幼兒園慶六一活動方案模板

幼兒園慶六一活動方案模板幼兒園慶六一活動方案模板【1】活動目的：為了讓幼兒度過一個愉快而有意義的六、一兒童節(jié)，也為了讓每個小孩都能得到一次鍛煉和展示本人的時機，同時也為了向家長匯報幼兒在園一年內的成長，展示我園藝術教育的成果。特安排此次活動?；顒訒r間：5月30日---6月1日參加人員：全體幼兒園幼兒、老師及家長。活動地點：幼兒園操場和格來得大廈演出大廳活動安排：一、預備階段：4月14日—5月22日4月14日：開會布置。宣布本次活動要求?；顒右螅?、此次活動要求兩位老師共同組織。2、要求班級幼兒全員參加。3、演出節(jié)目內容、方式不限，要突出班級及興趣小組的特色，每個班、每個興趣小組表演時間5-7分鐘。4、服裝班級自行預備。不許讓家長統(tǒng)一買服裝。每個家長所需活動費用不得超過5元。5、幼兒園除提供場地，安排家長、提供音箱話筒外其他演出道具班級本人預備。6、預備期間不許停課，要在不耽擱正常上課的同時進展排練。排練時間本人掌握，每次排練時間不易過長，以免妨礙幼兒身心健康。二、檢查、彩排階段：5月22日--5月29日在次期間，由全校領導檢查演出節(jié)目，對不合格的節(jié)目給予指導，爭取拿出我園最好水平的節(jié)目。5月29日，對演出的節(jié)目進展一次彩排。以便演出最正確效果。三、活動階段：5月30日—6月1日(一)、繪畫展示階段：目的：讓參加繪畫興趣小組的全體幼兒進展展示活動。參加人員：中班、大班繪畫興趣小組全體幼兒及老師時間：5月30日上午8時-10時地點：在幼兒園的前操場繪畫標題：《歡樂的幼兒園》活動方法：全體繪畫興趣小組230名幼兒在我園操場用老師事先預備好的畫紙按要求的標題現(xiàn)場作畫。以各繪畫組為單位，共分六個組，大班四個組，中班二個組。對一年來興趣小組的學習進展展示，并把幼兒展示的作品張貼在幼兒園外圍欄上，供全體家長參觀。二、文藝展示階段：目的：讓全體幼兒向家長把一年來在園的成長向家長做部分的展示。時間：6月1日地點：xx大廈三樓演出大廳參加人員：全體幼兒、老師、每名幼兒帶一名家長主持人：一名老師兩名幼兒活動方法：幼兒園小中大11個班11個節(jié)目;英語、舞蹈、微機、電子琴、故事興趣小組5個節(jié)目;老師一個節(jié)目共17個節(jié)目。按節(jié)目單順序把編排好的節(jié)目向全體家長做匯報演出。同時，此次演出開設以下獎項優(yōu)秀表演獎、最正確創(chuàng)意獎、最正確組織獎、師幼融洽獎、最正確溫馨獎、最正確新秀獎、綠色環(huán)保獎、最正確合作獎、精神文明獎┄┄┄，等多種獎項。演出完畢后由我校領導為獲獎班級、獲獎小組發(fā)獎，給予鼓舞。總結階段：6月2日對本次評比活動進展總結、反思.各班級及各興趣小組寫出本次活動的總結材料，并對幼兒園今后的六一活動提出改良意見.幼兒園慶六一活動方案模板【2】活動主題：美味、分享、禮儀、品味美食、享受歡樂童年活動時間：5月31日——主題活動《HAPPY美食節(jié)》活動目的：通過談話、視頻欣賞、美食制造等活動，理解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃重的興趣。美食節(jié)口號：“綠色美味、歡樂品味、平安衛(wèi)生、健康成長”前期預備：1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的協(xié)助和支持。2.做好前期宣傳，到達宣傳招生目的。3.與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。4.各班預備相關美食節(jié)音樂。5.各班負責人活動前做好活動籌劃方案并預備好相應量的食物。6.引導幼兒通過品味、回憶、與父母交流等方法，理解美食的名稱、滋味、制造方法等。材料預備：1.場地布置：由園所統(tǒng)一規(guī)劃安排場地，各班本人負責布置，并進展精致地預備，可制造活動背景或條幅，有“xxx幼兒園HAPPY美食節(jié)”字樣。2.自制“六一”美食節(jié)海報同時進展宣傳。3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。人員安排：總指揮：制造區(qū)平安巡視、人員協(xié)調：醫(yī)療：攝像、照相、信息：各班家委會成員以及在園老師，活動后照片匯總至指定老師處。文明督導員：新聞稿：活動環(huán)節(jié)：一、說美食(9：00——9：20)1.引導幼兒說一說本人所理解的國際美食。2.針對本班美食，讓幼兒說一說本人的認識。二、看美食(9：20——9：30)觀看相關視頻(例如舌尖上的中國)，讓幼兒對美食的制造過程進展深化的理解。三、做美食(9：30——10：30)各班分別選擇制造其中一種美食。四、享美食(10：30——11：30)1.各班老師帶著幼兒到各班品味美食，保育員在本班中進展接待。2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。美食制造安排：1.美味點心區(qū)主辦班級：小一班、大二班內容：酒釀圓子、餛飩2.美味飯團區(qū)主辦班級：中一班、中二班內容：韓國紫菜包飯、臺灣飯團3.樂享拌面區(qū)主辦班級：小二班內容：意大利面4.面包新語區(qū)主辦班級：大一班內容：三明治、各類飲料五、評美食給每位幼兒一個小貼紙，請幼兒選擇本人最喜愛的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計)，評選“年度最受歡迎美食”，并頒發(fā)相應獎狀。幼兒園慶六一活動方案模板【3】活動目的：1、讓幼兒明白六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友本人的節(jié)日。2、引導幼兒在制造大海報的過程中，大膽發(fā)表本人的設想并能傾聽別人的意見?；顒宇A備：剪刀、膠水、畫筆等?；顒舆^程：一、帶著幼兒念兒歌，在喜慶氣氛中進入活動主題1、出示幼兒用書，引導幼兒看書：小朋友看，書上畫的是什么呀?書中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽答復。老師小結：老師依照幼兒的答復進展小結，書上的小朋友在慶賀本人的節(jié)日呢?2、你們明白他們在慶賀什么節(jié)日嗎?(六一兒童節(jié))3、他們在慶賀六一兒童節(jié)的時候，嘴里還邊念著兒歌呢?我們一起來聽聽，老師示范兒歌。4、老師有感情的念兒歌，(六一到，六一到，幼兒園里真喧鬧。辦個六一慶賀會，鮮花水果擺上了，再來做張大海報。你唱歌來我跳舞，今年節(jié)目真不少!)5、提咨詢：兒歌里提到的是什么節(jié)日?是誰的節(jié)日?你在這一天都會如何度過呢?老師依照兒歌內容進展小結。兒歌里說的六一兒童節(jié)，是小朋友們的節(jié)日，他們在這一天辦了慶賀會，桌上擺滿了鮮花水果，還唱歌又跳舞，同時做了張大海報把慶賀六一兒童節(jié)的事情記錄了下來。二、引導幼兒明白什么是海報1、兒歌里提到了制造海報，大家明白什么是海報嗎?為什么要制造海報呢?海報應該如何做呢?2、幼兒猜想答復。老師小結：海報是用來宣傳和展示活動主要內容的大幅畫面，當人們看到海報時，就能夠理解活動的大致內容了。我們能夠用畫、印、涂等方法制造海報。三、引導幼兒構思制造海報的創(chuàng)意。1、快要到六一兒童節(jié)了，我們也來制造一張六一兒童節(jié)的海報吧。但是我們要在海報上設計些什么呢?2、幼兒分組討論，老師聽取幼兒的意見，并請幼兒發(fā)表本人的設想。3、老師充分采納幼兒的意見，并提出能夠實際操作的建議，將這些建議進展綜合。