學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃匯總七篇

第頁共頁學(xué)期班級(jí)工作方案匯總七篇學(xué)期班級(jí)工作方案匯總七篇學(xué)期班級(jí)工作方案篇1一、班級(jí)情況１〕幼兒情況我班共有幼兒三十名〔其中八名是剛?cè)雸@的新生〕男十一名，女十四名，其中小組幼兒7名；中組幼兒11名，大組幼兒12名，通過幾天的觀察與理解，我班幼兒有如下幾個(gè)特點(diǎn)：去年留下來的大中組幼兒，大局部已養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人較有禮貌，有的孩子如易忻月、姚詢等幾位小朋友還能用記得好些英語兒歌和歌曲，會(huì)簡(jiǎn)單英語對(duì)話，剛?cè)雸@的小組幼兒有哭、想家現(xiàn)象。大局部幼兒未能恢復(fù)和形成常規(guī)，物品用過后有隨手亂丟的現(xiàn)象，有待老師正確引導(dǎo)和教育，盡快形成良好的班級(jí)常規(guī)。在智力方面，大局部幼兒聰明伶俐，開展良好，個(gè)別幼兒性格內(nèi)向，不夠大膽。在體質(zhì)方面，多數(shù)幼兒身體素質(zhì)較好，但有一局部幼兒體質(zhì)較弱，經(jīng)常留鼻涕和留鼻血。2〕家長(zhǎng)情況我班家長(zhǎng)文化程度較高，素質(zhì)較好，最高學(xué)歷研究生，最低學(xué)歷初中文化，以在公司工作為主，亦有少數(shù)個(gè)體戶及待業(yè)者，原班級(jí)的舊生中有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作給予了很大的支持。３〕老師情況本班共有三位半老師，黃老師和朱老師主要負(fù)責(zé)班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)，莫老師主要負(fù)責(zé)孩子的保育工作。另外趙曉榆老師只在每周一和周三的9點(diǎn)到10點(diǎn)到班上。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)目的：我們教育的總目的就是在孩子體智德美全面開展的根底上，培養(yǎng)和激發(fā)孩子對(duì)英語的興趣、愛好，進(jìn)步孩子的英語口語的程度。利用英語教育的手段培養(yǎng)孩子的勇氣和自信心。內(nèi)容：本學(xué)期我班將開展以下主題活動(dòng)：家庭和朋友，秋天到，食物，動(dòng)物，環(huán)境，新年在以上的主題里，將會(huì)組織一個(gè)社區(qū)的環(huán)保活動(dòng)、一個(gè)家長(zhǎng)的開放日，還有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)和器械操表演。手段：采用意大利浸入式英語教育為主要教材，以游戲?yàn)橹鬏d體、主要采用音樂〔包括奧爾夫〕、蒙氏教育的方法，以及充分發(fā)揮混合班大帶小的優(yōu)勢(shì)來到達(dá)本班的教育目的。家長(zhǎng)工作１〕暢通家園聯(lián)絡(luò)的渠道：利用多種方式，包括家園聯(lián)絡(luò)手冊(cè)、、面談、家訪、寫信等主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)溝通交流，盡量能將教育思想達(dá)成共識(shí)，共同處理好幼兒一些特殊行為。２〕向家長(zhǎng)宣傳一些先進(jìn)的教育思想，提供幼兒生活、教育常識(shí)并給予指導(dǎo)，定期理解家庭教育的情況。３〕爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的理解，另外，爭(zhēng)取一些有時(shí)間的家長(zhǎng)能參與到班級(jí)的教育教學(xué)工作中來。學(xué)期班級(jí)工作方案篇2一、情況分析^p：本班共有27名幼兒。其中男孩13名,女孩14名。我班幼兒通過在園內(nèi)一年半的學(xué)習(xí)、生活以及各位家長(zhǎng)積極地配合。根本上每位幼兒都在原有的根底上得到了進(jìn)步。如在日常標(biāo)準(zhǔn)方面,能做到堅(jiān)持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。生活自理方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯、漱口、擦臉。體育技能上掌握了跑、跳、爬、等根本的動(dòng)作。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的科技特色,對(duì)幼兒進(jìn)展全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新版學(xué)前教育綱要,深化教育改革,推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步施行二期課改的內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)期園務(wù)方案,結(jié)合本班的實(shí)際情況,以科技特色為抓手,積極開展現(xiàn)代科技教育系列活動(dòng),進(jìn)一步運(yùn)用各種途徑和科學(xué)教育手段,激發(fā)幼兒對(duì)探究的興趣。大力發(fā)揮“五小”活動(dòng)的才能。培養(yǎng)幼兒“五好”精神,促進(jìn)其全面和諧的開展,使幼兒有大幅度的進(jìn)步。三、詳細(xì)工作目的：(一)共同生活：目的1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理才能,知道自己能做的事情要自己做。措施：(1)利用起床和如廁的時(shí)機(jī)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。(2)繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時(shí)洗手,并堅(jiān)持正確洗手的方法。(3)通過生活活動(dòng)讓幼兒穩(wěn)固正確使用手帕的方法。(4)通過生活活動(dòng)、游戲、故事等_<BR_》_<P_》_</P_》活動(dòng)知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。