有關我的學習方法作文合集9篇

Word第第頁有關我的學習方法作文合集9篇我的學習方法作文篇1

我的學習方法是，上課聽老師的話，老師說重點的地方應牢記，下課之后想想這節(jié)課學的內容，自己不會的，立馬問會的同學或老師；做題時不會的，在題上標注下來，課下問同學。

有規(guī)律的去學習，總結學習技巧，找到學習規(guī)律，有的學問點，課本上標不出來的，但自己可以去做總結。

上完一節(jié)課之后，課下做一下思維疏導，想想這節(jié)課老師講了什么，自己聽了什么，學到了什么。

我借了一本書叫《倒掉鞋子里的沙》，有這樣一個故事：從前有位伐木工人，在一家伐木場找到了一份工作，酬勞特別不錯，工作條件也很好，他很珍惜這份工作，并下定決心好好做好這份工作。第一天，他的老板給他一把利斧，并給他規(guī)定了伐木范圍。這一天他砍了十八棵樹。老板說：“不錯，就這么干！”他很受鼓舞，其次天他干得更起勁，但是他只砍了十五棵樹。第三天，他加倍努力，可是只砍了十棵樹。

大家聽完了這個故事，肯定有這樣的疑問：“為什么越努力，砍的樹越少呢？”那我就舉一個實例，物理老師曾說過，想要學習好，關鍵在于上課仔細聽講，所以要從根源去解決問題?？硺涞娜?，越砍越少，在于他一心光想著去砍樹，而忘了最重要的一點，那就是磨斧頭。所以有些人發(fā)奮的學習，卻一無所獲，有可能就是缺少最重要的一點，而這最重要的一點，或許就是個習慣或一種學習方法。所以在學習中，我們要擁有適合自己的學習方法，還有我們在學習中要做到勞逸結合。

而最終的學習方法就是仔細，要有耐煩。我先聲明，我來做到這兩點，該玩的時候，放心大膽的去玩，該學習的時候，一心一意的去學習。

我的學習方法作文篇2

我向大家介紹一下，我的學習方法：課前要仔細預習，把不會的問題留到課上解決；上課要仔細聽講，不做小動作，不開小差，主動回答下列問題，做好課堂筆記。要傾聽同學們回答的問題，有不同看法就大膽的提出來。有不明白的的方，在老師講完課以后，或者下課到老師辦公室進行請教；課后要準時完成作業(yè)，做題時要認真仔細，做完了要進行檢查；要多做些自己簡單出錯的題，比方說：今日，語文第一單元考試成果出來了，我的了九十二分?？鄯种饕陂喿x理解題上，還錯了不應當錯的，我對這次考試不滿足。我就要多做些閱讀理解題，讓以后考試不再出這方面的錯誤。

今后，我要歸納出更好的學習方法，做題又快又對，精確率又高，使自己的每次考試都取得穩(wěn)定的好成果。

我的學習方法作文篇3

想知道我學習成果名列前茅的緣由嗎？哈哈，告知你吧，是由于我有自己學習的好方法！

我學習的好方法有許多，如今就告知你們吧。比方，我有一個學習目標，就是以后能夠拿到博士后，所以如今我在為這個目標努力，奮斗，爭取做到。

再比方，老師布置的每一樣任務及作業(yè)都認仔細真地對待，并且在考試時也仔細、認真，所以錯題很少。在平常的日常學習生活中，我也是敢想，敢說，敢做，不懂的'問題從不裝懂，總是敢于問老師。所以我把這些不懂的問題都搞懂了，在考試時就可以發(fā)揮出來了，成果自然就上升了。平常在課間休息及商量問題時，我也總是和優(yōu)秀的同學在一起，主動汲取他們個人的優(yōu)點，使自己更好。做完當天作業(yè)時，我總是把其次天的課文先預習一下，把不懂的字、詞圈出來，等其次天再問老師。

在語文預習上，我能在文中寫上節(jié)義，在文后的生字上寫上音序、去部首有幾筆、換部首組字，圈出本字部首等，而且把課文讀五遍，以便在老師上課之前稍稍懂一點。考試時，我從不緊急，由于我把考試當成了日常學習生活作業(yè)，把日常學習生活作業(yè)當成了“考試實戰(zhàn)”訓練，就是這樣我考試就不緊急了。還有，不僅我平常仔細，努力，而且我在家時的讀書環(huán)境很好，這樣就有利于頭腦清晰，效率就會很高，也不會分心了。

還有我的成果好，是由于我動作快，效率高，時刻記住“珍惜時間，每天只有24小時”，所以我也很會安排時間。還有一個緣由，是我的視力很好。握筆姿態(tài)、坐姿等從小就養(yǎng)成良好的習慣，看書、寫字、看電視等，在40分鐘左右就適當休息非常鐘。我還有個優(yōu)點，就是我有一手美麗的字。平常作業(yè)的字潔凈，干凈，美麗，還有靈氣。

所以在考試上的作文字也是一干二凈，扣分就少了，寫字分也不扣了。這也是一點。我還有個學習好方法，就是在做閱讀和課外閱讀時，我總是在身邊備一本字典，等我有不懂的字、詞、句時，我就可以翻開字典查它們，這樣不但是一個積累，而且在考試時這些就懂了，扣分就不多扣了。

