做一個(gè)有道德的人演講稿6篇

做一個(gè)有道德的人演講稿6篇打算好了演講稿之后并不意味著我們就萬(wàn)事大吉了，勤加練習(xí)是非常重要的，演講稿在我們的社會(huì)中已經(jīng)不再是陌生的文體了，以下是我精心為您推舉的做一個(gè)有道德的人演講稿6篇，供大家參考。

做一個(gè)有道德的人演講稿篇1

大家好：

人們對(duì)道德規(guī)范的敬重，人們心目中的誠(chéng)信、道德人格和做人的尊嚴(yán)，就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性，它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問(wèn)題?！拔覒?yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面：一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不行分割，后者比前者更根本，且要通過(guò)前者表現(xiàn)出來(lái)。道德信仰涉及這兩個(gè)方面，但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對(duì)道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信，是對(duì)怎樣做人的設(shè)定，是對(duì)理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來(lái)證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán)，顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立，代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成，又是對(duì)人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動(dòng)機(jī)的整合，從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)凹凸有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng)，成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動(dòng)和行為選擇的基本框架。整合一旦完成，作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體，道德信仰又對(duì)道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”非常接近道德信仰。孟子說(shuō)：“誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也，不誠(chéng)未有能動(dòng)者也。”孟子所說(shuō)的“誠(chéng)”是真實(shí)無(wú)欺的意思。天是真實(shí)無(wú)欺的，人也應(yīng)該追求真實(shí)無(wú)欺。達(dá)到至誠(chéng)就能使人感動(dòng)，達(dá)不到至誠(chéng)就不能使人感動(dòng)。荀子也重視“誠(chéng)”，認(rèn)為“誠(chéng)”是全部德行的基矗他說(shuō)：

“君子養(yǎng)心莫擅長(zhǎng)誠(chéng)，致誠(chéng)則無(wú)它事矣?！卑选罢\(chéng)”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說(shuō)：“誠(chéng)者，天之道也誠(chéng)之者，人之道也。誠(chéng)者，不勉而中，不思而得，從容中道，圣人也。誠(chéng)之者，擇善而固執(zhí)之者也?！笨梢?jiàn)，至誠(chéng)是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國(guó)特色的道德信仰，它不依靠宗教，不通過(guò)神學(xué)，而從人性與天性、人道與天道的合一，從信任人性善并通過(guò)盡性知天的途徑，達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

令人遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，一些人經(jīng)不起利益的誘惑，做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類(lèi)現(xiàn)象的原因盡管是多方面的，但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前，在專(zhuān)心貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，在加強(qiáng)誠(chéng)信教育中，我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

做一個(gè)有道德的人演講稿篇2

尊敬的老師，各位同學(xué)：

你們好!我是石小503班的學(xué)生，班級(jí)中的干部。

在國(guó)慶的節(jié)日里，我專(zhuān)心地閱讀了《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)籍。掩卷深思，震撼心靈。對(duì)我啟發(fā)教育很大。也使我深深地體會(huì)到：作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中，只有不斷增強(qiáng)自己的道德意識(shí)，強(qiáng)化道德品質(zhì)的養(yǎng)成，時(shí)時(shí)刻刻踐行道德規(guī)范，努力提升自己的道德素養(yǎng)，一日又一日，一月又一月，一年又一年，持之以恒，才能成為一個(gè)道德高尚的人。

那么道德是什么呢?道德就是一種文明的體現(xiàn)，更是一個(gè)人在生活中的行為規(guī)范。

當(dāng)你觀察老人站在公交車(chē)上時(shí)，你愿意讓座嗎?當(dāng)你觀察路人的珍貴物品掉了，你會(huì)彎下腰去撿起來(lái)，交給他人嗎?當(dāng)你觀察有人推板車(chē)過(guò)橋受阻時(shí)，你會(huì)幫他推過(guò)橋嗎?在放學(xué)路上，當(dāng)看到低班級(jí)小伴侶摔倒時(shí)，你會(huì)去扶嗎?這一切，都可以看出一個(gè)人的思想品德。

雖然我們不能做出轟轟烈烈的事情，但是我們可以做自己力所能及的事情，哪怕是低頭撿起一片紙屑為災(zāi)區(qū)小伴侶捐出1元錢(qián)、這都是我們能做到的事情。社會(huì)是要靠我們來(lái)轉(zhuǎn)變，我們就要靠自己來(lái)轉(zhuǎn)變。

這個(gè)世界上，道德是正義，也是一種博愛(ài)，他深深感化著那些冷漠、邪惡的人道德是一種神奇的力氣，向身邊值得幫助的人伸出平坦的雙手，讓他們也感受到平坦。

古往今來(lái)，德是一個(gè)永久不變的品質(zhì)，不管什么時(shí)候，只要有了高尚的道德，就會(huì)得到別人的敬重，擁有無(wú)盡的力氣，制造更美妙的將來(lái)!其實(shí)，做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)潔，只要做每一件事都專(zhuān)心去想，多為他人考慮，道德就會(huì)伴隨著你。

在《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)中，有一個(gè)故事讓我無(wú)法忘記：一次，在一位伴侶家小坐，發(fā)現(xiàn)他給父母打電話(huà)的時(shí)候撥了兩遍。第一遍撥過(guò)之后，鈴響三聲就掛斷，再撥第二遍，然后通話(huà)。第一遍占線(xiàn)嗎?我不經(jīng)意問(wèn)道。沒(méi)有。是沒(méi)有想好說(shuō)什么?不是。那干嗎撥兩遍?他笑了笑：你不知道，我爸爸媽媽都是接電話(huà)非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響，就會(huì)跑著去接。有一次媽媽為接電話(huà)小腳趾還讓桌腿絆了一下，，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起，我就和二老約定，接電話(huà)不準(zhǔn)跑，我先撥一遍，給他們足夠的時(shí)間。這個(gè)故事讓我恍然大悟：父母之愛(ài)總是細(xì)致入微，如同孩子衣衫上細(xì)密的針腳。子女對(duì)父母的愛(ài)莫非?也不應(yīng)一樣?多撥一遍電話(huà)號(hào)碼，不過(guò)是一件細(xì)微的小事，可這樣的小事就像一行行細(xì)密的針腳，能為父母編織出舒適、平坦的衣服。

道德是做人的基本素養(yǎng)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，人人爭(zhēng)做一個(gè)有道德的人。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從日常小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一切有益于人類(lèi)的事。天長(zhǎng)日久，時(shí)時(shí)堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，成為一個(gè)道德高尚、學(xué)問(wèn)高深的社會(huì)主義接班人。

做一個(gè)有道德的人演講稿

尊敬的老師，評(píng)委老師，親近的同學(xué)們大家好!

我是五零三班的羅慧欣

今日我要講的題目是:做一個(gè)有道德的人。

在講之前在此我要問(wèn)同學(xué)們?nèi)齻€(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題:，什么叫做道德噢，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)已經(jīng)說(shuō)對(duì)了。讓我來(lái)比列一下吧!比如說(shuō):在教室里觀察了垃圾不彎下腰撿的人是屬于不道德的種類(lèi)。假如她觀察了垃圾彎腰馬上撿起的人是屬于道德的種類(lèi)。第一個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了請(qǐng)聽(tīng)下一題：則樣才是一個(gè)有道德的人呢?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)潔吧!那我就自問(wèn)自答了，舉例說(shuō)：你今日要到桐鄉(xiāng)自己乘公交車(chē)去，但是公交車(chē)上只有一個(gè)位子了，再看看自己后面還有一位年邁的老奶奶，當(dāng)你不知所措時(shí)我應(yīng)該以少先隊(duì)員的身份把這個(gè)位子讓給老奶奶，同時(shí)我更應(yīng)該伸出雙手去扶老奶奶到座位上，自己站在老奶奶身旁手拉住鏈環(huán)。這樣我就擁有道德了。下面我就問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題：

我們小學(xué)生咋樣才能做好一個(gè)有道德的人?我微微的聽(tīng)到有許多同學(xué)說(shuō)中了，某位同學(xué)說(shuō)：在家里觀察父母親每日很晚回家，那我們就為他們泡上一杯熱乎乎的茶或者為他們打好泡腳水和洗澡水。在學(xué)校觀察班級(jí)里有同學(xué)肚子疼，應(yīng)該先把他扶到椅子上，然后馬上報(bào)告老師或者~~~這兩個(gè)例子都是我們小學(xué)生的根本。

道德是一種美德，道德是無(wú)處不在，道德就像一艘小船它隨時(shí)可能會(huì)被風(fēng)刮倒，我謹(jǐn)慎地把握主我的那艘小船使它不被風(fēng)吹倒。

做一個(gè)有道德的人演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是年()班的同學(xué)。今日，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

道德是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗道德是一扇窗，透過(guò)流淌著美妙的光道德是一道光，孕育沉浸在純潔中的心田。

道德源自于我們的內(nèi)心，有了道德感，你做出的事情自然就不會(huì)錯(cuò)。做好事，不是為了得到誰(shuí)的表?yè)P(yáng)，得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德，發(fā)自?xún)?nèi)心，你對(duì)社會(huì)，對(duì)每個(gè)人的愛(ài)，就是一份珍貴的道德。

當(dāng)你在公交車(chē)上，看到老人站著，你忍心嗎?當(dāng)你在校園里，看到地上有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車(chē)倒了，你會(huì)去把它們扶起來(lái)嗎?或許你有這個(gè)心，可是很多人會(huì)怕，怕別人誤會(huì)垃圾是自己扔的，自行車(chē)是自己弄倒的，怕別人說(shuō)自己是故意做給大家看的。其實(shí)，我認(rèn)為：不用顧慮大家對(duì)你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我們心中就行了。

意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不健全的人，可以用道德來(lái)彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人，卻難以用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)。是啊，道德代表的是一個(gè)人的修養(yǎng)，一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)社會(huì)富強(qiáng)的基石。我們青少年是祖國(guó)的明天，肩負(fù)著祖國(guó)的將來(lái)，一定要做一個(gè)有道德的人，成為祖國(guó)明天的棟梁!

道德是人類(lèi)社會(huì)中自然形成的行為規(guī)范，是獲得別人信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠(chéng)懇守信用，不貪圖不屬于自己的東西道德就是在別人遇到困難時(shí)，伸出你的援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。

道德，是春天的花兒，是植物的肥料。道德，是一種美德，是一種財(cái)寶，更是一種才智。道德，如此珍貴，我們應(yīng)該一同去遵守，一同去行動(dòng)!從我做起，從現(xiàn)在做起，讓道德的種子在我們心田生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個(gè)有道德的人吧!

感謝大家!

做一個(gè)有道德的人演講稿篇4

友愛(ài)的老師和同學(xué)們：你們好，我是三(2)班的，

今日我演講的題目是《道德之時(shí)時(shí)暖人心》。

道德是最美麗的花兒，隱藏在人們的心底，散發(fā)出它那迷人的芳香。

道德是一種愛(ài)心，當(dāng)別人在需要幫助時(shí)，給予最真誠(chéng)的幫助。

突如其來(lái)五.一二大地震，2：28分，這2：28，厄運(yùn)降臨，頃刻間，8級(jí)大地震向四川飛奔而來(lái)，房屋轟然倒塌，路面更是被撕得四分五裂滿(mǎn)目所見(jiàn)，一片片瓦礫，一個(gè)個(gè)廢墟，一幕幕，慘不忍睹。許多幼小的孩子在這場(chǎng)大災(zāi)難中失去了自己的父母，許多丈夫失去了妻子，許多妻子失去了丈夫更多的家庭流離失所。

災(zāi)難的無(wú)情，人間卻是有情?？吹诫娨暽希恢еЬ仍?duì)伍，一個(gè)個(gè)捐款箱排起長(zhǎng)龍，一位位捐款的人們?yōu)榱司杩钣械纳踔僚派虾脦讉€(gè)小時(shí)的隊(duì)，一個(gè)個(gè)醫(yī)護(hù)人員精心照料自己的病人，自己卻幾夜沒(méi)合眼人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，總有這么一種愛(ài)心叫道德，道德時(shí)時(shí)暖人心田

道德有時(shí)是渺小的，多做一個(gè)動(dòng)作，多說(shuō)一句話(huà)，你就已經(jīng)獲得了道德。

有一次，我到超市買(mǎi)東西，結(jié)賬時(shí)，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了問(wèn)題，食品的價(jià)格沒(méi)有出現(xiàn)在小票上，只需我付牙膏的2.8元錢(qián)，我毫不徘徊地對(duì)服務(wù)員提了出來(lái)，收取了我的食品的費(fèi)用。走出超市，我異常興奮，道德竟是這般美妙的感覺(jué)。

道德，是一種美德，是一種財(cái)寶，更是一種才智。

我的演講完了，感謝大家!

