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第頁共頁天宮課堂直播第二課觀后感〔通用8篇〕天宮課堂直播第二課觀后感〔通用8篇〕天宮課堂直播第二課觀后感1今天,天宮課堂上航天員翟志剛、王亞平、葉光富這些航天員們向我們介紹了自己在太空艙的生活。葉光富老師給我們表演了怎么在太空艙里轉(zhuǎn)身,他先用右手旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動身子,再把雙手張開,速度就變慢了,假如把手搭在肩膀上,速度就變快了。他展示完,又向我們介紹了細(xì)胞在太空中和地球上伸縮和運(yùn)動的區(qū)別。最后,王亞平老師給我們制作了一顆用水做成的透明水球。王亞平老師先用藍(lán)色色素把透明水球染成藍(lán)色,再用泡騰片給它弄出小氣泡。王亞平老師說:“這些氣泡就像一個(gè)個(gè)人一樣”。通過這堂課,我發(fā)如今這太空中有許多好玩的東西,我們的航天員和祖國真是太偉大了!天宮課堂直播第二課觀后感2航天事業(yè)已建立多年,人們一直向往著天空,盼望能向鳥兒一樣自由地在天空中飛翔,看看天上的世界。我的母親從事航天事業(yè),我在她的身上看到了航天事業(yè)是多么的偉大,我也成了眾多盼望人中的一員。而如今,我要正式宣布:航天,我的夢想,讓它撲進(jìn)我的懷抱吧。記得母親說過,第一個(gè)登上火箭,駕駛著它沖向宇宙的偉人是楊叔叔。我一直都很羨慕楊叔叔,因?yàn)樗粌H是第一個(gè)個(gè)“飛”上天的人,他還是第一個(gè)讓我們看到了地球母親和宇宙有多么美麗。所以我也想像楊叔叔一樣,讓更多人理解太空。但是想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,需要付出很大的努力。我從母親那里得知,楊叔叔在火箭發(fā)射前,坐在火箭艙時(shí),測得他的心跳一點(diǎn)兒也不快,他的臉上流露出的不是緊張,而是嚴(yán)肅。我聽到時(shí)覺得不可能,他是是怎么控制住自己的,作力第一個(gè)登上天的人,他怎能不緊張?之后,我知道了。原來,楊叔叔訓(xùn)練時(shí)每一刻,每一秒都很認(rèn)真,不馬虎。所以我暗下決心,告訴自己,我要以楊叔叔為典范,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),做事,努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。最后,我想跟我的母親說,您以前常問我:“你喜歡航天嗎?你喜歡當(dāng)航天員嗎?”以前聽到這樣的問題時(shí),我心里總是非常緊張,因?yàn)槲蚁雵?yán)肅地說,我很喜歡,但是我又擔(dān)憂自己做不好。如今我知道了,航天是偉大的事業(yè),航天員很是偉大。只要我愿意努力,多多關(guān)注航天的相關(guān)知識,再憑借著我對航天的喜歡,我一定會有時(shí)機(jī)去探究充滿好奇的宇宙。天宮課堂直播第二課觀后感3兩千年前,屈原在《天問》中發(fā)出疑問:日月安屬,列星安陳。正是因?yàn)橛械谝粋€(gè)仰望星空問宇宙有多大,問星辰為何運(yùn)行有序,問地球是什么形狀,我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍芤徊讲桨胃摺S^看了《天宮課堂》后,讓我對神奇的宇宙產(chǎn)生了更多的好奇和疑問。太空細(xì)胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等,無不讓我大開眼界,不僅拓寬了我的思維和認(rèn)知的邊界,也讓我對科學(xué)有了更新的認(rèn)識。今天我們又開啟了新的天問之旅,而少年的你我是中國探究太空的見證者和參與者。夜空之下,群星璀璨,它等待著我們?nèi)ヌ骄?。天宮課堂直播第二課觀后感4在古代,天空離我們遙不可及。從嫦娥奔月的神話故事,到敦煌壁畫上的飛天形象,都展現(xiàn)了中國對飛天的`偉大理想。直到元末明初,世界航天第一人萬戶手持兩個(gè)大風(fēng)箏,坐在一把綁滿火箭的椅子上,想要飛上太空,不幸獻(xiàn)出了生命。如今,中國的神舟十三號已經(jīng)飛上太空,宇航員用直播給我們講解了太空的故事?!疤绽蠋煛钡灾緞偂⑼鮼喥?、葉光富向我們展示了航天員工作生活場景、太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)、太空轉(zhuǎn)身、浮力消失實(shí)驗(yàn)、水膜張力實(shí)驗(yàn)等,讓我們知道了太空與地球大有不同。我們從先對太空的渾然不知,到如今的人盡皆知,都展現(xiàn)了我們從無到有,從有到強(qiáng)的航天之路。我們不再像之前一樣只看見四角的天空,而那飛向太空的正是我們的“中國紅”啊!那頭沉睡在東方的雄獅清醒了,它將一鳴驚人!天宮課堂直播第二課觀后感5一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺把我?guī)肓恕疤鞂m課堂”,此次的“天宮課堂”是由神舟十三號航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師授課,帶我們?nèi)ダ斫馍衿娴奶占覉@。“天宮課堂”中航天員老師講解了許多有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn):太空細(xì)胞、太空轉(zhuǎn)身,浮力消失、水膜張力、水球光學(xué)、水中泡騰片,這些有趣的實(shí)驗(yàn)使我對太空產(chǎn)生了濃重的興趣和好奇。