幼師畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定范文

幼師畢業(yè)生就業(yè)推薦表自我鑒定范文

我叫xxx，是xx學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，盡管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來越近了。三年的高校生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我高校生涯的總結(jié)鑒定。

1、端正看法：

有人說，讀網(wǎng)絡(luò)教化無非就是“混”一張文憑；然而，我深知人的一生是一個(gè)不斷自我充溢、自我完善的一生，讀網(wǎng)絡(luò)教化也是吸取學(xué)問、駕馭技能的好方法。因此，在這三年的求學(xué)生涯里，我能保持“認(rèn)仔細(xì)真做人，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)”的生活原則，主動(dòng)投入到學(xué)問這個(gè)浩瀚的海洋里，工學(xué)結(jié)合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時(shí)間，切切實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)各種學(xué)問。

2勤于思索：

要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來簡(jiǎn)單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的駕馭一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。老師們的諄諄教育，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

3、升華人格：

我崇拜有巨大人格魅力的人，并始終希望自己也能做到。在這三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越相識(shí)到品德對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

4、注意實(shí)踐：

三年中，我參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增長了見識(shí)，提高了融入社會(huì)的實(shí)力，熬煉了自己的交際實(shí)力，學(xué)到別人的特長，認(rèn)清自己的短處。我始終堅(jiān)持用所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，不斷地將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際狀況相互印證；這既提高了我的工作實(shí)力，又升華了自己的理論政策水平。

通過三年的＇學(xué)習(xí)生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快駕馭一種新事物的實(shí)力，比如：管理學(xué)、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等等……。思想變成熟了很多，性格更堅(jiān)毅了。相識(shí)了很多同學(xué)和老師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些缺點(diǎn)并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐實(shí)力也有很大提高，為更好的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在將來的生活工作中，我會(huì)接著努力，將我的實(shí)力提高到一個(gè)新的檔次，不辜負(fù)家人摯友對(duì)我的期望，我會(huì)盡我所能，創(chuàng)建美妙的明天！

幼師畢業(yè)生就業(yè)舉薦表自我鑒定范文【二】

社會(huì)高速發(fā)展，而為了跟上社會(huì)的步伐，我參與并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想相識(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)問，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：

教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的缺憾藝術(shù)，語文老師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計(jì)技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想相識(shí)：

本人在函授期間，能仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的相識(shí)有了肯定的廣度和深度，彌補(bǔ)了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀諦視上的優(yōu)勢(shì)，提