做一個(gè)有道德的人演講稿篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師：

大家好!

今日我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

道德是社會(huì)中自然而然形成的一種行為規(guī)范，是獲得別人尊敬和信任的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

在這里，我可以為道德插上翅膀，讓它在天空自由飛翔在這里，我可以把道德人物頌揚(yáng)，為我們樹(shù)立行動(dòng)的榜樣在這里，我可以讓更多的人知道，道德不用苦苦尋找，翹首期盼，它就在我們身旁：比如當(dāng)我們?cè)谛@里觀察垃圾就應(yīng)該撿觀察路邊的自行車(chē)倒了就應(yīng)該扶在公園里，給小伴侶系鞋帶在家里，把自己做好的飯菜端給晚歸的媽媽……

想做一個(gè)有道德的人其實(shí)是很簡(jiǎn)潔，即便是如此的容易，可在我們身邊不道德的事還是發(fā)生著。

有一次，我坐公交去補(bǔ)習(xí)班，幾站后，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)。連過(guò)道都十分擁擠，老奶奶只好站在靠車(chē)門(mén)的地方。她身邊有一位青年人似乎絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，閉目養(yǎng)神地坐著。過(guò)了一會(huì)，車(chē)忽然轉(zhuǎn)彎，老奶奶沒(méi)站穩(wěn)，差點(diǎn)摔倒在地。這個(gè)青年人瞥了她一眼，就馬上把目光移向窗外，裝作沒(méi)觀察，仍然心安理得地坐著。把這一切看在眼里的我感到十分氣憤，馬上沖上前去，對(duì)青年人大吼起來(lái)：“你沒(méi)觀察這位老奶奶差點(diǎn)摔倒啊!你怎么這么沒(méi)有道德啊!你家里沒(méi)有老人啊!你不會(huì)老啊!”可這一切都像對(duì)牛彈琴，他只是不耐煩地看了我一眼，根本沒(méi)有做出任何反應(yīng)。這時(shí)，四周的人都被我打動(dòng)了，紛紛指責(zé)青年人，他只好悻悻地讓了座。

不道德的行為終會(huì)遭到指責(zé)與唾棄，講道德得人會(huì)給人以平坦和自己內(nèi)心的坦蕩。

講道德吧!道德就是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗道德就是一扇窗，透過(guò)流淌著美妙的光道德就是一道光，孕育沉浸在純潔的心田。道德就是做人的基本素養(yǎng)，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，古人尚且如此，我們也要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人!

我的演講完畢，感謝大家。

做一個(gè)有道德的人演講稿篇6

道德似人的外衣，道德似人的靈魂，只有做一個(gè)有道德的人，才是一個(gè)有靈魂的人。記得意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難用與知識(shí)去彌補(bǔ)。這句話(huà)讓我深深的體會(huì)到道德的重要性，道德無(wú)處不在。在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在家中，要做一個(gè)好兒女，在社會(huì)，要做一個(gè)好公民。著都是道德的體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從身邊的一件件、一張張做起。真正做一個(gè)有道德的人。

記得有一次。我從仁川乘公交車(chē)回家，由于那天是集市，車(chē)上座無(wú)虛席。這時(shí)，上來(lái)了一位年邁的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，手里還提著沉甸甸的菜。頓時(shí)，我心里暗暗的想，假如我有一個(gè)座位，一定會(huì)讓給他座。這時(shí)，車(chē)上的廣播里響起來(lái)了：請(qǐng)你為你身邊老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客讓座。話(huà)音剛落，一位大姐姐馬上站了出來(lái)。喊著老大爺你來(lái)我這個(gè)位座吧?？墒?，天不順人意，那位姐姐又坐下說(shuō)：你急什么，我這還沒(méi)到呢，剛才腳抽筋了，起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨。我頓時(shí)為那位大爺寒