2023年教師節(jié)的演講稿范文3篇(教師節(jié)演講稿)

2023教師節(jié)的演講稿范文3篇(教師節(jié)演講稿)“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷，十年之計(jì)，莫如樹(shù)木;終身之計(jì)，莫如樹(shù)人”。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰呈現(xiàn)著我們絢爛的笑容。今日是第_個(gè)教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝全部教師節(jié)日歡樂(lè)!讓我誠(chéng)心地向你們道一聲：大家辛苦了!任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的漂亮。

人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，由于我們發(fā)覺(jué)、制造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的漂亮。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今日更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。

當(dāng)我們一起健步走過(guò)這個(gè)布滿幸福感的學(xué)期，北街小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境干凈靚麗，班級(jí)建立溫馨舒適，學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，師德先進(jìn)事跡感人，社會(huì)聲譽(yù)日益提高……這一切的一切，全得益于全體教職員工的共同努力，全仰仗于各位教師辛勤的勞動(dòng)、無(wú)私的奉獻(xiàn)!在這里我再一次向各位教師表示真誠(chéng)的謝意!

從今年新生報(bào)名狀況來(lái)看，用“趨之若鶩”來(lái)形容，一點(diǎn)也不為過(guò)。這一方面說(shuō)明我們的努力得到了社會(huì)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的滿足;另一方面，我們身上又要承載更多的社會(huì)期盼和教學(xué)任務(wù)。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和消失的問(wèn)題也會(huì)日益明顯，再加上當(dāng)前素養(yǎng)教育的全面綻開(kāi)，教師身上的擔(dān)子日益沉重。

“為每一位同學(xué)可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨，我信任大家肯定會(huì)主動(dòng)去想方法克制困難。學(xué)校也正在盡最大努力，逐步改善和提高我們的辦學(xué)和辦公條件，盼望全體教師能夠共同攜起手來(lái)，爭(zhēng)取走出一條適合我們自己的辦學(xué)之路。

我知道，在踏入教師這個(gè)行業(yè)之初，大家都是懷著美妙浪漫的向往，信任自己能夠最大限度地使學(xué)生得到進(jìn)展，而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上分散著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。

回首過(guò)去，有太多的教師，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美妙抱負(fù)的，并且也涌現(xiàn)出了一些當(dāng)之無(wú)愧的師德典范：有教師心系學(xué)生，不顧醫(yī)囑堅(jiān)持在工作崗位;有教師愛(ài)生如子，早出晚歸以校為家;有教師顧全大局，有困難不給學(xué)校添麻煩;有教師工作為重，不到萬(wàn)不得已不請(qǐng)假休息……同時(shí)我也向請(qǐng)?jiān)谧拿恳晃欢甲屑?xì)反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個(gè)榮耀的稱謂，我們應(yīng)當(dāng)怎樣當(dāng)教師?或許，這就是我們對(duì)教師節(jié)最好的紀(jì)念。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的?；厥鬃蛉?、思索今日、展望明朝，今年是我校進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我真誠(chéng)地盼望全體教師能擁有弘文勵(lì)志、啟智求真的教育抱負(fù)，擁有修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，擁有上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，用睿智和責(zé)任共同鑄就北街小學(xué)更輝煌的明天!

感謝大家!

2023教師節(jié)的演講稿范文2

人的一生到處存在感恩。我們不僅要對(duì)父母感恩，還有教師、朋友、大自然、經(jīng)典等等。感恩也是每個(gè)人所擁有的，我也不例外，我感恩教師。

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事。

一個(gè)年輕人，在大山里迷了路。由于他長(zhǎng)時(shí)間跋涉，又饑又渴，筋疲力盡。突然，一個(gè)蒼老而嘶啞的聲音在耳邊響起：“年輕人，腳下有石頭，撿起幾塊吧!天亮?xí)杏玫??！蹦贻p人不愿帶著石頭，由于這樣會(huì)增加自己的負(fù)擔(dān)，而老者的聲音始終響在他的耳邊，最終，甚至是懇求的語(yǔ)氣。年輕人為了擺脫老人的聲音，胡亂抓了一把石頭。天亮?xí)r他驚異地發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)走出了大山，而手里的石頭卻變成了一塊塊的金子。

