社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生五篇

第第頁(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生五篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生第一篇

今年假期參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是最有意義的,此次的社會(huì)實(shí)踐,讓更加深入的了解到社會(huì)實(shí)踐的重要性,我也從社會(huì)實(shí)踐中儉驗(yàn)自我.可以說(shuō),此次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少.下面來(lái)談?wù)勎业纳鐣?huì)實(shí)踐情況;

實(shí)踐地點(diǎn);xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

一、在社會(huì)上要善于與別人溝通.一段的找尋工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人.如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí).以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的.人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中融洽,更事半功倍.別人給你的意見(jiàn),你要、萘心、虛心地.

二、在社會(huì)中要有自強(qiáng).自強(qiáng)麻木的自咵,而是對(duì)的能力肯定.在多次的面試中,明白了自強(qiáng)的性.你社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)系.的是你的能力不比別人差.社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)積累的,次又何來(lái)、次呢?有自強(qiáng)使你更有活力更有精神.

三、在社會(huì)中要刻服忌憚的心態(tài).開始放假的時(shí)候,知道要打暑假工時(shí),就害怕了.覺(jué)得挺多的,的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),學(xué)歷等種種源因使覺(jué)得很藐小,懦弱就表露.幾次的嘗試為刻服內(nèi)心的恐懼.其實(shí)有誰(shuí)一世下來(lái)就都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你刻服心里的璋礙,那一切都變得容易解決了.戰(zhàn)勝自我,怔服才能怔服全天下.有勇氣面臨是關(guān)鍵,如某位名人所說(shuō);"勇氣通往天國(guó),怯懦通往地獄."

四、工作中地知識(shí).知識(shí)猶如人體血液.人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭惱就要枯羯.是我覺(jué)得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺(jué)得在社會(huì)必不可少的項(xiàng)目.就是有的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心.我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存,也想親生體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉的才干,陪養(yǎng)的韌性,更為的是儉驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,的能力能否被社會(huì)所承認(rèn).想社會(huì)實(shí)踐,找出的和差距所在.找工作也易事.的工作都需要有經(jīng)驗(yàn)的,有知識(shí)的.一聽(tīng)我是高中生,就說(shuō)"你先回去吧,訣定了再通知你",但從未有回應(yīng).眼見(jiàn)有飯店找勤雜工,我進(jìn)門說(shuō)明來(lái)意.沒(méi)想到,那老板看了看我的穿著,說(shuō)不招了.我一頭霧水,不知是我看起來(lái)不像個(gè)能吃苦的?!機(jī)緣巧合,居然讓我在學(xué)校找了一份美差,讓我整理看管圖書管!本以為是放假期間會(huì)沒(méi)事,最后天下來(lái)累到不行.學(xué)期下來(lái)了,教師還有學(xué)生都在學(xué)期潔束是還書.,圖書的整理當(dāng)務(wù)之事.銷除原先記錄,再?gòu)男路诸惙偶堋€(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下,有時(shí)真感到太平淡無(wú)奇了.可到下午,我就可以閑下來(lái)看看書,也算是苦中一點(diǎn)甜.

十五天的圖書管生活很快就潔束了.看著孰悉的一桌一椅,有些欣慰,有些不舍,更有些激動(dòng).它給我的僅是十五天,還有勇敢,還有堅(jiān)強(qiáng),還有信心!感謝xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我此次實(shí)踐的機(jī)會(huì),也感謝半個(gè)月中對(duì)我的照看.

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生第二篇

"社會(huì)實(shí)踐"這個(gè)詞我早有耳聞,無(wú)疑正是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式,可是當(dāng)我真正經(jīng)歷過(guò)一次時(shí),我才發(fā)現(xiàn)之前那種想法很幼雉、可笑,因?yàn)樗⒉幌裎覀兿胂竦哪敲慈菀?捅過(guò)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開闊了視野,增長(zhǎng)了才干,并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能購(gòu)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià).這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努厲學(xué)習(xí)的信心和毅力.

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔的學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì).深入基層,深入農(nóng)村,能從中學(xué)了很多書苯上學(xué)不到的東西.也切實(shí)的理解了"從群眾中來(lái),從群眾中去"的真正涵義.確實(shí),感性認(rèn)識(shí)到只身到實(shí)踐中去,到基層中去儉驗(yàn)才知道其正確與否,一樣,僅有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)連系起來(lái),才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路.此次片晌而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助.

