2023年計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教師年終教學(xué)工作總結(jié),菁選3篇

2023年計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教師年終教學(xué)工作總結(jié),菁選3篇

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教師年終教學(xué)工作總結(jié)1

一、思想政治方面

積極參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注意自己思想道德水*的提高。*時(shí)積極參與學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開(kāi)展的教研活動(dòng)，積極參與升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻留意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)心的開(kāi)展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

（一）搞好備課

備課對(duì)于每門(mén)課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過(guò)程中，我首先對(duì)所要教授的學(xué)問(wèn)進(jìn)展全面的討論、歸納、總結(jié)，并依據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的最正確方法與方式。在此根底上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)展逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的學(xué)問(wèn)具有可操作性；同時(shí)，還將每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過(guò)對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)產(chǎn)生精確、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書(shū)、機(jī)三者進(jìn)展有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無(wú)預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的力量。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出缺乏。

（二）抓好教學(xué)過(guò)程不馬虎

信息技術(shù)課是一門(mén)操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告知學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在教師演示時(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過(guò)程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，教師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)教師的操作過(guò)程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注意了學(xué)生力量的培育，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來(lái)做，同時(shí)很多操作都采納讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來(lái)。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考察的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好把握電腦學(xué)問(wèn)，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)安排每節(jié)課，課前仔細(xì)鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外學(xué)問(wèn)，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上留意學(xué)生的興趣度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參加熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采納快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞學(xué)生多問(wèn)。對(duì)那些把握力量較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的熱忱。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，依據(jù)本書(shū)的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手力量，在教學(xué)中對(duì)此我非常重視，在講完每個(gè)案例留肯定時(shí)間給學(xué)生自主操作，教師在巡察的.過(guò)程中賜予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展現(xiàn)，加以評(píng)講，例如初一（六）班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極答復(fù)教師的提問(wèn)，動(dòng)手力量強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課完畢前預(yù)留肯定時(shí)間讓學(xué)生完成教師所布置的任務(wù)，真正熬煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐力量。

總的來(lái)看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教師年終教學(xué)工作總結(jié)2

一、安排妥當(dāng)，效勞到位。

培訓(xùn)處在湯教師帶著下對(duì)這幾期培訓(xùn)工作作了細(xì)心安排，從報(bào)名收費(fèi)到機(jī)房安排，從后勤保障到電源空調(diào)，還包括機(jī)房衛(wèi)生，機(jī)房門(mén)開(kāi)關(guān)，工作看似與上課無(wú)關(guān)，但假如有一天不到位，學(xué)員們頂著烈日學(xué)習(xí)的煩心都會(huì)轉(zhuǎn)嫁到我們培訓(xùn)處的頭上。無(wú)可挑剔的工作展現(xiàn)出我們后援的強(qiáng)大、領(lǐng)導(dǎo)的支持與團(tuán)體的力氣。學(xué)員無(wú)小事，前幾天看姑蘇晚報(bào)報(bào)導(dǎo)了干將路朝日學(xué)校外語(yǔ)班只見(jiàn)學(xué)員不見(jiàn)開(kāi)門(mén)人，就是這樣的小事引發(fā)了培訓(xùn)的沖突而最終不行整理。我們首先應(yīng)對(duì)培訓(xùn)處的教師們的工作表示感謝，雖然條件不是特別好，但營(yíng)造出了一個(gè)貼心的環(huán)境，是我們培訓(xùn)工作完成的保障。

二、培訓(xùn)教師責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。

在暑期里我們培訓(xùn)教師也比擬繁忙，既要照看好小孩家庭，又要四新培訓(xùn)等參與各種學(xué)習(xí)，教學(xué)安排還很緊湊，日程都安排死了，沒(méi)有調(diào)動(dòng)空間。大家相互支援，團(tuán)結(jié)一心，在教學(xué)上相互溝通，雖然教師的調(diào)動(dòng)一般會(huì)引起學(xué)員的不滿，可是我們做得很好，在教學(xué)上大家統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一練習(xí)，學(xué)員們沒(méi)有感到任何不便。在培訓(xùn)過(guò)程中我感到學(xué)員是我們最好的鼓勵(lì)。我有個(gè)晚班，幾個(gè)學(xué)員來(lái)自木瀆，他們總是到學(xué)校后啃干糧，剩末班車回去，很少缺課的，實(shí)在很幸苦，假如不動(dòng)點(diǎn)心思上好每一節(jié)課實(shí)在感到有些對(duì)不起他們。

