吉林省公主嶺市范家屯鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年物理高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023高二下物理期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示，在磁場中有A、B、C三點，關(guān)于這三點，以下說法正確的是（）A．A點磁場最強 B．A、B兩點的磁場方向相同 C．C點沒有磁場 D．A、B兩點的磁場強弱相同2、如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是()A．由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬手的位移B．線路總長度與火炬手所走時間的比等于登山的平均速度C．在計算登山運動的速度時可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點D．若火炬手選擇其他線路到達(dá)相同地點，則兩次的路程和位移一定相同3、氫原子的能級圖如圖所示，一群氫原子處于n=4的能級狀態(tài)．關(guān)于這群氫原子，下列說法中正確的是（）A．這群氫原子向低能級躍遷時最多能輻射出4種頻率的光B．由n=4能級向基態(tài)躍遷時輻射光的波長最短C．處于n=4能級的氫原子電離至少需要12.75eV的能量D．從n=4能級躍遷到n=3能級釋放光子的能量大于從n=3能級躍遷到n=2能級釋放光子的能量4、如圖所示，斜面的傾角為θ，質(zhì)量為m的滑塊距擋板P的距離為x0，滑塊以初速度v0沿斜面上滑，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，滑塊所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力．若滑塊每次與擋板相碰均無機械能損失，則滑塊經(jīng)過的總路程是()A．B．C．D．5、如圖所示，在水平向右的勻強電場中，在O點固定一電荷量為Q的正電荷，A、B、C、D為以O(shè)為圓心的同一圓周上的四點，BD連線與電場線平行，AC連線與電場線垂直．則（）A．A、C兩點的場強相同B．B點的場強大于A點的場強C．DA間的電勢差大于AB間的電勢差D．檢驗電荷在A點的電勢能大于在C點的電勢能6、關(guān)于光子說對光電效應(yīng)的解釋，下列說法正確的是A．只要光的頻率高于金屬的極限頻率，光的亮度無論強弱，均能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)B．電子吸收光子的能量后一定能從金屬表面逸出，成為光電子C．光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光具有波動性D．無論入射光頻率大小如何，延長光照時間，總能使金屬發(fā)生光電效應(yīng)二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、一列橫波沿直線傳播，在波的傳播方向上有A、B兩點．在t時刻A、B兩點間形成如圖甲所示波形，在時刻A、B兩點間形成如圖乙所示波形，已知A、B兩點間距離，則以下說法中正確的是A．若周期為4s，波一定向右傳播 B．若周期大于4s，波向左傳播C．若波速為，波一定向左傳播 D．該波波速可能的最小值為8、傾角為的斜面與水平面保持靜止，斜面上有一重為G的物體A，物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)．現(xiàn)給A施以一水平力F，如右圖所示．設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等（sin37°＝1．6，cos37°＝1．8），如果物體A能在斜面上靜止，水平推力F與G的比值可能是（）A．3 B．2 C．1 D．1．59、兩根相距1m的足夠長的金屬彎角光滑導(dǎo)軌如圖所示放置，它們各有一段在同一水平面內(nèi)，另一段與水平面的夾角為37°，質(zhì)量均為0.1kg的金屬細(xì)桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸，形成閉合回路，導(dǎo)軌的電阻不計，回路的總電阻為2Ω，整個裝置處于磁感應(yīng)強度大小為1T、方向豎直向上的勻強磁場中，當(dāng)ab桿在平行于水平導(dǎo)軌的拉力F的作用下以速率v（未知）沿導(dǎo)軌勻速運動時，cd桿也以速率v沿導(dǎo)軌向上勻速運動。