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2023年03月2023年湖北十堰市竹山縣招考聘用高中階段學(xué)校教師筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分第1卷一.參考題庫(kù)(共300題)1.無(wú)意注意是指沒(méi)有預(yù)定目的,無(wú)需意志努力,不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。無(wú)意注意時(shí),心理活動(dòng)對(duì)一定事物的指向和集中是由一些主觀和客觀條件所引起的。

根據(jù)上述定義,下列不屬于無(wú)意注意的是:

A.上課時(shí)學(xué)生突然被窗外飛進(jìn)來(lái)的蝴蝶所吸引

B.肚子餓的小明一進(jìn)房間就看見(jiàn)了桌上的面包

C.小紅埋頭完成家庭作業(yè),不知不覺(jué)過(guò)了很久

D.人們?cè)诰G油油的草地上一眼就看到了小紅花

參考答案:C

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①?zèng)]有預(yù)定目的;

②無(wú)需意志努力;

③不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):蝴蝶是突然飛進(jìn)來(lái)的,學(xué)生之前并未預(yù)料,屬于“沒(méi)有預(yù)定目的”,被蝴蝶吸引,屬于“無(wú)需意志努力,不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意”,符合定義;

B項(xiàng):小明進(jìn)屋之前未預(yù)料到會(huì)有面包,屬于“沒(méi)有預(yù)定目的”,一進(jìn)房間就看見(jiàn)面包,是因?yàn)樗氤詵|西的主觀條件引起的注意,屬于“無(wú)需意志努力,不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意”,符合定義;

C項(xiàng):小紅為完成家庭作業(yè),忘記了時(shí)間,沒(méi)有具體事物出現(xiàn),且寫(xiě)作業(yè)需要專注力和意志力,完成作業(yè)是小紅的目標(biāo),不屬于“沒(méi)有預(yù)定目的,無(wú)需意志努力”,不符合定義;

D項(xiàng):人們之前未預(yù)料到會(huì)有紅花,屬于“沒(méi)有預(yù)定目的”,在草地上一眼看到了紅花,屬于“無(wú)需意志努力,不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意”,符合定義。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”、“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):上課時(shí)學(xué)生的注意被突然飛來(lái)的蝴蝶吸引,蝴蝶不是預(yù)定目標(biāo),符合“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”,而學(xué)生們注意到蝴蝶屬于“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”,符合定義,排除;

B項(xiàng):小明一進(jìn)房間就發(fā)現(xiàn)了面包,面包不是預(yù)定目標(biāo),符合“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)屬于“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”,符合定義,排除;

C項(xiàng):小紅完成家庭作業(yè),家庭作業(yè)是一種預(yù)定的目標(biāo),不屬于“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”,并且寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程需要意志努力,不符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):人們從綠草地上一眼就看見(jiàn)紅花,紅花不是預(yù)定目標(biāo),符合“沒(méi)有預(yù)定目標(biāo)”,而人們一眼就看見(jiàn)屬于“無(wú)需意志努力”、“不由自主地發(fā)生”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

解題思路:題干給出無(wú)意注意的定義,定義的關(guān)鍵是無(wú)需意志努力,由此確定各選項(xiàng)是否屬于無(wú)意注意,要求選出不屬于的一項(xiàng)。無(wú)意注意定義的關(guān)鍵信息:不由自主地對(duì)一定事物所發(fā)生的注意。

A項(xiàng),不由自主地被突然飛進(jìn)來(lái)的蝴蝶吸引,屬于無(wú)意注意。

B項(xiàng),一眼就看見(jiàn)面包,符合無(wú)意注意的定義。

C項(xiàng),埋頭完成作業(yè)是有預(yù)定目的、需意志努力的,而對(duì)時(shí)間并沒(méi)有注意,不符合定義。

D項(xiàng),在綠油油的草地上看到小紅花,也無(wú)需意志努力,屬于無(wú)意注意。

故本題選C。2.當(dāng)螃蟹斷肢行為發(fā)生時(shí),血液會(huì)聚集在斷面形成一個(gè)類似傷疤狀的保護(hù)膜,防止體液流失。新的附肢會(huì)開(kāi)始以芽胞的形式慢慢生長(zhǎng)。為了盡快地恢復(fù)斷肢,螃蟹會(huì)縮短蛻殼周期,把用來(lái)長(zhǎng)個(gè)頭的更多營(yíng)養(yǎng)用在恢復(fù)斷肢上。斷肢的芽胞逐漸長(zhǎng)大,在斷面處形成一個(gè)囊狀體,只待下一次蛻殼,這只丟失的附肢就可以再長(zhǎng)回來(lái)了。不過(guò),再長(zhǎng)出來(lái)的附肢通常會(huì)小于原先的,需要多次蛻殼才能恢復(fù)相應(yīng)尺寸。對(duì)于用來(lái)行走的步足,慢慢恢復(fù)尺寸影響不大,但如果螯足受損丟失對(duì)螃蟹的影響就太大了。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是(

)。

A.斷肢對(duì)螃蟹產(chǎn)生的影響

B.螯足對(duì)螃蟹的重要價(jià)值

C.螃蟹螯足斷后如何恢復(fù)

D.螃蟹斷肢的原因參考答案:B

解題思路:文段首先引入“螃蟹斷肢行為”這一話題,進(jìn)而介紹螃蟹新的附肢的再生長(zhǎng)過(guò)程,以及需要多次蛻殼才能恢復(fù)相應(yīng)尺寸,最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)了螯足受損丟失對(duì)螃蟹的影響很大,故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞“螯足”展開(kāi),B項(xiàng)“螯足對(duì)螃蟹的重要價(jià)值”,C項(xiàng)“螃蟹螯足斷后如何恢復(fù)”均提及此話題。文段尾句指出“螯足受損影響大”,故尾句應(yīng)先具體解釋螯足對(duì)于螃蟹的意義,失去的影響,此后再論述如何恢復(fù),故B應(yīng)在C前,答案對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“斷肢對(duì)螃蟹產(chǎn)生的影響”屬于前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,排除;

C項(xiàng),“螃蟹螯足斷后如何恢復(fù)”,應(yīng)在B項(xiàng)之后論述,排除;

D項(xiàng),“螃蟹斷肢”屬于前文已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)容,非尾句核心話題,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《錢(qián)不一定能生錢(qián),但鉗真的可以生鉗》3.一家四口人的年齡之和為149歲,其中外公年齡、母親年齡以及兩人的年齡之和都是平方數(shù),而父親7年前的年齡正好是孩子年齡的6倍,問(wèn)外公年齡上一次是孩子年齡的整數(shù)倍是在幾年前?A.9B.8C.7D.6E.5F.4G.3H.2參考答案:B解題思路:第一步,本題考查年齡問(wèn)題。第二步,設(shè)外公、母親的年齡分別為a2、b2(a>b)。由外公、母親年齡以及兩人年齡之和都是平方數(shù),可得a2+b2=A2(A為正整數(shù)),又由于四人年齡之和為149,則A2<149,于是A≤12。根據(jù)勾股定理??紨?shù)(勾三股四弦五),可嘗試a=8、b=6、A=10,即外公、母親的年齡分別為64、36。第三步,又由四人年齡之和為149,可得父親與孩子的年齡和為149-64-36=49。設(shè)今年孩子年齡為x,故父親年齡為(49-x),根據(jù)父親7年前的年齡是孩子的6倍,可得(49-x)-7=6(x-7),解得x=12。第四步,外公年齡上一次是孩子的整數(shù)倍,考慮從最小的A選項(xiàng)開(kāi)始代入,外公、孩子兩年前分別為:64-2=62、12-2=10,不是整數(shù)倍,排除;同理可排除B、C。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:由題意,外公年齡為64,母親年齡為36,設(shè)孩子7年前的年齡為x,則6x+x=49-7×2,解得x=5,則現(xiàn)在孩子5+7=12歲,驗(yàn)證選項(xiàng),易得答案為8。解題思路:根據(jù)題意,外公、母親及兩人的年齡之和都為平方數(shù),而在正常年齡段中外公64歲與母親36歲符合要求。則父親與孩子今年的年齡之和為。父親7年前的年齡剛好是孩子年齡的6倍,設(shè)7年前孩子x歲,則父親為6x歲,,解得x=5歲,則孩子今年歲,設(shè)外公年齡上一次是孩子年齡的整數(shù)倍是在n年前,欲使為整數(shù),代入選項(xiàng)驗(yàn)證即可,只有D項(xiàng),滿足要求。那么8年前外公年齡是孩子年齡的整數(shù)倍。故正確答案為D。4.下列各項(xiàng)所描寫(xiě)的人物中,與其他三項(xiàng)不處于同一時(shí)代的是:A.功蓋三分國(guó),名成八陣圖B.治世之能臣,亂世之奸雄C.千萬(wàn)雄兵莫敢當(dāng),單刀匹馬斬顏良D.江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知參考答案:D解題思路:第一步,本題考查中國(guó)古代史并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,“江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知”出自杜牧的《題烏江亭》,表達(dá)對(duì)項(xiàng)羽負(fù)氣自刎的惋惜。項(xiàng)羽是秦末時(shí)期的人物,其他三項(xiàng)都是東漢末接近三國(guó)時(shí)期的人物。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):出自杜甫《八陣圖》,是對(duì)三國(guó)時(shí)期諸葛亮的贊頌,意為三國(guó)鼎立,諸葛亮的功勛最為卓著,創(chuàng)制的八卦陣,更是名揚(yáng)千古。B項(xiàng):是許劭對(duì)東漢末年曹操的評(píng)價(jià),意為曹操在治世時(shí),是治理天下的能臣,在亂世時(shí),是擾亂天下的奸雄。

C項(xiàng):是對(duì)三國(guó)時(shí)期關(guān)羽的贊頌,意為千軍萬(wàn)馬都不敢阻擋關(guān)羽,他可以單槍匹馬斬殺上將顏良。5.當(dāng)潮濕的氣團(tuán)前進(jìn)時(shí),遇到高山阻擋,氣流被迫緩慢上升,引起絕熱降溫,發(fā)生凝結(jié),這樣形成的降雨,稱為:

