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文檔簡介
6新目標(biāo)人教版八年級英語下冊復(fù)習(xí)綱要
【英語】八年級下冊教材全梳理(Unit6Howlonghaveyoubeen
collectingshells)知識?巧學(xué)
生詞巧解
【詞析】音析:重讀閉音節(jié)詞,字母。讀口,e發(fā)、音。
義析:tobringtogetherinagroupormass
【典句JHecollectedalotofvaluablestamps.
他收集了許多有價值的郵票。
【拓展】同根詞:collectionn.收集,collectorn.收藏家
【詞析】音析:開音節(jié)詞,元音字母a發(fā)本音;[eI],e不發(fā)音。
形析:形近詞state(國家;州)
義析:tomoveonskates
【典句】Thisishisnewrollerskate.
這是他的新旱冰鞋。
Helovesrollerskating.
他喜愛滑旱冰。
【詞析】音析:字母組合air讀作口。
形析:形近詞hair(頭發(fā))
義析:twothingswhentheyarethesamesizeandshapeandthey
areusedtogether
[典句]Twomorepairsoftrousersaredirty.
另外兩條褲子臟了。
【拓展】apairof一對,一雙,一副,后面要跟名詞的復(fù)數(shù)形式。例
如:apairofshoes-雙—鞋,apairofglasses一副眼鏡。如果作主語,
謂語動詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)決定。如:
Apairofshoesisonthedesk.
?雙鞋在桌子上。
【詞析】音析:字母i讀作[I],詞尾的e不發(fā)音。
形析:形近詞sing(唱歌)
義析:fromthenuntilnoworbetweenthenandnow
【典句]Theyhavebeenfriendssincechildhood.
他們從幼時起就一直是好朋友。
【拓展】l)since作“自從”講,一般用于完成時態(tài),后面可以加表示
過去的時間點(diǎn),也可以加過去時的句子。如:
Ihavebeentheremanytimessincethewar.
自那次戰(zhàn)爭以來,我曾去該地多次。
2)不僅可以用于現(xiàn)在完成時,還可以用于過去完成時、現(xiàn)在完成進(jìn)
行時。如:
HehadlivedBeijingfortenyearssincehecamehere.
自從他來這他已經(jīng)在北京住了十年了。
IhavebeensurfingsinceIwassevenyearsold.
自從我七歲時,我就一直做沖浪運(yùn)動0
【詞析】形析:any(任何)+one(人)
義析:anyperson
[典句]Isthereanyoneintheclassroom?
教室里還有人嗎?
【拓展】l)anyone可以用在否定句、疑問句和條件句中,表示"任
何人,無論誰”。用在肯定句中,表示“無論誰”。
2)anyone在not后面表示全部否定,但不能放于not前,否定主語
時要用noone。
runoutof用完;用盡
【詞析】形析:run(跑)+outof(從出去)
義析:useup
【典句】Wehaverunoutofourmoney.
我們已把錢花光了。
【辨析】runoutof和runout
runoutof用光,用盡。其主語一般是人,多用于進(jìn)行時利完成時。
runout(某物)用完。其主語一般為物,不可用于被動語態(tài)。
【詞析】音析:ore在詞尾讀作口,重音在第一個音節(jié)。
形析:形近詞story(故事)
義析:toreserveorputawayforfutureuse
【典句]Istoredalltheapplesfromourtrees.
我把樹上收的蘋果都存放起來了。
【詞析】音析:重讀閉音節(jié)詞,兩個字母。分別發(fā)口利口音。
形析:形近詞comment(評論)
義析:ifsomethingiscommon,itisfoundinlargenumbersorit
happensoften
【典句]Snowiscommonincoldcountries.
在寒冷的國家雪是常見的。
【拓展】common的比較級是morecommon,最高級是most
commono
beinterestedin對..感興趣
【詞析】形析:be+interested(有興趣的)+in(在方面)
義析:attracting(吸弓|)yourattentionbecauseitisspecial,exciting
orunusual
【典句]I'minterestedincollectingstamps.
我對集郵很感興趣。
【拓展】interested與interesting都是形容詞,但interested是
過去分詞作形容詞,含有被動的意味,表示因為某事而感到有趣,主
語通常是人。如:
Lilyisinterestedinmodernmusic.
麗麗對現(xiàn)代音樂感興趣。
interesting是現(xiàn)在分詞作形容詞,含有主動的意味,表示某事引起
或使得他人感到有趣,主語通常是物。如:
Thestoryisveryinteresting.
這個故事很有趣。
morethan比..多
【詞析】形析:more(多)+than(比)
義析:over
【典句】Ihavemorethan2000yuaninthebank.
銀行中還有兩千多塊錢。
【詞析】音析:字母組合th讀作口,ou讀作口。
形析:thou+sand(沙子)
義析:onethousandorathousandisthenumber1000
[典句]Therearethousandsofpeopleonthesquare.
在廣場上有成千上萬的人。
【拓展】thousand是數(shù)量單位,類似的還有
hundred,million,billion。
1)當(dāng)表示具體數(shù)目時,僅在前面加相應(yīng)的數(shù)詞,thousand等本身不
加S。如:
twobillion二十億;threemillion三百萬;
fivethousand五千;eighthundred八百
2)當(dāng)表示概數(shù)時,thousand本身加s,后面再加上of。如:
billionsof數(shù)十億;millionsof數(shù)百萬的;
thousandsof數(shù)千個;hundredsof數(shù)百個
【詞析】音析:開音節(jié)詞,元音字母i發(fā)本音[aI],詞尾的e不
發(fā)音。
形析:形近詞quiet(寧靜的)
義析:tothegreatestextent;comptetely
【典句】Iwasquitebusylastweek.
