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第頁2023大班教案:趣味輪胎大班教案:趣味輪胎

作為一位優(yōu)秀的人民老師,經(jīng)常須要打算教案,教案有助于學生理解并駕馭系統(tǒng)的學問。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是我為大家收集的大班教案:趣味輪胎,歡送大家共享。

大班教案:趣味輪胎1

活動目標:

1、大膽的探究輪胎的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識,體驗嬉戲帶來的樂趣。

2、開展走、跑、跳、平衡等根本技能,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、培育幼兒與他人友好合作的意識,能與其他幼兒共同嬉戲,樂意與他人溝通、共享不同的玩法。

活動打算:

輪胎10只、小紅旗1面音樂

活動重點和難點:創(chuàng)立性的玩輪胎,通過各種玩法開展走、跑、相互合作,傳授閱歷,提高幼兒的運動實力。

老師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩,然后幼兒分成小組練習。

玩法一:滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎(設(shè)置小紅旗作嘉獎)

玩法二:走輪胎。輪胎一個挨著一個平放在地上,踩著輪胎兩端走過去。

玩法三:跳輪胎。輪胎平放在地上,從輪胎外跳進輪胎中心。

四、競賽嬉戲:極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組,進行競賽。先跳輪胎--走輪胎-鉆輪胎,然后跑回,拍其次個幼兒的手并跑回隊伍最終。

五、和輪胎互動放松,談話結(jié)束師:競賽結(jié)束小摯友是不是也有點累了,我們找一個輪胎坐好休息一下。

邊做放松運動邊談話:今日我們想出了許多玩輪子的方法,老師也跟小摯友學到了許多,老師特殊興奮,你們興奮嗎?其實我們身邊有許多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動腦筋,就能玩到好多的好玩的嬉戲,希望小摯友想到時別忘了告知老師??!好,滾動我們的輪胎,我們回家吧

活動反思:

孩子們更喜愛和輪胎做嬉戲了,而且特殊喜愛獨出心裁,每當他們想出一種新的玩法,都會興奮地告知我:“老師,我能夠這樣玩。〞“老師,我可以那樣法玩。〞并且會不厭其煩地逐個告知其他小摯友,開展了他們的創(chuàng)立力和主動學習的愛好的同時更好的培育了他們語言實力和與他人溝通的實力。

大班教案:趣味輪胎2

設(shè)計意圖:

體育活動目標主要在于開展幼兒的根本動作,提高幼兒身體素養(yǎng),培育健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。體育活動不僅是對身體的教化〔生理目標〕,同時體育又是通過身體進行教化的一種活動。我們收集了汽車的輪胎,在活動過程中,幼兒玩出了新把戲,我把這些把戲玩法組合,變成幼兒喜愛的嬉戲活動,由此設(shè)計了大班體育活動:趣味輪胎。

活動目標:

1、大膽的探究輪胎的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識,體驗嬉戲帶來的樂趣。

2、開展走、跑、跳、平衡等根本技能,訓(xùn)練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、培育幼兒與他人友好合作的.意識,能與其他幼兒共同嬉戲,樂意與他人溝通、共享不同的玩法。

活動打算:

輪胎10只、小紅花、音樂。

活動重點和難點:

創(chuàng)立性的玩輪胎,通過各種玩法開展走、跑、跳、平衡等根本技能。

活動過程:

一、打算活動

熱身運動?!靶从呀袢盏奶鞖饪烧婧冒?,我們到外面熬煉熬煉身體吧!〞幼兒隨音樂做熱身運動。

二、自由玩輪胎

幼兒自由在操場四周玩輪胎并探究輪胎的各種玩法。

1、師:我們現(xiàn)在來進行“輪胎玩法大比拼〞活動,現(xiàn)在小摯友先自己嘗試一下輪胎有哪些玩法?

2、幼兒和老師一起探究輪胎的不同玩法。在探究的過程中,鼓勵幼兒相互溝通與別人不同的有創(chuàng)意的玩法,不斷激發(fā)幼兒的創(chuàng)立愛好和熱忱。

老師視察:孩子們有哪些玩輪胎的方法,誰最會玩,剛好地反應(yīng)玩的方法和技巧。

指導(dǎo)重點:

①引導(dǎo)幼兒相互學習,剛好訂正動作。

②指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時,要留意自我保護。

三、集體練習

大家共同體驗輪胎的各種新玩法,并引導(dǎo)幼兒之間相互合作,傳授閱歷,提高幼兒的運動實力。

老師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法,怎么玩,然后幼兒分成小組練習。

玩法一:滾輪胎。單手或雙手向前滾輪胎〔設(shè)置小紅花作嘉獎〕

玩法二:走輪胎。輪胎一個挨著一個平放在地上,踩著輪胎兩端走過去。

玩法三:跳輪胎。輪胎平放在地上,從輪胎外跳進輪胎中心。

四、競賽嬉戲

極限挑戰(zhàn)幼兒分紅綠兩組,進行競賽。先跳輪胎——走輪胎-鉆輪胎,然后跑回,拍其次個幼兒的手并跑回隊伍最終。

五、和輪胎互動放松,談話結(jié)束

師:競賽結(jié)束小摯友是不是也有點累了,我們找一個輪胎坐好休息一下。

邊做放松運動邊談話:今日我們想出了許多玩輪胎的方法,老師也跟小摯友學到了許多,老師特殊興奮,你們興奮嗎?其實我們身邊

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