目的2、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。措施：(1)通過故事、小問號(hào)等活動(dòng)讓幼兒知道每種食物都有營(yíng)養(yǎng),并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。(2)適時(shí)培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,提醒幼兒保持良好的坐姿。(3)安靜吃完自己的一份飯菜,并在成人的提醒下做到“三潔”。(4)利用餐前餐后時(shí)間,培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。目的3、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)才能。措施：(1)通過故事等活動(dòng)讓幼兒知道不要亂奔亂跑,以免發(fā)生傷害事故。(2)知道不可以和生疏人走和吃別人的東西。(3)逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。(4)通過故事,情節(jié)表演,教育幼兒不將異物放入耳,鼻,口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。目的4、知道自己是中國(guó)人,從愛幼兒園,愛家,愛上海到愛祖國(guó),培養(yǎng)幼兒從小愛祖國(guó)的情感。措施：(1)通過參加每周一的升旗儀式和各種德育活動(dòng),知道自己是中國(guó)人,認(rèn)識(shí)五星紅旗,知道升旗時(shí),聽到國(guó)歌時(shí)要立正。(2)通過游戲,談話活動(dòng),教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,愛家,愛上海,愛祖國(guó)的情感。(3)通過外出活動(dòng),讓幼兒感受上海的.變化,知道上海一些主要的建筑物,如東方明珠,楊浦大橋,南浦大橋,人民廣場(chǎng)等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)的情感。目的5、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。措施：(1)利用園內(nèi)升旗儀式和國(guó)慶活動(dòng)初步培養(yǎng)幼兒愛祖國(guó)愛家鄉(xiāng)的情感。(2)通過“三八”節(jié)等活動(dòng),初步培養(yǎng)幼兒愛長(zhǎng)輩的情感。(3)初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加集體活動(dòng)。(4)通過各類游戲,故事,情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。(5)通過生活活動(dòng),德育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動(dòng),不爭(zhēng)搶玩具,能和同伴友好相處,不打鬧、不無理取鬧。目的6、愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),有一定的角色意識(shí)。措施：(1)愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。(2)在角色游戲中,有一定的角色意識(shí),知道自己的角色名稱及簡(jiǎn)單的角色任務(wù)。(3)在區(qū)域游戲中,能開動(dòng)腦筋與同伴共同游戲,不爭(zhēng)搶,并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)那么。(二)探究世界：目的1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動(dòng)的興趣,開展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。措施：(1)學(xué)習(xí)小班律動(dòng)和拍手操。要求有力度及整齊。(2)組織各種戶外活動(dòng)、體育游戲等培養(yǎng)_<BR_》_<P_》_</P_》幼兒對(duì)活動(dòng)興趣,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性;靈敏性和初步開展幼兒的根本動(dòng)作,增強(qiáng)其體質(zhì)。(3)保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種運(yùn)動(dòng)器具、自制玩具,引導(dǎo)幼兒會(huì)玩、愛玩。(4)通過各種活動(dòng)開展幼兒跑,跳,投擲,平衡,鉆爬等一些根本技能。(5)通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)才能。目的2、幫助幼兒初步理解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的觀察才能和探究才能。措施：(1)知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征,初步理解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。(2)利用漫步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化,引起幼兒觀察的興趣。(3)運(yùn)用各種科學(xué)活動(dòng),小實(shí)驗(yàn)、小問號(hào)等進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的探究才能。目的3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點(diǎn)數(shù),認(rèn)識(shí)半圓形、橢圓形等圖形,能比擬物體的多少、大小、上下等。措施：(1)初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時(shí)間知識(shí)。