A.對(duì)流雨

B.地形雨

C.氣旋雨

D.臺(tái)風(fēng)雨參考答案:B

解題思路:題干中的“遇到高山阻擋”,說(shuō)明這樣形成的降雨與高山有關(guān),高山屬于地形,因此這種降雨屬于地形雨。

故正確答案為B。

解題思路:地形雨是世界降水形式中的三大降水方式(地形雨、鋒面雨和對(duì)流雨)之一。地形雨因?yàn)榈匦蔚淖钃踝饔靡鸾涤甓妹?/p>

解題思路:第一步,本題考查降水類型。

第二步,地形雨是濕潤(rùn)氣流遇到山脈等高地阻擋時(shí)被迫抬升而氣溫降低形成的降水。題干中“遇到高山阻擋”而形成降水,可判斷為地形雨。

因此,選擇C選項(xiàng)。6.出行:霧霾:口罩A.休息:沙發(fā):電視B.超車(chē):公路:路標(biāo)C.勘探:野外:地圖D.娛樂(lè):海濱:游泳參考答案:C解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?!俺鲂小笔切袨椋办F霾”是環(huán)境,“口罩”是工具,可以造句為“在霧霾天氣出行需要戴口罩”,三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“沙發(fā)”是家具,不是環(huán)境,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):“路標(biāo)”是指路的一種工具,在“公路”上“超車(chē)”的時(shí)候不需要“路標(biāo)”,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“勘探”是行為,“野外”是環(huán)境,“地圖”是工具,可以造句為“在野外勘探需要用到地圖”,三者為特殊環(huán)境中的行為與特殊工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):“游泳”不是工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。7.一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了,但是我們這個(gè)國(guó)家因?yàn)闅v史的原因使得有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí),我們能夠理解,但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默許這么做。在具備了條件之后,我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.回避恢復(fù)

B.隱藏修復(fù)

C.躲避還原

D.掩蓋復(fù)原參考答案:A

解題思路:第一步,快速閱讀文段,抓住第一空修飾對(duì)象“回憶”,并根據(jù)選項(xiàng)詞語(yǔ)的詞義進(jìn)行判斷。第二步,第二空詞語(yǔ)詞義相近,但適用對(duì)象有差別,由此入手選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空,填入詞語(yǔ)修飾的是“回憶”,“躲避”指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái);離開(kāi)對(duì)自己不利的事物。但它通常用于人或者困難,不能與“回憶”搭配。排除C。

第二空,“恢復(fù)”通常用于還原事物狀態(tài)?!靶迯?fù)”通常用于被損壞的事物?!皬?fù)原”通常指恢復(fù)健康?!盎謴?fù)記憶”為常見(jiàn)表述,排除B、D。

故本題選A。

解題思路:第一步,突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項(xiàng)“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當(dāng),符合文意。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理,針對(duì)的對(duì)象一般有“破損”之意;C項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來(lái)的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義,故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“復(fù)原”一般指病愈康復(fù),比如,身體復(fù)原,與“記憶”搭配不當(dāng),故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第一空。填入的詞和“回憶”搭配,“回避某方面的回憶”搭配得當(dāng),且照應(yīng)前文“一個(gè)人不能失憶,一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了”,符合文意。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一空,填入的詞要能和“回憶”搭配,“躲避”指故意離開(kāi)或隱蔽起來(lái),搭配的對(duì)象一般是人或者困難,與“回憶”搭配不當(dāng),故排除C項(xiàng)。

第二空,所填詞語(yǔ)與“記憶”構(gòu)成搭配,“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣,文段中“記憶”原樣并沒(méi)有變化,用在此處不合適,故排除B項(xiàng)?!皬?fù)原”一般指病后恢復(fù)健康或者恢復(fù)原狀,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“恢復(fù)記憶”為常見(jiàn)固定搭配。

故正確答案為A。

【文段出處】《光靠聲討是斷絕不了謠言的》8.“座無(wú)虛席∶濟(jì)濟(jì)一堂”

“置之不理∶束之高閣”兩組詞邏輯關(guān)系相近。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:A解題思路:“座無(wú)虛席”形容出席的人很多,“濟(jì)濟(jì)一堂”形容很多有才能的人聚集在一起,二者屬于近義關(guān)系;“置之不理”指放在一邊,不理不睬,“束之高閣”泛指把某種事情、主張、意見(jiàn)、建議等擱置起來(lái),不予理睬和辦理,二者屬于近義關(guān)系;兩組詞邏輯關(guān)系一致,正確。9.下列只能由單位實(shí)施的犯罪是:

A.高空拋物罪

B.私分國(guó)有資產(chǎn)罪

C.妨害安全駕駛罪

D.冒名頂替罪

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步,單位犯罪是指公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施的危害社會(huì),依照法律規(guī)定應(yīng)受刑罰處罰的行為。單位犯罪必須具備以下條件:(1)單位犯罪的主體,必須是公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體。這里所說(shuō)的“公司、企業(yè)、事業(yè)單位”包括任何形式的公司、企業(yè)、事業(yè)單位?!皺C(jī)關(guān)”是指國(guó)家機(jī)關(guān)?!皥F(tuán)體”包括人民團(tuán)體和社會(huì)團(tuán)體。(2)單位實(shí)施的犯罪行為必須是法律規(guī)定為單位犯罪的那些危害社會(huì)的行為。就是說(shuō)構(gòu)成單位犯罪首先必須是單位實(shí)施了危害社會(huì)的行為,這些危害社會(huì)的行為必須是在刑法分則和有關(guān)法律具體規(guī)定中規(guī)定為單位犯罪的行為。(3)單位犯罪,一般都由單位集體決定或者由單位的領(lǐng)導(dǎo)人員決定,以單位的名義并由單位內(nèi)部人員具體實(shí)施,在通常情況下,犯罪的目的是為了單位謀取非法利益。綜合上述單位犯罪的構(gòu)成要件,私分國(guó)有資產(chǎn)罪符合條件。

因此,選擇B選項(xiàng)。

①根據(jù)《刑法》第三十條,公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、團(tuán)體實(shí)施的危害社會(huì)的行為,法律規(guī)定為單位犯罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

②根據(jù)《刑法》第三十一條,單位犯罪的,對(duì)單位判處罰金,并對(duì)其直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員判處刑罰。本法分則和其他法律另有規(guī)定的,依照規(guī)定。

10.事業(yè)單位工作人員受到記過(guò)處分的,處分期為:A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月參考答案:B解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。第二步,根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十九條,處分分為警告、記過(guò)、降低崗位等級(jí)或者撤職、開(kāi)除。受處分的期間為:警告,6個(gè)月;記過(guò),12個(gè)月;降低崗位等級(jí)或者撤職,24個(gè)月。因此,選擇B選項(xiàng)。11.家庭教育指導(dǎo)老師

的講座和生動(dòng)有趣的事例,使廣大家長(zhǎng)產(chǎn)生了深深的共鳴,引發(fā)了對(duì)自己家庭教育的思考。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.嚴(yán)肅認(rèn)真B.醍醐灌頂C.高深莫測(cè)D.聲情并茂參考答案:D解題思路:橫線后出現(xiàn)“和”表示同義并列,說(shuō)明所填的成語(yǔ)應(yīng)和后文的“生動(dòng)有趣”構(gòu)成近義詞關(guān)系,D項(xiàng)“聲情并茂”,指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“嚴(yán)肅認(rèn)真”強(qiáng)調(diào)的是“嚴(yán)肅”,和后文的“生動(dòng)”矛盾,排除。B項(xiàng)“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā),和后文的“廣大家長(zhǎng)產(chǎn)生了深深的共鳴”重復(fù),且無(wú)法體現(xiàn)有趣,排除。C項(xiàng)“高深莫測(cè)”意思是高深的程度無(wú)法揣測(cè),形容使人難以理解,和文意矛盾,應(yīng)排除。故正確答案為D。【出處】石家莊新聞網(wǎng)《讓家長(zhǎng)更好地陪伴孩子成長(zhǎng)》12.研究型病房是指在具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi),設(shè)立的以臨床研究為導(dǎo)向的病房,醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作。該病房與普通病房有著本質(zhì)性的區(qū)別,它是重要的科技基礎(chǔ)設(shè)施,是開(kāi)展新技術(shù)、新方法、新藥品和新器械創(chuàng)新研究的策源地和試驗(yàn)田,也是全產(chǎn)業(yè)鏈布局醫(yī)藥健康產(chǎn)業(yè)體系的重大舉措。根據(jù)上述定義,以下描述中涉及的病房符合研究型病房特征的是:A.為研究劇烈運(yùn)動(dòng)對(duì)腦功能的影響,王教授在所屬大學(xué)科研口內(nèi)建立一間設(shè)施完備的病房,研究健康大學(xué)生劇烈運(yùn)動(dòng)后的腦功能變化B.某精神科病房專門(mén)收治阿爾茨海默癥患者,病房主任收集到大量患者的檢查數(shù)據(jù),研究阿爾茨海默癥患者不同發(fā)展階段的腦功能變化C.劉醫(yī)生是腫瘤科醫(yī)生,目前國(guó)內(nèi)治療某腫瘤有3種常用手術(shù)方式,劉醫(yī)生想知道哪種方式對(duì)提高生活質(zhì)量效果更好,在病房?jī)?nèi)開(kāi)展對(duì)照研究D.某地重金屬污染較為嚴(yán)重,重度患者治療效果一直都不理想,該地中心醫(yī)院建立專門(mén)的病房,配備周全的設(shè)備,積極探索重金屬中毒治療的新模式和新藥物參考答案:D解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!霸诰邆湎嚓P(guān)條件的醫(yī)院內(nèi)”、“以臨床研究為導(dǎo)向的病房”、“開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):王教授在所屬大學(xué)科研口內(nèi)建立一間設(shè)施完備的病房,研究健康大學(xué)生劇烈運(yùn)動(dòng)后的腦功能變化,不符合“在具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi)”,不符合定義,排除;B項(xiàng):某精神科病房專門(mén)收治阿爾茨海默癥患者,病房主任收集到大量患者的檢查數(shù)據(jù),研究阿爾茨海默癥患者不同發(fā)展階段的腦功能變化,不符合“以臨床研究為導(dǎo)向的病房”、“開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”,不符合定義,排除;C項(xiàng):劉醫(yī)生是腫瘤科醫(yī)生,目前國(guó)內(nèi)治療某腫瘤有3種常用手術(shù)方式,劉醫(yī)生想知道哪種方式對(duì)提高生活質(zhì)量效果更好,在病房?jī)?nèi)開(kāi)展對(duì)照研究,不符合“以臨床研究為導(dǎo)向的病房”,不符合定義,排除;D項(xiàng):該地中心醫(yī)院建立專門(mén)的病房,配備周全的設(shè)備,積極探索重金屬中毒治療的新模式和新藥物,符合“在具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi)”、“以臨床研究為導(dǎo)向的病房”、“開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”,符合定義,當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi);②醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作;第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):王教授在大學(xué)科研樓內(nèi)建立了病房,不符合“具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi)”,不符合定義;B項(xiàng):病房主任收集到大量患者的檢查數(shù)據(jù),研究阿爾茨海默癥患者不同發(fā)展階段的腦功能變化,不符合“醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”,不符合定義;C項(xiàng):劉醫(yī)生在病房?jī)?nèi)進(jìn)行3種常用手術(shù)方式對(duì)提高生活質(zhì)量的效果研究,不符合“醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”,不符合定義;D項(xiàng):該地中心醫(yī)院建立專門(mén)的病房,配備周全的設(shè)備,符合“具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi)”,積極探索重金屬中毒治療的新模式和新藥物,符合“醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”,符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:思路點(diǎn)撥:本題要求選擇選項(xiàng)描述中涉及的病房符合研究型病房特征的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi),設(shè)立的以臨床研究為導(dǎo)向的病房,醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。研究型病房定義的關(guān)鍵信息:在具備相關(guān)條件的醫(yī)院內(nèi),設(shè)立的以臨床研究為導(dǎo)向的病房,醫(yī)務(wù)人員在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作。A項(xiàng),王教授在所屬大學(xué)科研樓內(nèi)建立一間設(shè)施完備的病房,并非在醫(yī)院內(nèi),不符合定義。B項(xiàng),某精神科病房專門(mén)收治阿爾茨海默病患者,病房主任收集到大量患者的檢查數(shù)據(jù),研究阿爾茨海默病患者不同發(fā)展階段的腦功能變化,只是收集該病房?jī)?nèi)的患者的數(shù)據(jù),并不會(huì)在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作,不符合定義。C項(xiàng),劉醫(yī)生想知道哪種手術(shù)方式對(duì)提高患者生活質(zhì)量效果更好,在病房?jī)?nèi)開(kāi)展對(duì)照研究,只是開(kāi)展對(duì)照研究,并不會(huì)在其中開(kāi)展藥物和醫(yī)療器械的臨床試驗(yàn)、生物醫(yī)學(xué)新技術(shù)的臨床應(yīng)用觀察等研究工作,不符合定義。D項(xiàng),該地中心醫(yī)院建立專門(mén)的病房,配備齊全的設(shè)備,積極探索重金屬中毒治療的新模式和新藥物,符合定義。故本題選D。13.以下4個(gè)圖形分別為正方形紙盤(pán)的外表面,哪一個(gè)折疊而成的紙盒和其它三個(gè)不一樣?

