優(yōu)秀中學生的學習計劃標準范本（3篇）

第2頁共2頁優(yōu)秀中學生的學習計劃標準范本一.閱讀1.閱讀世界名著2本2.中國古典文學名篇：詩300首，詞20首，文____篇，3.閱讀古文學常識書籍4.中國名著，文學若干本5.科學類書籍若干方式以自由學習為主，二.文體1.下象棋，圍棋，國際象棋2.笛子3.溜冰4.自行車5.散步養(yǎng)成每天鍛煉的習慣三.寫畫1.鋼筆字2.毛筆字3.英文4.畫畫5.打字四.摘抄美文一篇五.每天堅持寫日記一篇六.整理房間和自己的學習用品優(yōu)秀中學生的學習計劃標準范本（二）一、活動目的1.激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2.使學生通過課外閱讀貯存一定的語言材料，習得一些語言表達方式，受到人文精神的熏陶。3.培養(yǎng)學生良好的課外閱讀習慣。4.使學生學會合作閱讀，能與同伴分享讀書心得，體驗閱讀的快樂。二、讀書宣言讀書口號：將閱讀進行到底!讀書承諾：讓書成為形影不離的好朋友!我們的做法：一有時間就讀書!走進教室更要讀書!三、活動措施1.環(huán)境優(yōu)化措施(1)建立班級圖書角，發(fā)動每個學生至少帶來兩本書，使圖書角擁有一定數量的書籍。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富學生的閱讀資源。(2)在班內學生間、平行班級中建立“好書交換站”，實現“好書換著看”。2.內容落實措施(1)教師根據學生的年齡特征，結合語文課堂教學，聯(lián)系生活實際有目的有計劃地向學生推薦讀物。(2)憑借課外讀物提供的材料，采取仿寫、擴寫、改寫、補寫、真情表達、在新語境中運用積累的語言等形式把課外閱讀和寫作有機結合起來，促進學生有效積累。3.時間保證措施(1)保證每位學生每天能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于____分鐘。(2)每周開設兩節(jié)課外閱讀指導。如讀物推薦課、讀書方法指導課、讀后交流課、讀書筆記指導課等。4.活動保障措施(1)定期組織開展“成語接龍”、“名句大比拼”、“我積累的精彩片斷”等誦讀比賽，開展讀書筆記展覽、“我讀到的好書”推薦會等活動。(2)指導學生編輯讀書小報。(3)在班級中組織“圖書漂流”活動。書的主人設計好讀書卡，閱讀者在讀完書的同時完成讀書卡中的相關內容，并由書的主人批閱。(4)開展師生共讀一本書活動。師生讀同一篇文章或同一本書，擇時開展讀書研討，講述故事內容，評點書中的人物或事件，交流讀后的感受，讓師生在交流、評述中展放出思想的火花。(5)提供展示習作平臺。利用班上的“展我風采”，將每一位學生近段時間最好的一篇文章展示出來。5.評價促進措施根據學生的表現授予學生各種榮譽稱號，如“成語大王”、“閱讀之星”、“小作家”、“小書蟲”、“書香家庭”、“書香小組”等?？梢杂脙?yōu)秀學生的名字命名課外閱讀課。給表現優(yōu)秀的學生一些“人無我有”的特權，如可以無限制到圖書館借書等。四、閱讀書目：共讀書目：《一百條裙子》《愛的教育》《綠野仙蹤》泛讀書目：《格林童話》《窗邊的小豆豆》《笨狼的故事》《調皮的日子》《木偶奇遇記》《草房子》《假如給我三天光明》優(yōu)秀中學生的學習計劃標準范本（三）一、語文1、語文一定要多讀，初一的話，可以根據自己的興趣讀些書籍?；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫作水平。2、平時的課本難度不是很大，上課認真聽講，課下完成相關練習基本就可以掌握3、文言文一定要背，還有古詩詞啦。要考嘛!4、課外的知識也做了解。二、英語1、背單詞最基礎了2、掌握重點句子3、常溫習4、多練對話5、多練筆6、記筆記。三、數學1、一定要認真聽課。會了也要聽。聽的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。2、作業(yè)應該不會多，但要認真做。不會的就多問。我們老師說，理科沒什么好辦法，就是多做練習，自己多積累。四、生物1、聽課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。2、背。在理解的基礎上。五、地理1、聽課。我覺得這個聽講還是能補充好多的。老師會總結規(guī)律啊，技巧啊。2、背。3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。4、答題技巧。解題要在點上，不要啰嗦?？傊?，還是聽課，老師會幫助提高解題能力。六、政治1、聽課。理解就很重要。老師會把知識分類，綜合。2、背。這個政治只要背常用的，用在選擇題里的重點或易混的句子就行。3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價值，很多答題的規(guī)范格式，做題多了有好處。七、歷史1、聽課。歷史說好學很好學，說不好學，背過了也得不到高分。因為-聽課