已初步形成。如今老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷或正在進(jìn)修大專的達(dá)60%。三年來，老老師率先垂范，青年老師互學(xué)互幫、爭先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校一派正氣。我校老師所撰寫的論文質(zhì)量越來越高，我們先后編輯了二期老師論文集，其中有40多篇在區(qū)、市獲獎(jiǎng)(去年我校老師論文在區(qū)獲獎(jiǎng)的篇數(shù)全區(qū)第一)。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參加區(qū)青年老師根本功比賽獲獎(jiǎng)。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學(xué)、教育論文分別獲市二、三等獎(jiǎng)。老師參加區(qū)教學(xué)根本功驗(yàn)收全部到達(dá)優(yōu)良以上。4、一些老師教改試驗(yàn)已初步形成自己的教學(xué)特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學(xué)—互查互學(xué)—交流引導(dǎo)—練習(xí)穩(wěn)固”識(shí)字四步法；以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細(xì)讀—精讀—小結(jié)”四步法；卓漢成主任和黃淑卿為主的數(shù)學(xué)組的“引探、質(zhì)疑”教學(xué)法；以莊秀華老師為主的英語組的“構(gòu)造、情景、交際”教學(xué)法等。雖然這些課堂教學(xué)形式還不是那么成熟，但畢竟是老師們勇于探究的成果，對(duì)推動(dòng)我校的教研工作，進(jìn)步學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到一定的作用。5、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，愛國、集體精神好。特別是我校學(xué)生的文明禮貌行為經(jīng)常收到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三年來學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率90％以上;后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率90％以上。近幾年我校學(xué)生從未發(fā)生過嚴(yán)重違法違紀(jì)事件，受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑸霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊村民的充分肯定。我校于202_年被區(qū)政府評(píng)為文明學(xué)校。202_年被區(qū)評(píng)為德育工作先進(jìn)單位。202_年4月，我校的禮儀教育以及開展“五斜活動(dòng)的詳細(xì)做法受到教育局的充分肯定，材料被教育局推薦到在民生學(xué)校舉行的“區(qū)中小學(xué)‘五攜活動(dòng)現(xiàn)場會(huì)”參加交流。6、體育安康衛(wèi)生美育工作及素質(zhì)教育碩果累累。校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)節(jié)優(yōu)美。學(xué)生具有一定的體育衛(wèi)生知識(shí)。每年安康衛(wèi)生測試知曉率達(dá)100%合格。衛(wèi)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成好，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)85%，近視新發(fā)病率控制在１%以下。學(xué)生個(gè)性得到開展,藝術(shù)素質(zhì)不斷進(jìn)步。如今，每月一次黑板報(bào)，三年級(jí)以上的班級(jí)根本上都是學(xué)生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質(zhì)量可以與老師自己出版的相媲美，特別是高年級(jí)的手抄報(bào)，內(nèi)容安康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，很多班級(jí)的學(xué)生自己找素材、自己編排，參演的節(jié)目質(zhì)量也很不錯(cuò)。一年一度的校性書畫、美術(shù)、工藝作品展覽，很多作品藝術(shù)性不錯(cuò)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與觀光群眾的充分肯定。小記者班學(xué)生的寫作程度也不斷進(jìn)步，我們又先后編輯了學(xué)生作文專輯第二輯和第三輯。學(xué)生“全面開展＋特長”得到充分表達(dá)。三年來，我校學(xué)生參加上級(jí)舉行的各項(xiàng)比賽，50多人次獲獎(jiǎng)。今年區(qū)組織播送操比賽，我校獲區(qū)第一名。幾年來我校升上中學(xué)的學(xué)生，他們的整體素質(zhì)受到就讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。7、根本實(shí)現(xiàn)第一個(gè)辦學(xué)目的。202_年4月,區(qū)教學(xué)工作會(huì)議在我校召開現(xiàn)場會(huì),與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)辦學(xué)成果及師生的精神相貌給予充分肯定。