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查折紙盒。

第二步,分析選項(xiàng)。

在已知圖形上按同樣的方式畫(huà)箭頭,如下圖所示。

A項(xiàng):箭頭的上邊是圓面,下邊是橫線面,左側(cè)是對(duì)角線面,右側(cè)是曲線面;

B項(xiàng):箭頭的上邊是圓面,下邊是橫線面,左側(cè)是對(duì)角線面,右側(cè)是曲線面;

C項(xiàng):箭頭的左側(cè)是曲線面,右側(cè)是對(duì)角線面,與其他選項(xiàng)不同;

D項(xiàng):箭頭的上邊是圓面,下邊是橫線面,左側(cè)是對(duì)角線面,右側(cè)是曲線面。

因此,選擇C選項(xiàng)。

14.某單位圍墻外面的人行道路圍成了邊長(zhǎng)為150米的正方形,小王和小李兩人分別從兩個(gè)對(duì)角沿順時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)出發(fā),如果小王每分鐘走45米,小李每分鐘走35米,那么經(jīng)過(guò)(

)小王才能看到小李。A.14分40秒B.15分C.16分D.16分40秒?yún)⒖即鸢福篋解題思路:第一步,本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類。第二步,因?yàn)閮蓚€(gè)人在兩個(gè)對(duì)角,假設(shè)小王原先在A點(diǎn),小李在C點(diǎn)。邊長(zhǎng)為150米,小王要看到小李,則他們之間的距離一定要減少到150米內(nèi)才可以,他們現(xiàn)在的距離為300米,因此小王至少要比小李多走300-150=150米,所需要的時(shí)間為150÷(45-35)=15分鐘。此時(shí)小王走了45×15=675米,相當(dāng)于走了一圈(150×4=600(米))后又走了75米,小李走了35×15=525米,相當(dāng)于離起點(diǎn)還有75米。此時(shí)兩人的距離如圖所示:此時(shí)小李和小王到下一個(gè)拐角處的距離均為75米,因?yàn)樾⊥醯乃俣却笥谛±畹乃俣?,因此?dāng)小王走到B點(diǎn)的時(shí)候就可以看到小李,則還需要75÷45=分鐘=1分40秒。所以總的用時(shí)為16分鐘40秒。因此,選擇D選項(xiàng)。15.侵犯行為簡(jiǎn)稱侵犯,有時(shí)也可以稱之為攻擊行為,它是指?jìng)€(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。

根據(jù)上述定義,以下屬于侵犯行為的是:

A.加州某大學(xué)一名博士生闖入辦公室,用槍擊傷自己的導(dǎo)師

B.某中學(xué)語(yǔ)文教師批評(píng)沒(méi)有按時(shí)完成暑假作業(yè)的學(xué)生

C.在一場(chǎng)冰球比賽中,甲方隊(duì)員在搶球過(guò)程中不小心撞傷乙方隊(duì)員

D.在經(jīng)過(guò)李某同意的情況下,王某將李某病中照片發(fā)到微信朋友圈

參考答案:A

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):博士生闖入辦公室用槍擊傷自己的導(dǎo)師,屬于“個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為”,符合定義;

B項(xiàng):老師批評(píng)沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生,不屬于對(duì)學(xué)生的“傷害”,不符合定義;

C項(xiàng):甲方隊(duì)員不小心撞傷乙方隊(duì)員,不屬于“有動(dòng)機(jī)的”,不符合定義;

D項(xiàng):王某發(fā)照片,是經(jīng)過(guò)病人同意的,不屬于“個(gè)體違反了社會(huì)主流規(guī)范的、有動(dòng)機(jī)的、傷害他人的行為”,不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

16.兒科又被稱作“啞科”,因?yàn)橛淄床粫?huì)說(shuō)話,要么能說(shuō)卻

,在治療時(shí)也不懂得配合,所以,治小兒病往往最難最累。與之相對(duì)應(yīng)的,理應(yīng)是更為

的薪酬待遇和更高的社會(huì)認(rèn)同。

填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.顛三倒四

優(yōu)厚

B.口不擇言

豐厚

C.答非所問(wèn)

恰當(dāng)

D.詞不達(dá)意

合理

參考答案:D

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)第一句提示信息“要么不會(huì)說(shuō)話、在治療時(shí)也不懂得配合”可知幼童在治療時(shí)由于年齡尚小語(yǔ)言能力不發(fā)達(dá),無(wú)法準(zhǔn)確地向醫(yī)生傳達(dá)自己的想法。A項(xiàng)“顛三倒四”形容說(shuō)話辦事沒(méi)有次序,沒(méi)有條理,含義不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“口不擇言”指情急時(shí)說(shuō)話不能正確用詞表達(dá)或指說(shuō)話隨便,成語(yǔ)使用的情境和含義均不符合原文要求,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“答非所問(wèn)”指回答的不是所問(wèn)的內(nèi)容,有故意性在其中,詞義不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“詞不達(dá)意”指(說(shuō)話、寫(xiě)文章)語(yǔ)句不能確切地表達(dá)意思,符合文段要求。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空。“合理”指合乎道理或事理,與“薪酬待遇”搭配恰當(dāng)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

優(yōu)厚:優(yōu)待豐厚。豐厚:密而厚,豐富,富裕。恰當(dāng):合適;妥當(dāng)。

17.全國(guó)最大的零售商們公布了剛過(guò)去的三個(gè)月中巨大的銷售量。在這段春節(jié)前后的銷售旺季里,利潤(rùn)卻比平時(shí)少了。這種情況不太尋常,因?yàn)殇N售量增加時(shí)利潤(rùn)一般情況下也會(huì)增加。下列哪一項(xiàng)最有助于解釋以上不尋常的情況?A.全國(guó)最大的零售商們通過(guò)大做廣告來(lái)吸引更多的消費(fèi)者B.許多零售商利用春節(jié)前后的銷售旺季提高了價(jià)格C.兩個(gè)最大的獨(dú)立的零售商想要以更低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)商品D.由于利息下降,使得許多零售商增加存貨而不必支付較高的利息參考答案:A解題思路:第一步:找出題干矛盾。全國(guó)最大的零售商春節(jié)前后的銷售旺季里,銷售量很大,但是利潤(rùn)卻比平時(shí)少。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出全國(guó)最大的零售商通過(guò)大做廣告來(lái)吸引更多的消費(fèi)者,那么說(shuō)明更多的利潤(rùn)用在了廣告費(fèi)用上,從而解釋了為什么銷量大而利潤(rùn)少,可以解釋題干矛盾,當(dāng)選;B項(xiàng):假如提高了銷售價(jià)格,應(yīng)該利潤(rùn)更多,而不是更少,不能解釋題干矛盾,排除;C項(xiàng):只是指出想要以更低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)商品,但是成本是否降低了,不明確,不能解釋題干矛盾,排除;D項(xiàng):零售商支付的利息少,應(yīng)該利潤(rùn)更多,而不是更少,不能解釋題干矛盾,排除。故正確答案為A。18.金磚國(guó)家峰會(huì)由全球新興經(jīng)濟(jì)體的五個(gè)代表國(guó)家發(fā)起組織,他們是中國(guó)、俄羅斯:A.埃及B.印度C.巴西D.南非參考答案:BCD解題思路:第一步,本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步,金磚國(guó)家(BRICS),因其引用了巴西(Brazil)、俄羅斯(Russia)、印度(India)、中國(guó)(China)、和南非(South

Africa)的英文首字母。由于該詞與英語(yǔ)單詞的磚(Brick)類似,因此被稱為“金磚國(guó)家”。因此,選擇BCD選項(xiàng)。2001年,美國(guó)高盛公司首席經(jīng)濟(jì)師吉姆·奧尼爾首次提出“金磚四國(guó)”這一概念,特指世界新興市場(chǎng)。2009年,金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在俄羅斯葉卡捷琳堡舉行首次會(huì)晤,之后每年舉行一次。金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤機(jī)制的建立,為金磚國(guó)家之間的合作與發(fā)展提供了政治指引和強(qiáng)大動(dòng)力。多年來(lái),金磚國(guó)家在重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上共同發(fā)聲,積極推進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)治理改革進(jìn)程,大大提升了新興市場(chǎng)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的代表性和發(fā)言權(quán)。2010年南非(South

Africa)加入后,其英文單詞變?yōu)椤癇RICS”,并改稱為“金磚國(guó)家”。金磚國(guó)家的標(biāo)志是五國(guó)國(guó)旗的代表顏色做條狀圍成的圓形,象征著“金磚國(guó)家”的合作,團(tuán)結(jié)。19.歷史表明,中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分,中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的東方主戰(zhàn)場(chǎng)。確立“十四年抗戰(zhàn)”,更能完整地審視中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的密切關(guān)聯(lián),更能完整地體現(xiàn)中國(guó)人民為奪取世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界正義與進(jìn)步事業(yè)所付出的巨大犧牲和作出的重大貢獻(xiàn),更能完整地講好“中國(guó)抗戰(zhàn)故事”。

這段文字主要介紹了:

A.確立“十四年抗戰(zhàn)”的重要意義

B.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)揮了非凡的作用

C.如何完整講好“中國(guó)抗戰(zhàn)故事”

D.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位參考答案:A

解題思路:文段開(kāi)篇通過(guò)“歷史表明”引出“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”及“中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)”在“世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”中的重要地位。之后通過(guò)三個(gè)程度詞“更能”并列強(qiáng)調(diào)了“確立十四年抗戰(zhàn)”三個(gè)方面的意義,即“完整審視中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)與世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系”、“完整地體現(xiàn)中國(guó)人民的貢獻(xiàn)”以及“完整地講好‘中國(guó)抗戰(zhàn)故事’”。故文段主要介紹了“確立‘十四年抗戰(zhàn)’”的意義,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的作用”、D項(xiàng)“重要地位”均對(duì)應(yīng)首句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng)“完整講好中國(guó)抗戰(zhàn)故事”僅對(duì)應(yīng)后文并列中的一個(gè)分句,表述片面,非重點(diǎn),排除。

正確答案為A。

《人民日?qǐng)?bào):確立“十四年抗戰(zhàn)”的重大意義》

解題思路:第一步,分析文段。第一句話提出“中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”在世界反法西斯中的重要地位,第二句話闡明文段的主旨,大篇幅論述確立“十四年抗戰(zhàn)”的積極影響。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),想要強(qiáng)調(diào)的是確立“十四年抗戰(zhàn)”的意義。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。首先梳理文段結(jié)構(gòu),在此基礎(chǔ)上尋找文段論述的重點(diǎn)。文段首句介紹中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)在世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位,由此引出“確立‘十四年抗戰(zhàn)’”的話題,后文以三個(gè)“更能完整地”闡述了確立“十四年抗戰(zhàn)”的重要意義。由此可知,文段強(qiáng)調(diào)的是確立“十四年抗戰(zhàn)”的重要意義。A項(xiàng)與此相符,當(dāng)選。

B、D兩項(xiàng)非文段論述重點(diǎn),排除。C項(xiàng)“完整講好‘中國(guó)抗戰(zhàn)故事’”是確立“十四年抗戰(zhàn)”的意義之一,概括不全面,排除。故本題選A。20.國(guó)民收入經(jīng)過(guò)初次分配和再分配后,按最終用途可分為:A.工資收入和福利收入B.投資和儲(chǔ)蓄C.積累和消費(fèi)D.進(jìn)口和出口參考答案:C解題思路:第一步,本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。第二步,國(guó)民收入經(jīng)過(guò)復(fù)雜的分配過(guò)程,按其最終用途,可分為兩部分:一部分用于積累,一部分用于消費(fèi),即積累基金和消費(fèi)基金。國(guó)民收入中用于積累的部分,包括用于擴(kuò)大再生產(chǎn)、非生產(chǎn)性基本建設(shè)和社會(huì)物資儲(chǔ)備三方面內(nèi)容。國(guó)民收入中用于消費(fèi)的部分,包括個(gè)人消費(fèi)和公共消費(fèi)兩方面內(nèi)容,其中,個(gè)人消費(fèi)就是勞動(dòng)者個(gè)人及其家庭的消費(fèi);公共消費(fèi),包括國(guó)家行政管理和國(guó)防支出、社會(huì)救濟(jì)和勞動(dòng)保險(xiǎn)方面的支出等。公共消費(fèi)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家安全,提高勞動(dòng)者素質(zhì),以及保證社會(huì)再生產(chǎn)正常進(jìn)行所必需的。因此,選擇C選項(xiàng)。21.火箭筒對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于三節(jié)棍

A.發(fā)射狼牙棒

B.手榴彈方天戟

C.爆炸軟器械

D.熱動(dòng)力鍛造術(shù)參考答案:B

解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),前后關(guān)系一致的即正確答案。

代入A項(xiàng),火箭筒可以用來(lái)發(fā)射火箭彈,狼牙棒和三節(jié)棍是并列關(guān)系,前后關(guān)系不一致。

代入B項(xiàng),火箭筒與手榴彈都屬于熱兵器,兩者構(gòu)成并列關(guān)系;方天戟與三節(jié)棍都屬于冷兵器,兩者構(gòu)成并列關(guān)系。前后關(guān)系一致。

代入C項(xiàng),火箭筒發(fā)射的火箭彈會(huì)爆炸,三節(jié)棍是一種軟器械,前后關(guān)系不一致。

代入D項(xiàng),火箭筒運(yùn)用了熱動(dòng)力的原理,三節(jié)棍是運(yùn)用鍛造術(shù)生產(chǎn)出來(lái)的,前后關(guān)系不一致。

故本題選B。

22.李某有一塊天然玉石不慎丟失,趙某在散步時(shí)恰巧在路上看見(jiàn)了這枚玉石,誤以為是無(wú)主物,便撿回家中,給其鑲邊并配以紅繩,戴在女兒小趙的脖子上,后被李某發(fā)現(xiàn),向小趙追索。對(duì)于此案,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.玉石屬于遺失物,小趙應(yīng)返還給李某B.玉石屬于無(wú)主物,趙某取得其所有權(quán)C.趙某因加工行為取得玉石的所有權(quán)D.小趙可以取得玉石的所有權(quán)參考答案:A解題思路:本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第三百一十二條規(guī)定:“所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過(guò)轉(zhuǎn)讓被他人占有的,權(quán)利人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償,或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物;但是,受讓人通過(guò)拍賣(mài)或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購(gòu)得該遺失物的,權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后,有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人追償?!?/p>

玉石屬于李某遺失物,小趙不能取得玉石所有權(quán),應(yīng)返還給李某。故正確答案為A。23.0.5,2,4.5,8,(

)A.10.5B.11C.12.5D.14參考答案:C解題思路:數(shù)列各項(xiàng)依次遞增,相鄰兩項(xiàng)差距不大,考慮作差尋找規(guī)律。相鄰兩項(xiàng)之差依次為1.5,2.5,3.5,(4.5),所填應(yīng)為8+4.5=12.5。故本題選C。24.對(duì)于藏北色林錯(cuò)東南岸古湖濱階地的采集石器,研究者認(rèn)為這些石器在制作技術(shù)與類型學(xué)上顯示出濃厚的歐洲舊石器中期文化風(fēng)格,加工時(shí)采用歐洲典型的“奎納修整法”的“去薄”技術(shù),從而認(rèn)定色林錯(cuò)石器的大致年代可能在距今四萬(wàn)至三萬(wàn)年前后。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?

A.歐洲舊石器中期文化風(fēng)格較為單一、缺乏變化

B.歐洲典型的:“奎納修整法”是石器加工的主要方法

C.學(xué)界對(duì)色林錯(cuò)石器的文化風(fēng)格和加工技術(shù)存在爭(zhēng)議

D.在距今三千年前,歐洲石器流入藏北色林錯(cuò)

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):色林錯(cuò)石器的大致年代可能在距今四萬(wàn)至三萬(wàn)年前后。

論據(jù):色林錯(cuò)石器在制作技術(shù)與類型學(xué)上顯示出濃厚的歐洲舊石器中期文化風(fēng)格,加工時(shí)采用歐洲典型的“奎納修整法”的“去薄”技術(shù)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出歐洲舊石器中期文化風(fēng)格特點(diǎn),但不明確是否可以由此認(rèn)定色林錯(cuò)石器的大致年代,不具有削弱作用。

B項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出“奎納修整法”是石器加工的主要方法,但沒(méi)有說(shuō)明這個(gè)方法盛行的時(shí)期,如果各個(gè)歷史時(shí)期都會(huì)用到它,則無(wú)法由此得出色林錯(cuò)石器的大致年代,不具有削弱作用。

C項(xiàng):不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出對(duì)色林錯(cuò)石器的風(fēng)格和加工技術(shù)存在爭(zhēng)議,但爭(zhēng)議點(diǎn)是什么并不明確,無(wú)法由此確定色林錯(cuò)石器的大致年代,不具有削弱作用。

D項(xiàng):否定前提。該項(xiàng)指出距今三千年前歐洲石器才流入藏北色林錯(cuò),那么說(shuō)明之前并沒(méi)有歐洲石器,不可能學(xué)習(xí)到它的風(fēng)格和技術(shù),無(wú)法推出論點(diǎn),具有削弱作用。

因此,選擇D選項(xiàng)。25.海底∶隧道∶汽車(chē)

A.深山∶洞穴∶大炮

B.空中∶航線∶飛機(jī)

C.地下∶管道∶電纜

D.建筑∶管道∶雨水

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。

“汽車(chē)”沿著“海底”“隧道”行駛,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“汽車(chē)”是交通工具。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“大炮”可以藏在“深山”中,但“大炮”不是交通工具,排除;

B項(xiàng):“飛機(jī)”沿著“空中”“航線”飛行,三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系,且“飛機(jī)”是交通工具,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):“電纜”可以鋪設(shè)在“地下”“管道”里,但“電纜”不是交通工具,排除;

D項(xiàng):“雨水”可以通過(guò)“建筑”“管道”排放,但“雨水”不是交通工具,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

26.社會(huì)工作中,小組需求評(píng)估中應(yīng)當(dāng)包括組員需求評(píng)估、小組環(huán)境和小組整體評(píng)估。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:第一步,本題考查社工知識(shí)。

第二步,社會(huì)工作者必須在小組籌備階段對(duì)小組的需求進(jìn)行正確評(píng)估,從而設(shè)計(jì)出有效的干預(yù)計(jì)劃。在小組需求評(píng)估中,必須考慮的因素有:小組整體需求、組員的需求和小組的環(huán)境需求。題干偷換概念,將小組整體需求的評(píng)估替換為小組整體評(píng)估。

因此,本題錯(cuò)誤。

本題的題眼在于“小組需求”。小組評(píng)估技巧是一項(xiàng)重要的小組工作技巧。小組工作的評(píng)估類型:①作為研究方法的小組評(píng)估包括過(guò)程評(píng)估、結(jié)果評(píng)估;②作為工作方法的小組評(píng)估包括組前計(jì)劃評(píng)估、小組的需求評(píng)估、小組過(guò)程評(píng)估、小組的效果評(píng)估。其中包括了組前計(jì)劃評(píng)估、小組需求評(píng)估、小組過(guò)程評(píng)估和小組效果評(píng)估。

27.體驗(yàn)式廣告,指讓消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用,感受產(chǎn)品質(zhì)量,在不知不覺(jué)中接受、信任產(chǎn)品的廣告方式。

下列不屬于體驗(yàn)式廣告的是:

A.某地鐵入口處,路人會(huì)免費(fèi)拿著紙巾,紙巾包裝袋上印有某新開(kāi)發(fā)樓盤(pán)的廣告信息

B.某大型超市內(nèi),推銷員正在將某果汁企業(yè)新開(kāi)發(fā)的一款橙汁飲料分給顧客免費(fèi)品嘗

C.只要添加某化妝品公司微信號(hào)并發(fā)送“我要試用”,即可免費(fèi)獲得其新款面膜試用裝

D.某知名家具連鎖企業(yè)在市區(qū)繁華地段新開(kāi)了家體驗(yàn)館的消息傳開(kāi)后,一時(shí)人滿為患參考答案:A

解題思路:本題要求選擇不屬于體驗(yàn)式廣告的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“讓消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。體驗(yàn)式廣告定義的關(guān)鍵信息:參與產(chǎn)品試用。

A項(xiàng),免費(fèi)紙巾的包裝袋上印有樓盤(pán)廣告,只是讓人們了解,并沒(méi)有讓消費(fèi)者參與產(chǎn)品試用,不符合定義。

B項(xiàng),將新開(kāi)發(fā)的橙汁飲料分給顧客免費(fèi)品嘗,是讓消費(fèi)者參與產(chǎn)品試用,符合定義。

C項(xiàng),免費(fèi)獲得新款面膜試用裝,是讓消費(fèi)者參與產(chǎn)品試用,符合定義。

D項(xiàng),人們可以到家具體驗(yàn)館進(jìn)行體驗(yàn),是讓消費(fèi)者參與產(chǎn)品試用,符合定義。

故本題選A。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量;

②在不知不覺(jué)中接受、信任產(chǎn)品的廣告方式。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):消費(fèi)者拿到的印有樓盤(pán)信息的紙巾,并非對(duì)樓盤(pán)“親身參與試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”,不符合定義;

B項(xiàng):將果汁分給顧客品嘗,是“讓消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”,符合定義;

C項(xiàng):消費(fèi)者獲得新款面膜試用裝,是“讓消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”,符合定義;

D項(xiàng):家具體驗(yàn)館,是“讓消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”,符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:提取定義關(guān)鍵詞。

“消費(fèi)者親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng):“紙巾包裝袋上印有某新開(kāi)發(fā)樓盤(pán)的廣告信息”,只是了解包裝袋上的廣告,未參與產(chǎn)品試用,不符合定義,當(dāng)選;

BCD選項(xiàng)均涉及到“親身參與產(chǎn)品試用、感受產(chǎn)品質(zhì)量”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為A。28.2010年年末,某公司高收入員工(占20%)收入是一般員工(占80%)的6倍。未來(lái)5年實(shí)現(xiàn)員工總收入增加1倍,同時(shí)縮小收入差距,當(dāng)一般員工收入增加1.5倍時(shí),則高收入員工收入是一般員工的多少倍?

A.5

B.4.5

C.4

D.3

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步,賦值總員工數(shù)為10人,其中高收入員工2人、一般收入員工8人,賦值一般收入員工的收入為1,則高收入員工的收入為6,故總收入為2×6+1×8=20。

第三步,未來(lái)5年員工總收入為20×(1+1)=40,一般收入員工每個(gè)人收入為1×(1+1.5)=2.5,一般收入員工總收入為2.5×8=20,則高收入員工總收入為40-20=20,高收入員工每個(gè)人收入為20÷2=10。

第四步,高收入員工收入是一般收入員工的10÷2.5=4倍。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:假設(shè)一般員工與高收入員工人數(shù)分別為8、2,再賦值一般員工的收入為1,則高收入員工的收入為6。于是員工總收入,增加1倍后為40。這40的收入中,一般員工占,因此高收入員工的收入變?yōu)?。高收入員工與一般員工的收入倍數(shù)為4。

故正確答案為C。

解題思路:總收入=一般員工工資×一般員工人數(shù)+高收入員工工資×高收入員工人數(shù),而所求的收入比為不計(jì)算人數(shù)的工資比。題干中已知信息僅為占比和倍數(shù),無(wú)任何具體數(shù)值,可對(duì)兩個(gè)員工群體的人數(shù)和工資進(jìn)行賦值。設(shè)高收入員工人數(shù)為1人,則一般員工為4人,設(shè)2010年末一般員工的工資為1元,則高收入員工工資為6元。將題干中的數(shù)據(jù)填入下表中:

可知高收入員工5年后收入為(20-2.5×4)÷1=10元,為一般員工的10÷2.5=4倍。故本題選C。29.超導(dǎo)材料有兩個(gè)極具利用價(jià)值的特性:一是零電阻性,利用超導(dǎo)體可最大限度地降低超高壓輸電的損耗。二是磁懸浮性,超導(dǎo)懸浮技術(shù)現(xiàn)在被用在無(wú)磨損軸承。磁懸浮列車(chē)以及粒子加速器,核聚變反應(yīng)堆的研制上。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查科技。

超導(dǎo)材料由荷蘭物理學(xué)家昂尼斯發(fā)現(xiàn)。根據(jù)臨界溫度的不同,超導(dǎo)材料可以被分為高溫超導(dǎo)材料和低溫超導(dǎo)材料。超導(dǎo)材料有兩個(gè)極具利用價(jià)值的特性:一是零電阻性,利用超導(dǎo)體可最大限度地降低超高壓輸電的損耗;二是磁懸浮性,超導(dǎo)懸浮技術(shù)現(xiàn)在被用在無(wú)磨損軸承、磁懸浮列車(chē),以及粒子加速器、核聚變反應(yīng)堆的研制上。