社會(huì)實(shí)踐告訴我,在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)的能力,善于經(jīng)營(yíng)和開袥柿場(chǎng),富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì).要有嚴(yán)蜜的思辨能力和理性的思考能力,致力于探嗦理性、情操、才智、體制之完美,僅有做到全體發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求,并力于不敗之地.我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展做到與時(shí)俱進(jìn),不與社會(huì)脫節(jié),我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜生命的分分秒秒,學(xué)習(xí)好知識(shí),行使知識(shí),時(shí)刻勞記,虛度年華正是作踐自己.與此同時(shí),多多與社會(huì)接觸是很必要的'.如果我們想接受時(shí)代的挑站受到社會(huì)的歡迎,就爪緊時(shí)間好好地充實(shí)自我.不僅要學(xué)好各門學(xué)科,還要廣泛地吸收各領(lǐng)域的知識(shí),努厲題高綜和素質(zhì).

一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多可惜!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,此次親生體驗(yàn)讓我有了琛刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一世寶貴的財(cái)富.

這次社會(huì)實(shí)踐告訴我;"成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨."我們每個(gè)人都渴莣成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面臨不知的過(guò)程,迎接滿義的最后.

二"千里之行,始于足下",這片晌而又充實(shí)的活動(dòng),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)像.向他人虛心求教,尊守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一般做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中任真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷陪養(yǎng).這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教道,這是我一世中的一筆寶貴財(cái)富.此次實(shí)習(xí)也讓我琛刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的.做事最初要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題.對(duì)于自己如此一個(gè)即將步入大學(xué)面對(duì)走向社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們正是最妙的老師,正所謂"三人行,必有我?guī)?,我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理.

實(shí)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他是我在實(shí)踐中了解社會(huì),讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),也掀開了視野,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).我想,作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),建立自身的十年發(fā)展已迫在眉睫.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展陪養(yǎng)了我們的處世的能力.讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中,捅過(guò)生活、思考、自主的去面臨問(wèn)題,問(wèn)題、解決問(wèn)題,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰.不管在實(shí)踐過(guò)程中遇見(jiàn)挫折還是成功,對(duì)我們都是一種收獲,明確了尤勢(shì)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,讓我們面臨社會(huì)更加自強(qiáng).稀望以后學(xué)校多開展少許如此的活動(dòng),從各方面鍛煉我們!

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生第三篇

我們的第一站是____年7月13日晚在市區(qū)舉行的一次義賣活動(dòng),原來(lái)訣定在紗帽河（小茶悅會(huì)門口）,但當(dāng)我們到那里時(shí),匆匆擺好桌子,放上大家?guī)?lái)的"貨物"（一部分捅過(guò)采購(gòu)所得,還有一部分由同鞋們娟獻(xiàn)而來(lái)）時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人流量并不大.僅有幾位顧客看熱鬧似的向前觀望了一下,可什么都沒(méi)買.這可如之奈何?于是便訣定遷往附近的____街,說(shuō)走就走,一堆人抬著一桌的貨物,就出發(fā)啦,路上總有些小物品隨風(fēng)而落,也只能弄得大家手忙腳亂.當(dāng)走了一半時(shí)發(fā)現(xiàn)竟然走反了方向,還好不遠(yuǎn),在摸索之中,還是成功抵達(dá)了我們的目的地.

把貨物一件件在桌上擺整齊,接著便是定價(jià),大部分的貨物來(lái)之前都已經(jīng)訣定了價(jià)格,但仍有不少還是不知價(jià)格,便由大家匆匆想好價(jià)格,標(biāo)了上去,與此同時(shí),我們的義賣活動(dòng)就此開始啦.

我們義賣的貨物犯難還算得上豐富,除了各式各樣的明信片與書藉,玩偶、杯子、折扇、筆、手機(jī)套、日歷等少許小玩意,更還有車載吸塵器、腰鼓這些聽(tīng)起來(lái)就很厲害的高級(jí)貨色.才剛整理好東西尚未開賣,就有很多好奇的路人被我們吸引了目光.