我校在順利“脫北的同時(shí)，于202_年12月通過區(qū)評(píng)估驗(yàn)收，被區(qū)教育局批準(zhǔn)為區(qū)一級(jí)學(xué)校。8、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善。教育儀器設(shè)備、專用教室、辦公條件等設(shè)施符合要求，生均圖書到達(dá)10冊(cè)。三年來我們通過自身節(jié)支,爭取上級(jí)支持等，又先后投入資金50多萬元，建成學(xué)校圍墻大門、圖書閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會(huì)和學(xué)校班子的努力下，我村委會(huì)愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學(xué)校至廣澳中學(xué)的村道、學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)場地和操嘗配套了60臺(tái)機(jī)的電腦室一個(gè)、新購做學(xué)生課桌椅600套(1200位〕、整理校園內(nèi)的其他環(huán)境、校園綠化一批，使我校的校舍建立與教學(xué)硬件建立走上區(qū)的先進(jìn)展列，提早實(shí)現(xiàn)了“硬件設(shè)施現(xiàn)代化”。9、”普九“工作得到落實(shí)。三年來適齡兒童入學(xué)率99.6%以上，穩(wěn)固率99.2%以上,非正常流動(dòng)率控制在1%以內(nèi),畢業(yè)生升中率100%,畢業(yè)班三科合格率接近98%，優(yōu)良率保持在50%以上，非畢業(yè)班雙(三)科合格率、優(yōu)良率均到達(dá)97.%和45%以上。去年畢業(yè)班三科總成績進(jìn)入?yún)^(qū)前三名。學(xué)校整體成績躍上區(qū)先進(jìn)展列。10、信息硬軟件建立獲得成效。ACDL寬帶接入電腦室；四年級(jí)以上每周兩節(jié)電腦課正常；老師電腦操作技能不斷進(jìn)步；信息資庫初步設(shè)立；埭頭小學(xué)網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)一步充實(shí)；學(xué)校知名度得到進(jìn)步。四、班子自我評(píng)價(jià)三年來，班子成員能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作那么，帶著學(xué)校全體老師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。在思想上，能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷進(jìn)步思想覺悟，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原那么，顧全大局；在學(xué)習(xí)上，能經(jīng)常學(xué)____和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，關(guān)心國家大事，不斷進(jìn)步自身的理論程度和工作才能：在工作作風(fēng)方面，可以尊重老師，平等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)老師，集思廣益，集體決策；在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比擬明晰的工作思路，有開拓進(jìn)娶勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克制困難的決心，可以較快的適應(yīng)新的工作；在工作態(tài)度方面，可以恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深化實(shí)際，與老師同甘共苦，胸懷坦蕩；在工作業(yè)績方面，可以較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作獲得一定成績，并逐步形成了學(xué)校自身特色。當(dāng)然，也存在許多缺點(diǎn)和缺乏：在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深化考慮，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作程度進(jìn)步還不夠快；對(duì)老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對(duì)老師關(guān)心還不夠，政治思想工作也有待加強(qiáng)。這些缺點(diǎn)我們將在今后的工作中努力克制。回憶過去三年，我校在陸續(xù)調(diào)出十多位綜合素質(zhì)比擬好的領(lǐng)導(dǎo)、老師，村又沒有一分錢給我們的情況下，我們埭頭小學(xué)能不斷得到開展，辦學(xué)質(zhì)量能不斷得到進(jìn)步，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子感到欣慰。當(dāng)然這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開教誨處的領(lǐng)導(dǎo)，全體教職員工對(duì)班子工作的支持與辛勤工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作。展望將來，雖然我們要實(shí)現(xiàn)第二個(gè)辦學(xué)目的遇到的困難不小，但我們相信，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)愛心人士的支持與幫助，有全體老師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們埭頭小學(xué)定將會(huì)擁有更加光芒燦爛的明天！