教師節(jié)主題班會模板5篇

教師節(jié)主題班會模板5篇老師節(jié)主題班會模板5篇

主題班會能充分發(fā)揮集體的才智和力氣，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素養(yǎng)。假如組織得好，對同學思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風的形成有不行低估的作用。下面是我為大家整理的老師節(jié)主題班會模板，盼望大家喜愛。

老師節(jié)主題班會模板篇1

活動目標

1。了解生活中常見車輛的基本功用，感受車子給人們生活帶來的便利。

2。能樂觀參加車子用處的爭論，大膽表達自己的見解。

3。愿意與同伴一起玩自己帶來的玩具車，體驗共享的歡樂。

活動預備

1。老師預備出租車、公共汽車、鏟車、水泥攪拌車、翻斗車、摩托車、小轎車、自行車的圖片;家長為幼兒預備各種各樣的玩具汽車，帶幼兒上街觀看各種各樣的車子。

2。教學cd《各種各樣的車子》。

活動過程

1。組織幼兒談話，導入活動。

提問：你平常是怎么上幼兒園的?假如乘車的話一般乘什么車?

幼兒自由溝通和共享。

幼兒集體溝通，老師適時歸納和小結(jié)，并引導幼兒爭論乘車的留意事項(分出租車、公共汽車、自行車、摩托車、小轎車進行爭論)。

2。出示圖片，敘述故事《各種各樣的車子》，關(guān)心幼兒了解不同車輛的不同功用。

提問：故事中的小伴侶上街觀察了什么車子?它們分別有什么用?你還知道哪些不一樣的車子?它又有什么用呢?

幼兒自由溝通并爭論。

個別幼兒在集體中發(fā)表自己的意見。

老師引導幼兒小結(jié)：公路上有各種各樣的車子，它們給人們的生活帶來許多便利，幫了人們許多忙。我們要愛惜車子，還要留意平安，不要到機動車道上奔跑玩耍。

3。幼兒嬉戲：好玩的車子。

——老師請幼兒介紹自己帶來的車子并和幼兒同伴一起玩耍。

活動提示

1。車子是幼兒特殊是城市幼兒常見的，但他們對車子的功能未必關(guān)注和了解。該活動可以拓展幼兒的學問閱歷，使幼兒了解不同車輛的不同功用，從而懂得愛惜車子，留意平安。

2?；顒拥闹埸c在于關(guān)心幼兒了解車子的功用以及和人們生活的關(guān)系，對結(jié)構(gòu)形狀等科學方面的學問不必過多敘述。

3。建議家長和孩子一起觀看路上的車子，請孩子說說公路上有些什么車?它們分別有什么用。在帶孩子上街觀看車子的同時可以順便對孩子進行平安方面的教育。

老師節(jié)主題班會模板篇2

設(shè)計意圖

冬天到了，天氣一每天變冷了，寶寶們都穿上了冬衣?？稍偻嫱尥藜視r，我發(fā)覺有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脫掉。寶寶們只熱衷于他自身的動作進展，全然不顧娃娃的冷暖。設(shè)計本活動，想通過讓寶寶自己幫小動物想方法：怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法，更激發(fā)他們愛惜小動物的情感。

活動目標

1、嘗試用感官感知冷和暖，初步了解一些取暖的方法。

2、初步萌發(fā)關(guān)懷小圍巾、外套、熱水袋等)、小動物玩具若干

活動預備

各種取暖的物品(手套、圍巾、外套、熱水袋等)、小動物玩具若干

活動過程

1、師用冰涼的手與寶寶握手，引出主題：

比較誰的手冷?誰的手暖?

2、爭論：怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?

3、師依據(jù)寶寶的回答出示相應的取暖物品，讓寶寶感知暖(個別、集體)。

4、以小動物哭聲引起寶寶的留意，引發(fā)寶寶為小動物預備過冬的物品。

5、嬉戲：小動物過冬

引導寶寶做媽媽，為小動物帶上不同的取暖物品。學說：寶寶，現(xiàn)在還冷嗎?