我上星期相當(dāng)忙。
【辨析】quite和very
二者都是修飾性副詞。quite既可以表示充分肯定,意為“完全,十
分”,也可以表示程度,意為“相當(dāng)”,可修飾動詞、形容詞、副詞、分
詞,在修飾名詞時,冠詞a放在quite之后;very只是一個程度副詞,
僅能修飾形容詞和副詞。例如:
It'squiteabeautifulstamp.那是一張相當(dāng)漂亮的郵票。
He'saverycleverboy.他是一個非常聰明的男孩。
【詞析】音析:閉音節(jié)詞,字母i發(fā)\1\]音。
形析:形近詞kiss(吻)
義析:tofeelthelackorlossof
【典句]I'msurethateverybodywillmisshimverymuch.
我相信每個人都會懷念他。
【拓展】miss作動詞,常有以下兩種意思:
1)未擊中,未得到,錯過:【反】catch抓住如:
Hethrewtheballtome,butImisseditanditlandedonthe
ground.
他把球扔給我,但我沒接住,球落在了地上。
IwaslatebecauseImissedthebus.
我遲到了,因為我誤了公共汽車。
2)懷念,發(fā)現(xiàn)東西遺失了如:
Whendidyoumissyourpen?
你什么時候發(fā)現(xiàn)鋼筆丟了?
例句精講
SectionA3a
Theskatingmarathonhasbeengoingforfivehoursnow,and
severalskatersarestillskating.
現(xiàn)在滑冰馬拉松賽已經(jīng)進(jìn)行了五個小時,仍然有兒名參賽者在
滑。
【巧解句構(gòu)】這是一句由and連接的并列句。前一個分句是現(xiàn)
在完成進(jìn)行時(謂語動詞hasbeengoing),表示滑冰馬拉松賽五小
時之前就開始了,沒有間斷一直進(jìn)行到現(xiàn)在,并且還將繼續(xù)。句中
的go相當(dāng)于last,意為“進(jìn)展、持續(xù)”。后一個分句是現(xiàn)在進(jìn)行時(謂
語動詞areskating),表示此時此刻還有選手在滑。
【要點(diǎn)剖析】現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在
的動作,這個動作可能剛剛結(jié)束,也可能還要繼續(xù)進(jìn)行下去;或表示
一直到說話時為止的一段時間內(nèi)一再重復(fù)的動作。
SectionB3a
1.Thanksforsendingmethesnowglobeofthemonster.
謝謝你送給我怪獸冰雪球。
【要點(diǎn)剖析】thankyoufor…因而感謝,for為介詞,后跟動名詞
形式。
【辨析比較】thanksto"多虧,由于…“'thanksfor"為而感
謝”。
2.I'vebeencollectingsnowglobesforsevenyears,andnowIhave
226ofthem.
我收藏冰雪球已經(jīng)七年了,現(xiàn)在已經(jīng)有226個。
【巧解句構(gòu)】這是一句由and連接的并列句。前一個分句是現(xiàn)
在完成進(jìn)行時態(tài)(謂語動詞havebeencollecting),表示收藏冰雪球
在七年前就開始了,沒有間斷一直持續(xù)到現(xiàn)在,并且還將繼續(xù)。后
一個分句是一般現(xiàn)在時態(tài)(謂語動詞have),說明我現(xiàn)在收藏的狀
況是“已經(jīng)有226個”。
【要點(diǎn)剖析】for與表示一段時間的詞組連用,常用于現(xiàn)在完成
時,表示過去已經(jīng)開始,持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。for所在句子中
的動詞是延續(xù)性動詞。如:
IhavelivedinChinafortwoyears.我已經(jīng)在中國住了兩年了。
3.MymomsaysIhavetostop,becausewe'verunoutofroomto
storethem.
我媽媽說我必須停下來,因為我們用盡了屋里所有的空間來存放
這些東西。
【巧解句構(gòu)】這是一句包含原因狀語從句的主從復(fù)合句。主句
為一句間接引語,即Ihavetostop作says的賓語,時態(tài)是一般現(xiàn)在
時(謂語動詞says),說明“媽媽現(xiàn)在總是說……原因狀語從句由
because引導(dǎo),時態(tài)是現(xiàn)在完成時(謂語動詞haverun),強(qiáng)調(diào)大量的
收藏已經(jīng)對現(xiàn)在有了影響,即“用盡了屋里所有的空間”;tostore
them是不定式在從句中作目的狀語,表明用盡空間的目的是“存
放它們”。
【要點(diǎn)剖析】room在這里是不可數(shù)名詞,意思是“空間”“地方”,
相當(dāng)于space;另外,還可以用作可數(shù)名詞,意思是“房間”。
4.ThefirstoneIevergotwasabirthdaycakesnowglobeonmy
seventhbirthday.
我的第一個冰雪球是在我七歲生日時得到的個生日蛋糕冰雪
球。
【巧解句構(gòu)】Ievergot是定語從句,修飾thefirstone。省略了
關(guān)系代詞thato
【要點(diǎn)剖析】1)具體某一天的時間短語前應(yīng)用介詞on。2)one
在句中作為替代詞使用,代替上文中出現(xiàn)的名詞snowglobe,以免
重復(fù)。
【辨析比較】it與one作為替代詞的區(qū)別:it屬特指,明確指代上
文中提到的事物;。ne屬泛指,表示上文中出現(xiàn)的名詞或名詞短語
所指事物中的一個。例如:
1)—Whatdoyouthinkofthiscake?你覺得這塊蛋糕怎么樣?