以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。學(xué)校班子的述職報(bào)告5202_年度我校在縣教育局及黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照縣委、縣教育局相關(guān)文件和會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《黨的群眾道路教育理論活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面開展。一年來，學(xué)校在老師隊(duì)伍建立、教育教學(xué)工作、學(xué)校常規(guī)管理、辦學(xué)條件改善等方面做了大量工作，獲得了較好的效果，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)班子建立，增強(qiáng)凝聚力，進(jìn)步戰(zhàn)斗力一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的道路、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神。經(jīng)過不斷錘煉，形成了一個(gè)管理工作日益純熟、管理思想日漸成熟的班子隊(duì)伍，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工合作，和諧共處，互幫互助，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。社會(huì)、學(xué)校各方面對(duì)我們班子成員的合作精神、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)精神、工作才能等領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)是比擬滿意的。二、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，打造優(yōu)質(zhì)師資力量〔1〕加強(qiáng)老師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建立。我校利用群眾道路教育理論活動(dòng)狠抓師德師風(fēng)建立，塑造老師的良好形象。每學(xué)期開校初，學(xué)校集中開展了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了師德師風(fēng)建立。平時(shí)每周利用星期一教職工會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)展了職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)了老師效勞意識(shí)和廉潔從教意識(shí)，更加激起了廣闊老師投身教育、奉獻(xiàn)教育熱情。教職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變。老師們工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，老師責(zé)任心、愛心增強(qiáng)了。有的老師為了做好安排的工作，放棄了節(jié)假日，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬；有的老師自己主動(dòng)出錢為貧困學(xué)生購置衣服、學(xué)慣用品等?！?〕加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。一是認(rèn)真組織開展教育教研活動(dòng)，教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)；二是重視年輕老師的培養(yǎng)，認(rèn)真繼續(xù)落實(shí)學(xué)校年輕老師培訓(xùn)方案。利用一切外出觀摩學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，組織老師外出學(xué)習(xí)觀摩。上期，我校派送了幾位年輕老師到成華區(qū)參加交流培訓(xùn)；三是組織老師積極參加州、縣、片區(qū)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；四是開放圖書室開展老師讀書活動(dòng)，以書香充實(shí)老師精神，引領(lǐng)老師成長，幫助老師更新教育理念，增強(qiáng)教育的核心競爭力。三、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量這一年來，學(xué)?？梢苑€(wěn)定開展、各項(xiàng)工作可以順利平安進(jìn)展、教育教學(xué)成績顯著，這是全體教職工同心協(xié)力、樂于奉獻(xiàn)做好方方面面工作的結(jié)果。今年我校六年級(jí)數(shù)學(xué)統(tǒng)考成績均分排在全縣第二，三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)統(tǒng)考均分排在全縣第四。在此，我們要感謝老師們，是你們，讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步，讓學(xué)校變得更加美麗、更加充滿活力和活力！如今我介紹學(xué)校常規(guī)管理情況1.扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。一是宣傳、落實(shí)老師教學(xué)“六認(rèn)真”，并加強(qiáng)監(jiān)視考核。