(2)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的半圓形,橢圓形和梯形圖形。(3)讓幼兒愉快地參加計(jì)算活動(dòng),培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。(4)學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識(shí),能手口一致地點(diǎn)數(shù)1到10。(5)能比擬物體的大小、長(zhǎng)短,區(qū)別上下、前后等空間方位。目的4、認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物并學(xué)習(xí)照顧他們,培養(yǎng)幼兒熱愛動(dòng)植物的情感。措施：(1)校園內(nèi)開展植物角和動(dòng)物角讓幼兒直觀的認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)植物,知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。(2)區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動(dòng)植物,教育幼兒保護(hù)花、草、樹、木及小動(dòng)物。(3)利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動(dòng)等讓幼兒認(rèn)識(shí)最常見的動(dòng)植物,并動(dòng)手嘗試去照顧它們,同時(shí)培養(yǎng)他們保護(hù)、關(guān)心、喜歡它們的情感學(xué)期班級(jí)工作方案篇3一、班上根本情況七年級(jí)〔7〕班共有41人，其中男生22人，女生19人，住宿生19人。優(yōu)秀學(xué)生不多，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比擬放松，心態(tài)還在暑假之中，各方面競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。二、工作目的1、通過工作，使學(xué)生平安事故發(fā)生率為零、學(xué)生身體安康。2、大力建立班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進(jìn)展的班級(jí)管理量化考核中可以保持先進(jìn)展列；3、搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，通過努力，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)秀生規(guī)模，減少待進(jìn)生數(shù)量，力爭(zhēng)使優(yōu)秀學(xué)生占到班級(jí)人數(shù)的五分之一；4、同學(xué)校、政教結(jié)合，共同搞好學(xué)校工作。三、主要工作措施〔一〕加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力進(jìn)步班主任工作的理論程度和自身素質(zhì)本學(xué)期，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報(bào)刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的和別的班主任搞好交流，虛心向別人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的方案和總結(jié)，寫學(xué)習(xí)心得，做好班主任資料搜集整理，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，盡最大努力，進(jìn)步自身素質(zhì)。〔二〕搞好家校結(jié)合，做好家訪、家長(zhǎng)會(huì)工作搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成局部，也是班級(jí)管理工作的有效手段，并且要做到事前有方案、過程有記錄、事后有總結(jié)，并力爭(zhēng)能通過家訪和家長(zhǎng)會(huì)，使班級(jí)管理可以到達(dá)事半功倍的效果。〔三〕下大力氣，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)1、加強(qiáng)班委會(huì)建立。本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的根底上，加強(qiáng)班委會(huì)的建立，催促班委成員經(jīng)常搞好自我工作方案和總結(jié)，經(jīng)常在一起討論工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立。2、抓住一切可用時(shí)機(jī)，搞好學(xué)生思想工作。本學(xué)期，除了充分利用班會(huì)課、課外活動(dòng)課外，還要擠時(shí)間，盡可能多的找時(shí)機(jī)，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時(shí)刻，思想意識(shí)起著至關(guān)重要的作用。對(duì)學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義?！菜摹撑c科任老師親密配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作培優(yōu)補(bǔ)差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建立成敗。本學(xué)期一定要和科任老師親密結(jié)合，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的根底上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生，經(jīng)常性的組織各學(xué)科老師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。〔五〕搞好第二課堂活動(dòng)。