學(xué)無止境現(xiàn)代文閱讀題答案

第頁共頁學(xué)無止境現(xiàn)代文閱讀題答案學(xué)無止境現(xiàn)代文閱讀題答案學(xué)無止境現(xiàn)代文閱讀題答案1學(xué)無止境①法國哲學(xué)家笛卡爾曾說過，愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無知。中國古人也發(fā)出遷“學(xué)然后知缺乏”的感慨。可見古今中外的智者就學(xué)習(xí)的邊際問題發(fā)表的看法是一樣的，那就是學(xué)習(xí)是永無止境的。②為什么這樣說呢？③首先，世界是開展的，知識也是不斷開展更新的。一個人就算精通了一門學(xué)問，也只能算是一定時間中在特定范圍內(nèi)領(lǐng)先的專家。而且在他精通的學(xué)問中，他也不可能窮盡真理。難怪諾貝爾獎獲得者丁肇中在介紹由他領(lǐng)導(dǎo)六百名科學(xué)家的實驗工程的最新成果時，連連答復(fù)“不知道”：“您認(rèn)為真能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”“我不知道。”“您認(rèn)為發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的價值往哪里？”“我不知道?！雹芷浯危澜缡腔ハ嗦?lián)絡(luò)的，任何門類的知識都不可能孤立地存在。要想通曉一門學(xué)問，往往需要涉獵許多領(lǐng)域。掛一漏萬，知識面狹窄是現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)常性的困惑。恩格斯的《自然辯證法》是一部哲學(xué)著作，可是為了寫這本書他卻研究自然科學(xué)達十多年。即使這樣，他還是錯把鴨嘴喜當(dāng)成了爬行動物，為此曾向鴨嘴獸“公開抱歉”。而且，世界是充滿矛盾的，事物之間的聯(lián)絡(luò)是常常是錯綜復(fù)雜的。⑤再次，未知世界的無限性和個人認(rèn)知才能的有限性之間存在著一對矛盾，而人類正是在解決這種矛盾中獲得新知的。學(xué)而后疑，疑而后學(xué)，在這種循環(huán)往復(fù)中人類不斷擴大自己的認(rèn)識范圍。然而人類的認(rèn)知無論怎樣開展，比起尚未認(rèn)識的局部仍是有限的。正如莊子所說“吾生也有涯，知也無涯”。⑥“問渠哪得清如許”，面對無限的未知，我們?nèi)绾尾拍芮迕魅缭S呢？頭活水又在何方？這個問題的永久存在，引無數(shù)哲人競折腰。⑦東坡少有名氣，書后嘗自作一聯(lián)：“識完天下字，讀通人間書?！笨跉忸H大。蘇洵見了，不是簡單地摘下對聯(lián)，而是語重心長地給兩句分別添了詞語“勤奮”和“刻苦”。事實證明，蘇東坡終身受用于此。⑧汽車大王福特年當(dāng)年只是個店員，月薪才10美元，但他卻每周都要花2美元來買書。新婚之時，家中除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍，值錢的東西一概沒有。就憑這些，福特干出了一番大事業(yè)。福特晚年說道：“對年輕人而言，勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書，為將來積累必需的知識與技能，遠比斂財重要?！雹嵋陨蟽蓚€事例告訴我們：____15．獲得“頭活水”的方法是____〔2分〕16．第①段到第⑤段的根本觀點是____，這個觀點之所以成立，是因為：〔8分〕(l)____(2)____(3)____17．下面材料，放在文中哪一段最適宜，請選擇()。(2分)菊敗不落瓣，獨黃州之菊不同。王安石為此寫下“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花遍地金”。蘇東坡續(xù)作“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”笑王安石無知。后來蘇東坡?lián)吸S州團練副使?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂”之余賞菊，只見菊花棚下落英繽紛，枝上全無一朵，頓時目瞪口呆。A．第③段B第④段C第⑤段D第⑥段18．第⑥段有承上啟下的作用，它承接上文____，引出下文____。〔4分〕19．在第⑨殷橫線處填上適宜的句子：___?！?分15.刻苦、勤奮16.學(xué)習(xí)是永無止境的(1)世界是開展的，知識也是不斷開展更新的。(2)世界是互相聯(lián)絡(luò)的.，任何門類的知識都不可能孤立地存在?！彩澜缡浅錆M矛盾的，事物之間的聯(lián)絡(luò)常常是錯綜復(fù)雜的扣一分〕(3)未知世界的無限性和個人認(rèn)知才能的有限性之間是存在矛盾的，人類在解決矛盾中獲得新知。17.C18.(1)論證學(xué)無止境的原因〔為什么〕(2)討論解決的方法(措施、手段〕〔怎么辦〕學(xué)無止境現(xiàn)代文閱讀題答案2①法國哲學(xué)家笛卡爾曾說過，愈學(xué)習(xí)愈發(fā)現(xiàn)自己無知。