二是重視過程管理，以校長——教務(wù)處——教研組——老師的管理形式，層層抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，教學(xué)秩序井井有條。班子成員常不定期深化班級(jí)聽課。三是要求老師在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中主要做到向課堂40分鐘要質(zhì)量，向五天工作制要質(zhì)量。四是在老師中樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，資共享、智慧共享；五是抓學(xué)生理想前途教育，開展交流會(huì)、主題班會(huì)、發(fā)動(dòng)會(huì)，給學(xué)生定目的，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上；六是實(shí)行目的管理，將學(xué)科的統(tǒng)考成績納入年度評(píng)優(yōu)和績效考核等。2.強(qiáng)化德育常規(guī)管理。新形勢(shì)帶來了學(xué)校德育工作的新問題，上網(wǎng)玩游戲問題，留守兒童問題，厭學(xué)問題等等都是我們目前整個(gè)教育面臨的難題。面對(duì)這些難題，我們積極應(yīng)對(duì)，開展了形式多樣的教育活動(dòng)。一是學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈，通過法制教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，通過國旗下講話和班會(huì)課，重大紀(jì)念日主題教育活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育；二是繼續(xù)穩(wěn)固深化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使學(xué)生在教室里、上下課堂上、清理衛(wèi)生的勞動(dòng)中養(yǎng)成一個(gè)終生受益的良好習(xí)慣，為孩子幸福的人生打造扎實(shí)的行為習(xí)慣根底。三是以團(tuán)隊(duì)工作為打破口，抓好了德育常規(guī)工作，每周舉行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式，堅(jiān)持國旗下講話系列化、標(biāo)準(zhǔn)化。四是加強(qiáng)門衛(wèi)和學(xué)生進(jìn)出校門的嚴(yán)格登記，通過校內(nèi)校外監(jiān)視執(zhí)勤，催促教育、治理整頓學(xué)生不良行為。五是本期通過慶賀“六一”兒童節(jié)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、陽光體育活動(dòng)、社會(huì)理論活動(dòng)等重大活動(dòng)，豐富了德育工作的內(nèi)容，拓寬了德育教育途徑。3、以科研助教學(xué)，以教改促特色。學(xué)校認(rèn)真施行新課程改革，扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，積極探究教育規(guī)律。本學(xué)期，我校積極組織老師開展課題研究，以課題研究促教學(xué)。通過課題組老師們的努力，我?？h級(jí)課題研究獲得了豐碩的成果，在櫻桃節(jié)上、在第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上，我校的山歌文化節(jié)目得到了上級(jí)部門及社會(huì)各界好評(píng)，校園劇《傳承》獲得了第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)二等獎(jiǎng)。四、加強(qiáng)校風(fēng)建立，創(chuàng)立和諧、美麗、廉潔的校園環(huán)境1、加強(qiáng)校園文化建立為打造“一校一品”特色文化，迎接明年的義務(wù)教育平衡開展的驗(yàn)收，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我校重新確定了校園文化主題紅櫻桃文化。重新設(shè)計(jì)校園文化方案，重新打造具有我校特色的校園文化，從理念文化、視覺文化、環(huán)境文化、行為文化四方面打造杵坭中心校以“紅櫻桃”為主題的校園文化。2、加強(qiáng)師生的平安教育學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建立，每年與老師簽訂平安責(zé)任書，與班主任簽定平安目的責(zé)任書；與學(xué)生家長簽定平安目的責(zé)任書，制定平安工作制度。學(xué)校通過校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳欄加大宣傳力度，對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火、防洪、防震等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)展自救、自護(hù)的根本常識(shí)。每期專門開展了防洪平安演練、消防平安演練、防震演練和交通平安綜合整治活動(dòng)。還通過活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，并組織全校學(xué)生，學(xué)習(xí)平安知識(shí)，對(duì)同學(xué)們真正起到了平安警示，確保校園平安，創(chuàng)立平安校園。3、環(huán)境綜合整治為搞好我校片區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，結(jié)合我校實(shí)際，每期，我校都開展了環(huán)境綜合治理“小手拉大手”活動(dòng)。