四數(shù)上冊集體備課64-80

------------------------------------------------------------------------四數(shù)上冊集體備課64-80盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第64課時課題多位數(shù)的認識（一）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時1授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。過程與方法：使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。重難點1.數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法2.數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)整理：1、本節(jié)課對“多位數(shù)的認識”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)多位數(shù)的認識2、打開數(shù)學(xué)書看第一單元的內(nèi)容，看看本單元都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。問：你認為本單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？二、復(fù)習(xí)知識點1、復(fù)習(xí)數(shù)位順序表1）什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級2）每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？10個一萬是十萬10個十萬是一百萬10個一百萬是一千萬10個一千萬是一億3）每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法。4）自然數(shù)的認識表示物體個數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。問：最小的自然數(shù)是幾？有沒有最大的自然數(shù)？自然數(shù)的個數(shù)是無限的還是有限的？2、多位數(shù)的讀寫法的方法是什么？3、改寫和省略的方法是什么？4、如何比較數(shù)的大?。咳?、練習(xí)內(nèi)容1、讀出下面各數(shù)。4231579300500823960400000700070007070030000926740020000315400000507080000002、寫出下面各數(shù)三千零三萬三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八三百一十億七千零八萬三千零四十3、改寫成以萬做單位的數(shù)。800009000000470000002003200004、改寫成以億做單位的數(shù)325600000000480000000005、求近似數(shù)1）1648352095286417990003808008396000（省略萬后面的尾數(shù)）2）270954631298353647889970804758（省略億后面的尾數(shù)）6、比大小1650010○16500100350020○5300202509200○25090006309607○6706307、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數(shù)。1）最大的數(shù)2）最小的數(shù)3）一個0都不讀的數(shù)4）只讀出一個0的數(shù)四、這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問題？五、作業(yè)：練習(xí)二十一1、2、3達成檢測1、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數(shù)。1）最大的數(shù)2）最小的數(shù)3）一個0都不讀的數(shù)4）只讀出一個0的數(shù)5）要讀出2個0的數(shù)6）約等于3億的數(shù)7）約等于10億的數(shù)板書設(shè)計課后反思1）什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級2）每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？10個一萬是十萬10個十萬是一百萬10個一百萬是一千萬10個一千萬是一億3）每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫十進制計數(shù)法。4）自然數(shù)的認識審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第65課時課題多位數(shù)的認識復(fù)習(xí)課（二）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時2授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．進一步掌握數(shù)位順序，計數(shù)單位，讀法和寫法。2．能正確熟練地讀寫多位數(shù)。重難點能正確熟練地讀寫多位數(shù)，會用“四舍五入”法求一個數(shù)的近似數(shù)。教具準(zhǔn)備：數(shù)位順序表教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)多位數(shù)的讀、寫法。（1）師生共同整理數(shù)位順序表。區(qū)別數(shù)位與計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？（2）大數(shù)的讀、寫法。怎樣讀一個多位數(shù)，同桌互相說一說，指名讀下面的數(shù)。4231579300500823960400000怎樣寫一個多位數(shù)，指名寫下面各數(shù)。三百零三萬零三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八萬（3）用“四舍五入”法求近似數(shù)。怎樣把一個數(shù)改寫成用“萬”或“億”做單位的數(shù)。省略萬位或億位后面的尾數(shù)時，要把哪一位上的書進行四舍五入。寫一寫：第117頁第3題。第4題指名學(xué)生演排，其余學(xué)生獨立完成。二、綜合訓(xùn)練。（1）判斷。10023000讀作：一百零二萬三千（）五百八十萬零三寫作：5800003（）3995000≈399萬（）（2）用5、2、7、9、0、0、0這七個數(shù)，按要求寫出下列各數(shù)。最小的七位數(shù)。只讀出一個零的數(shù)。約等于579萬的數(shù)。三、課堂小結(jié)關(guān)于多位數(shù)的讀寫法你還有什么問題嗎？達成檢測用5、2、7、9、0、0、0這七個數(shù)，按要求寫出下列各數(shù)。最小的七位數(shù)。只讀出一個零的數(shù)。約等于579萬的數(shù)。