讓我最喜歡的是“浮力消失”,首先同學(xué)們將一個(gè)乒乓球放入水杯中,發(fā)現(xiàn)乒乓球會浮在水面上。而在太空的王亞平老師把乒乓球放在水面上時(shí),浮力卻消失了,乒乓球很快沉入了水中。原來當(dāng)重力消失時(shí)液體內(nèi)部壓強(qiáng)一樣,浮力也就消失了,聽了航天員老師的講解,使我感到不可思議。這場天宮課堂給了我許多奇妙的感受,讓我體會到了太空科學(xué)的魅力,三位航天員老師更是我們的典范,我也要向他們學(xué)習(xí)天宮課堂直播第二課觀后感63月23日,我和同學(xué)們一起收看了中國航天“天宮課堂”第二課,神舟十三號的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員再次變身“太空老師”,給我們上了非常生動有趣的一課。2023年12月9日,“天宮課堂”第一課正式開啟。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富互相配合進(jìn)展授課,在中國空間站精彩開講,并面向全球直播。這是時(shí)隔8年后,中國航天員再次進(jìn)展太空授課,也是中國空間站首次太空授課活動,他們講得精彩、講得成功,備受歡送。而繼第一堂課后,“天宮課堂”第二課更加令人期待。本次太空授課活動繼續(xù)采取天地對話方式進(jìn)展,由航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油別離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。例如,太空“冰雪”實(shí)驗(yàn),演示失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象?!疤鞂m課堂”第二課,旨在傳播普及空間科學(xué)知識,激發(fā)廣闊青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情?!疤鞂m課堂”第一課的太空實(shí)驗(yàn)我還歷歷在目:“太空健身”、“細(xì)胞培養(yǎng)”、“浮力消失”……,其中,讓我印象深入的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的實(shí)驗(yàn),水在太空中由于失重,展示了和在地面完全不同的奇妙現(xiàn)象。而“天宮課堂”第二課中,我印象最深入的是水油別離實(shí)驗(yàn),我們都知道,在正常環(huán)境下,水油是別離的;但在失重環(huán)境下水油分層現(xiàn)象消失了,實(shí)驗(yàn)還演示了通過旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力實(shí)現(xiàn)分層的現(xiàn)象。真是太不可思議了!通過天宮課堂,我不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識,同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力量。我國航天事業(yè)的飛躍開展,空間站的建立,飛天夢的實(shí)現(xiàn),靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰望星空,我將更加努力,學(xué)好科學(xué)知識,為將來中國科技開展奉獻(xiàn)力量。天宮課堂直播第二課觀后感7一堂生動的“太空課”,足以讓一中明發(fā)的“大愛少年”立起“仰望星空”的精神坐標(biāo),明晰“腳踏實(shí)地”的方法結(jié)論,從而讓他們發(fā)生從“知”到“行”的積極轉(zhuǎn)變。當(dāng)“星辰大海”越發(fā)成為一句流行的熱詞,我們更要讀懂這其中所承載的奮斗歷程、所激發(fā)的壯志豪情。在“天宮課堂”上,讓我們一起心懷宇宙的浪漫機(jī)密、珍惜成就的來之不易、逐夢將來的星辰大海。天宮課堂直播第二課觀后感8每個(gè)人都有自我的夢想,我也不例外。我的夢想是駕駛自我設(shè)計(jì)的飛船去遨游太空,到月球上漫步,到火星上和火星人踢足球……記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸送我一架遙控飛機(jī),我開心極了。飛機(jī)機(jī)身是銀灰色的,有一對寬寬的機(jī)翼,很酷。白天,我把它拿到操場上玩,看著小飛機(jī)忽上忽下在空中自由地飛翔,我想要是我能坐在飛機(jī)上駕駛著飛機(jī),那該多好啊!晚上,我做了一個(gè)夢。夢見自我長大了,正在一艘宇宙飛船的駕駛座艙內(nèi)。我仔細(xì)檢查著每一個(gè)儀表,一切正常。當(dāng)我坐在駕駛座的時(shí)候,聽到播送傳來塔臺同意起飛的命令。我按下啟動鍵,拉起操縱桿,眼睛不停地盯著各種儀表,飛船騰空而起,直上云霄。地球上的景物變得越來越小了,漸漸地有點(diǎn)看不清楚了。突然眼前閃著一道紅光,不一會兒,飛船就沖出了大氣層,來到了茫茫的太空,眼前的景象變得太讓人著迷了。深藍(lán)色的背景下,有無數(shù)閃著藍(lán)光的星球。我選擇自動導(dǎo)航駕駛,開場運(yùn)行飛船的各種設(shè)備,這時(shí),飛船外艙蓋緩緩翻開,露出了一大片電視墻,開場播放關(guān)于地球的各種信息,用各種語言,經(jīng)過不一樣的聲波向外星的生命問好。正當(dāng)我在忙著操作設(shè)備,導(dǎo)航屏幕提示,飛船已經(jīng)接近火星了。突然,透過舷窗,我看到有一架外星球的飛
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