2022年河南省鶴壁市全科醫(yī)學（中級）基礎知識模擬考試(含答案)

2022年河南省鶴壁市全科醫(yī)學（中級）基礎知識模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.在COPC中，O級是指

A.無社區(qū)的概念，不了解所在社區(qū)的健康問題，只對就醫(yī)的病人提供非連續(xù)性的照顧

B.對所在社區(qū)的健康有所了解，缺乏社區(qū)內(nèi)個人的資料，根據(jù)醫(yī)生本人的主觀印象來確定問題的優(yōu)先順序及解決方案

C.通過社區(qū)調(diào)查或建立的檔案資料能掌握所轄社區(qū)90%以上居民的健康狀況，針對社區(qū)內(nèi)的健康問題采取對策，但缺乏有效的預防策略

D.對所在社區(qū)的健康有進一步的了解，有間接調(diào)查得到的二手資料，具備計劃和評價的能力

E.對社區(qū)內(nèi)每一個居民建立健康檔案，掌握個人的健康及基本情況，采取有效的預防保健和疾病治療措施，建立社區(qū)內(nèi)健康問題收集的正式渠道和評價系統(tǒng)，具備解決問題的能力和協(xié)調(diào)管理社區(qū)資源的能力

2.某社區(qū)醫(yī)生為確定本社區(qū)中的主要衛(wèi)生問題及其排序，召集了8名相關人員討論，此種方法是

A.觀察法B.深入訪談法C.信訪法D.選題小組討論法E.定量調(diào)查法

3.關于全科醫(yī)療基本特征錯誤的解釋是

A.是一種基層醫(yī)療服務

B.是以門診為主體的服務

C.是一種?？漆t(yī)療服務

D.具體體現(xiàn)全科醫(yī)學的基本原則

E.以治療為主，預防為輔的基層醫(yī)療服務

4.配伍組設計的多個樣本均數(shù)的比較采用

A.t檢驗B.方差分析C.正態(tài)性檢驗D.配對四格表的卡方檢驗E.秩和檢驗

5.提供基本公共衛(wèi)生服務主體是

A.疾控中心B.社區(qū)衛(wèi)生服務中心(站)C.婦幼保健院D.醫(yī)院E.體檢中心

6.老年人功能活動能力中度依賴為

A.能獨立完成功能活動，無困難

B.不能獨立完成IADL(操作性日常生活活動)，能無困難完成ADL(最基本活動能力)

C.不能獨立完成IADL(操作性日常生活活動)及3項以上的ADL(最基本活動能力)項目

D.不能獨立完成IADL(操作性日常生活活動)及2～3項的ADL(最基本活動能力)項目

E.不能獨立完成IADL(操作性日常生活活動)及ADL(最基本活動能力)中1～2項

7.降低心腦血管疾病發(fā)病率和死亡率的關鍵性疾病是

A.腦卒中B.心肌梗死C.腦出血D.冠心病E.高血壓

8.“人人享有衛(wèi)生保健”戰(zhàn)略目標是在何時提出的

A.1977年5月第30屆世界衛(wèi)生大會

B.1948年WHO成立時

C.1980年第33屆世界衛(wèi)生大會

D.1978年國際初級衛(wèi)生保健大會

E.1997年第50屆世界衛(wèi)生大會

9.將干預方案的全部預期效益與全部預計成本的現(xiàn)值來評價備選方案稱為（）

A.成本分析B.最小成本分析C.成本效益分析D.成本效果分析E.成本效用分析

10.孕36周娩出男嬰，體重2600g。對該兒童的正確診斷應是

A.正常兒B.足月兒C.低體重兒D.早產(chǎn)兒E.極低體重兒

11.關于家庭功能敘述正確的是

A.家庭必須具備滿足個人和社會的全部功能

B.家庭功能具有多樣性、獨立性

C.家庭功能具有廣泛性

D.家庭最基本的功能是滿足社會

E.家庭功能與文化的發(fā)展關系不大

12.上述選項中，具有最低層次法律效力的是

A.法律B.行政法規(guī)C.地方性法規(guī)D.憲法E.地方政府規(guī)章

13.開展健康教育培訓工作首先應進行的是

A.確定培訓對象B.選定培訓教材C.制定培訓計劃D.評估培訓需求E.選擇培訓主題與內(nèi)容

14.患者，男性，72歲，肥胖體形，同睡者發(fā)現(xiàn)其打鼾，一個晚上常有30多次的呼吸暫停，每次常常停止呼吸10秒。這種情況已有數(shù)年，此情況屬于