通過開展這樣的活動(dòng)，學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改善。學(xué)校班子的述職報(bào)告6本學(xué)年，在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教體局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以黨的十八大和十八屆四中、五中全會(huì)精神，____講話精神為指導(dǎo)，深化開展三做四創(chuàng)、兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，緊緊圍繞“安徽新中心、品質(zhì)首善區(qū)”區(qū)教體局“全面建立安徽教育第一強(qiáng)區(qū)”工作思路和我校“質(zhì)量立?？蒲信d校文化強(qiáng)校特色名?！钡拈_展策略，學(xué)校堅(jiān)持“和而不同正己成人”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以創(chuàng)和正教育品牌為奮斗目的，繼續(xù)保持銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣，走以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心的內(nèi)涵開展道路。在全校教職工的共同努力下，逐步形成和正教育辦學(xué)特色，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷進(jìn)步，呈現(xiàn)出良好開展的場面，現(xiàn)將學(xué)校工作情況匯報(bào)如下：一、以正己成人為主題，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)與效勞意識(shí)，提升管理才能和治理才能。(一)統(tǒng)一思想，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，形成教育合力。按照中央和省、市、區(qū)委的工作部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，積極開展活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于開展區(qū)“三做四創(chuàng)”主題解放思想大討論活動(dòng)的施行意見》的通知》(包河發(fā)〔202_〕1號(hào)文件);學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳印發(fā)〈關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案〉的通知》(中辦發(fā)〔202_〕14號(hào));學(xué)習(xí)《全省“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作詳細(xì)行動(dòng)方案》(皖學(xué)組發(fā)〔202_〕3號(hào))文件精神。自活動(dòng)啟動(dòng)以來，始終把學(xué)習(xí)教育和整改落實(shí)貫穿始終，聚集“能為合肥市做什么、能為包河區(qū)做什么、我能為學(xué)校做什么”，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的新開展、新高度，在建黨xx周年之際，學(xué)校黨支部榮獲包河區(qū)委、區(qū)政府表彰“先進(jìn)基層黨組織”，黨支部書記榮獲202_年度包河區(qū)濱湖地區(qū)區(qū)域化黨建聯(lián)盟先進(jìn)個(gè)人，張盼盼、張美霞兩位同志榮獲包河區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀____員稱號(hào)。(二)發(fā)揚(yáng)精誠合作、追求卓越的學(xué)校精神，促進(jìn)科學(xué)和諧開展。一是科學(xué)分工，明確職責(zé)。根據(jù)工作性質(zhì)和范圍，班子成員發(fā)揮各自特長，對(duì)學(xué)校管理工作進(jìn)展了科學(xué)分工，明確職責(zé)。二是進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員身份積極帶頭參加黨支部組織生活會(huì)等，認(rèn)真填寫《黨員日常教育管理活動(dòng)記錄簿》。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都可以到位不越位、補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上，大事講原那么，小事講風(fēng)格，正確對(duì)待和處理矛盾和問題，主動(dòng)加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，凝心聚力做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。二、以現(xiàn)代學(xué)校治理為專題，立足廉政抓管理，提升學(xué)校的辦學(xué)程度。(一)加強(qiáng)班子廉政制度建立。學(xué)校班子建立了廉政目的責(zé)任制，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，其他同志按照分工各自抓好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建立，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成了齊抓共管的良好格局。