—Ilikeit.我很喜歡。
2)—Wouldyoulikeanapple?你想吃個蘋果嗎?
—I'dloveone.Thankyou.我想要個,謝謝。
5.Ifyouknowanyoneekewhocollectsthem,pleasetellme.
如果你知道還有誰收集這些東西,請告訴我。
【巧解句構(gòu)】這是一句包含條件狀語從句的主從復(fù)合句。主句
是祈使句pleasetellme"請告訴我”;條件狀語從句(Ifyouknow...)
用一般現(xiàn)在時(謂語動詞know),而且其中包含一個定語從句who
collectsthem修飾anyoneelse,即“收藏它們的人”。
【要點(diǎn)剖析】else可用作形容詞,常放在疑問代詞、不定代詞之
后;也可用作副詞,常放在疑問副詞之后。如:
Ihavesomethingelsetotellyou.
我還有其他事情要告訴你。
Whenelseshallwego,ifyouarebusytomorrow?
如果明天你沒空,那我們另外什么時間去?
【辨析比較】other利else
other是形容詞用于名詞前;而else則位于不定代詞、不定副詞或
疑問代詞、疑問副詞之后。如:
Thereisnothingelseleft.
沒剩下別的東西。
Doyouhaveanyotherquestiontoask?
你還有什么別的問題要問嗎?
I'vebeenstudyinghistoryinChina.
1.ThereissomeEuropeaninfluenceinthecityandsomeofthe
oldbuildingsinHarbinareinRussianstyle.
哈爾濱受到歐洲的一些影響,它的古老建筑物中有一些是俄羅斯
風(fēng)格的。
【巧解句構(gòu)】這是一句由and連接的并列句。前一個分句是
therebe句型,表示某地(inthecity"這個城市")有某物(some
Europeaninfluence"一些歐洲的影響")。后一個分句是"主系表"
結(jié)構(gòu)的句子,主語someoftheoldbuildingsinHarbin意思是“一些
哈爾濱的古老建筑物..…."?!疽c(diǎn)剖析】bein...style意為"是
的風(fēng)格”,在此即“是俄羅斯風(fēng)格的”。
2.AlthoughI'mAustralian,myfamilyisJewish.
盡管我是澳大利亞人,但我的家族是猶太人。
【巧解句構(gòu)】這是一句包含讓步狀語從句的主從復(fù)合句。讓步
狀語從句的引導(dǎo)詞although意為"盡管M
【要點(diǎn)剖析】在讓步狀語從句中,如果從句中已有although/或
though,主句前就不要再出現(xiàn)but,但在翻譯時要譯出“但是"。
3.SoitwasveryinterestingformetolearnthatalotofJewscame
toliveinHarbinmanyyearsago.
所以對我來說,得知多年以前許多猶太人到哈爾濱居住時,覺得非
常有意思。
【巧解句構(gòu)】這是一句Itis+adj.+forsb.+todosth.的結(jié)構(gòu)。句
首的it是形式主語,不定式toJearn...ago"得知多年以前許多猶太
人到哈爾濱居住……”才是真正的主語,正是因為這個主語太長,我
們才把它放在句尾。在這個主語中包含一個賓語從句that...ago,
作learn“了解”的內(nèi)容?!就卣寡由臁坑袝r我們也會遇到It
is+adj.+ofsb.todosth.這——句式。如:
ItiskindofyoutohelpmelearnEnglish.幫我學(xué)英語,你真是太好
To
動詞不定式前面forsb.或ofsb.的選擇有賴于該句型中的形容詞。
如果形容詞既能說明動詞不定式的行為性質(zhì),又能說明動詞不定
式的邏輯主語(sb.)的行為形式,這時則用14+形容詞+ofsb.todo
Sth.句型。如果形容詞只能說明動詞不定式的行為性質(zhì),不能說明
動詞不定式的邏輯主語(sb.)的行為形式,這時則用1"+形容詞
+forsb.todosth.句型。
4.Infact,thefirstJewsprobablycametoKaifengmorethana
thousandyearsago,andwerewelcomedbytheSongEmperor.
事實上,第一批猶太人可能在1000多年以前就來到了開封,而且
受到了宋朝皇帝的歡迎。
【巧解句構(gòu)】這是一句含有并列謂語的句子。句子主語是the
firstJews"第一批猶太人”。兩個謂語由and連接,第一個謂語came
toKaifeng...;第二個謂語使用的是被動語態(tài)werewelcomed..,意為
“被歡迎”。
【要點(diǎn)剖析】短語infact意為“事實上,實際上”。如:
Hesaidhedidnotcare,butinfacthewasveryunhappy.
他說他不在乎,但事實上他很不高興。
5.Foraforeignerlikeme,themoreIlearnaboutChinese
history,themoreIenjoylivinginChina.
對于像我這樣的外國人來說,我越了解中國歷史,我就越喜歡生活
在中國。
【巧解句構(gòu)】l)Foraforeignerlikeme表示"對于像我這樣的外
國人",其中介詞for表示對象,like作介詞表示"像一樣"。
2)句子使用了themore...,themore...的結(jié)構(gòu),表示"越..,越",即
“我越了解中國歷史,我就越喜歡生活在中國”。
【拓展延伸】“the+比較級,the+比較級”表示“越……,越.....例
如:
Themore,thebetter.多多益善。
Thehigher,thecolder.海拔越高,氣溫越低。
6.AlthoughIlivequitefarfromBeijing,TmcertainIwillbehere
fortheOlympicGamesin2008!