假期里，我會充分利用“最正確的用腦時間”——-“九點到十點、十九點左右”，這兩段時間是我學習時效果最好的。怎么樣?聽了我的學習好方法后，你是不是也有一點啟發(fā)了？趕快跟我一起做吧，向我學，信任我，沒錯的！

我的學習方法作文篇4

一、回憶寶盒。晚上臨睡前在腦子里復習復習老師今日講的課文。如：今日老師給我們講了哪一篇課文？讀了這篇課文，我明白了什么？在課文里有哪個生字我不會寫？……把這些問題一一在腦海解答，這樣既省時，又復習了課文，真是一舉兩得。

二、早讀教室。人們常說：“一年之際在于春，一日之計在于晨?！痹绯?，空氣新奇，也不熱鬧，是記憶力最好的時候。翻開課本，復習復習舊的課文，預習新的學問。小鳥的歌聲為我伴奏，芳香的花朵則是我忠實的聽眾，在這秀麗的早晨早讀，好不開心也！

三、生字集中營。每天，我們都在學習新的學問，而每天，我們也會遇到很多不熟悉、不會寫的生字。我應付這種生字也有自己的方法。我找了一個小本子，把它命名為“生字集中營”當遇到自己不會寫、不熟悉的字時，我就把它們送進集中營去。每天我都會抽出時間去訓練它們，你別說，每過一段時間還就會有幾批字被送出集中營呢？

四、考試錯題連連看。每過一段時間，我們都要進行考試，而試卷總會有錯題。我把每張考試卷上的錯題都訂正在一個小本上，然后把它們分分類。有敏捷類的，有死記類的，有單一類的，有馬虎類的……把這些題的題目都寫在紙條上，然后放入小箱里，每次抽到哪個紙條，就寫哪道題。很有效哩，不信你也可以試一試！

五、成語大接龍。在平常閱讀課外書中，在語文課本上，我們總是能學到很多不同的成語。有寫人的、有寫事的、有寫景的……我把那些好的成語都積累起來，時不時地讀讀看看，閑暇時和爸爸媽媽一同玩成語大接龍嬉戲，全家都很快樂，不僅培育了我對成語的愛好，還了解了很多成語故事?？?！

六、好詞好句每天有。無論是生活中，還是學習上，我們都會聽到或是看到很多好詞好句。我總是把它們寫在摘抄本上，讀讀背背。日久天長也就積累了許很多多的好詞好句。

怎么樣？你覺得我的學習“六大法”好嗎？假如你覺得可以引用，那就用吧！愿看過我文章的伴侶們都會好好學習，每天向上。Bye！

我的學習方法作文篇5

語文是我們中國的母語，不把語文學好是不能學習別的科目的，但是我們還是有些同學語文學習成果不高，我為大家介紹我的學習方法。

說起我最得意的學習方法，那就是玩中學，學中玩，在考試之前，家長肯定會叫同學們做一大堆的課外題目，讓同學們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感愛好的作文書來代替參考書，把課內課外的學問復習一遍，便可以玩，在玩的時候，我常常能看到一些新的漢字，然后產生了求知欲，便去查字典，學會了許多生字，詞語也是如此，便可以把握很多學問，還有在玩的時候也會學到許多東西，有些同學喜愛玩電腦嬉戲，張口閉口就是什么光子、脈沖、超導，有了這些詞語，激發(fā)了同學們學習的主動性，可以去查找這些詞語的意思，只要不是太久，適量地玩一會也是有很好的效果。

所謂學中玩就是在學習一些枯燥難懂的東西時，可以通過做一些小嬉戲來怎加學習的氣氛，讓同學們學得更快樂、歡樂，我就是個歡樂主義者。學習是靠自己的愛好，而不是一味逼著你學，這樣反而適得其反，想要學，必需得激發(fā)我們的愛好，枯燥的學習只會讓同學們感到無聊，最終老師白講，同學們也沒聽，典型的鋪張時間。

以上就是我的學習方法，究竟好不好還是要看同學們是怎么想的。

我的學習方法作文篇6

哈佛有句經典語錄是這樣說的:狗一樣地學，紳士一樣地玩。正如這句話所說，學習是需要找方法的，不能死學，要學會利用方法。那今日我就來我就來為大家共享一下幾種學習方法:首先，上課仔細聽講確定是必要的。有句俗話說得好:課堂的低效是的時間殺手。課上聽一分鐘也好比課下聽三非常鐘，這句話驗證了那句哈佛語錄，該玩的時候玩，該學的時候好好學。

其次除了每天必做的作業(yè)以外，自己再多做些練習，或穩(wěn)固不把握的學問。遇到不懂的準時詢問老師或同學，并且做到今日事今日必。不要把事情往后拖，要不然日積月累，到最終卻落得一場空。

然后就是有效的規(guī)劃時間，是列一個表格提示自己。由于誰也不能隨任憑便勝利，它來自徹底的自我管理和毅力。一個勝利的人的背后確定有一個很好的時間規(guī)劃表，由于他懂得怎么約束自己。