取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列說法正確的是A．回路中的感應(yīng)電流為0.6AB．cd桿所受安培力的大小為0.75NC．水平拉力F的功率為5.625WD．3s內(nèi)通過ab桿的電荷量為3.75C10、如圖所示，在水平面上放置一傾角為θ的光滑斜面，斜面上用勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接一質(zhì)量為m的小木塊，輕彈簧連在斜面頂端，開始系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)使斜面從靜止開始緩慢向左加速，加速度從零開始緩慢增大到某一值，然后保持此值恒定，木塊最終穩(wěn)定在某一位置(彈簧處在彈性限度內(nèi))．斜面從靜止開始向左加速到加速度達(dá)到最大值的過程中，下列說法正確的是A．木塊的重力勢能一直減小B．木塊的機械能一直增加C．木塊的加速度大小可能為D．彈簧的彈性勢能一直增加三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）探究力的平行四邊形定則的實驗中（1）實驗原理是等效原理，其等效性是指______A．使兩次橡皮筋伸長的長度相等B．使彈簧秤在兩種情況下發(fā)生相同的形變C．使兩分力與合力滿足平行四邊形定則D．使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點都與某點O重合（2）下列哪些方法可減小實驗誤差______A．兩個分力F1、F2間的夾角要盡量大些B．兩個分力F1、F2的大小要盡量大些C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長些D．彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度（3）使b彈簧秤按圖1實所示位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動，在這過程中保持O點位置不變和a彈簧秤的拉伸方向不變，則在整個過程中關(guān)于a、b彈簧秤的讀數(shù)變化是______A．a(chǎn)增大，b減小B．a(chǎn)減小，b增大C．a(chǎn)減小，b先增大后減小D．a(chǎn)減小，b先減小后增大（4）如圖2所示是甲、乙兩名同學(xué)在做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時得到的結(jié)果．若按實驗中要求的符號表示各個力，則可判定實驗結(jié)果中尊重實驗事實的是______．12．（12分）某同學(xué)用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，實驗時先讓小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止開始滾下，在水平地面上的記錄紙上留下痕跡，重復(fù)10次；然后再把小球b靜置在斜槽軌道末端，小球a仍從原固定點由靜止開始滾下，和小球b相碰后，兩球分別落在記錄紙的不同位置處，重復(fù)10次?回答下列問題：(1)在安裝實驗器材時，斜槽的末端應(yīng)________________________________________________?(2)小球a?b質(zhì)量ma?mb的大小關(guān)系應(yīng)滿足ma________mb，兩球的半徑應(yīng)滿足ra________rb?(均選填“>”?“<”或“=”)(3)在本實驗中，驗證動量守恒的式子是：________________________________________________?四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）圖甲為一列簡諧橫波在t＝0.2s時的波形圖，P為x＝2m處的一個質(zhì)點，圖乙為質(zhì)點P的振動圖象。求:（1）波速及波的傳播方向：（2）t＝0.45s時，質(zhì)點P的縱坐標(biāo)。14．（16分）如圖，A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m，置于光滑的水平面上，B、C之間有一輕質(zhì)彈簧，彈簧的兩端分別與木塊B、C相連，彈簧處于原長狀態(tài)．現(xiàn)A以初速v0沿B、C的連線方向朝B運動，與B相碰并粘合在一起，碰撞時間極短、大小為t．(1)A、B碰撞過程中，求A