在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，開展“主題教育”活動(dòng)，利用豐富多彩的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展?jié)撘颇慕逃?。雖然目前這些學(xué)生的成績(jī)普遍不是很好，好學(xué)生也不是很多，但我相信在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，只要肯努力，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動(dòng)起來，那么我們就會(huì)迎來一個(gè)美妙的明天！學(xué)期班級(jí)工作方案篇4一、工作指導(dǎo)思想以新教育理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持以德育為核心，圍繞學(xué)校工作方案，根據(jù)初中學(xué)生年齡特點(diǎn)結(jié)合有關(guān)紀(jì)念活動(dòng)及學(xué)科活動(dòng)，有方案地開展德育工作進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，樹立良好的班紀(jì)和學(xué)風(fēng)。二、工作方法與措施1、以平安教育為工作核心，保障學(xué)生的身心安康，配合政教處做好日常常規(guī)檢查工作。2、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和社會(huì)理想信念，增強(qiáng)他們的道德評(píng)價(jià)才能和自我理論才能。3、重視學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行，把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度。做好家訪及家訪記錄。5、抓德育教育：主要培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)精神，集體思想，良好的社會(huì)公德心，及文明習(xí)慣；著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能。6、抓好教學(xué)工作。教學(xué)工作是重中之重，配合教誨處認(rèn)真做好各種教學(xué)工作。積極查找學(xué)生中存在的問題并及時(shí)解決。三、詳細(xì)工作安排：第1周：1、開學(xué)典禮2、制訂教學(xué)工作方案3、科組集體備課第2周：1、教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)；2、平安教育活動(dòng)開展；3、教育教學(xué)工作總結(jié)；4、中考備考會(huì)第3周：1、科級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議；2、教室布置及板報(bào)評(píng)比；3、教案、教具、教學(xué)手段自查；4、集體備課第4周：1、九年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議；2、采購(gòu)充實(shí)數(shù)學(xué)教具第5周：1、學(xué)生書畫展；2、八年級(jí)學(xué)生會(huì)議第6周：1、科組教研活動(dòng)；2、集體備課第7周：1、體育比賽；2、集體備課第8周：1、校園網(wǎng)建立檢查；2課件庫(kù)建立檢查；3、集體備課第9周：1、畢業(yè)班工作檢查；2、段考復(fù)習(xí)第10周：段考第11周：1、段考質(zhì)量分析^p；2、集體備課；3、新團(tuán)員入團(tuán)儀式第12周：1、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議；2、集體備課；3、讀書活動(dòng)征文搜集第13周：1、集體備課；2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽；3、七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議第14周：畢業(yè)班備考檢查第15周：1、少先隊(duì)活動(dòng)；2優(yōu)秀課件、教案評(píng)比第16周：1、課件庫(kù)成果檢查；2、集體備課第17周：1、公物清查回收；2、集體備課；3、困難寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)第18周：1、中考；2、期末試第19周：1、搜集論文、總結(jié)；2、法制平安教育會(huì)；3、期末工作會(huì)議；4、放假學(xué)期班級(jí)工作方案篇5一、班級(jí)根本情況分析^p：我班是一個(gè)從原小四班升上來的班級(jí)，孩子的才能開展較好，本學(xué)期我班插班新生20名，幼兒年齡差距為1歲1個(gè)月。根據(jù)家訪理解到的幼兒情況是：本班根本為獨(dú)生子女，父母學(xué)歷較高，老生家長(zhǎng)希望孩子才能及各方面能有所進(jìn)步；新生需要早點(diǎn)融入環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我們老師本著兩手抓的原那么，以縮小幼兒之間的差距，培養(yǎng)良好生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，促進(jìn)幼兒共同開展為本學(xué)期的教養(yǎng)的中心工作。二、班級(jí)工作指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《綱要》精神，結(jié)合園部工作方案，以穩(wěn)定新生幼兒入園情緒，同時(shí)也不放松老生有習(xí)慣的培養(yǎng)為我們工作的中心，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的及時(shí)溝通引導(dǎo)，促進(jìn)幼兒全面開展。三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：1、優(yōu)化班級(jí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)，突出語言教育的特色。