雖然我住的地方離北京很遠(yuǎn),但我確信2008年奧運(yùn)會時我會來到
這里。
【巧解句構(gòu)】這是一句包含讓步狀語從句的主從復(fù)合句。主句
I'mcertain..."我確信”后有一個賓語從句Iwillbehereforthe
OlympicGamesin2008"我確信2008年奧運(yùn)會時我會來到這
里”。讓步狀語從句AlthoughIlivequitefarfromBeijing由
although引導(dǎo),意為“雖然我住的地方離北京很遠(yuǎn)”。
【拓展延伸】certain常用于以下結(jié)構(gòu):
l)becertain+從句例如:
I'mcertain(that)ourteamwillwin.我堅信我們隊會嬴。
(2)becertaintodosth.例如:
Heiscertaintopasshisexams,他肯定會通過考試。
3)becertainofsth.例如:
Wearecertainofvictory.我們確信會獲勝。
語法解讀
1.現(xiàn)在完成進(jìn)行時的構(gòu)成
現(xiàn)在完成進(jìn)行時表示從過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作,這
個動作可能剛剛結(jié)束,也可能還要繼續(xù)進(jìn)行下去;或表示一直到說
話時為止的一段時間內(nèi)一再重復(fù)的動作。常與for...,since...,allthis
morning,thesefewdays等表示一段時間的狀語連用。例如:
Ihavebeenreadingallthismorning.
我一上午都在讀書。
IhavebeencollectingstampssinceIwastenyearsold.
自從十歲起我就一直收集郵票。
Ihaven'tbeenseeingafilmforalongtime.
我很長時間沒看電影了。
2.for利since用于現(xiàn)在完成進(jìn)行時的區(qū)別
?for后面跟一段時間,例如:
I'vebeenskatingforfivehours.
?since后面可以跟一個時間點(diǎn),也可以跟一個時間狀語從
句。例如:
Hehasbeenskatingsincenineo'clockthismorning.
(since加一個時間點(diǎn))
Hehasbeenskatingsincehewassevenyearsold.
(since引導(dǎo)時間狀語從句)
聽說速遞
Talkingabouthobbies談?wù)搻酆?/p>
在人們的日常交談中,業(yè)余愛好是經(jīng)常談?wù)摰脑掝}。一般現(xiàn)
在時和現(xiàn)在完成進(jìn)行時是兩個常用時態(tài)。在敘述自己的愛好時,
常用以下句型:(l)Myhobbyis...(2)Myfavouriteis...;詢問對
方愛好時,常用以下句型:(l)What'syourhobby?(2)What's
yourfavourite?講述做某事已經(jīng)多長時間了時用:Ihave
been...since/for...
l.Myhobbyis...
Myhobbyislisteningtothemusic.我的愛好是聽音樂。
Myhobbyisreading.我的愛好是讀書。
Myfavouriteisplayingfootball.我最喜歡踢足球。
2.WhaCsyourhobby?你的愛好是什么?
What'syourfavourite?你最喜歡什么?
3.1havebeen...since/for..
Ihavebeenplayingbasketballsincetenyearsago.
我自從十年前就一直打籃球。
Ihavebeencollectingstampsforfiveyears.
我已經(jīng)集郵五年了。
讀寫指導(dǎo)
淺析英語提示作文
【點(diǎn)石成金】
提示作文是最近兒年全國模擬英語書面表達(dá)的主要題型之
一,它具有題型靈活、內(nèi)容易受控制、簡單易寫等特征,而且模擬
書面表達(dá)一項所占的分值也有上升趨勢。
提示作文又稱情景作文,它是命題作文的初級階段,是根據(jù)所
提供的情節(jié)來進(jìn)行寫作的,特點(diǎn)是文章的中心思想和信息內(nèi)容都
在提示的情節(jié)中得到暗示。寫這類作文時同學(xué)們不必為文章的構(gòu)
思、主題、內(nèi)容花費(fèi)太多的時間,而要把更多的精力集中在重點(diǎn)
分析語段結(jié)構(gòu)的組織,語言的表達(dá)以及如何確定文章的開頭、結(jié)
尾和發(fā)展段落上。
寫提示作文通常要注意做到以下兒點(diǎn):
(1)明確中心思想:由于提示作文一般不給標(biāo)題,同學(xué)們必須
善于從所提示的情景中確定中心思想,明確寫作意圖,并在把握主
題內(nèi)容的基礎(chǔ)上,確定文章的題目、主題句、寫作方法以及展開
段落的方式。
(2)保持原汁原味:在寫作過程中我們必須按照提示的范圍和
要求來寫文章,提示的內(nèi)容是文章的總體框架,我們應(yīng)該在提示內(nèi)
容的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思、想像和發(fā)展段落。
(3)符合邏輯性、連續(xù)性:我們要依據(jù)提示情景或詞語,按照一
定的邏輯關(guān)系來寫支持句、發(fā)展段落,句與句、段與段之間銜接
要自然、連貫,切忌把中文提示的情景逐詞逐句地翻譯,而應(yīng)根據(jù)
所提示的內(nèi)容發(fā)展思路,用自己熟悉的英文詞語、句型、句式來
表達(dá)思想內(nèi)容。
(4)語法準(zhǔn)確:應(yīng)根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時態(tài)、語態(tài),
力求句型、句式的變化。表達(dá)要符合英語的表達(dá)習(xí)慣,靈活、適
當(dāng)?shù)剡\(yùn)用簡單句、并列句、復(fù)合句,增強(qiáng)文章的可讀性,避免句式
單一呆板。
提示作文包括:中英文提示作文和英文提示作文。
1.中英文提示作文
中英文提示作文的特征是:中文提供情景內(nèi)容,英文常提供關(guān)
鍵詞語。寫作時需要根據(jù)中文情景內(nèi)容擴(kuò)展思路,連詞成句,組成
段落,抓住英文提供的詞語,把它們分別連成句子(簡單句、并列
句、復(fù)合句)。
2.英文提示作文
我們應(yīng)該認(rèn)真閱讀、分析所給英文提供的情景,確定出文章
主題,圍繞文章中心去選擇材料,并從這些材料中分析、挑選出既
能符合題目,又能表達(dá)本文意圖的內(nèi)容。依據(jù)中文提供的思路用
自己熟悉的英文來表達(dá)思想。切忌照搬英文提供的原句。
【任務(wù)導(dǎo)入】假定你叫王剛,請你用英語給你美國的朋友Jim
寫封信,介紹一下你自己的個人愛好。包括以下兒點(diǎn)內(nèi)容:
1.愛好的內(nèi)容2.喜歡的原因3.相關(guān)的故事
【常用詞匯】myhobbyfavourite,enjoystayup,nomatter
what,spirit,happiness
【常用句型】l.What/syourhobby?
