幼兒園秋季學(xué)期班務(wù)工作參考計劃范文

幼兒園秋季學(xué)期班務(wù)工作參考計劃范文2020年幼兒園秋季學(xué)期班務(wù)工作打算新學(xué)期降臨了,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中，本學(xué)期我們將接著在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，接著貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探究新穎的教學(xué)方式，給幼兒一個獨特、歡樂、平安的生活和活動環(huán)境，讓小孩快樂，讓家長放心。一、工作任務(wù)與措施1、學(xué)初，依照新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)打算為目的，結(jié)合本班幼兒的年齡特點及開展情況，制定出適宜本班的教育目的，班務(wù)打算、主題活動打算。并保證在日常工作中逐步落實2、依照中班幼兒各方面才能都有所提高，有進(jìn)一步開展的自主性與主動性的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;依照本班幼兒的才能和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導(dǎo)和隨機教育，本學(xué)期重點對幼兒動手才能的培養(yǎng)和指導(dǎo)。3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手才能。依照主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料4、注重幼兒身體素養(yǎng)的鍛煉，保證每天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異。依照周打算活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進(jìn)展體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動。5、開展方式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的開展。6、班內(nèi)個別各方面才能相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高老師對幼兒的觀察才能和教學(xué)反思才能。7、加強幼兒的平安教育，使幼兒認(rèn)識有損害性的物品、行為和危險的地點，構(gòu)成初步的平安認(rèn)識。健康領(lǐng)域(一)、開展目的1、學(xué)習(xí)操縱、調(diào)整本人的情緒。培養(yǎng)獨立進(jìn)餐和自我效勞的才能。2、理解必要的衛(wèi)生保健知識和平安常識，學(xué)會保護(hù)本人。一、詳細(xì)措施1、接著培養(yǎng)幼兒的自理才能，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐適應(yīng)，為增加幼兒食欲，進(jìn)展愉快進(jìn)餐，關(guān)于胃口不好的小孩，采取少盛多添、表揚鼓舞等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時入睡，醒來后保持安靜不說話，起床時將本人的棉被折好。對自理才能弱的幼兒，在多照顧的同時，也要多鼓舞幼兒本人的事情本人做，讓他們體會成功的喜悅。2、進(jìn)展初步的平安教育，通過兒歌、故事、游戲、情景表演等方式讓幼兒明白得不能玩危險物，不能離開集體，不能跟生疏人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚、鼓舞的方式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù)。語言領(lǐng)域(一)、開展目的1、能用一般話大膽、清晰地說出本人想說的事。2、培養(yǎng)幼兒能口齒清晰地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連接說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得傾聽的樂趣;會仿編兒歌(二)、詳細(xì)措施1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓舞幼兒大膽、清晰地表達(dá)本人的辦法。2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓舞幼兒特別是膽子小的小孩主動與老師和同伴交流，運用故事閱讀、兒歌朗讀、自由談話等方式，培養(yǎng)幼兒的語言才能;鼓舞幼兒正確發(fā)音，口齒清晰地表達(dá)愿望，答復(fù)下列咨詢題。社會領(lǐng)域(一)、開展目的1、接著學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)處理咨詢題的才能，學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)明白得關(guān)懷別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，接著體會與人分享的歡樂。2、關(guān)愛長輩，接觸與本人生活有關(guān)的社會工作人員，理解與本人的關(guān)系，尊重他們的勞動。3、初步區(qū)分是非，恪守集體生活中的根本規(guī)則。4、對本人能做的事有決心。5、理解家鄉(xiāng)著名的設(shè)備、景觀，喜愛參與活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。(二)、詳細(xì)措施1、在一日活動中，注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能，援用各種相關(guān)游戲活動鼓舞幼兒喜愛和同伴游戲，有認(rèn)識地讓幼兒學(xué)會分享、輪番、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會根本的禮貌用語，培養(yǎng)幼兒講禮貌的適應(yīng)。讓幼兒明白安靜傾聽的作用，能學(xué)會尊重別人。加強個別自控才能差的幼兒的教育，使他們在集體活動時學(xué)習(xí)操縱本人的情緒，不亂發(fā)脾氣。2、結(jié)合主題活動，讓幼兒理解各行各業(yè)的人們的勞動，并從周圍的小事做起，尊重勞動成果。3、組織一系列參觀活動，讓幼兒理解杭州著名的設(shè)備、景觀。4、及時確信和展示幼兒的作品，讓幼兒學(xué)會