對B的平均作用力大小F．(2)在以后的運動過程中，求彈簧具有的最大彈性勢能Ep．15．（12分）如圖所示，坐標(biāo)系xOy在豎直平面內(nèi)，y軸的正方向豎直向上，y軸的右側(cè)廣大空間存在水平向左的勻強電場E1=1N/C，y軸的左側(cè)廣大空間存在勻強磁場和電場，磁場方向垂直紙面向外，B=1T，電場方向豎直向上，E1=1N/C．t=0時刻，一個帶正電的質(zhì)點在O點以的初速度沿著與x軸負(fù)方向成45°角射入y軸的左側(cè)空間，質(zhì)點的電量為，質(zhì)量為，重力加速度g取10m/s1．求：(1)質(zhì)點從O點射入后第一次通過y軸的位置；(1)質(zhì)點從O點射入到第二次通過y軸所需時間；(3)E1為何值時，質(zhì)點從O點射入恰好第二次通過y軸時經(jīng)過O點．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

AD.磁感線的密疏程度可反映磁場的強弱，磁感線越密的地方磁場越強，所以A點磁場最強，選項A正確，D錯誤；B.磁場方向沿著磁感線的切線方向，A、B兩點磁感線切線方向不同，磁場方向不同，選項B錯誤；C.C點磁場線未畫出，但磁場存在，選項C錯誤。故選A。2、C【解析】

A.由起點到終點火炬手所走線路的總長度是火炬的路程，故A錯誤；B.線路總長度與火炬手所走時間的比等于登山的平均速率，平均速度等于位移與時間的比值，故B錯誤；C.在計算火炬手運動的時間時，火炬手的大小和形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，故C正確；D.由起點到終點火炬手運動的位移的大小相等，但路程不一定相等，故D錯誤．3、B【解析】

（1）這群氫原子向低能級躍遷時最多可輻射出種不同頻率的光，A錯誤；（2）根據(jù)玻爾躍遷理論，可知，能級差越大，輻射出光頻率越大，則波長越短．由題可知，該氫原子中電子從n=4能級躍遷到n=1能級的最大，故波長最短，B正確；（3）要想將n=4能級的電子剝離原子，即讓電子電離，至少需要吸收的能量，故C錯誤；（4）從n=4能級躍遷到n=3能級釋放光子的能量，從n=3能級躍遷到n=2能級釋放光子的能量，則D錯誤；故本題選B4、A【解析】

滑塊最終要停在斜面底部，設(shè)滑塊經(jīng)過的總路程為x，對滑塊運動的全程應(yīng)用動能定理：mgx0sinθ－μmgxcosθ＝0－解得:x＝A．與計算可得：x＝相符，A正確．BCD．與算可得：x＝不相符，BCD錯誤。5、B【解析】設(shè)點電荷產(chǎn)生的場強為E'，由于場強為矢量，EA=EC=E2+E'2，但方向不同．故A錯誤；由于EB=E+E'，ED=E-E'，故B正確；6、A【解析】

A.根據(jù)光電效應(yīng)方程Ekm=hv-W0入射光的頻率越大，光電子的最大初動能越大，與入射光的強度無關(guān)。故A正確。B.根據(jù)發(fā)生光電效應(yīng)的條件，任何一種金屬都有一個極限頻率，低于這個頻率的光不能使它發(fā)生光電效應(yīng)。故B錯誤。C.光電效應(yīng)現(xiàn)象說明了光具有粒子性，并不是波動性。故C錯誤。D.入射光頻率必須大于極限頻率，否則無法發(fā)生光電效應(yīng)，故D錯誤。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】

AB.若波向右傳播，3s=（n+）T1，（n=0，1，2，…），T1=s；若波向左傳播，3s=（n+）T2，（n=0，1，2，…），T2=s；由于n是整數(shù)，當(dāng)n=0時，T=4s時，符合T1通項，波向右傳播，由上分析，若周期大于4s，波向左傳播，故AB正確；C.由圖知波長λ=4m，若波速為1m/s，波傳播的距離為x=vt=1×3m=3m=λ，根據(jù)波形的平移，波一定向右傳播，故C錯誤；D.周期最大時，波速最小，故D錯誤．故選AB．8、BCD【解析】

設(shè)物體剛好不下滑時F=F1，作出力圖如圖．則由平衡條件得：F1?cosθ+μN1=G?sinθ，N1=F1?sinθ+G?cosθ．得：；設(shè)物體剛好不上滑時F=F2，則：F2?cosθ=μN2+G?sinθ，N2=F2?sinθ+G?cosθ，得：，即．所以水平推力F與G的比值可能是2、1、1．5，故選BCD．【點睛】本題關(guān)鍵要正確分析物體的受力情況，作出物體的受力示意圖．當(dāng)物體相對于另一物體剛要滑動時它們之間的靜摩擦力達(dá)到最大值．9、BC【解析】