A.生理現(xiàn)象B.肥胖人常有的正常現(xiàn)象C.老年睡眠呼吸暫停綜合征D.不能診斷為疾病E.老年性癡呆

15.以下哪項不是周期性健康檢查項目的選擇條件

A.所查疾病或健康問題必須是社區(qū)的重大衛(wèi)生問題

B.對問題有有效的治療方法

C.所檢查的疾病有適當?shù)臋z測技術

D.老年人是周期性健康檢查的對象

E.整個檢查、診斷和治療過程符合成本效益原則

16.全科醫(yī)學是A.A.由西方國家通科醫(yī)生創(chuàng)立的基層醫(yī)療服務

B.由美國家庭醫(yī)生獨創(chuàng)的新學科

C.誕生于20世紀70年代

D.誕生于20世紀60年代

E.內(nèi)、外、兒、婦等各門臨床學科的綜合體

17.關于篩檢的說法正確的是

A.篩檢試驗是診斷性的

B.篩檢的目的在于早期發(fā)現(xiàn)某些可疑疾病

C.篩檢屬于三級預防

D.篩檢的對象是就診病人

E.篩檢往往需要使用復雜的檢驗手段

18.關于高血壓急癥治療的基本原則說法錯誤的是()

A.迅速恰當?shù)膶⒒颊哐獕嚎刂圃谀繕朔秶鷥?nèi)

B.防止或減輕心、腦、腎等重要臟器的損害

C.如果發(fā)現(xiàn)有重要器官的缺血表現(xiàn)，應適當調(diào)整降壓的幅度

D.休息，監(jiān)測血壓、口服能夠平穩(wěn)降壓的藥物

19.社區(qū)診斷的目的是

A.確定社區(qū)的主要公共衛(wèi)生問題

B.尋找造成這些公共衛(wèi)生問題的可能原因和影響因素

C.確定本社區(qū)衛(wèi)生服務要解決的健康優(yōu)先問題與干預重點人群及因素

D.為社區(qū)衛(wèi)生服務效果的評價提供基線數(shù)據(jù)

E.以上都包括

20.家庭問題的根本原因是

A.家庭成員的交往方式問題B.缺乏知識C.缺乏技能D.認知錯誤E.生活方式問題

二、單選題(綜合練習)(10題)21.頭孢呋辛屬于

A.第一代頭孢菌索B.第二代頭孢菌素C.第三代頭孢菌素D.半合成廣譜青霉素E.半合成抗銅綠假單胞菌廣譜青霉素

22.流行病學任務的三個階段是

A.觀察性研究、實驗性研究和理論性研究

B.揭示現(xiàn)象、找出原因和提供措施

C.描述分布、提出假設和驗證假設

D.整理資料、分析資料和得出結論

E.早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和早期恰當治療

23.知信行理論(KABP)中，A代表

A.知識B.態(tài)度C.信念D.決心E.行為

24.根據(jù)病理變化下列哪項不是急性出血壞死型胰腺炎特點()

A.胰周少量脂肪壞死B.膿腫形成C.胰腺壞死病變呈間隔或小葉周圍分布D.脂肪壞死累及周圍組織E.假囊腫形成

25.在探討飲酒與胃癌關系的病例-對照研究中，若對照組的女性比例顯著高于病例組，則可能會產(chǎn)生的偏倚是

A.信息偏倚B.測量偏倚C.失訪偏倚D.回憶偏倚E.混雜偏倚

26.克拉維酸與阿莫西林配伍應用主要是因為前者可

A.抑制哥內(nèi)酰胺酶

B.延緩阿莫西林經(jīng)腎小球的分泌

C.提高阿莫西林的生物利用度

D.減少阿莫西林的不良反應

E.擴大阿莫西林的抗菌譜

27.指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的與用藥目的無關或意外的有害反應是

A.藥品不良反應B.藥品不良事件C.藥品嚴重不良反應/事件D.新的藥品不良反應E.藥品突發(fā)性群體不良反應/事件

28.老年人因牙周萎縮造成的寬大的牙間隙，清潔附著在牙齒鄰面的軟垢和牙菌斑時，采用以下哪種方法最為適宜()