學(xué)校將廉政建立作為對(duì)全體干部的業(yè)績?cè)u(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)懲辦、評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要根據(jù)。(二)完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管人，以情感化人。學(xué)校先后完善了《合肥市第四十六中學(xué)南校區(qū)章程》、《合肥市第四十六中學(xué)南校區(qū)三年開展規(guī)劃專家論證及開展性督導(dǎo)評(píng)估細(xì)那么》、《教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理制度》、《合肥46中南校區(qū)考勤管理制度》和各項(xiàng)平安管理制度，正在修訂學(xué)校績效工資施行方案、教職工崗位晉級(jí)聘用方案等，暑期將對(duì)建校以來的制度進(jìn)展匯編。(三)堅(jiān)持黨務(wù)校務(wù)公開，拓寬廉政監(jiān)視渠道。按照黨務(wù)校務(wù)公開的要求，對(duì)涉及評(píng)優(yōu)晉級(jí)、干部、人事、財(cái)務(wù)等工作及時(shí)公開。(四)科學(xué)決策，民主理校。學(xué)校班子成員堅(jiān)持民主科學(xué)決策，全體教職工參與決策，進(jìn)展民主管理和監(jiān)視的職能，保證教職工當(dāng)家作主，充分履行民主權(quán)利的需要。同時(shí)，凡涉及學(xué)校的重大問題，如學(xué)校文化建立方案、學(xué)校三年開展規(guī)劃、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、入黨等均做到公正公開，增加了學(xué)校管理的透明度。(五)完善硬件，師生快樂學(xué)習(xí)生活。本學(xué)年，校園綠化提升工程根本完成;對(duì)音樂教室、美術(shù)教室、手工室、機(jī)器人教室、播送室和藝體辦公室進(jìn)展了規(guī)劃，現(xiàn)已初步擬出裝修改造方案;為迎接202_年8月在我校舉行的全國中學(xué)生足球賽，在區(qū)教體局的統(tǒng)一規(guī)劃下，對(duì)學(xué)校人工草坪進(jìn)展撤除重建，局部塑膠進(jìn)展維修改建;根據(jù)我校實(shí)際情況，校園播送系統(tǒng)改造、電子屏建立、理化生實(shí)驗(yàn)室裝備、新建計(jì)算機(jī)、音樂、美術(shù)、手工和機(jī)器人教室(功能室)等，各項(xiàng)建立工作正在穩(wěn)步推進(jìn)，建成后將給廣闊師生提供更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。三、以德育創(chuàng)新為特色，立足情感抓德育，拓寬德育新途徑。(一)牢牢突出德育地位，開展豐富多彩的德育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立人人都是德育工作者的觀念。堅(jiān)持以未成年人思想道德建立為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)、班風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的合肥46中南校區(qū)學(xué)生，為青少年的安康成長創(chuàng)造良好環(huán)境;創(chuàng)新德育工作新方法，振奮精神，開拓進(jìn)取，扎實(shí)有效地開展青少年的思想道德建立工作，用社會(huì)核心價(jià)值體系提升青少年的綜合素質(zhì)，促進(jìn)青少年的安康成長。以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以實(shí)在可行的行為標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)人，不斷豐富德育內(nèi)涵，拓展德育渠道，優(yōu)化德育資，發(fā)揮德育實(shí)效。(二)拓寬德育工作新途徑，不斷豐富德育內(nèi)涵。合肥46中南校區(qū)德育創(chuàng)新工作實(shí)行分管校長——政教處、團(tuán)委——班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，建立健全工作制度。《家長會(huì)制度》、《家長與學(xué)校聯(lián)絡(luò)制度》等，將開展晨誦弟子規(guī)，午讀憫農(nóng)詩等傳統(tǒng)美德融入學(xué)校教育和家庭教育中。本學(xué)年繼續(xù)開展“學(xué)長制”、領(lǐng)袖學(xué)生、最美班級(jí)和致我們的畢業(yè)季主題活動(dòng)等，還開展了濱湖濕地公園森林課堂和西安研學(xué)游等活動(dòng)。四、以立德樹人為核心，立足教研抓成長，促進(jìn)老師專業(yè)化開展。(一)注重師德師風(fēng)建立，塑造良好老師形象。學(xué)校始終把師德師風(fēng)建立作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，每周一召開行政例會(huì)，商議學(xué)校長遠(yuǎn)方案、短期目的或部署詳細(xì)工作。認(rèn)真抓好全體教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在全員自學(xué)的根底上，每周三下午集中學(xué)習(xí)。平時(shí)利用各種會(huì)議，集中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于開展包河區(qū)治理中小學(xué)校和在職中小學(xué)老師有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)施行方案》(包教〔202_〕23號(hào))，通過師德宣誓、師德演講、簽訂承諾書等活動(dòng)，對(duì)全體教職工進(jìn)展職業(yè)道德學(xué)習(xí)教育，著力建立一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的高素質(zhì)專業(yè)化老師隊(duì)伍，努力辦好人民滿意的教育。