學(xué)期教學(xué)計(jì)劃三篇-3

第頁共頁學(xué)期教學(xué)方案三篇【精選】學(xué)期教學(xué)方案三篇學(xué)期教學(xué)方案篇1一、根本情況分析^p：我班王藝涵、陳嬌嬌等同學(xué)可以遵守紀(jì)律，自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正并且思維活潑。我把她們定為我的培優(yōu)對(duì)象，以帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。為了全面施行素質(zhì)教育，做到培優(yōu)促特，真正發(fā)揮優(yōu)生的內(nèi)在潛力，表達(dá)優(yōu)生優(yōu)培的原那么，特制定如下優(yōu)生培養(yǎng)方案。二、培養(yǎng)目的：1、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生能通過大量的語言理論活動(dòng)，形成綜合語言運(yùn)用才能。2、在老師的指導(dǎo)下，糾正學(xué)習(xí)上的一些不良習(xí)慣。進(jìn)一步給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間考慮、質(zhì)疑問難。三、詳細(xì)措施：1、充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，把學(xué)習(xí)的'主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。在教學(xué)過程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)他們?cè)谡Z文理論中主動(dòng)獲取知識(shí)，形成才能。2、重視自學(xué)才能的培養(yǎng)。注意在教學(xué)中教給一些閱讀方法和技巧，而且在每節(jié)課前都要進(jìn)展預(yù)習(xí)，養(yǎng)成了良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。3、幫助優(yōu)生認(rèn)識(shí)自己。幫助優(yōu)生超越某些詳細(xì)的考試分?jǐn)?shù)和名次，通過和其他優(yōu)秀學(xué)生的比擬，通過對(duì)自己求學(xué)過程中的經(jīng)歷與失敗的冷靜分析^p，通過各種詳細(xì)的課內(nèi)外理論活動(dòng)，正確全面地認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而有針對(duì)性地開展自己。4、嚴(yán)格要求。每個(gè)老師都喜歡優(yōu)生，但也不能放松對(duì)優(yōu)生的要求。當(dāng)優(yōu)生出現(xiàn)問題時(shí)，在保護(hù)他們自尊心的同時(shí)要嚴(yán)肅地指出他們的問題所在，幫助他們進(jìn)步。在日常的學(xué)習(xí)中老師要一視同仁，不能搞特殊化。學(xué)期教學(xué)方案篇2一、認(rèn)真?zhèn)湔n：1.根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點(diǎn)，以及新的課改精神和物理X科的高考要求和特點(diǎn)，制定符合特區(qū)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和策略。2.認(rèn)真鉆研教材，力求準(zhǔn)確把握教材編寫意圖，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，設(shè)計(jì)重點(diǎn)訓(xùn)練和難點(diǎn)打破方法。3.合理地進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作、加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和使用。二、認(rèn)真上課：上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合才能的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中進(jìn)步學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。三、認(rèn)真輔導(dǎo)：及時(shí)修改作業(yè)。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展輔導(dǎo)。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)：1、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)歷，努力探究合適學(xué)生的教學(xué)形式，積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，進(jìn)步教學(xué)程度。2、積極參加市里、區(qū)里及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。3、注意專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加老師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。一、學(xué)生根本情況分析^p年級(jí)現(xiàn)有16個(gè)班級(jí)，9個(gè)選科類型，理科10個(gè)班級(jí)，其中物理4個(gè)班級(jí)，共197人，化學(xué)3個(gè)班級(jí)，共145人，生物3個(gè)班級(jí)，共163人;文科4個(gè)班級(jí)，其中政治2個(gè)班級(jí)，共108人，歷史1.5個(gè)班級(jí)，共64人，地理0.5個(gè)班級(jí)，共23人，也就是有一個(gè)班級(jí)是地理、歷史混合班;藝術(shù)類兩個(gè)班級(jí)，其中美術(shù)選修80人，音樂選修5人。另有18個(gè)體育生分布在物理(1)、歷史(6)、政治(11)等班級(jí)中。二、本學(xué)期進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的主要措施1、精心備課。針對(duì)工作量相對(duì)較輕的情況，我們會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計(jì)一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述、重難點(diǎn)打破，易混點(diǎn)、04-07年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題、該節(jié)課的反應(yīng)練習(xí)等。2、進(jìn)步課堂效率。以教學(xué)案為根底，發(fā)揮學(xué)生的積極性，充分做好課前準(zhǔn)備、課后穩(wěn)固。3、分層次教學(xué)。針對(duì)根底較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化，針