板書設(shè)計課后反思多位數(shù)的認識復(fù)習(xí)課區(qū)別數(shù)位與計數(shù)單位。相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是多少？審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第66課時課題多位數(shù)的認識（一）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時3授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的計數(shù)單位和相鄰兩個單位之間的進率，掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。過程與方法：使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。重難點1.數(shù)的概念、讀寫數(shù)的方法、改寫和省略的方法2.數(shù)中間和末尾有0的讀寫法、用四舍五入法求近似數(shù)教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課1、讀出下面各數(shù)。4231579300500823960400000700070007070030000926740020000315400000507080000002、寫出下面各數(shù)三千零三萬三百零三一千零五十萬四千零二十二十億零七百六十八三百一十億七千零八萬三千零四十3、改寫成以萬做單位的數(shù)。800009000000470000002003200004、改寫成以億做單位的數(shù)325600000000480000000005、求近似數(shù)1）1648352095286417990003808008396000（省略萬后面的尾數(shù)）2）270954631298353647889970804758（省略億后面的尾數(shù)）6、比大小1650010○16500100350020○5300202509200○25090006309607○6706307、用6、3、8、9和5個0按要求寫出九位數(shù)。1）最大的數(shù)2）最小的數(shù)3）一個0都不讀的數(shù)4）只讀出一個0的數(shù)達成檢測作業(yè)：練習(xí)二十一1、2、3板書設(shè)計課后反思1）什么叫數(shù)位、計數(shù)單位、數(shù)級2）每相鄰兩個計數(shù)單位之間有什么關(guān)系？3）自然數(shù)的認識審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第67課時課題乘除法計算復(fù)習(xí)（一）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時4授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解決問題的能力。過程與方法：使學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。重難點乘除法筆算的方法，積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課復(fù)習(xí)整理：1、本節(jié)課對“乘法和除法”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)乘法和除法2、打開數(shù)學(xué)書看第三單元和第五單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。問：你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？二、復(fù)習(xí)知識點1、復(fù)習(xí)口算直接說結(jié)果。2700÷30=180÷60=360÷40=240÷60==800÷40=420÷6054÷3=60÷30=250÷50=130×5=2×380=150×6=18×3=23×4=7×13=460×2=7×50=說一說口算的方法是什么？2、復(fù)習(xí)估算522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈說一說估算的方法是什么？59×103≈720×12≈315×72≈408×18≈209×29≈3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。不計算，直接寫出下面的積或商。15×39=585792÷24=33150×39=396÷12=15×390=1584÷48=根據(jù)什么算出結(jié)果的？4、復(fù)習(xí)筆算1）948÷38=2496÷47=4325÷48=3276÷84=2）245×27=530×48=509×50=802×37=組織學(xué)生筆算，說一說筆算的方法是什么？5、解決問題1）甲火車14小時行駛1750千米，乙火車10小時行駛1350千米，哪列火車快，快多少？指出題中的數(shù)量關(guān)系，列式計算路程÷時間=速度2）有26條船，每天收入780元，照這樣計算，現(xiàn)在增加了15條船，每天一共收入多少元？3）總復(fù)習(xí)9、10四．總結(jié)：這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？有什么收獲？五、作業(yè)；練習(xí)二十一4——8達成檢測解決問題1）甲火車14小時行駛1750千米，乙火車10小時行駛1350千米，哪列火車快，快多少？指出題中的數(shù)量關(guān)系，列式計算路程÷時間=速度2）有26條船，每天收入780元，照這樣計算，現(xiàn)在增加了15條船，每天一共收入多少元？板書設(shè)計課后反思乘法和除法復(fù)習(xí)估算522÷70≈710÷92≈543÷90≈350÷68≈455÷70≈678÷80≈說一說估算的方法是什么？3、復(fù)習(xí)積的變化規(guī)律，商不變的規(guī)律。不計算，直接寫出下面的積或商。15×39=585792÷24=33150×39=396÷12=15×390=1584÷48=審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第68課時課題乘法和除法復(fù)習(xí)課（二）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時5授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使學(xué)生進一步掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)以及除數(shù)是兩位數(shù)的口算、筆算方法。2．能正確熟練地進行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認真細致的學(xué)習(xí)態(tài)度。重難點1.正確熟練地進行計算。2.用所學(xué)知識解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)（1）復(fù)習(xí)口算乘、除法。學(xué)習(xí)了哪些口算乘法和除法？