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第頁2023初中周記初中周記范文九篇
一周的時間即將結(jié)束了,想必大家都有了很深的感受吧,制定一篇周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧,以下是我為大家收集的初中周記10篇,歡送閱讀與保藏。
初中周記篇1
輔導班下課了,我們都擁在一起玩耍。突然聽到“撲〞的一聲“巨響〞,有人放屁了。放的還是“毒氣彈〞,空氣中充滿著一股臭味。是誰放的啊?大家你看看我,我看看你,沒有人成認。姜瑞看我在看他,就說:“看什么看,又不是我。〞我們又看向了周俊濤,他趕忙擺手:“也不是我。〞范子涵最夸張,他皺著眉頭,捂著鼻子,用手一個勁地扇著風:“好臭啊,這誰放的屁?。卡暯鹨尚牡卣f:“范子涵,別裝了,就是你放的,我早上看你吃了一個大番薯,番薯吃了最會放屁了,確定是你!〞范子涵氣得滿臉通紅:“不是我放的,別冤枉人!〞“不成認就算了,生什么氣嘛!〞姜瑞說完,把周俊濤拉到一邊竊竊私語起來。路走一路用手鞠著去接天上落下的冰粒,又一路看著它們在我手心化為一個個小水珠,任自己的一雙手在這個寒冷的早晨凍得失去知覺。等來到學校,見操場上已經(jīng)鋪上一層晶瑩冰毯,同學們一個個留神翼翼的在這冰毯上挪行,一個個身后留下一行行清楚的腳印。早到的老師擔憂學生平安,已在有序的實行緊急措施,一方面對地上撒鹽,一方面在臺階兩側(cè)拉開紅色警戒線,同時通過告示牌向同學們提示留意行走平安??吹竭@里,我的心不由自主地溫煦了起來,整個身子都溫煦了起來。
第一節(jié)課上到一半的時候,窗外便下起來了鵝毛大雪,一片片雪花從天空中接連飄落下來,就仿佛是一只只白色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我聚精會神地望著窗外這漂亮的景色,心早已不在教室里了,期盼著能夠快點下課!最終,鈴鈴鈴!我興奮地沖出教室,只見外面漫天飄舞的雪,我伸出手,接住了幾片雪花,也不感覺冷,玩的不亦樂乎!
這今年的第一場雪不僅給校內(nèi)添加了情趣,還增進了我們師生之間的情意,讓我們感受到一股濃濃的暖和!這漂亮的雪,我真不希望你走!
初中周記篇3
在景色宜人的校內(nèi)里,一群活潑的孩子在歡樂的成長,時常也會有一些趣事。
周一的早晨,我偷偷的從我的存錢罐里拿了一元錢。因為上周前桌始終帶著泡泡糖,是水果味的那種。他說話時一張嘴就能聞到香噴噴的味道,他還能吹出大大的泡泡,有時還會發(fā)出“啪啪〞的好聽的聲音。饞得我心里直癢癢。最終盼到了中午放學,我無比的興奮,找到了那個同學,偷偷地告知他給我捎十塊泡泡糖。整個中午我都沉醉在喜悅中,滿腦子都是那香噴噴的泡泡糖。
下午我早早地到了教室,等待那個同學的到來。我等呀等呀,最終,那個同學氣喘吁吁地出現(xiàn)在我面前,手里握著我的那十塊泡泡糖。為了答謝他的辛苦,我從中拿出兩塊我不太情愿吃的送給了他,心中暗暗興奮,“這件事辦的真是兩全其美呀。〞
我最終可以吃到夢寐以求的泡泡糖了。吃的時候我總是留神翼翼的,生怕被別人覺察。稍不留神被班上那幾個貪吃鬼們覺察的話,可憐的泡泡糖會全部被他們索走的。我吃得正興奮時,一不留神,嘴巴聲音太大,引起前桌的留意。幸好我足智多謀,三十六計走為上策。我有意裝作上廁所?;氐浇淌液螅矣幸馀艿剿媲白愿鎶^勇地說:“看吧,看吧,我嘴里什么都沒有。〞前桌只好半信半疑的回過頭去了。
初中周記篇4
我們的學校是一個漂亮的大花園。在這個漂亮的大花園里,最令我喜愛的就是操場。
操場前面是主席臺,一面五星紅旗隨風飄揚,我舉起手來向他敬禮,那上面五顆閃閃發(fā)光的星星,在我心中熠熠生輝。操場的兩邊是一些運動器材和多數(shù)棵郁郁蔥蔥的大樹。同學們每天下課都來到操場游戲,追逐,有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在打羽毛球……一個個絢麗的笑臉呈現(xiàn)在操場上,一陣陣歡樂的笑聲在操場上飄出,飛向無窮無盡的天空變成朵朵白云。上課時,操場上又復原了安靜,同學們嘹亮又洪亮的讀書聲,飄向操場,匯成一首輕快的樂曲。下雨時,歡快的小雨滴飄向操場,滴滴答答,似乎鐘表前進的聲音,一朵朵激起的水花,晶瑩透亮,似乎一群小精靈在跳水上芭蕾。那一條條紅彤彤的跑道像一條紅皮帶把操場圍在中間。每到運動會時,站在跑道線上舍命奔跑的同學,揮灑著晶瑩的汗珠,當成功的歡呼聲響起,到處都洋溢著成功的喜悅。操場的旁邊一排排梧桐樹,像一個個高大威猛的士兵保護著學校,給學校增加了無限朝氣。紅花綠草也把學校點綴得更加漂亮。
學校,是同學們嬉戲的場所,是同學們學習的天地,那里有我快樂的成長蹤跡。我愛我的學校,更愛學校的操場。
初中周記篇5
“我只是把別人喝咖啡的時間用在了工作上了。〞
——魯迅
進入初三,時間變得異樣珍貴。有些同學老是埋怨時間太少了。其實,這些人并沒有支配時間,而是時間在主宰他。
時間老人對任何人都是公允的,不管富人或窮人,男人或女人,聰明人或不聰明的人,擺在你面前的時間,每天都是24小時。但同樣是一生,有的人碩果累累,有的人卻兩手空空。有人懂得珍惜,有人暴殄天物,對時間的`揮霍是一種的奢侈。人生沒有回頭路可走,我們無法再回到過去找尋我們曾經(jīng)無意中奢侈掉的哪怕是一分鐘的光陰。人的才能要得到充分發(fā)揮,盡快踏上勝利之路,就必需養(yǎng)成充分利用時間的才能。不能相識自己的時間,安排自己的時間,管理自己的時間,就只會失敗。曾經(jīng)在?讀者?上看到一篇寫時間的文章——?每天的86400秒?。文章寫道:假設(shè)每天有86400元錢給你,規(guī)定你當天之內(nèi)必需用完,你會怎樣支配,事實上,這86400元就是我們一天的時間86400秒。合理利用時間才能得到時間的充分利用,尤其,我們現(xiàn)在是初三了,時間對我們來說是最珍貴的財寶。我們更應(yīng)努力抓住每一分鐘,不讓時間白白流失。我們都學過朱自清先生的?匆忙?。我有所感悟:時間只會讓那些懂得珍惜它的人獲得利益。而它不會等那些不懂得珍惜它的人。
昨天是一張作廢的支票,而明天那么是一張對現(xiàn)的期票,也就是我們即將來臨的時間,勝利就只看我們?nèi)绾沃浣袢盏?440分鐘了。
初中周記篇6
一天,我意外地得到了一個漂流瓶。我興奮極了。于是,我把一個太陽能照相機放進了那個漂流瓶,并寫了一封信,希望它能幫我拍下全世界的美景,實現(xiàn)我的愿望。
我把它投放進小溪。它漂呀漂呀,遇到了一條小魚。小魚艷羨地說:“多么美麗的瓶子呀!你是誰?你要到哪里去?〞漂流瓶答復:“我是漂流瓶,我要到大海里去,幫主子實現(xiàn)愿望。〞小魚說:“你別去了,那兒很危急,還是跟我一起玩吧!〞漂流瓶說:“不!我不能跟你去玩!我要幫主子實現(xiàn)她的愿望。〞說著,它向小河漂去。
漂流瓶漂呀漂呀,漂到小河。它望見在它的面前有一個漁夫在打魚,它正好從漁夫身邊漂過。漁夫一見到漂流瓶,興奮萬分:“太好了,今日正好是我兒子的生日,我肯定要把這個瓶子送給他!〞說著,他走向屋子。漂流瓶求道:“求求你了,漁夫,我是要幫主子實現(xiàn)愿望的,請你放了我吧!〞漁夫聽了,很劇烈,就做了一條精致的小船送給他。
漂流瓶接著漂。它遇到一個漂亮的大瀑布?!岸嗝赖钠俨及。〃曀f。這時,瀑布說話了:“喂,店員!這兒很危急,請回吧,要不會把你沖垮的!〞漂流瓶沒聽,它確定要到瀑布里面去闖一闖。它飄進瀑布里覺得很刺激、好玩,但它失去了小船。
漂流瓶來到了大海。海鷗問:“店員,你這是要上哪兒去呀?〞“我要去幫我的主子實現(xiàn)愿望!〞它大聲說道。海鷗聽了,很劇烈,就背起它,扔出去好遠。漂流瓶得到了幫助,很快樂。它向前走,突然,被一群海草纏住了。它們說:“你是誰?要到哪里去?去做什么?〞漂流瓶說:“我是漂流瓶,要到全世界各地,幫主子拍風景。〞海草感動地把它放走了。
二十年后,我與女兒到海灘邊玩。女兒突然撿到一個瓶子,我一看,唉?這不是我的漂流瓶嗎?它全身臟兮兮的,里面有全世界各地的美景,以及那封信。這是,我才知道:原來,生命充溢了奇跡。
初中周記篇7
我爸爸曾是解放軍軍樂團國家級演奏員,我哥哥解放軍藝術(shù)學院畢業(yè)后,現(xiàn)在也在軍樂團工作。我志向,就是也能像爸爸和哥哥那樣,以優(yōu)異成果考上“軍藝〞,不同他們是,將來我想成為一名“軍旅〞作曲家。