A.刷牙B.使用牙線C.用牙簽剔牙D.漱口E.刷牙+牙簽剔牙

29.研究對象是隨機分組的是

A.病例-對照砑究B.隊列研究C.流行病學實驗研究D.生態(tài)學研究E.現(xiàn)況調(diào)查

30.對于正偏態(tài)分布的資料，M與X的關系為

A.M＝XB.M＜XC.M＞XD.M＝2XE.M與X無確定關系

三、基礎知識(10題)31.全科醫(yī)療接診記錄中，使用SOAP式問題描述。其中“P”是指A.客觀資料B.主觀資料C.評價D.預測E.計劃

32.一定時間內(nèi)，某人群中發(fā)生某病新病例的頻率為

A.病死率B.發(fā)病率C.死亡率D.患病率E.治愈率

33.“32位微型計算機”中的“32”指的是

A.微機型號B.字節(jié)長度C.內(nèi)存容量D.存儲單位E.硬盤容量

34.編制家系圖時，其基本設計應為

A.含三代或三代以上

B.在家系圖上應標明家庭中出現(xiàn)的各種壓力事件和發(fā)生時間

C.子女應按年齡大小依次從左向右排列

D.夫妻應男在左，女在右，并標明婚姻狀況

E.包括以上全部內(nèi)容

35.發(fā)現(xiàn)計算機病毒以后，比較徹底的清除方式是

A.用查毒軟件處理B.刪除磁盤文件C.用殺毒軟件處理D.格式化磁盤E.升級系統(tǒng)

36.傳播途徑是指

A.由一系列相互聯(lián)系相繼發(fā)生的疫源地構成的

B.傳染源及其排出的病原體可以傳播到達的地區(qū)

C.病原體從受感染的機體排出后，再侵入易感機體前在外環(huán)境所經(jīng)歷的全部過程

D.體內(nèi)有病原體寄生繁殖并且能夠排除病原體的人和動物

E.人群作為一個整體對某種傳染病容易感受的程度

37.出現(xiàn)了繼嬰兒期后人體生長發(fā)育的第二個突增階段是指

A.耐力迅速增加B.身體生長加快C.紅細胞量迅速增多D.月經(jīng)初潮來臨E.肺活量突增

38.下列指標中不屬于數(shù)值變量的是

A.紅細胞計數(shù)B.男嬰呼吸頻率C.脈搏數(shù)D.男嬰出生比例E.血壓

39.以患者為巾心的患者管理，基本內(nèi)容是指

A.給患者提供信息支持和適當?shù)慕忉?/p>

B.給予支持、提出用藥的建議

C.開處方、進行持續(xù)性的預防和隨訪

D.適當?shù)霓D(zhuǎn)診和實驗室檢查

E.以上全部內(nèi)容

40.用相互可以取代的測量尺度對同一概念進行交互測量，看其能否取得同樣的結果，是檢驗問卷的

A.重測信度B.折半信度C.表面效度D.準則效度E.結構效度

四、1.A1型題(15題)41.被監(jiān)測單位對檢驗報告結果有異議，可以向原行政部門或上一級衛(wèi)生部門提出書面復檢申請，衛(wèi)生行政部門接到書面申請后應在多少天內(nèi)答復

A.10d內(nèi)B.15d內(nèi)C.20d內(nèi)D.25d內(nèi)E.5d內(nèi)