2.1think
3.1enjoy...
4.Myfavourite...
【參考答案】
DearJim,
Thankyouforyourlastletter.Youaskedmetotellyou
somethingaboutmyhobby.Footballismyfavourite.Tmaserious
footballfan.Ienjoyfootballmatchesverymuch,especiallythe
BritishLeagueMatches.IcanstayuptoenjoyamatchonTVno
matterwhatIshoulddothenextday.Myfavouriteplayeris
MichaelOwen,arealnaturalstriker,withakindof“can-do"spirit,a
trueman,Ithink.
Iplayfootballmyself,too.Wehaveamatchontheplayground
nearmyhomenearlyeveryweekendJtsreallyafunanda
specialkindofhappiness.
典題?熱題
例1(2010河北模擬)—Mikewantstoknowifapicnic
tomorrow.
—Yes.Butifit>we'llvisitthemuseuminstead
A.youhave;willrainB.youwillhave;willrain
C.youwillhavejrainsD.willyouhave;rains
思路解析:此題考查if引導(dǎo)賓語從句利條件狀語從句的不同
用法。引導(dǎo)賓語從句時,主句為一般現(xiàn)在時,從句該用什么時態(tài)就
用什么時態(tài),由時間狀語tomorrow可知用將來時,故排除了選項
A和C。引導(dǎo)狀語從句時,主句為一般將來時,從句要用一般現(xiàn)在時,
故排除選項Bo
答案:C
誤區(qū)警示本題有兩處誤區(qū):一是賓語從句中主句為將來時,
從句該用什么時態(tài)就用什么時態(tài);二是容易忽視條件狀語從句中,
主句為一般將來時,從句要用一般現(xiàn)在時這一規(guī)則。
深化升華解此類試題,必須對賓語從句和條件狀語從句的
用法了如指掌。賓語從句中,當(dāng)主句為一般現(xiàn)在時,從句時態(tài)不受
限制;當(dāng)主句為一般過去時,從句應(yīng)用相應(yīng)的過去時(一般過去時、
過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時)。條件狀語從句中,主句
為一般將來時,從句要用一般現(xiàn)在時。
例2(2010山東德州模擬)一Haveyouseenmytoy
car,Bill?
—It'smyway,soIputit.
A.in;awayB.on;out
C.injoutD.by;away
思路解析:本題考查詞組的區(qū)別。(l)intheway的意思是“擋
路”,ontheway的意思是"在路上",bytheway的意思是“順便"。(2)
putaway的意思是"把收起來",putout的意思是"熄滅"。句子
的意思是“它擋住了路,因此我把它收起來了",故選A。
答案:A
誤區(qū)警示本題的誤區(qū)有兩個:一是容易混淆intheway,on
theway和bytheway;二是記不清putaway與putout的意義
差別。
例3(2010浙江杭州模擬)ofpeopleworkinthe
factory.ButonlytwoofthemarefromZhejiang
Province.
A.Thousands;hundredsB.Thousands;hundred
C.Thousand;hundredsD.Thousand;hundred
思路解析:本題考查的是數(shù)詞的用法。句中因為有of,所以用
詞組thousandsof,twohundred"二百個學(xué)生"是一個具體數(shù)
字,hundred后面不能加s。
答案:B
誤區(qū)警示本題的誤區(qū)是有些同學(xué)不清楚具體數(shù)字利非具體
數(shù)字表達(dá)法的區(qū)別,很容易錯選成A、C或D項。
深化升華當(dāng)hundred,thousandmillion等前面有具體數(shù)字時,
表達(dá)的是具體數(shù)字,其后不能加s,并且不能構(gòu)成of短語的形式。
短語hundreds/thousands/millionsof表達(dá)的是非具體數(shù)字,是概
數(shù),意為“成百上千的/成千上萬的/數(shù)百萬的”,這些詞必須用復(fù)數(shù)
形式。
例4(2010江蘇徐州模擬)ThankstheGreatGreen
Wall,thelandproducesmorecrops.