是這個(gè)故事讓我知道了感恩教師。教師的專心良苦，語(yǔ)重心長(zhǎng)，何嘗不是那個(gè)響在耳邊的聲音?可是我往往是把這段青春消耗殆盡之后，才恍然大悟，原來(lái)教師是在教我們是金子啊!真是應(yīng)了那句“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!傾聽(tīng)教師的教導(dǎo)吧!更要愛(ài)我們的教師!

我們真的有太多太多的感恩還沒(méi)有付出，那么，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，感恩教師，感恩父母，感恩朋友，感恩在這天地間!

在這個(gè)嚴(yán)寒的.季節(jié)里，愿感恩的暖流流淌在每一個(gè)人的心田里。讓每一個(gè)人都說(shuō)：“有感恩的冬天，我不冷!”

2023教師節(jié)的演講稿范文3

今日我演講的題目是“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。

有人將教師比作紅燭，我卻覺(jué)得那燭光過(guò)于短暫。教師更像是一個(gè)顆閃耀著熠熠光芒的啟明星，為我們指引方向，將自己的學(xué)識(shí)一代一代地傳承下去。

有人將教師比作園丁，我卻覺(jué)得那無(wú)法描繪出教師的細(xì)膩若水。教師更像是琢玉的巧匠，當(dāng)心翼翼地將我們這些璞玉雕琢成器，打磨出華美圓潤(rùn)的光澤。

有人將教師比作母親，我卻覺(jué)得母親一詞無(wú)法刻畫(huà)出教師一視同仁的胸襟。教師更像是慈愛(ài)的外婆，用慈祥與暖和呵護(hù)每一個(gè)孩子，教育我們?nèi)绾纬蔀楦焉频娜恕?/p>

在教師節(jié)到來(lái)之際，我們要感謝教師，感謝您教會(huì)我們學(xué)問(wèn)。課堂上，您那嚴(yán)厲鋒利的眼神，您那棱角清楚的板書(shū)，您那清楚明白的講解深深地影印在我們腦海，讓我們有士氣有信念去面對(duì)一道道試題，一張張考卷。課下，當(dāng)我們向您請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，您那溫順的眼神、急躁的口吻、整齊的書(shū)寫(xiě)?yīng)q如微風(fēng)糊涂我們的心靈，消退我們的懷疑。

在教師節(jié)降臨之際，我們要感謝教師，感謝您教會(huì)我們做人。當(dāng)我們彷徨不前時(shí)，是您語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我們，告知我們將來(lái)在自己手中要好好把握。當(dāng)我們心情低落時(shí)，是您微小至極地勸慰我們，教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)人生中的苦與樂(lè)。當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，也是您給我們當(dāng)頭棒喝，教育我們要有尋常心面對(duì)世間一切。

教師，您可曾知道，其實(shí)我們年輕的心中都有一個(gè)松軟的角落，盛放著您那些或溫順或嚴(yán)峻的愛(ài)，雖然還年輕的我們有些莽撞，有些倔強(qiáng)，可細(xì)細(xì)品讀時(shí)，我們還是嚼得出里面的氤氳的香。

教師，我們知道，您在用您的青春交換我們的成長(zhǎng)，當(dāng)那些白色不經(jīng)意染上了您的鬢發(fā)，當(dāng)那些皺紋不經(jīng)意爬上了您的眼角，我們的面孔和心智已日益成熟。

鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。彼年豆蔻，歲月蹉跎。時(shí)間是游進(jìn)您明眸的一尾魚(yú)，一甩尾便是時(shí)間的溝壑。時(shí)間是您鬢角褪色的光景，一時(shí)間花白了青蔥歲月。時(shí)間也是銘刻著您功績(jī)的勛章，回首春秋，一張張桌椅，一本本作業(yè)，一屆屆棟梁。

教師，您還記得嗎?您曾