中心小學(xué)2018-2019學(xué)年三年級語文上冊期末試卷

中心小學(xué)2018年秋季學(xué)期期末水平測試卷

2、組詞。（4分）三年級

語文

申（）伸（）

蝌（）科（）

卷（）繽（）奏（）濱（）全卷五個大題，滿分分，考試時間：120鐘)

）

）

））孝（）

登（）

乘（）

栽（）題號

一

二

三

四

五

總分

3、選詞填空。（4）得分

發(fā)明

發(fā)現(xiàn)得分

（1）你難道沒（）這座城市的發(fā)展變化嗎？（2）叔叔這項（）已經(jīng)申請了專利。評卷人

因為……所以……

如果……就……一、拼音。1、看拼音，寫詞語。（5分）xiyànchngshípnngzhnbèi()()()()

（3）（）他生病了，（）請假。（4）（）我們不努力學(xué)習(xí)，將來（）會后悔。4、按要求寫詞語。（6）式的詞語：wùéngénggènggèqiāqiā?

d

描寫夏天的詞語：()（）（）2、給下面的多音字選擇正確的讀音，正確的畫“”。（3）處（chù?）理歌曲（?ū）數(shù)（sh）字

含有兩個數(shù)字的詞語：5、把下面的詞語補充完整。（4）張牙（）爪面紅耳（）

層林盡（）茶幾（?

j）

假（ji

jià）裝

重（）量

一（）知秋

成群（）隊

大吃一（）得分評卷人

彎彎的（）淙淙地（）6、比一比，誰的字寫得最端正、最漂亮。（2）二、字詞。23%

黎

鼻

滴

登

壁1、填一填。（3分）①用數(shù)筆畫查字法查“嚼”應(yīng)（畫，第六畫的（。②用音序查字法查“軟”，應(yīng)查音序（），再查音節(jié)（），組詞（）。

得分評卷人三、句。1、用下面的詞語組成通順的句子。（4分）

③兩岸猿聲啼不住，_______________________。④仁者愛人，。⑤，芙蓉向臉兩邊開。得分（）盛開

上

野花

的

草地

著

美麗

評卷人四、閱理解。（）聲音

許多

的

有

美妙

大自然

1、默寫《望天門山》。（4分）2、按要求寫句子。（6）①我打破了家里的花瓶。改為“把”字句：②小家伙摔得還挺重。弟弟笑得。③池塘里有許許多多數(shù)不清的魚蝦。（請用修改符號修改）④我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。（縮句）3、照樣子，寫句子。（4）例：難道她唱的歌不好聽嗎？她唱的歌好聽。難道西沙群島不是鳥的天下嗎？例：天空中的星星眼睛一眨一眨的。（仿寫擬人句）4、按課文原句填空。（5）①牧童騎黃牛，___________________。②_________________________，頂個諸葛亮。

2、閱讀《秋天的雨》片段，按要求做題。（12分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅的楓葉像一枚郵票飄，郵了秋天的（）。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝（），松鼠找來（）當(dāng)糧食，小青蛙在加（，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（）樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。（1）在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。（6分）（2）在文中找出關(guān)于描寫顏色的詞語，再抄下來。（2分）________________________________________________________（3）第一自然段是圍繞哪一句話寫的？抄在橫線上。（2分）

________________________________________________________（4）用“”畫出文中的一個比喻句，并仿寫一句。（2分）________________________________________________________3、閱讀下面一段話，按要求做題。（14分)____________________________小豬想找個朋友玩。這天早晨，它拎著一個大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個桃子對小猴說：“，?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因為你太懶惰了?！毙∝i走啊走又碰見了小牛它從包里掏出一塊麥餅說給你吃麥餅，

_____________________________________________________________________________________________________________________得分評卷人五、習(xí)。20%1我們已經(jīng)讀過不少童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個童話故事。先想象一下它們之間可能會發(fā)生什么事，然后寫下來。要求：(1)語句通順，內(nèi)容具體，不少于200字。(2)書寫工整，不寫錯別字。2、題目：《記一次課外活動》你跟我一起玩。”小牛說

我不吃你的麥餅

也不跟你玩

因為你做

進入三年級學(xué)習(xí)的你一定參加了不少的課外活動吧？哪一次活動給你事不動腦筋忽然，小豬看見小羊從橋上掉進河，它趕緊扔下大包，向河邊跑去。小豬跳進河里，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。（1）給短文加上標(biāo)題，填在文前橫線上。（2分）

留下的印象最深刻呢？你還記得起那最精彩的場面嗎？你當(dāng)時的心情如何？你參加的這次活動有什么意義呢？請以《記一次課外活動》為題，寫一篇不少于300字的作文。注意：從以上個題目任選一習(xí)作做到句通順，容清楚完整，要正確用標(biāo)點號，并字寫正。（2）在

里加上合適的標(biāo)點符號。（2分）（3）在文中找出下列詞語的反義詞。（2分）勤勞-----（）

討厭-----（）（4）在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z句。（2分）（5）因為小豬以前_________、_________，所以小猴和小牛