A.byB.ofC.forD.to
思路解析:此題考查thanksto和thanksfor的區(qū)別,thanks
to"多虧??????,由于..….";thanksfor"為而感謝"。沒有A和B這兩
種形式。句子的意思是“多虧了綠色長城,土地才產(chǎn)出了更多的莊
稼”,故選Do
答案:D
誤區(qū)警示若把句意錯誤地理解為"感謝綠色長城”,容易誤選
答案C。
例5(2010山東濱洲模擬)一CanIhelpyou?
—I'dlikeformytwindaughters.
A.twopairofshoesB.twopairsofshoe
C.twopairofshoeD.twopairsofshoes
思路解析:對pair用法的考查。由題意可知是給兩個女兒的
鞋,應(yīng)該是兩雙。
答案:D
誤區(qū)警示本題的誤區(qū)一是沒有看清題意中的兩個女兒;二
是記不清pair的用法,從而誤選。
深化升華apairof意為“一對一雙……,一副.?…后面要
跟名詞的復(fù)數(shù)形式;pair又是可數(shù)名詞,兩雙應(yīng)該表示為twopairs
Ofo
例6(2010浙江嘉興模擬)SARShasbroughtusmuch
trouble.Howeverjeverythinghas]sides.OnesideofSARSis
2clear.ltisseriousandover300peopleinChinahave
diedofit.Buttheothersideismoreimportant.
SARSmakespeoplerealizethatlifeisvaluable.Oncein
April,WangXinying,astudentinTaiyuan,traveledonthesamebus
withasickmanwhomighthaveSARS,3hehadtostay
athomefor4twoweeks/fmgoingtotreasuremylife
everyday,"hesaid.
SARSteachespeopletobethankfuLManydoctorsandnurses
5alltheirtimewithpeoplewhohaveSARS,and6
ofthemhavelosttheirlives.Anotherstudentsayshewantsto
bea7whenhegrowsup/Thoughtheyknowtheirjob
is8doctorsandnursesaretryingtheirbestto9
people'slives.Wemust10them,"hesaid.
SARSalso11peopletounderstandthetroubleof
others.Thepastfewmonthshavebeen12forChinese
people.ButtherearesomeotherworsethingsthanSARSinthe
worid,suchaswarandsoon.Thinkofhowthe13felton
Sept.11,2001.
Besides,SARSmakespeopleindifferentcountriesjoin
together14thisspecialwaruntilthey15in
theend.
l.A.fourB.threeC.fiveD.two
2.A.everB.stillC.already
0.always
3.A.soB.sinceC.orD.as
4.A.atfirstB.atonceC.atlastD.atleast
5.A.spendB.costC.wasteD.forget
6.A.noneB.allC.someD.few
7.A.driverB.teacherC.doctorD.waiter
8.A.safeB.dangerousC.favouriteD.famous
9.A.pullB.leaveC.saveD.fove
lO.A.learnfromB.listentoC.lookafterD.agree
with
ll.A.wishesB.teachesC.asksD.wants
12.A.popularB.healthyC.happy
D.terrible
13.A.FrenchBJapaneseC.Americans
0.Russians
14.A.withB.inC.afterD.before
15.A.winB.failC.hurtD.tose
思路解析:突如其來的“非典”給中國人民帶來了重大損失,
但任何事情都有兩個方面,“非典”的出現(xiàn)也使人們懂得了很多,人
們從中吸取和接受了教訓(xùn)。人們更加認(rèn)識到了生命的價值,學(xué)會
了感激和理解別人,學(xué)會了合作戰(zhàn)勝困難。要求通讀短文后,在理
解短文意思的基礎(chǔ)上,運(yùn)用所學(xué)的詞匯、句型、語法等語言知識,
從所提供的備選項中選出一個最佳答案,使短文內(nèi)容完整正確。
答案:1?5DCADA6-10CCBCA11-15BDCBA
深化升華
1.此題考查對上下文的理解。由下文"Oneside,theotherside"
這一信息看出,問題都有兩個方面,因而答案是Do
2.此題考查具體語境中副詞的使用。根據(jù)下一句疾病帶來的
結(jié)果可知,這個問題的一個方面已經(jīng)很明確,因而用"already"最
佳。
3.此題考查對前后句邏輯關(guān)系的理解及連詞的使用。此處是
前一句的結(jié)果,因而用“so”連接這一并列句,故答案是A。
4.此題考查對句子意義的理解。此處意思是“至少在家呆兩
周”,因而用短語"atleast”,所以答案是D。
5.此題考查具體語境中動詞的使用。此處意思是“花費(fèi)時間和
病人在一起”,表示某人花費(fèi)時間用動詞"spend”,因而答案是A。
6.此題考查不定代詞的使用。這里指“有些醫(yī)生利護(hù)士失去了
生命”,因而用some,其他代詞所表達(dá)的意義與事實不符。
7.此題考查對語境的理解。這里談到的是醫(yī)生利護(hù)士在這場
斗爭中的表現(xiàn),這名學(xué)生受到激勵,因此決定長大后當(dāng)醫(yī)生,故選
Co
8.此題考查具體語境中形容詞的使用。根據(jù)讓步狀語從句的
意義來看應(yīng)用dangerous,表示醫(yī)生的工作很危險,所以選B。
9.此題考查具體語境中動詞的使用。此處指“醫(yī)務(wù)人員盡力搶
救人”,因而用動詞save最佳。
10.此題考查對句子意義的理解及動詞短語的使用。這名學(xué)
生的意思是要向醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí),因而使用短語learnfrom,所以答
案是A。
11.此題考查對上下文的理解及動詞的使用。根據(jù)上文SARS
teachespeopletobethankfuL這一句可看出答案,即"非典"教會了
人們理解別人,所以用動詞teacheso
12.此題考查具體語境中形容詞的使用。“非典”是一種可怕的
傳染病,因而推斷“過去的兒個月是很可怕的”,根據(jù)這一語境用形
容詞terrible最佳。
13.此題考查對常識的掌握情況。根據(jù)常識,“9?11事件”發(fā)生
在美國,因而正確答案是C。
14.此題考查具體語境中介詞的使用。此處表示“加入到這場
特殊的戰(zhàn)爭中”,根據(jù)這一語境應(yīng)使用介詞in,與動詞join搭配。
15.此題考查具體語境中動詞的使用。這里表示“聯(lián)合起來直
到最后贏得勝利”,根據(jù)這一語境用動詞wino
例7閱讀短文,完成表格。
Ihavealwayslovedcars.Aftergraduatingfromcollege,!got
one,whichIregardedasmyfavouritefriend.1calleditVictor.I
livedahappylife.Butbecauseofmoneyproblems,!hadtosell
Victor.Thenmylifebrokendown.WithoutVictonlwaslikeafish
outofwater.Threemonthslater,withtheencouragementofmy
friends,!decidedtostartanewlife.Itriedandmadeit.Everything
wentwellagain.Losingmycarmademegrowup.Ihavelearned
thatlifewon'talwaysgoourway,butwecanchoosetobepositive
andmakethebestofit.
]ofthecarVictor
Timeofgettingthecar2graduatingfromcollege
Reasonfor3thecar
Becauseofmoneyproblem
tosomeone
FeelingoflosingthecarLikeafishoutof4
Improvementfromthe5won'talwaysgoourway.We
experiencecanbepositive.
思路解析:該題型的特點(diǎn)是在短文后給出一篇經(jīng)改寫或縮寫
后與原文意思相同的短文或兒個句子,在短文或句子中均留有若
干個空格,要求在每個空格上填上一個詞,使其與原文的內(nèi)容一
致。這類題在閱讀的基礎(chǔ)上加入了詞匯和語法的成分。同時,我
們在解決一些問題時,應(yīng)根據(jù)其合理性和事實性,決不能憑空想
像。
答案:1.Name2.After3.selling4.water5.Life
深化升華
1.由“IcalleditVictor”可知Victor是名字。
2.由'Aftergraduatingfromcollege,!gotone."可知時間是在
畢業(yè)后。
3.由“becauseofmoneyproblems,!hadtosellVictor."可知經(jīng)
濟(jì)原因?qū)е伦罱K賣掉汽車。
4.由“WithoutVictor,!waslikeafishoutofwater."可知沒有
汽車就像魚兒離開了水。
5.由“Ihavelearnedthatlifewon'talwaysgoourway,butwecan
choosetobepositiveandmakethebestofit.“可知生活不會永遠(yuǎn)
如人所愿,我們必須積極地去面對生活中的挫折與不如意。
48個英語國際音標(biāo)表
48個國際音標(biāo)表
短元音[如?即[+][句網(wǎng)阿
長元音[i:H氧國][力:]口]聞
雙元音[e陟]忸彤][力彤][彤中][e?][⑨?][9⑥]H⑥]
清輔音[口][?][k][f][f][s][^][h]
濁輔音[必同[gHvH密][z]m[m][n][^][1][r][j][w]
雙輔音[X][d旬[dr][tr][f][d用
英語國際音標(biāo)共48個,其中20個元音,20個輔音,3個鼻音,
2個半元音,3個似拼音
—*—?
兀首
12個單元音
長元音口:][篤顯][0:][u:][?:]
短元音[修]?[明[+]田][。][硒
8個雙元音:[et>][at>][??][??][a?]
輔音10對
清輔音[□][?][k][f][f][s][^][tr][ts][t,]
濁輔音[fl][d][g][v][?、脾蘙dr][dz][d旬
3個鼻音[m][n][知
3個似拼音[h][r][1]
2個半元音[w][j]
巧記48個國際音標(biāo)單元音共十二,四二六前中后。雙元音也好
背,合口集中八個整。輔音共計二十八,八對一清又七濁,四個
連對也包括。有氣無聲清輔音,有聲無氣濁輔音,發(fā)音特點(diǎn)應(yīng)掌
握。
關(guān)于語音的兒個概念:
AHD表示美語發(fā)音,TheAmericanHeritageDictionaryofthe
EnglishLanguage(簡稱AHD)
KK
音標(biāo)是一套用于標(biāo)注美式發(fā)音的符號系統(tǒng),這是一套最常用的
也是最權(quán)威的注音法,從此人們把美語標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音慣稱為KK音標(biāo)。
DJ
是根據(jù)英國學(xué)者DanielJones編的英語發(fā)音字典(EnglishPron
ouncingDictionary,1963)中的標(biāo)音而來.英式讀音根據(jù)的是E
nglishPronouncingDictionary《英語正音辭典》。它們代表了
被稱為"ReceivedPronuciationH(RP)(標(biāo)準(zhǔn)讀音)的讀音,這
在受過教育的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。
1888
年國際語音協(xié)會(InternationalPhoneticAssociation)的語言
學(xué)家便制定出一套可國際通用的語音符號叫國際音標(biāo)符號(IPA
一InternationalPhoneticAlphabet),希望以一個符號代表一音,
并避免各人使用一套自己的符號所產(chǎn)生的不便。音素:音的最小
單位,英語中有48個音素.
音節(jié):由元音和輔音構(gòu)成的發(fā)音單位.元音:發(fā)音響亮,是樂音,口
腔中氣流不受阻礙,是音節(jié)的主要組成部分.英語中有20個元音.
