教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附答案【實用】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.(共5題，共10分)1.在“抓尺子”的游戲中，我們沒有用到的是（

）。A.眼睛

B.鼻子

C.手2.小明愛喝碳酸飲料，可是爸爸媽媽不讓他多喝，這是因為（

）。A.爸爸媽媽舍不得花錢

B.爸爸媽媽不喜歡喝碳酸飲料

C.喝碳酸飲料影響身體健康3.人的生長發(fā)育的最后階段在（

）。A.幼兒期

B.童年期

C.青春期

D.青年期4.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺5.可以觀察氣味的器官是（

）。A.

B.

C.二.(共5題，共42分)1.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學(xué)習(xí)的功能。3.人體外形是（

）對稱的。4.男生和女生生長發(fā)育的速度是不同的，在（

）歲以前男、女生的增長速度相似，從（

）歲到（

）歲，女生的平均身高、體重都超過男生。5.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。三.(共5題，共10分)1.時間膠囊要選擇防水、防潮、不易腐爛材質(zhì)的容器，如塑料等。（

）2.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）3.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（

）4.我們可以通過嗅覺感知甜味。（

）5.“抓尺子”游戲中抓住尺子的次數(shù)越多，就說明反應(yīng)速度越快，和位置無關(guān)。（

）四.(共1題，共8分)1.連一連。五.(共4題，共21分)1.我們在游樂場會看到有賣向上漂浮的氣球，這是因為里面裝入了比空氣輕的氫氣或氦氣，你能用磁鐵的原理代替氫氣做出漂浮氣球的效果嗎？（請想一想，畫出你的設(shè)計想法）2.如何辨別門把手中是否含有鐵（如下圖）？（

）3.鐵粉在條形磁鐵上是怎樣分布的？畫一畫，并標出磁極。4.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。六.(共2題，共11分)1.按照制作指南針的方法，給下列步驟排序。正確的制作步驟是：（

）。2.2000多年前，人們把天然磁石制成勺形，放在一個光滑的刻有方向的鋼盤上（如圖），這就是世界上最早的“指南針”——“司南”。（1）指南針是利用（

）的性質(zhì)制成的，“司南”為什么要放在光滑的銅盤上呢?

（2）怎樣制作指南針。寫出步驟：

參考答案一.1.B2.C3.C4.B5.A二.1.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢2.眼；耳；舌；鼻；皮膚3.左右4.10；10；125.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較三.1.√2.×3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.在氣球頂上粘一個回形針，在氣球上方的盒子上粘一塊磁鐵，讓氣球在磁鐵的磁力作用下實現(xiàn)漂浮。2.利用磁鐵的磁性來檢查門把手是否含有鐵，如果吸引說明含有鐵，如果不吸引說明不含有鐵。3.如下：4.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。六.1.⑤④①②⑥③2.磁鐵指示南北方向；防止勺子與接觸面的摩