積、商的變化規(guī)律是什么？如何利用規(guī)律進行口算？做一做第118頁第5題，說說口算過程。（2）復(fù)習(xí)筆算乘、除法。因數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的筆算乘除法的計算法則是什么？計算中應(yīng)注意哪些問題？被除數(shù)和除數(shù)末尾有0以及余數(shù)應(yīng)如何處理？筆算第118頁第6題。二、練習(xí)指導(dǎo)（1）第118頁第7題。單價、數(shù)量、總價之間有什么關(guān)系？說一說。先想一想用什么方法算，在動手筆算出來。（2）第118頁第8題。直接寫出結(jié)果，說一說分別是怎樣運用積、商的變化規(guī)律的。（3）出示第119頁第9題。怎樣列式？310×19，你能估算出來嗎？（4）第119頁第10題。這輛客車每小時行多少千米？12小時呢？你能列出綜合算式嗎？三、課堂總結(jié)你掌握得怎么樣？還有什么問題？達成檢測第119頁第10題。這輛客車每小時行多少千米？12小時呢？你能列出綜合算式嗎？板書設(shè)計課后反思乘法和除法復(fù)習(xí)課（二）學(xué)習(xí)了哪些口算乘法和除法？積、商的變化規(guī)律是什么？如何利用規(guī)律進行口算？審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第69課時課題乘法和除法復(fù)習(xí)課主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時6授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟練掌握相關(guān)的口算、筆算、估算的方法與技巧。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。重難點1.提高計算的熟練程度。2.解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、練習(xí)指導(dǎo)（1）練習(xí)二十一第3題?？凑l算得又對又快。（2）練習(xí)二十一第4題。怎樣驗算乘法？怎樣驗算除法？（3）練習(xí)二十一第5題。括號里填什么？你是怎樣想的？（4）練習(xí)二十一第6題。說說你是怎樣估算的？（5）練習(xí)二十一第7題。獨立列式計算。（6）出示第8題。先求什么，再求什么？你會列式嗎？二、課堂總結(jié)在解題過程中要認真細致，才能減少錯誤。達成檢測練習(xí)二十一第7、8題。板書設(shè)計課后反思乘法和除法復(fù)習(xí)課解題過程中要認真細致，才能減少錯誤。審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第70課時課題空間與圖形（一）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時7授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生明確每個圖形的概念，弄清圖形間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握各種圖形的特征。2、掌握量角和畫角的方法，畫垂線和平行線的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生畫圖的能力。過程與方法：學(xué)生參與復(fù)習(xí)的全過程，通過合作交流等活動，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)。情感、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的反思意識和合作精神。重難點1.會畫垂線和平行線2.平行四邊形和梯形的特征，垂直與平行的概念教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)整理：1、本節(jié)課對“空間與圖形”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)空間與圖形2、打開數(shù)學(xué)書看第二單元和第四單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。問：你認為這兩個單元哪些內(nèi)容比較難？你最容易出錯？二、復(fù)習(xí)知識點1、復(fù)習(xí)角的度量1）什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？任意畫直線、射線和線段，出題進行判斷。什么叫角，角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒關(guān)系？用量角器量角的方法是什么？舉例匯報量角方法。用三角板拼角75度、105度、120度、135度、150度、180度。什么叫平角周角，平角、周角、鈍角、直角和銳角之間有什么關(guān)系。畫指定度數(shù)的角。65度、100度、155度、畫角的方法是什么？2、復(fù)習(xí)平行四邊形和梯形。1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，說一說2）畫垂線和平行線的方法是什么？學(xué)生畫垂線過直線上一點畫已知直線的垂線，過直線外一點畫已知直線的垂線，3）平行四邊形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？4、畫出平行四邊形和梯形的高。三、練習(xí)內(nèi)容：出示角：學(xué)生量出角的度數(shù)。出示圖，計算角的度數(shù)出示圖，數(shù)平行四邊形和梯形出示圖，看看哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？？完成總復(fù)習(xí)12題和13題3）總復(fù)習(xí)9、10四、總結(jié)：這節(jié)課復(fù)習(xí)了什么？還有什么問題？？五、作業(yè)；練習(xí)二十一9——10題達成檢測1）總復(fù)習(xí)12題和13題2）總復(fù)習(xí)9、10板書設(shè)計課后反思什么叫射線、直線、線段，三者之間有什么關(guān)系？任意畫直線、射線和線段，出題進行判斷。什么叫角，角的大小與什么有關(guān)系？與什么沒關(guān)系？審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第71課時課題空間與圖形復(fù)習(xí)（二）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時8授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使學(xué)生進一步理解角的含義、種類以及它們之間的關(guān)系。2．使學(xué)生進一步理解垂直與平行的含義，會畫垂線和平行線。3．理解幾種四邊形的性質(zhì)及它們之間的關(guān)系。重難點1.理解各種圖形的意義以及關(guān)系。2.按要求畫圖。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備、掛圖、尺教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)（1）復(fù)習(xí)角的意義和分類。