4、幼兒制造海報，感受本人制造的成果。四、組織幼兒欣賞海報，感受本人創(chuàng)作出成果的驕傲。幼兒園慶六一活動方案模板【4】活動目的：1.通過游戲，節(jié)目表演等方式，讓幼兒感遭到節(jié)日的降臨，共同分享節(jié)日的歡樂。2.明白這是本人在幼兒園的最后一個“六一”節(jié)，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學的欲望。。游戲內容：一、全體幼兒合唱：《畢業(yè)歌》主持人宣布“小小六一慶賀會”如今開場。二、節(jié)目表演：幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。三、游戲：1、比比誰的運氣好預備：黑板上貼上各種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。規(guī)則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則得到一份精巧的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉(xiāng)任務才能得到獎品，幼兒則應依照上面的要求完成。2、夾彈珠預備：彈珠假設干，筷子兩雙，小碗兩個規(guī)則：30秒內，兩位幼兒競賽用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。3、搶椅子預備：椅子假設干，音樂規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停頓的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。4、壘高預備：盒子假設干規(guī)則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得競賽。5、大風吹規(guī)則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和別人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交換位子。四、送禮物：送上愛心風車、圖書等禮物，慶賀小朋友們節(jié)日歡樂。幼兒園慶六一活動方案模板【5】一、活動目的通過開展慶賀“六一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的時機，讓每個小孩都能找到本人的亮點，以點帶面，使每個小孩的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓小孩在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育小孩有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;加強老師、家長、小孩們的環(huán)保認識。二、活動預備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動的預備(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)留意搜集制造環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)每班設計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲打算第九周交)，并做好物品預備工作(物品預備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進展續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經歷。(5)各班調動家長的積極性，依照小孩的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)小孩的某些“才藝”。3、各班做好班級內的“二幼之星”競賽時間安排，交一份打算到園長室。4、你就預備活動獎品和禮品。5、**做好主持工作預備。6、利用板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)出建議書，引起家長的注重，爭取全體老師和家長對此次慶賀活動的配合與支持。三、活動時間及場地安排5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演競賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳材料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝圃旄傎?5月30日：“二幼之星”競賽;5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班預備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演爽朗、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。(3)評獎：依照表演評出最正確表演獎、最正確舞臺設計、最正確音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝圃旄傎?1)目的：通過利用紙盒進展環(huán)保玩具設計和制造競賽，培養(yǎng)幼兒的動手制造才能、創(chuàng)新認識、環(huán)保認識;進一步樹立老師、家長良好的環(huán)保認識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制造;在制造過程中保持四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制造在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)競賽方式：以班為單位進展競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制造活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：依照幼兒的設計和制造情況評出班級獎和最正確作品獎。4、“二幼之星”競賽(1)目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達才能的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的競賽：A、故事續(xù)編競賽：選手依照給定的故事線索進展故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。B、才藝競賽：要求選手們依照本人的興趣、專長表演一個節(jié)目;隨后依照其表演節(jié)目答復有關的咨詢題(表演和答復下列咨詢題各4分，服裝2分，總分值為10分)。C、智力搶答：要求選手們依照主持人提出的咨詢題進展搶答(分大、中、小三組進展搶答)，每答對一題給1分。(3)競賽方式：各班在進展班級賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：依照參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)競賽時間：班級賽可在5月靈敏進展，年級賽在5月中旬進展，全園決賽在5月30日進展。5、游園活動