為了我志向能實現(xiàn),我付出辛勤和汗水要比我同齡人多。同齡孩子們,在做完作業(yè)后,可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩嬉戲??墒俏彝鎯簳r間和他們比起來,實在是少得可憐。學作曲必需要會彈鋼琴,在我五歲那年,爸爸給我請了專業(yè)鋼琴老師,上門教我學彈鋼琴。從今,我就跟音樂“干〞上了。除了學習文化課以外,每天還要練鋼琴。
為了讓我“音準〞更加精確,對音樂內(nèi)行老爸讓我多“摸〞樂器。在我七歲那年牙剛長齊,就被“逼〞成了爸爸學生,跟爸爸學習吹單簧管兒。每天除了正常上學以外,晚上要堅持練習鋼琴一小時,單簧管兩個小時。然后還要寫作業(yè)、復習功課,晚上常常睡得很晚。
我爸爸教學很仔細,對我要求更加是嚴上加嚴。他既是“老師〞又是“陪練〞,無論是彈鋼琴還是吹管兒,只要我某個音節(jié)出了過失,或者是節(jié)拍略微有些不穩(wěn),他就會給我加碼,讓我反復練習,無論我聯(lián)系有多么苦多么累,他從不會心慈手軟,其“結(jié)果〞直到他點頭為止。
一次,我在練習作曲家“韋伯〞?引子、主題與變奏?這首曲目時,引子、主題局部練習很仔細,順當?shù)剡^了老爸關(guān)。因為曲子長緣由,我吹得有點兒累了,在變奏局部,我沒有嚴格仔細對待,看錯了一處“升降號〞,調(diào)式吹錯了。原來想偷個懶,就沒有重新反過來練習。誰知就因為我這小小“偷懶〞犯下丁點錯誤,卻我遭到了“黑臉老爸〞重罰,罰我把變奏局部練習了10遍。當時吹得我是口干舌燥,滿身大汗淋漓。我真是啞巴吃黃連,有苦也難言啊!罰就罰了唄,還美其名曰給自己找了“懲辦人〞理由,說是因為我看法不端正,想蒙混過關(guān)。所以,有了那次教訓,為了盡量避開被爸爸“罰〞,我練習彈琴和吹管兒時候,自然就不敢不用心了。
從我心中有志向那一刻起,我就有了奮斗目標。我把實現(xiàn)志向當成我前進動力,讓它時刻推動、鼓勵著我努力地學習,刻苦地練習專業(yè)。在我學習音樂七年里,再苦再累,我都沒有退縮過,并且,我還要堅持不懈地走下去。將來我,肯定能實現(xiàn)自己志向,成為一名優(yōu)秀“軍旅〞作曲家。
初中周記篇8
“叮鈴鈴〞下課啦,同學們像出了籠的鳥兒飛向操場,突然,操場像炸開了鍋,一下子沸騰起來。我和小伙伴組成了一組,玩起了丟沙包的嬉戲。
嬉戲的規(guī)那么是這樣的:先用“石頭、剪刀、布〞的形式來選出兩邊丟沙包的同學,其余同學站在中間躲沙包。假設(shè)被沙包擊中,干脆淘汰出局,假設(shè)接住沙包的,可以救出一名淘汰的隊友。
嬉戲起先了,由小黃和小俞兩個男生站兩邊丟沙包,我和小龐、小趙三人接沙包。只見小黃舉起沙包,他緊盯著神情自假設(shè)的小龐,看準時機,用力一甩,沙包來勢猛烈,它像一顆子彈“嗖〞地一下向小龐飛去,我們都驚出了一身冷汗,望見小龐靈敏地往旁邊輕輕一跳,沙包“唰〞地一下與她擦肩而過,我們長長地松了一口氣,我隊輕松地躲過了一劫。接下來的幾個回合,我隊越戰(zhàn)越勇,屢戰(zhàn)屢勝,心里甚是得意。
兩個男生打得沒精打采,最終按捺不住,要求暫停,只見他倆站在一起竊竊私語,我們根本就沒放在眼里。其次輪起先了,只見小俞呲著牙,咧著嘴,弓著腰,一副英勇決戰(zhàn)的氣概。只見他手舉沙包虎視眈眈地望著我,我半蹲著身子,神經(jīng)緊繃,警惕地盯著對方手中的沙包,打算著它隨時向我飛來,心里想著:來吧,你休想擊中我!正想著,沙包像離弦的箭從小俞的手中飛了出來,可萬萬沒想到的是,沙包并沒有飛向我,而是干脆飛向毫無打算的小趙,“啊,不妙,中計了〞,我高聲急呼:“小趙,留神!〞可是,為時已晚,只能眼睜睜地看著小趙被狠狠地砸中,原來這是他們的一個計策——聲東擊西。我暗暗地想:不能再掉以輕心,我肯定要把小趙救出來。我趕忙擺好姿態(tài),可小黃似乎明白了我的心思,有意把沙包扔得很高,我救人心切,猛得一跳,結(jié)果不但沒抓到,手指還遇
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