什么叫角？你學(xué)過了哪幾種角？它們之間有什么關(guān)系？你會用量角器量一個角的大小嗎？你會用量角器畫指定度數(shù)的角嗎？一幅三角板中每個角的度數(shù)你都記得嗎？（2）復(fù)習(xí)垂直與平行。什么叫兩條直線互相垂直？什么叫兩條直線互相平行？怎樣過一點畫已知直線的垂線？怎樣過直線外一點畫這條直線的平行線？（3）復(fù)習(xí)四邊形。我們學(xué)過哪幾種四邊形？這些四邊形有哪些性質(zhì)？它們之間有什么關(guān)系？在119頁第12題的表格里打勾。二、練習(xí)指導(dǎo)（1）練習(xí)二十一第9題。180度的角的兩條邊有什么特點？360度的角呢？怎樣畫出來？（2）練習(xí)二十一第10題。怎樣畫一個平行四邊形？說說畫圖步驟。（3）練習(xí)二十一第11題。平行四邊形有什么特點？怎樣用一張長方形紙做一個平行四邊形呢？說說你的想法。（4）練習(xí)二十一第12題。先說一說美中圖形有什么特點，再動手填。三、課堂總結(jié)通過整理和復(fù)習(xí)，你對相關(guān)知識是否有一個清晰的脈絡(luò)？達成檢測1.練習(xí)二十一第10題。怎樣畫一個平行四邊形？說說畫圖步驟。2.練習(xí)二十一第11題。平行四邊形有什么特點？怎樣用一張長方形紙做一個平行四邊形呢？說說你的想法。3.練習(xí)二十一第12題。板書設(shè)計課后反思什么叫角？你學(xué)過了哪幾種角？它們之間有什么關(guān)系？（2）復(fù)習(xí)垂直與平行。什么叫兩條直線互相垂直？什么叫兩條直線互相平行？審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第72課時課題空間與圖形復(fù)習(xí)（三）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時9授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．進一步掌握角、垂直與平行、四邊形的相關(guān)知識。2．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。重難點重點：各種圖形之間關(guān)系的辨別。難點：動手做圖的能力。教學(xué)準(zhǔn)備量角器，三角板教學(xué)過程二次備課【知識梳理】（15分鐘）（1）認識了平行線和互相平行1、在同一平面內(nèi)兩條直線的特殊位置關(guān)系：（2）認識了互相垂直和垂線、垂足2、過直線上一點畫已知直線的垂線方法：3、畫平行線的方法：4、畫長方形：5、距離：6、平行線的性質(zhì)：【知識運用】（10分鐘）按要求畫一畫。1、過點A畫已知直線的垂線。A·A·A·（1）（2）（3）2、畫已知直線的平行線。（1）（2）（3）3、畫一個長3厘米，寬2厘米的長方形。并計算這個長方形的周長?！灸芰μ嵘浚?5分鐘）一．判斷題。1.在同一個平面內(nèi)，兩條平行線的特殊關(guān)系是相交與平行。()2.過直線外一點只能畫一條與直線垂直的線段。（）3.平行線之間的線段長度都相等。(）4.兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行。()5.兩條直線都和第三條直線垂直，那么這兩條直線互相垂直。（)二、下面圖中哪兩條直線互相平行？哪兩條直線互相垂直？ABA ECDBFC圖一：∥∥圖二：∥三、解決問題。1.一個平行四邊形的一條邊是12厘米，它的鄰邊比它少2厘米，這個平行四邊形的周長是多少厘米？達成檢測一個等腰梯形的上底是2厘米，下底是4厘米，它的周長是12厘米。等腰梯形的腰是多少厘米?2.一個平行四邊形的一條邊是12厘米，它的鄰邊比它少2厘米，這個平行四邊形的周長是多少厘米？板書設(shè)計課后反思垂直與平行（鞏固練習(xí)課）1、認識了平行線和互相平行2、認識了互相垂直和垂線、垂足3、垂線方法：4、、畫平行線的方法：5、、畫長方形：審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第73課時課題統(tǒng)計（一）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時10授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能：1、通過復(fù)習(xí)，鞏固橫向、縱向復(fù)式條形統(tǒng)計圖，會繪制復(fù)式條形統(tǒng)計圖。2、會根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡單的問題。3、培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。過程與方法：使學(xué)生體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用，并能進行簡單的數(shù)據(jù)分析。情感、態(tài)度和價值觀：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)細心觀察的良好習(xí)慣重難點分析統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)，根據(jù)統(tǒng)計圖開放性地提出問題并加以解決教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)整理：1、本節(jié)課對“統(tǒng)計”這部分知識進行整理和復(fù)習(xí)。板書課題：復(fù)習(xí)統(tǒng)計2、打開數(shù)學(xué)書看第六單元的內(nèi)容，看看都學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？哪個小組愿意匯報你們組的交流情況？老師指導(dǎo)并歸納，總結(jié)在黑板上。二、四年級同學(xué)喜歡的運動項目如下表完成下面的統(tǒng)計圖，并回答問題：1、哪個興趣小組的人數(shù)最多？哪個興趣小組的人數(shù)最少？2、中年級學(xué)生比較喜歡什么興趣小組？高年級呢？3、你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？三、甲、乙兩個村1998-2006年家庭汽車擁有量如下圖：1、2004年乙村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍？2、2004年甲村家庭汽車擁有量是1998年的幾倍？3、你還能得到什么信息？有什么感受？四、下面是我國2001年-2004年廢水排放量的統(tǒng)計表請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計圖：五、小強家和小軍家2006年各季度電費情況如下圖：1、小強家第（）季度電費最多，是（）元。2、小軍家第（）季度電費最少，是（）元。3、小軍家全年電費（）元，小強家全年電費（）元。小強家比小軍家電費多（）元。4、全年兩家電費一共是（）元。六、某校三年級學(xué)生對課間加餐喜愛程度統(tǒng)計圖2000年9月（1）根據(jù)這個統(tǒng)計圖，你能提出哪些問題？（2）看了這個統(tǒng)計圖，你從中了解到什么信息？（3）知道了這些信息后，你有哪些建議？

達成檢測七、我國國內(nèi)某城市和國外某城市人均綠地面積情況如下圖。（1）你得到哪些信息？（2）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？板書設(shè)計課后反思單元檢測學(xué)生自主做題；提出疑難問題？3、學(xué)生討論解決審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第74課時課題統(tǒng)計復(fù)習(xí)（二）主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時11授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．進一步掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作方法和步驟。2．增強學(xué)生的動手能力和調(diào)查統(tǒng)計的習(xí)慣。重難點重點：掌握制作統(tǒng)計圖的方法和步驟。難點：準(zhǔn)確客觀地反映統(tǒng)計數(shù)據(jù)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)過程二次備課一、復(fù)習(xí)指導(dǎo)（1）什么是復(fù)式條形統(tǒng)計圖？它與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別與聯(lián)系？（2）怎樣制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖？我們學(xué)過幾種方法？（3）你覺得制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖應(yīng)注意些什么？二、練習(xí)指導(dǎo)（1）第120頁第13題。這幅統(tǒng)計圖的橫軸和縱軸分別表示什么？怎樣區(qū)分男生人數(shù)與女生人數(shù)？哪個年級戴近視眼鏡的同學(xué)最多？哪個年級的最少？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？（2）練習(xí)二十一第13題。統(tǒng)計表中反映了哪些信息？你能根據(jù)這些數(shù)據(jù)制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖嗎？回答后面的問題。你還能發(fā)現(xiàn)什么信息？三、課堂總結(jié)關(guān)于制作復(fù)式條形統(tǒng)計圖你還有什么問題嗎？達成檢測某書店第一、二季度各類圖書銷售情況如下表，請根據(jù)此表完成下面的統(tǒng)計圖。（1）每種書的銷售量呈現(xiàn)什么變化趨勢？（2）如果書店要增添一些書，你有什么好建議？板書設(shè)計課后反思橫向復(fù)式條形統(tǒng)計圖（1）每種書的銷售量呈現(xiàn)什么變化趨勢？（2）如果書店要增添一些書，你有什么好建議？審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第75課時課題綜合訓(xùn)練主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時12授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．熟練掌握相關(guān)的口算、筆算、估算的方法與技巧。2．培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。重難點1.提高計算的熟練程度。2.解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、基礎(chǔ)知識（1）計算大賽338÷13516÷43693÷33399÷21990÷45676÷52768÷64768÷48（2）比一比252÷28○216÷24703÷37○567÷27420÷35○420÷42448÷56○390÷65（3）直接寫出得數(shù)300÷203600÷30039000÷13007200÷8004000÷5004600÷23009000÷60021400÷700二、解決問題1．植樹節(jié)到了，松林小學(xué)的同學(xué)要在280米長的馬路一側(cè)每隔40米種一棵樹，且兩頭都要種，需要多少棵樹苗？2．李麗要制作一張面積是360平方厘米的賀卡，下面是他的幾種設(shè)計方案，請你把表填寫完整。長度（厘米）24304572寬度（厘米）如果你是李麗，你會選擇哪種方案？為什么？3．小宇15分鐘打了480個字，小兵12分鐘打了456個字，誰的打字速度快一些？4．同學(xué)們?nèi)⒓訉W(xué)農(nóng)實踐活動，三個小隊共搬了252個南瓜，每個小隊有7人，他們平均每人搬了多少個南瓜？5．學(xué)校舉行田徑運動會，四（1）班的同學(xué)先買來48瓶飲料，每個運動員發(fā)2瓶。后來又買來一些，這樣每人可發(fā)5瓶。請想一想，這個班有多少運動員？后來又買了多少瓶飲料？