故表述正確。30.《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》并沒(méi)有對(duì)電影分級(jí)做出明確規(guī)定,但其中提到“攝制電影的法人、其他組織應(yīng)當(dāng)將取得的電影公映許可證標(biāo)識(shí)置于電影的片頭處;電影放映可能引起未成年人等觀眾身體或者心理不適的,應(yīng)當(dāng)予以提示。”這實(shí)際上已經(jīng)對(duì)電影分級(jí)有了一個(gè)模糊的概念。電影行業(yè)的從業(yè)者多年來(lái)一直在為此呼吁,但根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),分級(jí)制的形成并非一蹴而就。這段文字主要說(shuō)明了:A.電影立法具有標(biāo)志性意義,更甚于實(shí)際作用B.《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》對(duì)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)具有破冰意義C.電影分級(jí)制是大勢(shì)所趨,但并非一步到位D.規(guī)定國(guó)產(chǎn)片放映時(shí)長(zhǎng),有利于增強(qiáng)國(guó)產(chǎn)電影多樣性參考答案:C解題思路:第一步,分析文段。文段首先講《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》沒(méi)有對(duì)電影分級(jí)做出明確規(guī)定,然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》中提到要明確標(biāo)識(shí)或提示電影公映許可證和觀眾觀影提示,接下來(lái)指出這種做法已經(jīng)算是電影分級(jí)的雛形了。最后闡述電影行業(yè)的從業(yè)者呼吁分級(jí)制,但其形成非一日之功。閱讀文段可知,主旨句為尾句。文段重點(diǎn)是電影分級(jí)制的形成并非一蹴而就。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):均未涉及核心話題“電影分級(jí)制”。31.“小劇場(chǎng)戲曲”到底是什么?與“大”相對(duì)應(yīng),直觀來(lái)看,“小劇場(chǎng)”的“小”首先反映在劇場(chǎng)的物理規(guī)模上。不同于大劇場(chǎng)寬闊平展、與觀眾涇渭分明的演出舞臺(tái),小劇場(chǎng)的舞臺(tái)常采取半伸出式的結(jié)構(gòu),直接探入到觀眾席當(dāng)中,使演員與觀眾的互動(dòng)發(fā)生在更近的距離之內(nèi)。同時(shí),與大劇場(chǎng)動(dòng)輒成百上千的觀眾人數(shù)相比,小劇場(chǎng)所容納的觀眾要少許多,一般僅在幾十人到二三百人。許多在大劇院里聽(tīng)?wèi)T了戲的觀眾對(duì)“小劇場(chǎng)”的模式感到陌生,其實(shí)這種模式才是戲曲最傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式。這段文字沒(méi)有提及“小劇場(chǎng)”:A.結(jié)構(gòu)布局的主要特點(diǎn)B.表演形式的發(fā)展歷史C.所能容納的觀眾數(shù)量D.演員與觀眾間的互動(dòng)參考答案:B解題思路:A項(xiàng),“小劇場(chǎng)的舞臺(tái)常采取半伸出式的結(jié)構(gòu),直接探入到觀眾席當(dāng)中”為結(jié)構(gòu)布局,排除;C項(xiàng),“小劇場(chǎng)所容納的觀眾要少許多,一般僅在幾十人到二三百人”為容納的觀眾數(shù)量,排除;D項(xiàng),小劇場(chǎng)的舞臺(tái)“直接探入到觀眾席當(dāng)中,使演員與觀眾的互動(dòng)發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”,提到了演員與觀眾間的互動(dòng),排除;B項(xiàng),“發(fā)展歷史”在文段中沒(méi)有提及,當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊缎?chǎng)戲曲是回歸還是創(chuàng)舉?》解題思路:第一步,通讀原文,將選項(xiàng)和原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“不同于大劇場(chǎng)寬闊平展、與觀眾涇渭分明的演出舞臺(tái),小劇場(chǎng)的舞臺(tái)常采取半伸出式的結(jié)構(gòu),直接探入到觀眾席當(dāng)中,使演員與觀眾的互動(dòng)發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”。因此,“結(jié)構(gòu)布局和演員與觀眾間的互動(dòng)”均有提及,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“與大劇場(chǎng)動(dòng)輒成百上千的觀眾人數(shù)相比,小劇場(chǎng)所容納的觀眾要少許多,一般僅在幾十人到二三百人”,故“觀眾數(shù)量”也提及了,排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“表演形式的發(fā)展歷史”文段沒(méi)有提及,屬于無(wú)中生有。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解與判斷。解答本題需要將選項(xiàng)內(nèi)容與原文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng),從中找出原文中沒(méi)有提及的一項(xiàng)。A項(xiàng)在文段中有提及,即“小劇場(chǎng)的舞臺(tái)常采取半伸出式的結(jié)構(gòu),直接探入觀眾席當(dāng)中”。B項(xiàng)在文段中未提及。C項(xiàng)在文段中有提及,即“小劇場(chǎng)所容納的觀眾要少許多,一般僅在幾十人到二三百人”。D項(xiàng)在文段中有提及,即“……使演員與觀眾的互動(dòng)發(fā)生在更近的距離之內(nèi)”。故本題選B。32.商標(biāo):是商品的標(biāo)志,是企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體工商戶等商品生產(chǎn)者或經(jīng)營(yíng)者在生產(chǎn)、創(chuàng)造、務(wù)工、揀選或經(jīng)銷的商品上所使用的,由文字、圖形或其組合所構(gòu)成的,具有顯著特征的標(biāo)志。下列屬于商標(biāo)的一項(xiàng)是(

)。A.伊利奶粉的包裝裝潢B.由字母和圖形組成的“三菱”汽車(chē)商標(biāo)C.恒生電腦在售后服務(wù)中使用的商務(wù)標(biāo)語(yǔ)D.行業(yè)標(biāo)記參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干中的關(guān)鍵詞。屬性:商品上所使用的,由文字、圖形或其組合所構(gòu)成的,具有顯著特征的標(biāo)志。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),伊利奶粉的包裝裝潢不是由文字、圖形或其組合所構(gòu)成的商品的標(biāo)志,不符合定義。B項(xiàng),“三菱”汽車(chē)商標(biāo)由字母和圖形組成,在三菱公司生產(chǎn)的汽車(chē)上使用,特征顯著,符合定義。C項(xiàng),售后服務(wù)中使用的商務(wù)標(biāo)語(yǔ)沒(méi)有在商品上使用,不是商標(biāo),不符合定義。D項(xiàng),行業(yè)標(biāo)記不是單個(gè)商品所獨(dú)有的,不具有商品的顯著特征,不符合定義。第三步:再次標(biāo)注答案故正確答案為B。33.①哥白尼的地動(dòng)學(xué)說(shuō)粉碎了上帝創(chuàng)造人類、又為人類創(chuàng)造萬(wàn)物的那種________的宇宙觀。

②為了________沙漠,一代又一代的科學(xué)家,付出大量心血。

③云能幫助我們________陰晴風(fēng)雨,預(yù)知天氣變化,這對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.荒謬征服識(shí)別

B.荒謬征伐區(qū)別

C.荒誕征伐識(shí)別

D.荒誕征服區(qū)別參考答案:A

解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確題干各句空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,分析①句,通過(guò)對(duì)比“荒謬”“荒誕”側(cè)重點(diǎn),排除C、D。繼續(xù)分析②句,排除與“沙漠”搭配不當(dāng)?shù)摹罢鞣ァ保碆。驗(yàn)證A項(xiàng)第三空,確定答案。①句,“荒誕”形容極不真實(shí),極不近情理?!盎闹嚒毙稳輼O端錯(cuò)誤,非常不合情理。上帝創(chuàng)造人類、又為人類創(chuàng)造萬(wàn)物的宇宙觀是錯(cuò)誤的,而不是不真實(shí)的,“荒謬”更恰當(dāng),故排除C、D。②句,“征伐”指討伐,出兵打仗。與文意不符,排除B。驗(yàn)證A項(xiàng)第三空,③句,根據(jù)云層情況,辨識(shí)天氣變化,用“識(shí)別”合適。故本題選A。

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“哥白尼的地動(dòng)學(xué)說(shuō)粉碎了……”可知,“上帝創(chuàng)造人類、創(chuàng)造萬(wàn)物”的宇宙觀是錯(cuò)誤的,故該空應(yīng)體現(xiàn)“錯(cuò)誤”這一含義。A項(xiàng)和B項(xiàng)“荒謬”指極端錯(cuò)誤,非常不合情理,符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“荒誕”指虛偽而不可信,不能體現(xiàn)“錯(cuò)誤”的含義,不符合文意,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。該空搭配“沙漠”,體現(xiàn)“科學(xué)家制服沙漠”這一含義。A項(xiàng)“征服”指使屈服,可搭配“大自然”“沙漠”等,符合文意。B項(xiàng)“征伐”指討伐,出兵攻打,常與“叛逆”“部落”搭配,不搭配“沙漠”,排除B項(xiàng)。鎖定答案A選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“識(shí)別”指辨別、辨認(rèn),“識(shí)別陰晴風(fēng)雨”搭配得當(dāng),且與“預(yù)知天氣變化”相照應(yīng),符合文意。

因此,選擇A選項(xiàng)。34.全球變暖是老天爺對(duì)人類開(kāi)出的罰單,便宜且容易利用的礦石燃料,是推動(dòng)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要源泉之一,但科學(xué)證明這可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化。目前不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)是,人類必須為自己的排放埋單。如果世界上只有一個(gè)國(guó)家,此事就相對(duì)簡(jiǎn)單,不管成本多大,最終都由這個(gè)國(guó)家承擔(dān)。但問(wèn)題是,世界上有許多國(guó)家,國(guó)情歷史大不相同,這張巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配,就成了關(guān)于全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題。所有的國(guó)家,他們做出的所有的減排承諾,最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽,承諾越多,價(jià)碼越高。

這段文字意在說(shuō)明:

A.減排成本份額應(yīng)按各國(guó)的排放量合理分配

B.沉重的減排成本有可能拖累全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

C.遏制全球變暖需要支付巨額經(jīng)濟(jì)成本

D.利益是應(yīng)對(duì)全球變暖問(wèn)題的最大癥結(jié)參考答案:D

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),“但”之后為文段論述的重點(diǎn),歸納詞部分內(nèi)容。文段強(qiáng)調(diào)的是“但問(wèn)題是”后的內(nèi)容,即如何分配巨額經(jīng)濟(jì)成本是全球變暖問(wèn)題談判最核心的問(wèn)題,即最終的核心問(wèn)題還是利益。只有D項(xiàng)符合此意,當(dāng)選。

文段并未具體討論如何分配減排份額,排除A。B、C兩項(xiàng)是文段部分內(nèi)容,不是重點(diǎn)。

故本題選D。

解題思路:第一步,分析文段。文段首先說(shuō)明全球變暖可能帶來(lái)災(zāi)難性的氣候變化,由此指出人類要為自己的排放埋單,接著以“但”作轉(zhuǎn)折,指出問(wèn)題的核心在于“巨額罰單究竟在各國(guó)間如何分配”,所有國(guó)家“做出的所有的減排承諾,最后都會(huì)有一張價(jià)格標(biāo)簽”,即各國(guó)的減排承諾與價(jià)格掛鉤。轉(zhuǎn)折之后內(nèi)容是文段的主旨句,由“巨額罰單”“價(jià)格標(biāo)簽”可以推出,減排的根本問(wèn)題就是價(jià)格問(wèn)題,即利益問(wèn)題,這也是作者表達(dá)的意圖所在。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:文段第一句話介紹了全球變暖的大背景,且指出其可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果,接著引出了為排放買(mǎi)單的話題。后文“但”表轉(zhuǎn)折意,提出問(wèn)題所在,即重點(diǎn)意思,將買(mǎi)單問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)榉峙鋯?wèn)題,最后將各國(guó)對(duì)減排做出的承諾與價(jià)格標(biāo)簽掛鉤,根據(jù)文意可知,關(guān)于減排談判各國(guó)相持不下的原因就是價(jià)格問(wèn)題,歸根結(jié)底是利益問(wèn)題。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng),文段中關(guān)于減排成本的分配問(wèn)題并未得出結(jié)論,排除;B項(xiàng)是說(shuō)減排對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用,文段中并未提及,屬于無(wú)中生有,排除;C項(xiàng)表述正確,但并非文段重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。35.行政決策權(quán)力高度集中,由行政領(lǐng)導(dǎo)者獨(dú)立行使的領(lǐng)導(dǎo)類型是(

)。

A.分權(quán)型

B.民主型

C.參與型

D.集權(quán)型參考答案:D

解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo),是指領(lǐng)導(dǎo)者只決定目標(biāo)、政策、任務(wù)的方向,對(duì)部屬在完成任務(wù)各個(gè)階段上的日常活動(dòng)不加干涉的領(lǐng)導(dǎo)方式,領(lǐng)導(dǎo)者只問(wèn)效果不問(wèn)過(guò)程和細(xì)節(jié),與題干表述不符。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,民主型領(lǐng)導(dǎo),是指領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同討論,集思廣益,然后再進(jìn)行決策,要求上下融合,合作一致地工作,與題干表述不符。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,參與型領(lǐng)導(dǎo),是指讓下屬參與管理的一種民主型領(lǐng)導(dǎo)類型或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,與題干表述不符。

D項(xiàng)正確,集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo),是指工作任務(wù)、方針、政策以及工作方法全由自己決定,下屬只能按決定執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)方式。

故正確答案為D。36.社會(huì)學(xué)實(shí)踐表明,兩個(gè)人以團(tuán)隊(duì)的方式相互協(xié)作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),其工作績(jī)效明顯優(yōu)于兩個(gè)人單干時(shí)的總和。團(tuán)隊(duì)精神的核心是:A.協(xié)同合作B.奉獻(xiàn)精神C.目標(biāo)一致D.團(tuán)結(jié)一致參考答案:A解題思路:第一步,本題考查團(tuán)隊(duì)精神。第二步,團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn),其核心是協(xié)同合作,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:團(tuán)隊(duì)精神的核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。故本題選A。37.排練:演出:節(jié)目

A.革命:建設(shè):改革

B.起草:發(fā)表:文章

C.發(fā)燒:咳嗽:感冒

D.調(diào)查:走訪:?jiǎn)柧韰⒖即鸢福築

解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

排練和演出是兩個(gè)動(dòng)作,分別可以和節(jié)目構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu),且存在先后順序,即先排練節(jié)目,后演出節(jié)目。

第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):革命和建設(shè)是兩個(gè)動(dòng)作,但與改革都不構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu),與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

B項(xiàng):起草和發(fā)表是兩個(gè)動(dòng)作,分別可以和文章構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu),且存在先后順序,即先起草文章,后發(fā)表文章,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;

C項(xiàng):感冒時(shí)可能會(huì)伴隨著發(fā)燒和咳嗽,發(fā)燒和咳嗽是兩個(gè)不同的癥狀,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):走訪和問(wèn)卷可以是兩種不同的調(diào)查方式,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。

故正確答案為B。38.大氣污染、水污染和廢棄物污染等問(wèn)題一般都比較直觀。而土壤污染往往要通過(guò)對(duì)土壤樣品進(jìn)行分析化驗(yàn)和農(nóng)作物的殘留檢測(cè),甚至通過(guò)研究對(duì)人畜健康狀況的影響才能確定。

這段文字意在說(shuō)明:

A.土壤污染的可逆性

B.土壤檢測(cè)的艱難性

C.土壤污染的隱蔽性

D.土壤污染的欺騙性參考答案:C

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)首先梳理文段結(jié)構(gòu),文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)折之后為文段重點(diǎn)。文段先指出大氣污染、水污染和廢棄物污染等問(wèn)題很直觀,接著用“而”作轉(zhuǎn)折,指出土壤污染需要通過(guò)一系列的化驗(yàn)與檢測(cè)才能確定。故文段主要說(shuō)明的是與具有直觀性的大氣污染、水污染等相比,土壤污染具有隱蔽性,C項(xiàng)正確。

B項(xiàng)脫離“土壤污染”這一主題,排除?!翱赡嫘浴薄捌垓_性”無(wú)中生有,排除A、D。

故本題選C。

解題思路:文段首句介紹大氣污染、水污染等問(wèn)題比較直觀,緊接著指出土壤污染不同,并進(jìn)行具體解釋說(shuō)明,所以文段通過(guò)對(duì)比,意在說(shuō)明土壤污染難以發(fā)現(xiàn),不直觀,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“隱蔽性”。

A項(xiàng)“可逆性”、D項(xiàng)“欺騙性”無(wú)中生有,文段沒(méi)有提及,排除;B項(xiàng)“土壤檢測(cè)”屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容,旨在說(shuō)明土壤污染比較隱蔽,故“土壤檢測(cè)”非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國(guó)土壤污染的特點(diǎn)》39.雖然沒(méi)有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的,但是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí),也總是會(huì)顯得________,這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾。社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的,如果道德不立,人心善變,那法律終會(huì)________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.相形見(jiàn)絀回天乏術(shù)

B.愛(ài)莫能助孤立無(wú)援

C.左支右絀獨(dú)木難支

D.捉襟見(jiàn)肘力所不逮參考答案:C

解題思路:第一步,閱讀文段,提取對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),四個(gè)詞語(yǔ)填入均無(wú)明顯不當(dāng),較難排除,繼續(xù)看第二空。第三步,辨析第二空詞語(yǔ)含義,選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空,由“力不從心”可知,文段強(qiáng)調(diào)的是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí)的無(wú)力感。四個(gè)詞語(yǔ)填入均無(wú)不妥,可轉(zhuǎn)換思路看第二空。

第二空,由“社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的”可知,如缺少道德的支撐,僅剩下法律一種力量,必然陷入孤立、獨(dú)力難支的境地,“獨(dú)木難支”填入最恰當(dāng)?!盎靥旆πg(shù)”強(qiáng)調(diào)病入膏肓,難以挽回;“孤立無(wú)援”強(qiáng)調(diào)不能得到同情和援助的無(wú)助狀況;“力所不逮”強(qiáng)調(diào)力量小,做不到。A、B、D三項(xiàng)均不能與前句的“共同支撐”“道德不立”構(gòu)成呼應(yīng),排除。

故本題選C。

解題思路:第一步,分析第一空。由空格后的語(yǔ)句“這種力不從心的根本原因”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表示“力不從心”的意思?!傲Σ粡男摹敝感睦锵胱觯墒橇α繅虿簧?。A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指和同類的事物相比較,顯出不足,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指雖然同情,但無(wú)力幫助,搭配對(duì)象為“人”,不能與“法律”搭配,排除B項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“……是法律與道德共同支撐的”可知,如果道德不立,就只剩下法律一個(gè)主體,而這顯然是支撐不住的。第二空應(yīng)體現(xiàn)難以支撐之意。D項(xiàng)“力所不逮”指能力達(dá)不到,無(wú)法體現(xiàn)難以支撐的意思,排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”指獨(dú)自維持不了全局,符合語(yǔ)境。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:第一空,根據(jù)代詞“這種”可知,橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)“力不從心”之意,且與“顯得”搭配,說(shuō)明法律在面對(duì)道德問(wèn)題的時(shí)候,想解決解決不了,能力不足,力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見(jiàn)肘”均指力量不夠,應(yīng)付不過(guò)來(lái),符合文意;A項(xiàng)“相形見(jiàn)絀”指跟同類相比,顯出不足,與“力不從心”無(wú)關(guān),排除;B項(xiàng)“愛(ài)莫能助”指心中關(guān)切同情,卻沒(méi)有力量幫助,文中“法律面對(duì)道德問(wèn)題”并不是要幫助,而是解決不了,意思不符,且與“顯得”搭配不當(dāng),排除。

第二空,“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”,說(shuō)明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序,沒(méi)有道德,法律就會(huì)孤立無(wú)援,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“獨(dú)木難支”,比喻單個(gè)力量單薄,維持不住全局,符合文意,表意形象;D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到,不能體現(xiàn)“法律與道德”的密切關(guān)系,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《扶不扶,法律不能規(guī)范道德》40.1989年10月25日,美國(guó)總統(tǒng)喬治·布什致電晏陽(yáng)初,祝賀他99歲壽辰,賀詞中說(shuō):

①我對(duì)您通過(guò)給予平民更多的自由和機(jī)會(huì)來(lái)幫助他們擺脫貧窮所做的努力表示贊賞

②您已使無(wú)數(shù)人意識(shí)到:任何一個(gè)人不只是有一張吃飯的嘴,而是具備無(wú)限潛力的、有兩只勞動(dòng)的手的、有價(jià)值的人

③您一生服務(wù)于發(fā)展中國(guó)家的鄉(xiāng)村平民,給了眾多美國(guó)人極大的鼓舞

④您是我們?nèi)祟惖捻灨瑁悄銈兺械目?/p>

⑤通過(guò)尋求給予那些處于困境中的人以幫助,而不是施舍,您重申了人的尊嚴(yán)和價(jià)值

將以上5個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.④③⑤①②

B.③⑤①②④

C.④①⑤②③

D.③①⑤②④

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。③詳細(xì)講晏陽(yáng)初所做的貢獻(xiàn),④講人們對(duì)晏陽(yáng)初的贊美,根據(jù)行文邏輯,應(yīng)該先講具體的事,然后才能得到人們的贊美,④不適合做首句,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步,觀察選項(xiàng),③接①還是接⑤,①講總統(tǒng)對(duì)晏陽(yáng)初所做貢獻(xiàn)的贊美,⑤句論述晏陽(yáng)初做的貢獻(xiàn),根據(jù)話題一致原則,③⑤捆綁,排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步,驗(yàn)證B選項(xiàng)。語(yǔ)義通順,邏輯清晰。