42.病例一對照研究中對照組最理想的來源是

A.社區(qū)人群中的非該病病例或健康人

B.同一或多個醫(yī)療機構中診斷的其他病例

C.病例的鄰居或所在同一居委會、住宅區(qū)內(nèi)的健康人或該病病人

D.病例的配偶

E.以上均不正確

43.下述哪項不是以人為中心應診中的任務

A.確認并處理現(xiàn)患問題

B.管理慢性活動性問題

C.提供機會性預防

D.改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為

E.分析病人的社會、文化和經(jīng)濟相關問題

44.胃癌最常以下列哪種方式發(fā)生轉(zhuǎn)移

A.血行移植B.淋巴轉(zhuǎn)移C.直接蔓延D.腹腔種植E.以上都不是

45.全科醫(yī)療持續(xù)性照顧的實現(xiàn)條件不包括

A.建立完整的健康檔案B.建立門診值班制度C.建立家庭保健合同D.建立慢性病隨訪制度E.建立預約就診制度

46.四環(huán)素對下列病原體無效的是

A.肺炎球菌B.溶血性鏈球菌C.破傷風桿菌D.炭疽桿菌E.銅綠假單胞菌

47.關于疾病因果觀，以下說法正確的是

A.醫(yī)生對疾病的看法

B.病人對自己健康的關注程度

C.醫(yī)生對病人的看法

D.病人對自身疾病原因與結果的看法

E.病人對疾病診治的看法

48.更年期婦女某些器官發(fā)生結構與功能退行性變化，主要的器官是

A.外陰B.陰道C.尿道D.卵巢E.乳房

49.在幫助老年人戒煙的健康教育項目中，不應該采用的方法是

A.鼓勵的B.說服的C.認同的D.指導的E.理解的

50.某患者視力模糊、頭痛、顱內(nèi)壓升高并出現(xiàn)癲癇癥狀，經(jīng)詢問得知曾食用過米豬肉，現(xiàn)初步確診為腦囊蟲病，那么，以下哪種藥物可列為首選藥

A.甲硝唑B.喹諾酮類C.左旋咪唑D.阿苯達唑E.驅(qū)蟲靈

51.以下哪項不屬于全科醫(yī)療中病人管理的基本內(nèi)容

A.安慰和解釋B.告誡C.轉(zhuǎn)診D.隨訪E.問診

52.全科醫(yī)學的概念引入中國是在

A.1969年B.1988年C.1972年D.1993年E.1997年

53.關于特異質(zhì)反應錯誤的是

A.是不良反應的一種

B.特異體質(zhì)病人對藥物的反應性質(zhì)與常人可相同也可不相同

C.反應嚴重程度與用藥劑量無關

D.與遺傳有關

E.多是生化機制異常

54.屬固有免疫應答的是

A.外周淋巴器官B.補體C.骨髓D.淋巴結E.T及B淋巴細胞

55.說明某連續(xù)變量的頻數(shù)分布用

A.條圖B.半對數(shù)圖C.直方圖D.線圖E.百分圖

五、A1/A2題型(5題)56.體重約3kg、身長約50cm的小兒年齡約為

A.新生兒B.9個月C.1周歲D.1歲半E.2歲

57.知信行理論(KABP)中，A代表

A.知識B.態(tài)度C.信念D.決心E.行為

58.全科醫(yī)療健康檔案中SOAP形式中“A”指

A.病人的主觀資料B.客觀資料C.健康問題的評估D.健康問題的描述E.健康問題的計劃

59.關于三級預防，下列說法正確的是

A.第二級預防又稱病因預防

B.第一級預防指做好“三早”預防工作

C.第三級預防包括非特異性和特異性措施兩大類

D.第三級預防也稱臨床前期預防

E.計劃免疫屬于第一級預防

60.產(chǎn)后復查的時間約在產(chǎn)后

A.30天B.42天C.56天D.65天E.80天

參考答案

1.A0級是COPC的原始階段;4級是COPC的理想階段，也是COPC的目標。

2.D選題小組方法是一種程序化的小組討論過程，召集一小群人(6～9人)來討論某個特定問題的各個方面及其種種原因，目的是要在一個由具有各種不同既得利益、不同思想意識和不同專業(yè)水平的人組成的小組中發(fā)掘問題并排出先后次序。

3.E

4.B兩個樣本均數(shù)比較是采用t檢驗；多個樣本均數(shù)比較是采用方差分析；2X2列聯(lián)表資料的分析采用配對四格表的卡方檢驗；未知分布的采用秩和檢驗。全科醫(yī)學(中級)模擬試卷及解析

5.B

6.E

7.E高血壓是降低心腦血管疾病發(fā)病率和死亡率的關鍵性疾病。

8.A

9.C成本效益分析的定義：是對篩檢試驗投入的費用及所獲得的經(jīng)濟效益的分析。即將篩檢所取得的生物學效果轉(zhuǎn)換為以貨幣單位衡量的經(jīng)濟效益。