達成檢測1．同學(xué)們?nèi)⒓訉W(xué)農(nóng)實踐活動，三個小隊共搬了252個南瓜，每個小隊有7人，他們平均每人搬了多少個南瓜？2．學(xué)校舉行田徑運動會，四（1）班的同學(xué)先買來48瓶飲料，每個運動員發(fā)2瓶。后來又買來一些，這樣每人可發(fā)5瓶。請想一想，這個班有多少運動員？后來又買了多少瓶飲料？

板書設(shè)計課后反思綜合訓(xùn)練338÷13516÷43693÷33399÷21990÷45676÷52768÷64768÷48審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第76課時課題綜合訓(xùn)練主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時13授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1．進一步掌握復(fù)式條形統(tǒng)計圖的制作方法和步驟。2．增強學(xué)生的動手能力和調(diào)查統(tǒng)計的習(xí)慣。重難點重點：掌握制作統(tǒng)計圖的方法和步驟。難點：準(zhǔn)確客觀地反映統(tǒng)計數(shù)據(jù)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、我國五座名山主峰的海拔高度如下表。山名泰山華山黃山廬山峨眉山海拔（米）15241997187315003099請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)制成條形統(tǒng)計圖。二、曙光農(nóng)科站2002年~2004年的小麥和棉花實驗田產(chǎn)量如下表。（單位：千克）品種2002年2003年2004年小麥120015001400棉花800850900請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，制作統(tǒng)計圖。從圖中，你得到了哪些信息？三、某書店第一、二季度各類圖書銷售情況如下表，請根據(jù)此表，完成統(tǒng)計圖。（單位：本）季度童話漫畫科普書趣味數(shù)學(xué)第一季度45957073第二季度30798386每種書的銷量有什么變化趨勢？（2）如果書店要增添一些書，你有什么好建議？四、星期天吃過早飯，豆豆的媽媽要做幾件事，請你幫他安排做事的順序。刷碗整理廚房約20分鐘燒一壺開水沏茶約15分鐘用全自動洗衣機洗被罩約1小時手洗豆豆的衣服約20分鐘把豆豆的衣服放入洗衣機中漂洗甩干約30分鐘媽媽做完這些事情，最少要用（）分鐘。五、四（1）班和四（2）班比賽打乒乓球，每班選出打乒乓球最好的5名同學(xué)參賽，共打5場，5盤3勝。假如你是四（1）班的同學(xué)，你將怎樣安排本班的5名選手出場比賽，才有可能打贏比賽？

達成檢測1．同學(xué)們?nèi)⒓訉W(xué)農(nóng)實踐活動，三個小隊共搬了252個南瓜，每個小隊有7人，他們平均每人搬了多少個南瓜？2．學(xué)校舉行田徑運動會，四（1）班的同學(xué)先買來48瓶飲料，每個運動員發(fā)2瓶。后來又買來一些，這樣每人可發(fā)5瓶。請想一想，這個班有多少運動員？后來又買了多少瓶飲料？

板書設(shè)計課后反思制作統(tǒng)計圖的方法和步驟。審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第77課時課題綜合訓(xùn)練主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時14授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。重難點重點：掌握制作統(tǒng)計圖的方法和步驟。難點：準(zhǔn)確客觀地反映統(tǒng)計數(shù)據(jù)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課

一、填空。（18℅）

1、四億零八百三十萬零二，寫作（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）。

2、500505000讀作（），最高位上的5表示（），中間的5表示（），最后的5表示（）。

3、兩位數(shù)乘三位數(shù)的積，最大是（）位數(shù)，最小是（）位數(shù)。

4、平行四邊形有（）組對邊互相平行，梯形只有（）組對邊互相平行。

5、把50個茶杯裝在盒子里，每個盒子裝6個，最后一盒裝（）個。

6、兩個數(shù)相除的商是80，如果被除數(shù)和除數(shù)都乘以4，商是（）。

7、636□42中，要使商是三位數(shù)，□里最小填（）；要使商是兩位數(shù)，□里最大填（）。

8、如右圖：已知∠1=20，∠2=（），

∠3=（），∠4=（）。

9、學(xué)校文印室需要復(fù)印6張資料，正反面都要復(fù)印。如果一次最多能復(fù)印2張，至少需要復(fù)?。ǎ┐巍?/p>

二、判斷。（10℅）

1、角的兩條邊越長，這個角就越大。（）

2、590÷60＝59÷6＝9……5。（）

3、兩個高相等的平行四邊形一定能拼成一個大的平行四邊形。（）

4、讀多位數(shù)時，每級末尾不管有幾個零都不讀。（）

5、一個因數(shù)擴大2倍，另一個因數(shù)縮小2倍，它們的積不變。（）

三、選擇。（10℅）

1、一輛汽車4小時行駛204千米，平均每小時行駛多少千米？這道題是求（）。

A速度B時間C路程

2、個、十、百、千……都是（）。

A數(shù)位B位數(shù)C計數(shù)單位

3、一條長7厘米的（）。

A直線B線段C射線

達成檢測1．同學(xué)們?nèi)⒓訉W(xué)農(nóng)實踐活動，三個小隊共搬了252個南瓜，每個小隊有7人，他們平均每人搬了多少個南瓜？2．學(xué)校舉行田徑運動會，四（1）班的同學(xué)先買來48瓶飲料，每個運動員發(fā)2瓶。后來又買來一些，這樣每人可發(fā)5瓶。請想一想，這個班有多少運動員？后來又買了多少瓶飲料？板書設(shè)計課后反思審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第78課時課題綜合訓(xùn)練主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時15授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。3、進一步掌握角、垂直與平行、四邊形的相關(guān)知識。重難點通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課

一、填空。（18℅）

1、四億零八百三十萬零二，寫作（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）。

2、500505000讀作（），最高位上的5表示（），中間的5表示（），最后的5表示（）。

3、兩位數(shù)乘三位數(shù)的積，最大是（）位數(shù)，最小是（）位數(shù)。

4、平行四邊形有（）組對邊互相平行，梯形只有（）組對邊互相平行。

5、把50個茶杯裝在盒子里，每個盒子裝6個，最后一盒裝（）個。

6、兩個數(shù)相除的商是80，如果被除數(shù)和除數(shù)都乘以4，商是（）。

7、636□42中，要使商是三位數(shù)，□里最小填（）；要使商是兩位數(shù)，□里最大填（）。

8、如右圖：已知∠1=20，∠2=（），

∠3=（），∠4=（）。

9、學(xué)校文印室需要復(fù)印6張資料，正反面都要復(fù)印。如果一次最多能復(fù)印2張，至少需要復(fù)印（）次。

二、判斷。（10℅）

1、角的兩條邊越長，這個角就越大。（）

2、590÷60＝59÷6＝9……5。（）

3、兩個高相等的平行四邊形一定能拼成一個大的平行四邊形。（）

4、讀多位數(shù)時，每級末尾不管有幾個零都不讀。（）

5、一個因數(shù)擴大2倍，另一個因數(shù)縮小2倍，它們的積不變。（）

三、選擇。（10℅）

1、一輛汽車4小時行駛204千米，平均每小時行駛多少千米？這道題是求（）。

A速度B時間C路程

2、個、十、百、千……都是（）。

A數(shù)位B位數(shù)C計數(shù)單位

3、一條長7厘米的（）。

A直線B線段C射線四、應(yīng)用題。24%⑴火車2小時行駛204千米，照這樣的速度，廣州到北京的鐵路長2346千米，要行駛多少小時？基本數(shù)量關(guān)系式是：()○()＝()⑵某車間原加工2400個零件需8小時，技改后在同樣的時間里可加工同種零件5600個，技改后每小時可比技改前多加工零件多少個(用兩種方法解)⑶小紅讀一本故事書，每天讀15頁，需12天讀完。如果每天讀20頁，幾天可以讀完？如果要求在6天讀完，每天應(yīng)讀多少頁？⑷有一塊長方形果園，它的長是80米，寬比長短35米，整個果園占地面積是多少？如果要在果園的四周圍上籬笆，籬笆的長是多少？達成檢測1．同學(xué)們?nèi)⒓訉W(xué)農(nóng)實踐活動，三個小隊共搬了252個南瓜，每個小隊有7人，他們平均每人搬了多少個南瓜？2．學(xué)校舉行田徑運動會，四（1）班的同學(xué)先買來48瓶飲料，每個運動員發(fā)2瓶。后來又買來一些，這樣每人可發(fā)5瓶。請想一想，這個班有多少運動員？后來又買了多少瓶飲料？

板書設(shè)計課后反思審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第79課時課題綜合訓(xùn)練主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時16授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。3、進一步掌握角、垂直與平行、四邊形的相關(guān)知識。重難點通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課