AB.對于cd桿，分析受力如圖:根據(jù)平衡條件得：F安=mgtan37°；對ab桿，由于感應(yīng)電流的大小、導(dǎo)線的長度相等，兩桿所受的安培力大小相等，由平衡條件得知，F(xiàn)=F安，則得：F=mgtan37°=0.75N.cd桿所受的安培力F安=BIL，則得電流為I=mgtan37°BL=0.1×10×0.751×1C.回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E=IR=1.5V，根據(jù)導(dǎo)體棒切割磁感應(yīng)線產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢計算公式可得：E=BLv-BLvcos37°，解得：v=7.5m/s，所以水平拉力F的功率為P=Fv=5.625W;故C正確.D.3s內(nèi)通過ab桿的電荷量為q=It=2.25C;故D錯誤.10、BCD【解析】

B．由于彈簧的彈力和斜面的支持力的合力對木塊始終做正功，木塊的機械能一定增加，故B正確；C．設(shè)彈簧的原長為，對木塊受力分析，開始木塊靜止在斜面上，則有開始時彈簧長度向左加速后，在木塊離開斜面前，根據(jù)牛頓第二定律當(dāng)時，加速度故C正確；D．加速度增大過程，彈簧長度可見隨著加速度增大，彈簧變長，重力勢能一直減小；當(dāng)木塊恰好要離開斜面時，彈簧長度當(dāng)木塊離開斜面穩(wěn)定時，設(shè)彈簧與水平方向的夾角為，有隨著a增大，減小，彈簧長度所以故D正確；A．因為由于不知末狀態(tài)木塊是否離開斜面，木塊的重力勢能可能一直減小，也可能先減小后增大，故A錯誤。故選BCD。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）D（2）BCD（3）D（4）甲【解析】（1）實驗原理是等效原理，其等效性是指使兩次橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點都與某點O重合，故選D.（2）實驗要方便、準(zhǔn)確，兩分力適當(dāng)大點，讀數(shù)時相對誤差小，夾角不宜太大，也不宜太小，故A錯誤；在合力F不超過量程的前提下，兩個分力F1、F2要盡量大些，選項B正確；為了準(zhǔn)確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些，故細(xì)繩應(yīng)長些，故C正確；實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度，故D正確；故選BCD；（3）對點O受力分析，受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力，如圖，其中橡皮條長度不變，其拉力大小不變，Oa彈簧拉力方向不變，Ob彈簧拉力方向和大小都改變;

根據(jù)平行四邊形定則可以看出b的讀數(shù)先變小后變大，a的讀數(shù)不斷變小，故ABC錯誤，D正確．故選D．（4）實驗測的彈力方向沿繩子方向，即圖中的AO方向，由于誤差的存在，作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別，即作圖得出的合力方向與AO方向有一定的夾角，故甲更符合實驗事實．點睛：正確解答實驗問題的前提是明確實驗原理，了解具體操作和有關(guān)數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析，了解整個實驗過程的具體操作，以及這些具體操作的意義，同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律來解答實驗問題．12、水平或切線水平；>；=；【解析】【分析】在安裝實驗器材時斜槽的末端應(yīng)保持水平，才能使小球做平拋運動；為防止碰撞過程入射球反彈，入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量；為了使小球發(fā)生對心碰撞，兩小球的半徑應(yīng)相等；根據(jù)實驗的原理，明確動量守恒定律的內(nèi)容，即可正確解答；解：(1)小球離開軌道后做平拋運動，在安裝實驗器材時斜槽的末端應(yīng)保持水平，才能使小球做平拋運動；(2)為防止碰撞過程入射球反彈，入射球的質(zhì)量應(yīng)大于被碰球的質(zhì)量ma大于mb，即，為保證兩個小球的碰撞是對心碰撞，兩個小球的半徑要相等；(3)由圖所示裝置可知，小球a和小球b相撞后，小球b的速度增大，小球a的速度減小，b球在前，a球在后，兩球都做平拋運動，由圖示可知，未放被碰小球時小球a的落地點為B點，碰撞后a、b的落點點分別為A、C點，小球在空中的運動時間t相等，如果碰撞過程動量守恒,則有：，兩邊同時乘以時間t得：，得：．四、計算題：本題共2小題，共26分。把