6、表揚“媽媽”們的樂觀表現(xiàn)。動物的情感。

老師節(jié)主題班會模板篇3

一、活動目標：

1、知道老師節(jié)是全部老師的節(jié)日。

2、初步學習如何采訪想了解的人。

3、情愿將自己做的小禮物贈與他人。

二、活動預備：

卡紙、筆、剪刀等手工制作所需材料。

三、活動過程：

1、導入部分

老師：9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日，我們幼兒園的老師，你們都熟悉嗎?你們知道幼兒園里都有哪些老師嗎?他們的工作是怎樣的?引導幼兒說出自己的理解。

老師提議去參觀幼兒園內(nèi)各崗位老師的工作場所，并讓幼兒想一想除了觀看外，還可以向老師提問哪些問題來關(guān)心我們了解他們的工作?引導幼兒爭論，確定采訪的問題。

問題示例：老師，你都做哪些工作呢?每天幾點來幼兒園?什么時候能休息呢?

2、參觀、采訪

參觀保健老師晨檢、老師們上課、保育老師清洗玩具、廚房師傅做飯等各崗位老師工作的場景。讓幼兒去采訪自己感愛好的崗位上的老師，深化了解自己身邊的這些老師。

3、溝通心得

回到教室進行總結(jié)，讓每個小伴侶就自己的采訪內(nèi)容進行溝通總結(jié)。

4、制作小禮物

老師：老師們?yōu)榱苏湛春眯“閭H們、保衛(wèi)好幼兒園是很辛苦的，我們來做一些小禮物送給他們吧。將預備的材料分發(fā)給小伴侶，并和小伴侶一起制作禮物。也可以用平常嘉獎幼兒的小紅花代替，信任收到禮物的老師一樣會很感動。

5、贈送禮物

讓幼兒將小禮物送給自己采訪的老師，提示幼兒送完禮物后別忘了給老師說一聲：老師節(jié)歡樂，老師辛苦了!

四、活動延長：

可以開展扮演幼兒園老師、醫(yī)生、廚師的活動，體驗不同崗位的工作，感受幼兒園生活的多姿多彩。

老師節(jié)主題班會模板篇4

活動意圖：

小班幼兒剛?cè)雽W，不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)懷和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，也為了讓孩子更加寵愛老師，我們利用老師節(jié)節(jié)日教育活動，讓幼兒知道老師的節(jié)日在9與10日，也讓幼兒通過此次活動喜愛上老師，喜愛上幼兒園。

活動名稱：

熟悉老師節(jié)活動目標：

1、知道9月10日老師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能與家長主動完成親子禮物，并把禮物送給老師。

3、初步產(chǎn)生喜愛老師、愛老師的情感。

活動預備：

字卡9月10日、老師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程：

一、談話導入，引起幼兒活動的愿望

師：今日，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小伴侶們看看這里面有誰?他們在干什么?

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1、幼兒觀看視頻。

2、老師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三、介紹老師節(jié)師：寶寶們以后跟老師會學許多的本事，你喜愛老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是老師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

四、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五、作品完成后，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

老師節(jié)主題班會模板篇5

活動目標：

1、知道9月10日是老師節(jié)，是全部老師的節(jié)日。

2、初步學習慶賀節(jié)日的方式。

3、培育對老師的愛，做到敬重老師。

4、體驗人們相互關(guān)懷的美妙情感。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參加節(jié)日的活動。

活動預備：

事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊

活動過程：

一、活動導入

老師：小伴侶們好，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?

(通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天)

讓幼兒知道每年的9月10號是老師節(jié)，是幼兒園，學校，中學，高校全部老師的節(jié)日。

(幼兒自由回答)

二、基本部分

情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細致照看。請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發(fā)覺他沒有精神，老師量了下他的體溫，發(fā)覺溫度很高，于是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關(guān)懷的抱著幼兒，還通知了家長，幼兒感覺到舒適一些，就睡著了。

老師在一邊適時的進行指導。

老師：剛才那位小伴侶怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)懷下有沒有感覺到更舒適呢?

(幼兒自由回答。)

老師：那誰來說說，這位老師為什么會這樣做呢?

(讓幼兒了解，老師很愛他們，關(guān)懷他們，愿意照看他們，是他們的伴侶。)

三、結(jié)合幼兒用書，向幼兒敘述老師關(guān)懷小伴侶的事例，讓幼兒感受到老師的愛。

老師：請小伴侶們打開我們的書本，看看圖上老師在干什么?

(請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)懷過或者關(guān)心過的事情。)

老師：那書上小伴侶是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢?

(爭論老