因此,選擇B選項(xiàng)。

41.詩(shī)句“空花落盡酒傾缸,日上山融雪漲江”描繪了化雪時(shí)的景象,關(guān)于這一過(guò)程的科學(xué)解釋,下列說(shuō)法正確的是:A.此過(guò)程中雪吸收了熱量B.此過(guò)程中雪從固體直接變成了氣體C.此過(guò)程中雪的溫度變化主要是受到熱傳導(dǎo)的影響D.此過(guò)程是因?yàn)檠┖涂諝獍l(fā)生了化學(xué)反應(yīng)參考答案:A解題思路:第一步,本題考查物理知識(shí)。第二步,雪是固態(tài),水是液態(tài),由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是熔化現(xiàn)象,此過(guò)程中雪要吸收熱量,所以人們會(huì)感覺(jué)化雪比下雪冷。所以A項(xiàng)正確,B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此,選擇A選項(xiàng)。C項(xiàng):熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象,其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生,但嚴(yán)格而言,只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo),而流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài),其中也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流,因此,在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)同時(shí)發(fā)生。雪融化成水主要是受到溫度變化的影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):化學(xué)變化定義為當(dāng)一個(gè)接觸另一個(gè)分子合成大分子;或者分子經(jīng)斷裂分開(kāi)形成兩個(gè)以上的小分子;又或者是分子內(nèi)部的原子重組。物理反應(yīng)是指物質(zhì)的狀態(tài)或存在的形式發(fā)生了改變,而物質(zhì)本身的性質(zhì)沒(méi)有變化。雪化成水沒(méi)有新物質(zhì)的產(chǎn)生,屬于物理變化。D項(xiàng)錯(cuò)誤。42.目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)是員工參與制定目標(biāo),實(shí)行自我管理和自我控制。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。

目標(biāo)管理簡(jiǎn)稱“MBO”,是著名管理學(xué)家德魯克提出的。該方法的實(shí)質(zhì)是員工參與制定目標(biāo),實(shí)行自我管理和自我控制。

在實(shí)施目標(biāo)管理過(guò)程中,組織成員不再只是做工作、執(zhí)行指示、等待指導(dǎo)和決策,而是成為有明確規(guī)定目標(biāo)的單位或個(gè)人。一方面組織成員們已參與了目標(biāo)的制訂,并取得了組織的認(rèn)可;另一方面,組織成員在努力工作實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)過(guò)程中,除目標(biāo)已定以外,如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)則由自己來(lái)決定,從這個(gè)意義上看,目標(biāo)管理可以看作是自我管理和自我控制。

故表述正確。43.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)夏季景象的是(

)。

A.樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲

B.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)

C.更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾

D.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片參考答案:B

解題思路:本題主要考查人文歷史。

A項(xiàng)正確,“樹(shù)陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲”出自北宋詩(shī)人蘇舜欽的《夏意》,意思是中午時(shí)分濃密的樹(shù)陰隔斷了暑氣,正是中午時(shí)分,午睡醒來(lái),發(fā)現(xiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣黃鶯的啼叫聲,非常愜意。本句描寫(xiě)了夏日午后的場(chǎng)景。

B項(xiàng)錯(cuò)誤,“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”出自唐朝詩(shī)人韓愈的《早春呈水部張十八員外》,意思是京城的街道上空絲雨紛紛,雨絲就像乳汁般細(xì)密而滋潤(rùn),小草鉆出地面,遠(yuǎn)望草色依稀連成一片,近看時(shí)卻顯得稀疏零星。本句描寫(xiě)了初春的小雨,以“潤(rùn)如酥”來(lái)形容它的細(xì)滑潤(rùn)澤。

C項(xiàng)正確,“更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾”出自北宋司馬光的《客中初夏》,意思是眼前已沒(méi)有了隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳絮,只有葵花還朝向著太陽(yáng)開(kāi)放。本句描寫(xiě)了四月春盡,柳絮不飛,夏初到來(lái)之際的景色。

D項(xiàng)正確,“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”出南宋詞人辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》,意思是在稻花的香氣里,人們談?wù)撝S收的年景,耳邊傳來(lái)一陣陣青蛙的叫聲,好像在說(shuō)著豐收之年。本句描寫(xiě)了稻花盛開(kāi),群蛙齊鳴的夏夜景象。

本題為選非題,故正確答案為B。44.“氣候難民”指的是生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們,這是一個(gè)逐漸擴(kuò)大的族群。某基金會(huì)發(fā)表的一份報(bào)告稱,在未來(lái)40年,全球約5到6億人都面臨著淪為“氣候難民”的危險(xiǎn)。

下列描述中被迫遷移的人們,不屬于“氣候難民”的是:

A.卡特里娜颶風(fēng)使得墨西哥海岸的眾多居民逃離家鄉(xiāng)

B.印度洋海嘯導(dǎo)致了印度、泰國(guó)等多國(guó)居民被迫遷移

C.土地沙漠化使曾經(jīng)繁榮的樓蘭古國(guó)消亡,國(guó)民外遷

D.海平面上漲使馬爾代夫領(lǐng)導(dǎo)人為國(guó)民另覓棲身之所參考答案:B

解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“氣候變暖”、“導(dǎo)致生存受到威脅”、“逐漸擴(kuò)大的人群”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):卡特里娜颶風(fēng)是由于特殊氣候因素引起的,同時(shí)眾多居民逃離家鄉(xiāng)是一種生存威脅,屬于“氣候難民”,排除;

B項(xiàng):印度洋海嘯不是由氣候因素引起的,一般是由地震或者氣象變化產(chǎn)生的破壞性波浪,不屬于“氣候難民”,為正確答案,當(dāng)選;

C項(xiàng):土地沙漠化是由于氣候變異或者人類活動(dòng)引起的,屬于“氣候難民”,排除;

D項(xiàng):海平面上漲是由于氣候因素引起的,導(dǎo)致國(guó)民生存受到威脅,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):土地沙漠化是由氣候因素或人類活動(dòng)導(dǎo)致的,國(guó)民外遷是因?yàn)槭艿搅送{,符合定義;

B項(xiàng):海平面上漲是由氣候因素導(dǎo)致的,另覓棲身之所是因?yàn)槭艿搅送{,符合定義;

C項(xiàng):颶風(fēng)是由氣候因素導(dǎo)致的,眾多居民逃離家鄉(xiāng)是因?yàn)槭艿搅送{,符合定義;

D項(xiàng):印度洋海嘯發(fā)生在2004年12月26日,是由地震引起的,并非氣候因素,不符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇不屬于“氣候難民”的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“生存因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?!皻夂螂y民”定義的關(guān)鍵信息:因氣候變暖等特殊氣候因素而受到威脅的人們。

A項(xiàng),土地沙漠化使樓蘭古國(guó)消亡,國(guó)民外遷,這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{,屬于“氣候難民”。

B項(xiàng),海平面上漲使國(guó)民另覓棲身之所,這些人是因?yàn)闅夂蜃兣忍厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{,屬于“氣候難民”。

C項(xiàng),颶風(fēng)使得居民逃離家鄉(xiāng),這些人是因?yàn)樘厥鈿夂蛞蛩囟艿酵{,屬于“氣候難民”。

D項(xiàng),印度洋海嘯導(dǎo)致多國(guó)居民被迫遷移,但印度洋海嘯是因地震引起的,屬于地質(zhì)災(zāi)害,而非特殊氣候因素,不符合定義。

故本題選D。45.觀察日本和歐洲部分國(guó)家的情況,經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的直接后果是年輕人就業(yè)困難、失業(yè)率高、收入減少等。年輕一代經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立,還衍生出另一個(gè)后果:父母增加對(duì)子女的支持。這些國(guó)家的共同經(jīng)驗(yàn)說(shuō)明,一旦年輕人缺乏經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深。在中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了類似的趨勢(shì)。

根據(jù)這段文字,可以推出作者支持的觀點(diǎn)不可能是(

)。

A.父母一向都喜歡插手孩子的事情,跟經(jīng)濟(jì)好壞沒(méi)關(guān)系

B.父母的介入會(huì)延伸至年輕人擇偶和擇業(yè)取向

C.父母對(duì)生活的介入不僅體現(xiàn)在資金支持上,還包括影響子女決策

D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢,出現(xiàn)家庭力量逆向增長(zhǎng),產(chǎn)生新的社會(huì)問(wèn)題參考答案:A

解題思路:由文中“年輕一代經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立,還衍生出另一個(gè)后果:父母增加對(duì)子女的支持”可知,經(jīng)濟(jì)低迷會(huì)造成父母增加對(duì)子女的支持,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,且選項(xiàng)中“父母一向”未提及。由文中“父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深”可推出BC兩項(xiàng)。文段講述的就是經(jīng)濟(jì)低迷給年輕人帶來(lái)了一系列的問(wèn)題,并且由此衍生出來(lái)了父母對(duì)子女生活進(jìn)一步介入的社會(huì)問(wèn)題,D選項(xiàng)正確。

本題是選非題,故正確答案為A。

來(lái)源:《經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩下的家庭逆生長(zhǎng)》

解題思路:第一步,分析文段。文段首先指出一些國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷導(dǎo)致年輕人經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立,接著點(diǎn)明了年輕人經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立的后果,即“父母增加對(duì)子女的支持”,以及“父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深”。最后指出中國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)了類似的趨勢(shì)。

第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“年輕一代經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立……父母增加對(duì)子女的支持”“一旦年輕人缺乏經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深”,選項(xiàng)中的“跟經(jīng)濟(jì)好壞沒(méi)關(guān)系”與原文中“一旦年輕人缺乏經(jīng)濟(jì)獨(dú)立……便……”相矛盾,且選項(xiàng)中“父母一向都喜歡插手孩子的事情”文段未提及,故A項(xiàng)不可能是作者支持的觀點(diǎn)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深”,這里的“對(duì)子女生活的介入”可以包含選項(xiàng)中的“年輕人擇偶和擇業(yè)取向”,故該項(xiàng)符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“年輕一代經(jīng)濟(jì)難以獨(dú)立,還衍生出另一個(gè)后果:父母增加對(duì)子女的支持”和“一旦年輕人缺乏經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,父母對(duì)子女生活的介入便會(huì)加深”,符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文首句,符合文意,排除D項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要分析文段結(jié)構(gòu),明確文段所表達(dá)的觀點(diǎn),選擇與文段觀點(diǎn)相悖的一項(xiàng)。文段主要論述的是經(jīng)濟(jì)低迷對(duì)年輕人的影響,包括就業(yè)困難、收入減少等,尤其強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)子女

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