中國古人也發(fā)出過“學(xué)然后知缺乏”的感慨?？梢姽沤裰型獾闹钦呔蛯W(xué)習(xí)的邊際問題發(fā)表的看法是一樣的，那就是學(xué)習(xí)是永無止境的。②為什么這樣說呢?③首先，世界是開展的，知識也是不斷開展更新的。一個人就算精通了一門學(xué)問，也只能算是一定時間中在特定范圍內(nèi)領(lǐng)先的專家。而且在他精通的學(xué)問中，他也不可能窮盡真理。難怪諾貝爾獎獲得者丁肇中在介紹由他領(lǐng)導(dǎo)六百名科學(xué)家的實驗工程的最新成果時，連連答復(fù)“不知道”：“您認(rèn)為真能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎?”“我不知道?！薄澳J(rèn)為發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的價值在哪里?”“我不知道。”④其次，世界是互相聯(lián)絡(luò)的，任何門類的知識都不可能孤立地存在。要想通曉一門學(xué)問，往往需要涉獵許多領(lǐng)域。掛一漏萬，知識面狹窄是現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)常性的困惑。恩格斯的《自然辯證法》是一部哲學(xué)著作，可是為了寫這本書他卻研究自然科學(xué)達十多年。即使這樣，他還是錯把鴨嘴獸當(dāng)成了爬行動物，為此曾向鴨嘴獸“公開抱歉”。而且，世界是充滿矛盾的，事物之間的聯(lián)絡(luò)是常常是錯綜復(fù)雜的。⑤再次，未知世界的無限性和個人認(rèn)知才能的有限性之間存在著一對矛盾，而人類正是在解決這種矛盾中獲得新知的。學(xué)而后疑，疑而后學(xué)，在這種循環(huán)往復(fù)中人類不斷擴大自己的認(rèn)識范圍。然而人類的認(rèn)知無論怎樣開展，比起尚未認(rèn)識的局部仍是有限的。正如莊子所說“吾生也有涯，知也無涯”。⑥“問渠哪得清如許”，面對無垠的未知，我們?nèi)绾尾拍芮迕魅缭S呢?頭活水又在何方?這個問題的永久存在，引無數(shù)哲人競折腰。⑦東坡少有名氣，書房嘗自作一聯(lián)：“識完天下字，讀遍人間書?！笨跉忸H大。蘇洵見了，不是簡單地摘下對聯(lián)，而是語重心長地給兩句分別添了詞語“勤奮”和“刻苦”。事實證明，蘇東坡終身受用于此。⑧汽車大王福特年當(dāng)年只是個店員，月薪才10美元，但他卻每周都要花2美元來買書。新婚之時，家中除了一大堆五花八門的機械雜志和書籍，值錢的東西一概沒有。就憑這些，福特干出了一番大事業(yè)。福特晚年說道：“對年輕人而言，勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書，為將來積累必需的知識與技能，遠比斂財重要。”⑨以上兩個事例告訴我們：。獲得“頭活水”的方法是___(2分)第①段到第⑤段的根本觀點是___，這個觀點之所以成立，是因為：(9分)⑴___⑵___⑶___下面材料，放在文中哪一段最適宜，請選擇()。(2分)菊敗不落瓣，獨黃州之菊不同。王安石為此寫下“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花遍地金”。蘇東坡續(xù)作“秋花不比春花落，說與詩人仔細吟。”笑王安石無知。后來蘇東坡?lián)吸S州團練副使?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂”之余賞菊，只見菊花棚下落英繽紛，枝上全無一朵，頓時目瞪口呆。A.第③段B.第④段C.第⑤段D.第⑥段.第⑥段有承上啟下的作用，它承接上文，引出下文。(4分)在第⑨段橫線處填入適宜的句子：。(3分)答案：學(xué)習(xí)是永無止境的。⑴世界是開展的，知識也是不斷開展更新的。⑵世界是互相聯(lián)絡(luò)的，任何門類的知識都不可能孤立地存在。(世界是充滿矛盾的，事物之間的聯(lián)絡(luò)是常常是錯綜復(fù)雜的扣一分)⑶未知世界的無限性和個人認(rèn)知才能的有限性之間是存在矛盾的，人類在解決矛盾中獲得新知。C⑴論證學(xué)無止境的原因(為什么)⑵討論解決的方法(措施手段)(怎么辦)面對無垠的未知，我們要勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書。文言文閱讀方法(1)先讀最后一道題目，理解大致內(nèi)容和主要事件。(此題假如要求“選擇正確的一項”那么除外)(2)然后帶著“何人?”、“何時何地做何事?”、“結(jié)果怎樣?”、“為什么?”等問題對文段用心地默讀文章，以“事件”為根據(jù)對文章分層，理清文章思路。(3)遇到實在不懂的字詞，不必著急，同時必須用?或其他記號來提示自己放放先讀下文，也許過后聯(lián)絡(luò)上下文進展推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。閱讀理解的技巧1.首先要通讀全文，對于全文有一個大致的理解，這是第一部。2.要知道全