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文檔簡介
關(guān)于揠苗助長公開課第1頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月狐假虎威第2頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月刻舟求劍第3頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月畫蛇添足第4頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月掩耳盜鈴第5頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月寓言寓言:借故事來說明道理的一種文章。yù第6頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月27寓言兩則第7頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月揠苗助長扌第8頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月自讀要求:大聲朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。第9頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
寓言巴望焦急喘氣
白費(fèi)總算一大截轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語筋疲力盡揠苗助長我會讀jiāochuǎnjiéyùyà第10頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
寓言巴望焦急喘氣
白費(fèi)總算一大截轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去自言自語筋疲力盡揠苗助長我會讀第11頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月寓揠焦費(fèi)喘截揠苗助長會讀的字隹隹第12頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月我會選:
①寓②遇
1.今天,我們讀了兩則()言小故事。
2.()到困難時(shí),我們要努力克服它。
①栽②截
1.小鹿在門前的花壇里,()了一叢玫瑰。
2.田里的禾苗長高了一大()兒。
①費(fèi)②廢
1.禾苗都長高了,力氣沒有白()。
2.這張()紙誰丟的?
①①②②①②第13頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月揠苗助長第14頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月從哪些地方可以看出那個(gè)人覺得禾苗長得太慢,很著急,圈出來讀一讀?第15頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長得快些,天天到田邊去看??墒且惶?,兩天,三天,禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,自言自語地說:“我得想個(gè)辦法幫它們長?!钡?6頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月1、禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。
禾苗一點(diǎn)兒也沒有長高。
2、他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
比一比:去掉帶點(diǎn)的詞,句子的意思和原來一樣嗎?第17頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月農(nóng)夫想出了什么“好”辦法?第18頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月“好”辦法——
把禾苗一棵一棵往高里拔,從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。
第19頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月種田人看著禾苗長高了,心情怎么樣?哈哈!我真是太有才了!第20頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月今天可把我累壞了!力氣總算沒白費(fèi),禾苗都長高了一大截。第21頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
禾苗真的長高了嗎?有“好”結(jié)果嗎?第22頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月第23頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月你有什么話想跟種田人說說?第24頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月古時(shí)候有個(gè)人,因?yàn)橄胱屪约旱暮堂鏮___________,就把禾苗__________________,結(jié)果禾苗都___________。長得快一些一棵一棵往高里拔枯死了這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理?
違反了事物的發(fā)展_____、急于_____,反而會________!規(guī)律求成誤了大事大聲朗讀課文,試著用課文內(nèi)容填空,第25頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月
從前有個(gè)農(nóng)夫挑了一擔(dān)桔子,想要在天黑之前進(jìn)城。天快黑了,他心里十分著急。就加快腳步,小跑起來。不料他一不小心摔了一跤,桔子灑落一地。他只好手忙腳亂的撿桔子。結(jié)果等他撿完桔子再趕路時(shí),天全黑了,城門已經(jīng)關(guān)上了,他進(jìn)不去了。
這個(gè)故事告訴我們,急于
,,反而會
。拓展閱讀寓言故事:欲速不達(dá)求成誤了大事第26頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月我會寫焦費(fèi)望第27頁,課件共29頁,創(chuàng)作于2023年2月井底之蛙龜兔
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