企業(yè)文化階段

四、人力資源管理的發(fā)展階段（一）經驗管理階段（二）科學管理階段（三）人際關系階段（四）行為管理階段（五）企業(yè)文化階段（五）企業(yè)文化階段（20世紀80年代至今）麥肯錫的7S模型(Mckinsey7SModel)麥肯錫公司是世界級領先的全球管理咨詢公司。自1926年成立以來，全球52個國家有94個分公司重點“在典型歐美500強企業(yè)文化長期熏陶出的專業(yè)與敬業(yè)下，她是一個生動的熱愛生活的人”。以人為本，以顧客為中心，平等對待員工，平衡相關者的利益，提倡團隊精神，并鼓勵創(chuàng)新歐美500強企業(yè)文化北歐公司文化

NJ來自北歐，那里曾經生產海盜。海盜或許已經成為歷史，驃悍者的血液至今在后輩們的血管里流淌。NJ的公司文化向來以驃悍的挑戰(zhàn)而著稱，他們在全球各國招人的時候，就專門挑些聰明絕頂而又人格驃悍的人...童家明從北歐公司乍到典型的美國公司DB，也知道要注意尊重他人些，然而他的骨子里刻著的依舊是北歐式的聰明與海盜般的驃悍。----摘自《杜拉拉升職記》，李可著。（五）企業(yè)文化階段學習型組織的出現(xiàn)1990年《第五項修煉》，在全世界范圍內引發(fā)了一場創(chuàng)建學習型組織的管理浪潮。彼得·圣吉第五項修煉主要內容有“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“團隊學習”、“系統(tǒng)思考”等五項管理技巧，試圖通過這些具體的修煉辦法來提升人類組織整體運作的“群體智力”?！兜谖屙椥蘧殹返暮诵氖菑娬{以系統(tǒng)思考代替機械思考和靜止思考，并通過了解動態(tài)復雜性等問題，找出解決問題的高“杠桿解”?！兜谖屙椥逕挕飞婕皞€人和組織心智模式的轉變，它深入到哲學的方法論層次，強調以企業(yè)全員學習與創(chuàng)新精神為目標，在共同愿景下進行長期而終身的團隊學習。（五）企業(yè)文化階段特點（1）“人事關系”成為總經理最重要的事宜之一；（2）重視員工作為有尊嚴個體的存在；（3）重視用工作目標引發(fā)員工的積極性；（4）重視工作表現(xiàn)和挑戰(zhàn)性工作，注重在工作中培養(yǎng)員工的成就感；（5）注重團隊精神的培養(yǎng)和溝通技巧的培訓使用；（6）注意團體氣氛的融洽，營造“學習型”組織。學習型組織

韋爾奇一直強調GE是一個無邊界的學習型組織，一直以全球的公司為師。他說：“很多年前，豐田公司教我們學會了資產管理；摩托羅拉和聯(lián)信推動了我們學習六個西格瑪；思科和Trioloy幫助我們學會了數(shù)字化。這樣，世界上商業(yè)精華和管理才智就都在我們手中，而且，面對未來，我們也要這樣不斷追尋世界上最新最好的東西，為我所用?！痹谶@樣的組織下，每一個經理人無時無刻不在自覺地精心雕刻自己，從專業(yè)知識到職業(yè)技能，從管理手段到說話方式，從畫好一張表格到接好一個電話，寫好一個E-mail，到日常生活的一點一滴，目的是隨時能夠接受更高的挑戰(zhàn)。歐美