10.D孕不足37周的活胎兒為早產(chǎn)兒，故選D。

11.B家庭的功能是多方面的，能滿足人和社會的多種需求；家庭功能不是固定不變的，也不是脫離社會而獨立存在的。

12.E政府規(guī)章效力上低于法律、國家行政法規(guī)、地方行政法規(guī)，而憲法具有最高的法律效力。

13.D開展健康教育培訓工作首先應進行的是評估培訓需求。

14.C

15.D周期性健康檢查項目的選擇條件：①該疾病和健康問題是當前的重大衛(wèi)生問題(如患病率高或危害嚴重者)；②該疾病應有有效的診斷與治療方法；③對該疾病自然史了解較清楚，早期治療效果好；④有適當?shù)臋z測技術，此技術安全、方便、易行，易于被接受；⑤檢驗費用低廉，符合成本效益原則。

16.D全科醫(yī)學是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學、康復醫(yī)學以及人文社會學科相關內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學專業(yè)學科。它誕生于20世紀60年代。

17.B篩檢屬于三級預防中的第二級預防。

18.D

19.E社區(qū)診斷的目的：①確定社區(qū)的主要公共衛(wèi)生問題；②尋找造成這些公共衛(wèi)生問題的可能原因和影響因素；③確定本社區(qū)衛(wèi)生服務要解決的健康優(yōu)先問題與干預重點人群及因素；④為社區(qū)衛(wèi)生服務效果的評價提供基線數(shù)據(jù)。

20.A

21.B

22.B根據(jù)流行病學的定義，流行病學第一階段任務是要揭示人群中疾病流行與相關健康狀況分布情況，可稱為“揭示現(xiàn)象”;其次定義指明要找出流行與分布的規(guī)律與原因，可稱為“找出原因”;第三階段為利用前兩個階段的結果，導出預防或處置的策略和措施，可稱為“提供措施”。

23.BA是attitude，代表態(tài)度。

24.A

25.E性別因素很可能成為此項研究的混雜因子，性別比例不均衡產(chǎn)生混雜偏倚。

26.A

27.A

28.E清潔寬大的牙間隙，刷牙是主要的方法，合理配合刷牙，選用扁平或楔狀牙簽，消除牙齒鄰面的軟垢和牙茵斑。

29.C流行病學研究分為描述性研究、分析性研究和實驗性研究。流行病學實驗研究是將研究對象隨機分為實驗組和對照組。

30.B

31.E

32.B發(fā)病率表示一定期間內(nèi)一定人群中某病新病例出現(xiàn)的頻率。

33.B所謂“32位”是指計算機的字長，字長越長，計算機的運算精度就越高。

34.E家系圖一般由三代組成。長輩在上，子孫在下；同輩中，長者在左，幼者在右；夫婦雙方的家庭都應包含在內(nèi)。個人的符號旁邊，可按需要加注年齡、病歷、婚姻、死亡等生活事件。一般可在5～15分鐘內(nèi)完成。其使用的符號有一定的格式。

35.D發(fā)現(xiàn)計算機病毒以后，比較徹底的清除方式是格式化磁盤。

36.C傳播途徑是指病原體從受感染的機體排出后，再侵入易感機體前在外環(huán)境所經(jīng)歷的全部過程。

37.B身高生長突增的出現(xiàn)是人進入青春期的信號。青春期男孩身高每年可增長全科醫(yī)學(中級)模擬試卷及解析7～9cm，最多可達20～12cm，整個青春期平均增長28cm；青春期女孩身高每年可增長5～7cm，最多可達9～10cm，整個青春期平均增長25cm。

38.D

39.E以患者為中心的患者管理的基本內(nèi)容：①支持或解釋；②告誡或建議；③開處方；④轉(zhuǎn)診；⑤實驗室檢驗；⑥隨訪；⑦預防。

40.E結構效度：是用兩個相關的，可以相互取代的測量尺度對同一概念交互測量，如取得同樣的結果，則可認為結構效度好。

41.A

42.A對照組最理想來源是產(chǎn)生病例的人群中全體