(二)進(jìn)步教育業(yè)務(wù)才能。注重老師專業(yè)化開展，有力促進(jìn)了老師教學(xué)業(yè)務(wù)才能的提升。本學(xué)年學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)先后參加了復(fù)旦大學(xué)的質(zhì)量提升工作座談會(huì)、北京師范大學(xué)教育根本理論研究院余清臣副院長領(lǐng)銜的“學(xué)校文化開展共同體工作會(huì)”、華東師范大學(xué)根底教育改革與開展研究所和北京教育科學(xué)研究院根底教育科學(xué)研究所結(jié)合主辦的京滬根底教育快線論壇第十三次會(huì)議等。以“青藍(lán)工程”為抓手，形成名師—骨干—新秀的隊(duì)伍階梯建立。宋勝琦副校長在46中辦學(xué)集團(tuán)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)集團(tuán)兩創(chuàng)一學(xué)活動(dòng)中展示了一節(jié)以小組合作學(xué)習(xí)為主題的數(shù)學(xué)課并受到好評(píng);陶明星、陳方勇、紀(jì)輝、張美霞、嚴(yán)蘭平、王玉六位老師獲評(píng)合肥市第三屆學(xué)科骨干老師，多名名師工作室成員完成了“名師在線”授課任務(wù);在包河區(qū)初中語文、初中數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)大賽上，胡曉偉、范愛琪、傅存斌、王川獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，傅存斌、王川還代表包河區(qū)參加了合肥市初中數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)大賽并獲得優(yōu)異成績;在“包河區(qū)新進(jìn)中小學(xué)音樂教室?guī)煾竟Υ筚悺敝?，胡煥瑩榮獲中學(xué)組第一名的成績;陳雯雯老師還獲得教育部頒發(fā)的“全國藝術(shù)工作坊指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)”榮譽(yù)。此外，名師效應(yīng)也越來越得到彰顯，在市、區(qū)級(jí)公開展示課上，陳方勇、紀(jì)輝、傅存斌、汪中華、陶明星、邵先亮、嚴(yán)蘭平等紛紛上展示課，陳方勇老師還分別赴黃山、巢湖等地開設(shè)公開展示課和講座。我校承辦的合肥市初中語文課題結(jié)題會(huì)、合肥市初中數(shù)學(xué)教研活動(dòng)、包河區(qū)初中地理教研活動(dòng)等，因?qū)W校周到細(xì)致的工作受到了領(lǐng)導(dǎo)、專家和同行的一致好評(píng)。五、以“幸福課堂”為抓手，立足實(shí)效抓教學(xué)，提升學(xué)校的內(nèi)涵開展。(一)構(gòu)建幸福課堂形式，打造和正教育品牌。繼續(xù)極強(qiáng)小組合作式學(xué)習(xí)的研究,由華東師范大學(xué)根底教育改革與開展研究所和北京教育科學(xué)研究院根底教育科學(xué)研究所結(jié)合主辦的“京滬根底教育快線論壇”第十三此會(huì)議，來自上海、蘇州、太倉、北京、湖北、合肥的專家、教授、校長等數(shù)百人參加了論壇，圍繞“變革中的課程、教學(xué)與老師”進(jìn)展了深度分享和研討。我校在校長陳愛華帶著下，應(yīng)邀作了“學(xué)業(yè)質(zhì)量改良中的小組合作學(xué)習(xí)”專題介紹。學(xué)校從小組合作學(xué)習(xí)形式的產(chǎn)生背景、小組科學(xué)建立、小組評(píng)價(jià)、小組推進(jìn)文化建立的創(chuàng)新做法，對(duì)小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和獲得成績等方面進(jìn)展了交流;本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)開展省級(jí)課題《建構(gòu)“幸福課堂的理論研究》活動(dòng)，課題研究進(jìn)展了中期匯報(bào)工作，即將結(jié)題;繼續(xù)開展“和正大課堂”觀摩展示活動(dòng)等。(二)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，中考成績繼續(xù)保持優(yōu)異程度。本學(xué)年修訂了《合肥市第四十六中學(xué)南校區(qū)教學(xué)檢查反應(yīng)表》、《合肥市第四十六中學(xué)南校區(qū)巡課記錄表》，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)考試并及時(shí)召開質(zhì)量分析^p會(huì)，標(biāo)準(zhǔn)班班通的使用、圖書借還等，常規(guī)早讀、中午值班檢查與記錄與反應(yīng)。繼我校202_年、202_年中考獲得包河區(qū)區(qū)屬學(xué)校第二名，202_年中考再次實(shí)現(xiàn)打破：理科實(shí)驗(yàn)考試9.975分全區(qū)第一，文化科考試總分到達(dá)670分，連續(xù)四年保持中考的強(qiáng)勁態(tài)勢(shì)，各項(xiàng)指標(biāo)領(lǐng)先區(qū)內(nèi)同層次學(xué)校。通過九年級(jí)年級(jí)全體老師群策群力、不懈努力，著力建立起高品質(zhì)的畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，為