2、樹立效勞意識(shí)，加強(qiáng)家長(zhǎng)工作，拓展多種聯(lián)絡(luò)渠道。3、注重幼兒身體狀況及幼兒心理安康變化，做好保教并重，建立幼兒良好的一日生活常規(guī)。4、加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)力團(tuán)隊(duì)合作精神，建立和諧的班集體四、本學(xué)期工作目的。一〕教養(yǎng)工作安康：1、逐漸適應(yīng)幼兒園的生活，情緒穩(wěn)定，不哭鬧，愿意來幼兒園2、學(xué)會(huì)正確使用小勺，獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成飯前洗手，飯后擦嘴、擦碗、擦桌與漱口以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。3、對(duì)體育活動(dòng)有興趣，愿意參加體育活動(dòng)。4、能手腳協(xié)調(diào)地鉆、爬、滾、攀。5、學(xué)習(xí)前腳掌蹬地跳躍并輕輕落地，學(xué)習(xí)向前、向上、自拋、自接物語言：1、喜歡用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答。2、可以注意傾聽別人講話。3、能聽懂日常用語，并能做出相應(yīng)反響，回用簡(jiǎn)單句，問句，答復(fù)下列問題。4、喜歡聽故事，兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌并能復(fù)述較短的故事。5、能在老師引導(dǎo)下安靜獨(dú)立的看懂單副畫面圖書。社會(huì)：1、幼兒能情緒穩(wěn)定，愉快喜歡上幼兒園。2、認(rèn)識(shí)自己，敢于在同伴面前介紹自己的姓名、年齡、性別、家庭住址，能用語言表達(dá)自己需要和情感。3、認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸的成人，學(xué)會(huì)稱呼他們并使用簡(jiǎn)單的禮貌用語與他們打招呼。4、能大膽與同伴交往，知道小朋友的名字，愿意和小朋友一起游戲?qū)W會(huì)分享玩具與圖書，感受與同伴在一起的快樂。5、能遵守游戲和日常生活中規(guī)那么，學(xué)會(huì)等待，輪流等。科學(xué)：1、能積極運(yùn)用多種感官、感知、探究周圍事物。2、能手口一致點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)，背數(shù)50以內(nèi)數(shù)字。3、喜歡、保護(hù)小動(dòng)物、植物澆水并獲得相關(guān)與此相關(guān)知識(shí)和經(jīng)歷。4、知道四季最明顯特征。5初步感知物體軟、硬、大小、冷熱、光滑等特征。藝術(shù)：1、喜歡參與音樂活動(dòng)的愿望。2、通過學(xué)唱六度范圍內(nèi)五腔調(diào)的歌曲，能大膽的表現(xiàn)自己所學(xué)的歌曲。3、在生活、游戲中能隨音樂做簡(jiǎn)單律動(dòng)，進(jìn)展自我表現(xiàn)，并初步體驗(yàn)與別人溝通、交往的快樂。4、喜歡參加美術(shù)活動(dòng)在老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)正確的涂色，用線條來構(gòu)圖。5、能運(yùn)用手指、手腕的活動(dòng)進(jìn)展剪、折、疊、粘貼、拼搭、搓泥等操作性活動(dòng)。二〕家長(zhǎng)工作目的：1、新生入園前做好家訪并做好記載。2、建立班級(jí)通訊錄通訊，辦好班級(jí)博客。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀念，定期組織家長(zhǎng)交流育兒心得。4、注重日常家長(zhǎng)的工作，按時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《家園聯(lián)絡(luò)》本。5、辦好家園互動(dòng)欄并定期更換。6、做好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)及秋游工作。7、評(píng)選出新的家委會(huì)的代表。充分發(fā)揮家長(zhǎng)代表的作用。三〕班務(wù)管理工作友誼提醒：！1、統(tǒng)一思想、實(shí)行分工負(fù)制，同心同德共同完本錢班的各項(xiàng)工作。2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)班風(fēng)，做好傳幫帶工作，幫助本班青年老師快速成長(zhǎng)。3、創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、安康、快樂、向上的班級(jí)氣氛，用積極的工作態(tài)度去迎接每天的工作。4、定期召開班級(jí)會(huì)議，及時(shí)進(jìn)展階段性的小結(jié)與講評(píng)5、做好班級(jí)各項(xiàng)資料的積累、歸檔與上交的工作。五、每月工作安排8月份1、布置教室，做好教室清潔、做好開學(xué)準(zhǔn)備。2、新生家訪，做好記錄及反思。3、布置家園聯(lián)絡(luò)欄及增加內(nèi)容。9月份1、召開家長(zhǎng)會(huì)，選出新的家委會(huì)的代表。2、施行主題活動(dòng)《得意的寶貝》并布置主題墻飾。更換家園聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)容。3、做好環(huán)境迎檢活動(dòng)。4、組織幼兒國(guó)慶和中秋節(jié)慶賀活動(dòng)。5、施行早期閱讀活動(dòng)方案。6、組織本班幼兒參與大型游戲《軍營(yíng)里的孩子》。7、完本錢班家園通訊錄的建立。10月份1、施行主題活動(dòng)《玩具真好玩》并布置主題墻2、更換家園聯(lián)絡(luò)欄，并添加內(nèi)容。3、增加語言活動(dòng)區(qū)認(rèn)字及圖片的材料。4、布置早期閱讀的環(huán)境5、組織幼兒秋游。6、開展早期閱讀活動(dòng)。