一、想一想，填一填。1、一個數(shù)有1個億，6個百萬，7個百和3個一組成，這個數(shù)寫作（），它是（）位數(shù)，最高位是（）位。2、和“百萬”相鄰的兩個計數(shù)單位是（）和（）。3、寫出下面各數(shù)的近似數(shù).。（1）省略萬位后面的尾數(shù)1746003≈35482954≈（2）省略億位后面的尾數(shù)3708500000≈9964000000≈4、有一個七位數(shù)，減去1就變成六位數(shù)，這個七位數(shù)是（）。5、只有一組對邊平行的四邊形是（）。6、蝴蝶飛行的速度每分鐘可達500米，又可以寫成（）。7、比較大小。527023○4969200160000000○16億180÷12○180÷15150×2○15×208、712÷42，除數(shù)可以看成（）來試商，它的商是（）位數(shù)。9、如圖，已知∠1=60o，∠2=（），2∠3=（），∠4=（）14310、從一點引出兩條（）所組成的圖形叫做角。11、一個數(shù)除以73商是6，且有余數(shù)，余數(shù)最大是（）。12、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，甲數(shù)除以乙數(shù)的商是（）；如果甲數(shù)縮小5倍，要使商不變，乙數(shù)應(yīng)當(dāng)（）。二、想一想，下面的說法對不對？對的打“√”，錯的打“×”。1、長方形是特殊的平行四邊形?！ǎ?、兩個銳角的和一定比直角大。……（）3、估算3198÷39的結(jié)果約是100?！ǎ?。4、638÷27=22…44……………（）。5、直線的長度是射線的兩倍。…（）。三、計算我能行。1、直接寫出得數(shù)。7×10=360×2=480÷60=78÷13=35×2=8×12=560÷80=480÷40=602×39≈398÷21≈478÷81≈396×41≈2、筆算，第（5）題筆算并驗算。（1）780×35=（2）404×58=（3）310×80=（4）695÷32=（5）918÷51=3、列式計算。（1）72的12倍是多少？（2）一個數(shù)的35倍是490，這個數(shù)是多少？四、解決問題。（每題5分，共25分。）1、小強每天早上跑步21分鐘，他的速度是138米/分，小強每天早上大約跑多少米？2、某養(yǎng)雞場一天收160千克雞蛋，每18千克雞蛋裝一箱，可以裝多少箱？還剩多少千克？3、一輛客車4小時行駛了240千米，照這樣的速度，12小時可以行駛多少千米？4、李叔叔帶900元買化肥，買了16袋化肥，還剩260元，每袋化肥多少元？六、統(tǒng)計圖。1.下面是紅光小學(xué)三、四、五三個年級男女生人數(shù)情況統(tǒng)計：三年級：男生33人，女生27人；四年級：男生30人，女生33人；五年級：男生40人，女生35人。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)將條形統(tǒng)計圖補充完整。（1）（）年級男生的人數(shù)最多，（）年級女生的人數(shù)最少。（2）三個年級一共有（）名學(xué)生。（3）你還能提出什么問題？達成檢測1、一副乒乓球拍14元，買5送2副，一次買5副，每副便宜幾元？2、小明、小強和小剛?cè)送瑫r去財務(wù)室交費，小明需要7分鐘，小強需要5分鐘，小剛需要4分鐘。怎樣安排他們的交費順序才能使這三個人都交費且等候所用的總時間最短？需要幾分鐘？板書設(shè)計課后反思審核人簽字：年月日檢查人反饋意見：簽字：年月日盧店鎮(zhèn)中心小學(xué)集體備課教案第（八）單元總第80課時課題綜合訓(xùn)練主備人孫紅娜執(zhí)教者課型復(fù)習(xí)課課時17授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。2、掌握數(shù)位順序表，能正確地讀寫大數(shù)，掌握改寫和省略的方法。3、進一步掌握角、垂直與平行、四邊形的相關(guān)知識。重難點通過復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)的乘除法口算和筆算的計算方法，在計算過程中能靈活應(yīng)用因數(shù)和積的關(guān)系，商變化的規(guī)律正確熟練地計算。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體設(shè)備教學(xué)過程二次備課一、口算。60÷20

160÷80

=

30×45=

210÷30=450÷50

180÷90=

700×3=

700÷70=360÷60

225－50=

600÷20=

150÷50=二、填空。1．三千八百萬五千二百九十寫作（

），省略萬位后面的尾數(shù)是（

）。2．一個七位數(shù)，最高位上的數(shù)是4，萬位上是6，其余各位都是0，這個數(shù)是（

）,改寫成以萬作單位的數(shù)是（

）。3．一周角＝（