輔音:發(fā)音不響亮,是噪音,口腔中氣流受到阻礙,不是音節(jié)的重要
組成部分,英語中有28個輔音.
開音節(jié):
1)輔音+元音+輔音+不發(fā)音e如:kitecakenamebikemake
takehome
planeshine
2)輔音十元音如:hehigonodobetreethreehello
閉音節(jié):
1)輔音+元音+輔音:sitbedbadbaghothopletmadmap
head
2)元音+輔音如:itisofinonupoutant
Achickenisinthekitchen./Ahorseisinthehouse.
Amouseisinthecat'smouth.
Asheepeatssomebeefanddrinkssomegreentea
1元音:
1)[i:]字母組合:eeeaeie
threetreegreensheepmeetbeefseeseek
eatteameatleaveleadteacherteammeanspeakclean
piecereceiveceiling
2)
發(fā)音字母iye
sittureitislistsixmixfixfitpigbigbuildmiss
mythmanytwentyhappydictionary
defectdecidedelicious
3)同
發(fā)音字母a
baghandandanthappyhatmapmadbadblackbackglad
flagshallman
4)[e]
字母組合eaea
headbreadpleasure
elephantelectricremembersellshelllessonbetterbeddes
khotelyes
manyany
5)網(wǎng)]
字母組合irureareror
girlshirtskirtthirtythirteenthirdbird
turnburnmurdernurseturtleThursdayburger
learnearnearthheard
termhernerdserve
workwormworkworld
6)網(wǎng)
字母組合erorouaroaeu
teacherleaderrememberplayerspeakerfarmerpowder
doctoractormayorauthortractor
deliciousgraciouspleasure
familiarcollardollar
togethertomorrowtodayshalloplessonWashingtoncontrol
aroundaccountagoelephantmantabananaCanadaJapanc
hina
menlisten
famulusSaturday
7)[^H]字母組合ara
carfarmcardarmgarden
fastclasslastglassplantauntcalm
8)[+]
發(fā)音字母u0OU00
upsupperlunchfungunhuntcupbus
comemotherdosebrotherloveabove
troubleroughflourish
bloodflood
9)[O:]
字母組合alorauourar
smallwalltalktallhallballcallwalk
shortmorelordhorseforfortysportdoorfloorstore
authorcaughtautumn
fourmourncourtbought
warmquarrelquarter
10)[O]
發(fā)音字母。a
hotlostlotfoxboxmophoplosscollarnot
wantwashwatch
11)[u:]
字母組合000U
foodmoonroomgloombroomdoomgoosetooth
shoedotwo
truetruthbluefullprude
12)[?]
字母組合00OUU0
lookgoodfootbookwood
shouldcould
putfullbullpullpush
womanwolf
13)[e修]
發(fā)音字母aayeaaiey
namecakelategateplaneApril
playsaymayway
greatbreak
rainpaintplain
theygrey
14)[a彤]發(fā)音字母iy
bikefinefinddieninelightnighthigh
mytryflyeye
15)[a?]
字母組合ouow
houseoutflourgroundaccountcountsoundloudaround
mouse
flowerdownnowcowhowtown
16)[??]
發(fā)音字母oowoa
homecoldgonophonehostghost
knowlowbelowgrowblowshowflow
boatcoatgoal
17)[O彤]
字母組合oyoi
boytoyjoy
oilsoilvoicechoice
18)[即刊
字母組合eerear
beerdeer
earnear
herefierceidea
19)[衿9]
字母組合earairere
pearbear
chairairfair
therewhere
care
20)[??]
字母組合ourower
hourtour
flowershower
2容易混淆的元音
badbedhandheadmanmenlandlendpanpensadsaid
[i:He修]
realrailgreetgreatmeanmainreadraid
?[a勿
UOJUMOJ9U0§UMO§9U0pUMOppUOJpUDOJ
M[?E]
UJODiuno
□JOUMOUasneppnopSDOESqjnosp」o【pno[ssaoqasnoq
[:0][0e]
apiqppsqapispiesSIUMpajaiiqisq
BH+]
fanfuntantunsansontanktun
3輔音
1)penpearplaypigpourpullpush
2)bookbigbootbikebreadbreak
3)[t]treetwotentontowntwentycity
4)[d]doordulldeskdosedodogdictionary
5)[k]kingkitekeylookcookbookkitchensky(發(fā)音字母
k)
cardcatcreamcorrectclimbcomeaccountaccept(發(fā)音字
母c)
foxboxoxygenx-ray(發(fā)音字母x)
schoolscheduleschema(字母組合ch)
6)[g]girlgoodgoalgoatgradelonglanguage
7)[m]manmakemoonmorningmovecomecomb
8)[n]pentenninefinenightnoonmoonclean
9)[知unclebankEnglishthinkthankjunk
singkingmorningevening
10)[1]longlandlendlordflyflagblack
worldcoldcouldgoalsoul
11)[r]readredrightrunroomwrite
12)[f]fiveflyfineflagfrogfogroofknifelifewife
coughlaughroughphysicphotophone
13)[v]veryeveningeveneveryvoicevest
of
14)[s]sixsitstudentsameseatkissmisscasescarf(發(fā)音
字母s)
licensecityceasecedarceilingcelebrate(發(fā)音字母c)
piecejuicesciencelancespaceace(字母組合ce)
15)[3€]zoozebrazerozap
closenosehosesupposepausethosewhose
16)[今]thinkthankthreethirtytoothmou
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