7、組織好評(píng)選本班書香家庭的活動(dòng)11月份學(xué)期班級(jí)工作方案篇6新的學(xué)期即將開場(chǎng)，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個(gè)班級(jí)體中，假如沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，那么他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時(shí)，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。一、工作目的有目共睹，上一屆班委做的不錯(cuò)。獲得了一定的影響力，開了個(gè)好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績(jī)的同時(shí)還要努力爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。今年的總目的是：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭(zhēng)創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。5、盡量進(jìn)步全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī)二、工作方案〔一〕要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，親密聯(lián)絡(luò)同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣闊同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克制困難的精神，可以以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我效勞、自我約束”的核心?！捕骋獙?shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日〔一月一次〕，讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓?！踩骋泄餐瑠^斗的目的。共同的奮斗目的是班集體建立的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目的，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有方案、有步驟地提出實(shí)在可行的階段性目的，鼓勵(lì)學(xué)生克制困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目的而努力。〔四〕要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對(duì)較好，而大局部同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)?！参濉骋袧庵氐膶W(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都道自己上學(xué)期的考試成績(jī)，無論好壞都已是過去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)仍然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)才能素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)?！擦吃趧趧?dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也方案開展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們方案舉辦一些活動(dòng)，詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都可以參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰W(xué)期班級(jí)工作方案篇7一、班級(jí)工作的指導(dǎo)思想本學(xué)期是學(xué)生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時(shí)期，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)不斷加重，成績(jī)兩級(jí)分化將更加嚴(yán)重。為了控制兩極分化，讓學(xué)生繼續(xù)進(jìn)步自我管理，自我完善的才能，樹立明確的人生目的，更高更快地開展自己，為高三沖刺打下良好的根底，我們以學(xué)校的MVVS為核心指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的工作方案，由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級(jí)工作方案。二、班級(jí)現(xiàn)狀分析^p回憶上學(xué)期，在學(xué)校年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過各科科任老師和學(xué)生的共同努力，我班根本上完成了“構(gòu)建團(tuán)結(jié)、安康、向上的班集體”的初期目的，班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)，并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在期末考試中獲得了較大的進(jìn)步。但班級(jí)尚有一些問題有待這學(xué)期加以解決：〔1〕學(xué)業(yè)上，兩級(jí)分化嚴(yán)重。年級(jí)前50名，我班有3人；年級(jí)200名以后的，我班有7人。尖子生不突出，局部學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差，個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力和目的?！?〕班級(jí)管理上，自主管理意識(shí)