口語(yǔ)交際-體態(tài)語(yǔ)課件

口語(yǔ)交際：體態(tài)語(yǔ)

口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。學(xué)習(xí)：體態(tài)語(yǔ)口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解體態(tài)語(yǔ)在口語(yǔ)表達(dá)中的作用以及體態(tài)語(yǔ)的主要表現(xiàn)形式。2、練習(xí)在口語(yǔ)表達(dá)中輔以體態(tài)語(yǔ)。3、培養(yǎng)我們的良好體態(tài)語(yǔ)，表現(xiàn)我們的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)風(fēng)度。口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。

欣賞影視劇時(shí)，不僅僅要聽(tīng)，更重要的是調(diào)動(dòng)各種感官，通過(guò)演員的表情，動(dòng)作等體態(tài)語(yǔ)來(lái)體會(huì)主人公的心里矛盾。

口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。了解體態(tài)語(yǔ)明確：體態(tài)語(yǔ)言又稱形體語(yǔ)。體態(tài)語(yǔ)，它是人類通過(guò)身體的部位，如頭、手、肩、胸、腰、腿、腳等所呈現(xiàn)的不同姿勢(shì)來(lái)表達(dá)某種含義，是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期時(shí)間積累、約定俗成的一種特殊語(yǔ)言。體態(tài)語(yǔ)包含手勢(shì)、眼神、其他面部器官的動(dòng)作及身體動(dòng)作。一、體態(tài)語(yǔ)及其主要表現(xiàn)形式：口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。那么，什么是體態(tài)語(yǔ)？

體態(tài)語(yǔ)是通過(guò)表情、手勢(shì)、身姿等來(lái)傳情達(dá)意的非口語(yǔ)形式，表示特定含義的無(wú)聲語(yǔ)言。在社會(huì)交往中，多數(shù)信息是通過(guò)體態(tài)語(yǔ)傳遞的。體態(tài)語(yǔ)不僅能彌補(bǔ)有聲語(yǔ)言的不足，而且比有聲語(yǔ)言更能傳遞感覺(jué)和感情，是基本禮儀的重要方面，也是構(gòu)成儀表美的要素之一?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。為什么要用體態(tài)語(yǔ)？（體態(tài)語(yǔ)的作用）1、體態(tài)語(yǔ)具有代替功能?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。

口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。2、體態(tài)語(yǔ)具有輔助功能口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。體態(tài)語(yǔ)的幾種表現(xiàn)形式

手勢(shì)眼神身體語(yǔ)言其他面部器官口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。請(qǐng)說(shuō)出體態(tài)語(yǔ)表達(dá)的效果疑惑焦慮意志堅(jiān)決、憤怒譴責(zé)、懲戒舒適、無(wú)所慮說(shuō)話沒(méi)把握或撒謊（1）揉眼晴或捏耳朵（2）緊握雙手（3）握緊拳頭（4）手指頭指著別人（5）坐時(shí)架二郎腿（6）說(shuō)話時(shí)捂上嘴口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。身姿語(yǔ)言

俗話說(shuō)：“站有站相，坐有坐相”，又說(shuō)：“坐如鐘，站如松，行如風(fēng)”，就是指人們平日交際時(shí)應(yīng)有的正確得體的身體姿態(tài)。那么，如何有個(gè)正確的體姿呢？口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。1、站姿要挺拔就是站立時(shí)膝蓋要伸直，腰板要挺直，不要抖腿撅臂部?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第17頁(yè)。2、坐姿要端莊就是指坐時(shí)雙腿不要隨便左右晃動(dòng)，坐姿的總體要求是端莊、文雅；如果是女性，雙腿要并攏?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第18頁(yè)?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第19頁(yè)。

在坐時(shí)，應(yīng)避免的幾種姿態(tài)：

1）雙腿分得太開(kāi)，尤其是女性，兩腿分得太開(kāi)尤為不雅；2）兩腿交疊而坐時(shí)，懸空的腳尖向上，并上下抖動(dòng)，這有挑釁的意味；3）交談時(shí)上身向前傾，并且用手支撐著下巴，給人不成熟的感覺(jué)；4）身體左右晃動(dòng)，扭來(lái)扭去，讓人感覺(jué)你很不安分；5）翹起椅子前俯后仰，甚至把腿架在扶手上、茶幾上；6）猛起猛坐，弄得座椅亂響，制造緊張氣氛；7）彎胸曲背，顯得無(wú)精打采、未老先衰?？谡Z(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第20頁(yè)。四、小結(jié)人際交往中，瀟灑的風(fēng)度，高雅的氣質(zhì)，得體的舉止是備受歡迎的，而這些都是一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。充實(shí)自己，修煉體態(tài)、體姿，讓我們也瀟灑走一回！口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第21頁(yè)。布置作業(yè)1、完成課后練習(xí)題2、指出下面三段文字中體態(tài)語(yǔ)的具體表現(xiàn)，并討論它們的作用。

①在舉世矚目的抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，一位縣委書(shū)記正在全縣干部會(huì)上做鼓動(dòng)演說(shuō)，演說(shuō)是這樣結(jié)束的：“廣大的干部群眾們，我們一定能截住肆虐的洪水……”只見(jiàn)他右臂向正上方高高舉起，而后迅速有力地將五指分開(kāi)的手掌猛地劈向前方。作用是：②影片《列寧在十月》的結(jié)尾：起義的工人、士兵攻占冬宮以后，列寧來(lái)到斯莫爾尼宮聚滿起義的工人、士兵的大廳里，歡呼聲山呼海嘯一般，窗外炮聲隆隆，列寧走到臺(tái)前，大廳平靜下來(lái)?！巴緜?布爾什維克的同志們!”列寧把右手向前一揮，說(shuō)：“今天，大家一直所說(shuō)的那個(gè)工農(nóng)革命，成功了!”影片定格在這歷史的瞬間：列寧身體稍向前傾，兩眼眺望前方，左手拇指插在胸前西服背心里，右臂有力地向前伸展，右掌心向下四指并攏果斷地指向前方。作用是：③小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課上，老師讓一個(gè)八歲的小學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)讀漢語(yǔ)拼音。領(lǐng)讀結(jié)束后，老師摸摸這個(gè)學(xué)生的頭，對(duì)講臺(tái)下其他學(xué)生說(shuō)：“你們看，他像不像個(gè)小老師?”學(xué)生們齊聲答道：“像——”作用是：口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第22頁(yè)。3、選擇下面體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

①某領(lǐng)導(dǎo)做下屬的政治思想工作。A．領(lǐng)導(dǎo)在平時(shí)辦公的桌后端坐，讓下屬坐在桌前一張椅子上。B．領(lǐng)導(dǎo)與下屬同坐在一張長(zhǎng)沙發(fā)上，共用一只煙缸，不時(shí)交流目光，促膝而談。答：（B）

口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第23頁(yè)。②某人想與同事達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議。A．兩人正襟危坐，不露聲色，認(rèn)真嚴(yán)肅地談。B．兩人并肩在林陰道上漫步，一方時(shí)而用手拂去對(duì)方身上的樹(shù)葉或飛絮。答：（）口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第24頁(yè)。③某位同學(xué)正在勸說(shuō)你和他一起去看球賽。A．他和顏悅色，目光專注，言語(yǔ)懇切。B．他著急地看著表，不時(shí)回過(guò)頭去，看看班里還有誰(shuí)。答：（）B口語(yǔ)交際——體態(tài)語(yǔ)課件全文共27頁(yè)，當(dāng)前為第25頁(yè)。④一個(gè)同學(xué)和你長(zhǎng)談到半夜，而你早想睡了。A