防災(zāi)減災(zāi)宣傳的活動總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)宣傳的活動總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)的活動總結(jié)1

今年5月12日是我國第x個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”，5月7日至13日為防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周。依據(jù)民政局文件要求，我局樂觀開展了防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)工作，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、加大宣揚(yáng)力度，提高防范意識

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，支配專人負(fù)責(zé)，制定了《地質(zhì)災(zāi)難防災(zāi)減災(zāi)科普學(xué)問宣揚(yáng)》圖版。在防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周期間，加強(qiáng)對所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、單位、學(xué)校以及居民群眾的宣揚(yáng)訓(xùn)練力度，樂觀提倡廣闊群眾開展“四個一”活動，并以張貼警示語、發(fā)放宣揚(yáng)單等形式提示廣闊群眾留意做好防災(zāi)工作。5月11日在中心大街設(shè)立了宣揚(yáng)站，為廣闊群眾現(xiàn)場講解防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，進(jìn)一步增加了公眾防災(zāi)意識和自救力量。

二、加大排查力度，準(zhǔn)時(shí)消退隱患

為切實(shí)加強(qiáng)20xx年地質(zhì)災(zāi)難防治工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)平安，根據(jù)部門職責(zé)制定了《縣20xx年汛期地質(zhì)災(zāi)難防災(zāi)預(yù)案》，開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)隱患排查和治理工作，并動員廣闊人民群眾主動對身邊的可能引發(fā)災(zāi)難事故的隱患進(jìn)行自查整改工作，力爭將災(zāi)難遏制于萌芽，保證零災(zāi)難發(fā)生。

三、加大防災(zāi)演練，提高自救力量

對存在地質(zhì)災(zāi)難隱患點(diǎn)的地方要制定包括監(jiān)測責(zé)任人、預(yù)警信號、撤離路線等具體內(nèi)容的防災(zāi)預(yù)案，準(zhǔn)時(shí)向受災(zāi)難威逼的群眾發(fā)放防災(zāi)工作“明白卡”。仔細(xì)討論落實(shí)預(yù)案規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)及措施，加大對預(yù)案的宣揚(yáng)力度，樂觀開展應(yīng)急演練，確保預(yù)案的可操作性，從而防患于未然。

通過這次防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周的活動，使地質(zhì)災(zāi)難防治科普學(xué)問得到了廣泛宣揚(yáng)，廣闊群眾了解和把握了地質(zhì)災(zāi)難識別、監(jiān)測、避災(zāi)措施等簡易學(xué)問，普及了群眾性防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)工作，進(jìn)一步增加防備地質(zhì)災(zāi)難的主動性和自覺性，對建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級防災(zāi)管理體系起到了樂觀的推動作用。今后我們將一如既往地多方面多渠道的加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問的'宣揚(yáng)，使防災(zāi)減災(zāi)意識深化每一個人的心中。

防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)的活動總結(jié)2

日前，依據(jù)上級工作支配我校樂觀、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練，營造深厚的宣揚(yáng)訓(xùn)練氛圍，動員全校師生共同參加防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的平安意識和應(yīng)對突發(fā)大事的避險(xiǎn)自救力量，最大限度地預(yù)防和削減各種平安事故的發(fā)生，現(xiàn)就活動狀況總結(jié)如下：

一、大力開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練活動

全體老師充分熟悉到開展好“防災(zāi)減災(zāi)”活動的重要意義，將其作為推動平安校內(nèi)建設(shè)、促進(jìn)社會和諧進(jìn)展的一項(xiàng)重要工作。

1、利用國旗下講話對全校師生開展一次防災(zāi)減災(zāi)訓(xùn)練，增加同學(xué)的應(yīng)急避險(xiǎn)力量和平安防患意識。

2、開展一次防災(zāi)減災(zāi)的主題班會，觀看防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)訓(xùn)練片；

3、利用黑板報(bào)、校內(nèi)LED進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)的宣揚(yáng)訓(xùn)練；

4、利用廣播宣揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)學(xué)問；

二、大力開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)演練

組織了一次地震應(yīng)急疏散演練，同學(xué)實(shí)行了平常演練的方法，快速而又有序的到達(dá)指定平安地帶。正是由于日常的各類應(yīng)急疏散演練的開展，師生做到臨危不亂，把握了應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問技能和逃命疏散路徑，確保在突發(fā)大事來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)師生的生命平安，削減災(zāi)難損失。

三、大力開展災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理

組織隱患排查，完善應(yīng)急預(yù)案，組織應(yīng)急演練。我校常常性地針對雷雨、地震、消防等自然災(zāi)難，做好防災(zāi)減災(zāi)工作。本周對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了一次平安大檢查，查找平安隱患，針對校內(nèi)門、窗、欄桿、圍欄、教室、試驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)覺隱患，準(zhǔn)時(shí)解決。

四、取得效果

防災(zāi)減災(zāi)系列活動的開展，有助于同學(xué)把握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)學(xué)問和技能技巧，提高同學(xué)綜合減災(zāi)力量，增加師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)難的發(fā)生，保障師生的生命平安和健康生活，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定，收效明顯。在今后的工作中，我校還將一如既往地要求將平安放在第一位，加強(qiáng)生命訓(xùn)練，讓同學(xué)平安、健康、歡樂的成長。

防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)的活動總結(jié)3

移動開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動總結(jié)20xx年5月12日是我國第12個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為加強(qiáng)社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增加廣闊群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識，普及防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問，增加自救互救技能，提高全民的防災(zāi)減災(zāi)力量意識，5月12日，xx移動公司多舉措開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動。

一是組織6名員工樂觀參與縣應(yīng)急管理局牽頭開展的20xx年防災(zāi)減災(zāi)日集中宣揚(yáng)日活動，活動現(xiàn)場向群眾累計(jì)發(fā)放宣揚(yáng)頁1000余份，宣揚(yáng)內(nèi)容涵蓋了防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問、應(yīng)急避險(xiǎn)學(xué)問和地震火災(zāi)自救方法等，通過宣揚(yáng)使大家進(jìn)一步把握災(zāi)難時(shí)期如何自救的方法。

二是公司平安管理員通過微信工作群、郵件等形式向全體員工發(fā)送防災(zāi)減災(zāi)相關(guān)平安學(xué)問，通過宣揚(yáng)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增加全員防災(zāi)減災(zāi)防范學(xué)問和應(yīng)急救援的力量。

三是通過各營業(yè)廳LED顯示屏滾動播放防災(zāi)減災(zāi)等相關(guān)宣揚(yáng)標(biāo)語；利用部分營業(yè)廳內(nèi)顯示屏滾動播放防震、避震、自救互救、抗震設(shè)防等方面的學(xué)問，提高應(yīng)對地震災(zāi)難力量，豐富群眾防震減災(zāi)學(xué)問。

xx移動多形式開展防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)活動，切實(shí)增加了群眾的防護(hù)意識，提高了面對各種事故災(zāi)難的應(yīng)急處置力量，營造了全民參加防災(zāi)減災(zāi)的社會氛圍，對構(gòu)建和諧社會具有重要意義。

防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)的活動總結(jié)4

5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”。我校樂觀開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”系列訓(xùn)練活動。突出了平安工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了同學(xué)平安防范，提高了同學(xué)平安自護(hù)力量?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動總結(jié)如下：

一、提高熟悉，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)?！皯?yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣揚(yáng)周”活動方案。

二、廣泛宣揚(yáng)，開展系列活動

1、4月29日班主任會議，宣揚(yáng)布置活動支配，確保了各項(xiàng)活動的正常開展。

2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的平安隱患馬上整治。

3、5月7日每班發(fā)放一份《學(xué)校生自護(hù)自救平安常識》由班主任對同學(xué)開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)的逃命意識和技能訓(xùn)練。

4、5月8日前每班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由政教處進(jìn)行評比，這次的黑板報(bào)從版面的設(shè)計(jì)到內(nèi)容的選擇都是由同學(xué)自己完成，出的都特別的棒，因此政教處打算班班有獎，不僅提高了同學(xué)的樂觀性，更是在過程中學(xué)到了許多防震救災(zāi)的學(xué)問。

5、5月11日利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行平安訓(xùn)練。

6、5月12日開展自救自護(hù)的主題班會，重點(diǎn)防溺水訓(xùn)練。

7、5月13日開展自救自護(hù)三字經(jīng)背誦競賽（分班級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn)）

8、5月12日結(jié)合市區(qū)訓(xùn)練局“全省萬校師生應(yīng)急避險(xiǎn)大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點(diǎn)40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報(bào)聲，政教處主任朱老師緊急通報(bào)學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師立刻撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，快速到達(dá)操場集合。此次火場逃命演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生火場中自救、自護(hù)的力量，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

9、全校每名同學(xué)寫一篇自救自護(hù)案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作上交政教處，并由政教處進(jìn)行評比。

10、每位老師上交了一份平安訓(xùn)練勝利的典型案例。

三、取得效果

1、同學(xué)平安學(xué)問面更廣了，平安意識更強(qiáng)了，對留意平安的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)難避險(xiǎn)學(xué)問的學(xué)習(xí)，同學(xué)的自我愛護(hù)力量和意