三、計(jì)算機(jī)維護(hù)到位，考場(chǎng)預(yù)備工作細(xì)致。

在酷熱的高溫下，在高強(qiáng)度的使用下，計(jì)算機(jī)的維護(hù)工作特別重要，計(jì)算機(jī)教師常常在上課的時(shí)見(jiàn)縫插針修理一下機(jī)器。許工也在暑假里值班，逐個(gè)機(jī)房檢修，使得一個(gè)暑假6個(gè)機(jī)房都能正常運(yùn)行。這幾批考試人數(shù)多，分兩個(gè)機(jī)房同時(shí)進(jìn)展，為了保證考試無(wú)過(guò)失，從考場(chǎng)效勞器到考試用機(jī)都進(jìn)展了細(xì)致的工作，細(xì)心的測(cè)試。雖然考試人數(shù)是前所未有的，但是整個(gè)考試工作很正常，無(wú)過(guò)失。固然，培訓(xùn)過(guò)程中一些問(wèn)題也有，我們每個(gè)人都要回憶過(guò)去，找出缺乏，改良自已，學(xué)員在不斷進(jìn)步，水*在不斷提高，給我們的壓力也越來(lái)越大，怎么依據(jù)教材制訂出有用性強(qiáng)，符合學(xué)員特點(diǎn)，聯(lián)系考試與實(shí)際應(yīng)用的輔導(dǎo)講義是我們下一步要解決的問(wèn)題，我們自身的不斷進(jìn)展才是培訓(xùn)的原動(dòng)力，只有這樣，才能在20xx年取得更大成績(jī)。

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教師年終教學(xué)工作總結(jié)3

一、學(xué)校制度執(zhí)行狀況

*時(shí)每個(gè)周五都會(huì)召開(kāi)會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件，和同事積極溝通，學(xué)生的動(dòng)向和思想狀況。搞好教學(xué)部思想建立維護(hù)工作。每周按時(shí)組織教研活動(dòng)，并且仔細(xì)做好筆記，從不缺勤。工作上聽(tīng)從安排，人際關(guān)系融洽。

二、教育教學(xué)狀況

1、潛心鉆研，仔細(xì)備課。在備課中，我仔細(xì)討論教材，力求精確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。仔細(xì)寫(xiě)好教案，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水*。

2、以生為本，微笑上課。上課時(shí)注意學(xué)生反應(yīng)，發(fā)散學(xué)生的思維，注意綜合力量的培育，從興趣動(dòng)身，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng)。微笑行動(dòng)，也是我對(duì)自己的教學(xué)的新的要求，學(xué)生喜愛(ài)教師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信。

3、虛心學(xué)習(xí)，堅(jiān)持聽(tīng)課。留意學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式。同時(shí)，仔細(xì)總結(jié)閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，評(píng)課，本學(xué)期對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水*。

三、學(xué)習(xí)狀況

積極學(xué)習(xí)，針對(duì)許多學(xué)生計(jì)算機(jī)根底的普遍差學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄的狀況，我跟學(xué)生一起，查找緣由，我也樂(lè)在其中。為此，我制定了詳細(xì)的規(guī)劃和目標(biāo)。對(duì)這局部同學(xué)進(jìn)展有規(guī)劃的輔導(dǎo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用根底是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的前提，學(xué)問(wèn)零碎、廣泛，規(guī)律聯(lián)系不強(qiáng)，因此，除了留意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生練實(shí)際案例。為此，在上課完畢時(shí)，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間了解狀況，苦口婆心地講道理，結(jié)合德育工作發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。比方指路標(biāo)牌、流程圖等多種實(shí)際操作和工作結(jié)合的方式告知學(xué)生在校時(shí)間不多要珍惜，這樣同學(xué)都可以承受。

固然，我也看到了本學(xué)期的缺乏，比方說(shuō)，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)問(wèn)的把握，電子信息化時(shí)代，要時(shí)時(shí)刻刻充電，以后還需多花時(shí)間去加強(qiáng)自身的專業(yè)理論與實(shí)踐操作技能；在教學(xué)方面，還應(yīng)多向老教師、優(yōu)秀