最終，學習是一件長期的事，光靠幾天的努力是不行的，必需持之以恒堅持下去才能到達勝利的彼岸。三天打魚兩天曬網這種狀況是絕不允許發(fā)生的，由于勝利這條路沒有捷徑，必需腳踏實地走好每一步。

以上就是我認為對大家比較有關心的學習方法，但我認為最重要的還是心態(tài)，心態(tài)要擺正且不能崩。

學習是自己的事，不能想著靠別人，也不能想著有捷徑。就所謂，勝利的人找方法，失敗的人找理由。

我的學習方法作文篇7

學習語言對于我來說是件好玩的事情。我特別感愛好去學習一種新的人類言語溝通方式，全新的語言世界與其語言發(fā)源環(huán)境帶來的多元文化與價值觀。

最近爸爸在開頭學習英語，我很佩服他堅持學習新事物與不斷挑戰(zhàn)自己的心態(tài)，這也影響我堅決自己終身學習的決心。萬事開頭難，爸爸在學習新語言的時候特別吃力困惑，有時候完全抓狂找不到進步的方向。他跑過來問我，有什么好方法能夠持續(xù)性地提高英語力量。我當時有點好為人師的興奮，究竟從小到大爸爸是亦師亦友，尤其是他在古漢語學習方面給了我很大的關心，他是個徹頭徹尾的歷史迷?？蛇@一回學習外語爸爸遇到了瓶頸，于是我也當了一回小老師。

我說，學習語言最重要的是愛好與目的。爸爸點頭，他是為了更好地了解自己生活的這個世界，想知道其他地方的人俗與歷史文化，才開頭學習英語的漫長旅程。而究竟最好的途徑就是學習語言，世界上通用語言范圍最廣的就是英語了。我夸了下爸爸然后給他總結我作為英語愛好者的簡潔的小閱歷了：寫作、聽力、口語、單詞。

第一，怎么提高英語寫作呢？每天寫點英文隨筆或英語日記。

其次，碎片化時間或睡前聽英語廣播或其他形式的聽力。

第三，每天背誦短文、找個練習口語拍檔。

第四，每天背誦短文，在短文中記住單詞。

我的學習方法作文篇8

印象深了，記得就更堅固了。

語數(shù)英這三科主要是靠多記多練。語文的好詞好句、好詩好文要多背，在考試時才可以熟能生巧，得心應手。數(shù)學的口訣和計算的方式方法也要多背。每個人都有獨特的學習方法，當然我也有我的學習方法。

我的學習方法是：每天上完課，下課后或睡覺前回顧一下自己白天學到的學問。想著想著，呀！這道題目怎么寫，記不清了。明天一早再去請教老師或同學，經過老師或同學反復講解，我最終知道解題思路了。這樣不僅把昨天學到的學問穩(wěn)固了一遍而且還加做算術題的時候才不會吃虧。英語的單詞、句子和用法要多記，考試時的單詞填空、句子補充，考的是單詞、句子的用法。用法最重要，由于只知道單詞和句子不知道怎么用，那學了就沒用了。

政、史、地、生這幾科相對三科主科而言是比較簡單的。政治只要站在對方的角度去思索問題。不要只站在自己的角度，要從正確動身，再多看些關于政治的新聞那就可以得心應手了。歷史的學習方法是我通過嬉戲發(fā)覺的。那時我沉迷于“三國”這個嬉戲，里面有很多三國的歷史，由于過于沉迷，那些歷史至今我還記在腦子里。玩嬉戲也可以是方法，但是要合適的嬉戲。地理這一科要自已對老師講課的理解力量強，可多寫一些閱讀理解，這樣對上課的理解有關心。生物這一科，是我認為的再簡潔不過的了。只要上課仔細聽講，多記筆記，課前多預習復習就能學好了。

最終再溫馨提示一句：不要把別人的學習方法照搬過來，那不是自己的方法，不肯定有用。要學好，就肯定要找到適合自己的學習方法。

我的學習方法作文篇9

學習方法因人而異，但正確的學習方法應當遵循以下幾個原則：循序漸進、熟讀精思、自求得意。

1.“循序漸進”——就是人們根據學科的學問體系和自身的智能條件，系統(tǒng)而有步驟地進行學習。它要求人們應注意基礎，切忌好高騖遠，急于求成。循序漸進的原則表達為：一要打好基礎。二要由易到難。三要量力而行。

2.“熟讀精思”——就是要依據記憶和理解的辯證關系，把記憶與理解緊密結合起來，兩者不行偏廢。我們知道記憶與理解是親密聯(lián)系、相輔相成的。一方面，只有在記憶的基礎上進行理解，理解才能透徹；另一方面，只有在理解的參加下進行記憶，記憶才會堅固，“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到?！熬肌保瞄L提出問題和解決問題。

3.“自求得意”——就是要充分發(fā)揮學習的主動性和主動性，盡可能挖掘自我內在的學習潛力，培育和提高自學力量。自求得意的原則要求不要為讀書而讀書，應當把所學的學問加以消化汲取，變成自己的東西。

例如我學習