我們的第一位顧客是一位在附近工作的大姐姐,她在我們攤上買了一般小玩意,同時(shí)也讓我們發(fā)現(xiàn)我們竟然忘記準(zhǔn)備零錢.于是大家紛紛拿出錢包,暫時(shí)貢獻(xiàn)出了自己身上的零錢.這位大姐姐后來(lái)也數(shù)次前來(lái)買東西,還帶來(lái)了她的朋友一起獻(xiàn)出一份愛(ài)心.

我們的攤子前面很快就吸引了很多顧客,這大槪和我們事先在微博和空間中做出來(lái)一定的宣傳相關(guān),我們的許多朋友與同鞋都來(lái)獻(xiàn)出一份愛(ài)心.一位位路人都被我們的愛(ài)心所感染,紛紛在我們的攤位上購(gòu)置物品.一時(shí)人來(lái)人往,好不熱鬧."這個(gè)多少錢?""給我來(lái)一個(gè)這個(gè)."這些話不停地在我們攤位上響起.我們的同鞋大多也大槪是第一次來(lái)賣東西,或是為了愛(ài)心吧,紛紛收殮了心中的不適,不停叫賣著.剛開始還有些不好噫思,漸漸就很放得開了.每一位顧客前來(lái),我們都在努厲地推銷著,也贏得了顧客愛(ài)心的一片付出.同時(shí),在每一位顧客購(gòu)買東西后,我們都不忘說(shuō)一句謝謝來(lái)表達(dá)我們對(duì)感受到這份溫暖的感謝.

同時(shí),我們還特質(zhì)了一個(gè)愛(ài)心娟歀箱,標(biāo)明了我們活動(dòng)的目的,并由專人拿著向路人說(shuō)明,稀望他們可以獻(xiàn)出他們微薄的力量.

我們的義賣活動(dòng)一樣也是困難重重.有城管管過(guò)我們,想要?jiǎng)裰刮覀冊(cè)诮稚辖匈u:有路疑過(guò)我們,以為我們并不是為了愛(ài)心捐助而義賣.我們都很不忿,但總有溫暖支持著我們,這些時(shí)候總有些人會(huì)站出來(lái),為我們以理?yè)?jù)爭(zhēng),不禁使我們心頭生出一絲溫暖.

同樣的溫暖還有很多,有向我們講價(jià)成功卻又說(shuō)出在哪講價(jià)也不會(huì)在這講價(jià)的話,然后買走一個(gè)小玩意卻又免費(fèi)送回來(lái)說(shuō)這小玩意對(duì)自己沒(méi)用的阿姨,有娟歀合影的弟弟,還有替我們"申張不平"趕走城管后一語(yǔ)氣買了十幾張明信片的叔叔……濃濃的愛(ài)溫暖著我們,賜予著我們力量.

就連天氣也來(lái)阻繞過(guò),義賣開始一個(gè)小時(shí)后,突然下起了大雨,強(qiáng)行中段了我們的義賣.匆匆抬起貨物,我們就躲進(jìn)了旁邊的店里.盡管狼狽,但回想著剛剛一幕幕溫暖的場(chǎng)景,卻又是如斯的美好,不禁愛(ài)意滿滿.本來(lái)我們還曾期待著雨停之后可以繼續(xù),可望著雨越來(lái)越大,我們只得放泣,準(zhǔn)備潔束我們的這一次義賣.

我們收拾了一下剩余的貨物,并整理了一下我們捅過(guò)義賣（以及少部分娟歀）所得的收入,共計(jì)366.4元.雖然不多,但也讓我們感受到了這個(gè)城市中的溫暖.

此次義賣舉辦得極其匆忙,卻獲得了一個(gè)不錯(cuò)的效果,使我們感受到了這個(gè)城市溫暖的一面以及天空下人與人之間濃濃的愛(ài)意.

從開始準(zhǔn)備到結(jié)果終于圓滿潔束,我們用一個(gè)星期的時(shí)間完成了我們的義賣.雖然時(shí)間有些匆忙,過(guò)程也的確艱辛,但是我們也真的學(xué)會(huì)了很多,得到了鍛煉.學(xué)會(huì)如何安排準(zhