教科版二年級下冊科學期末測試卷【鞏固】

教科版二年級下冊科學期末測試卷一.(共5題，共12分)1.在觀察物體時，下列說法正確的是（

）。A.我們通過一種感覺器官就能獲得詳細的信息B.用多種感覺器官和用一種感覺器官所獲得的信息是一樣的C.用多種感覺器官獲得的信息會更全面2.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北3.下面不能給盲人提供幫助的是（

）。A.盲文

B.助聽器

C.盲道4.比較身體左右兩部分，下列說法正確的是（

）。A.身體左右兩部分完全不同

B.身體左右兩部分基本對稱

C.身體左右兩部分完全相同5.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經(jīng)驗不包括（

）。A.注意力集中

B.認真傾聽

C.快速動作二.(共5題，共42分)1.我們的感覺器官有（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。利用這些感覺器官，我們可以對事物進行（

）與（

）。2.（

）、（

）、（

）、（

）和（

）是我們的感覺器官，他們對應的五覺，分別是（

）、（

）、（

）、（

）和（

）。3.現(xiàn)在我（

）歲了，身高已經(jīng)有（

）厘米，體重有（

）千克。4.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。5.神經(jīng)分布于人體的（

）。從腦發(fā)出的腦神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）；從脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)，主要分布在人體的（

）和（

）。三.(共5題，共10分)1.小貓、蠶、青蛙等小動物在生長發(fā)育過程中，身體形態(tài)都會發(fā)生巨大變化。（

）2.眼睛看到的就是真實的、正確的。（

）3.時間膠囊要藏在有標志物的地方。（

）4.在“翻拍手”游戲中不會用到嗅覺器官。（

）5.揚聲器中用磁鐵來記錄信息。（

）四.(共1題，共4分)1.把下列事物和它應用的磁鐵的原理用線連起來

指示方向

磁懸浮

能吸鐵

記錄信息五.(共4題，共21分)1.寫出“抓尺子”游戲都需要哪些感覺器官協(xié)同工作。2.怎樣檢測物品中是否有磁鐵？3.舉例說明同時運用多種感覺器官觀察事物的好處。4.是什么力量讓小車動起來的？請在框中畫圖表示這種力量，并寫出它的名稱。六.(共2題，共10分)1.請在圖中畫出蹄形磁鐵的兩極受到條形磁鐵磁力的大致方向。2.如圖，有三杯飲用水。往如圖中加入1滴醬油，往如圖中加入5滴醬油，往如圖中加入10滴醬油。

1

2

31.按照顏色深淺排序，顏色由淺到深的順序是（）。A.圖1→圖2→圖3

B.圖3→圖2→圖1

C.圖2→圖1→圖32.想要按照味道濃淡排序我們可以利用（）來進行分辨。A.

B.

C.參考答案一.1.C2.B；D3.B4.B5.B二.1.眼；耳；鼻；舌；皮膚；觀察；比較2.眼；耳；鼻；舌；皮膚；視覺；聽覺；嗅覺；味覺；觸覺3.10；125；344.準確5.全身；頭部；內(nèi)臟；軀干；四肢三.1.×2.×3.√4.√5.×四.1.如下：五.1.抓尺子游戲需要視覺和觸覺器官協(xié)同工作。我們利用視覺器官觀察尺子什么時侯被放開，通過視覺器官和觸覺器官協(xié)同工作抓抓住尺子。2.判斷一個物體是否具有磁性，可用以下幾種方法：1、根據(jù)磁體的吸鐵性來判斷。就是將待檢驗的物體去靠近鐵質(zhì)物（如大頭針等）；2、根據(jù)磁體的指南指北性來判斷。即可采用懸吊法；3、根據(jù)磁體的不同部位的磁性強弱的不同來判斷。4、根據(jù)磁極間的相互作用關(guān)系來判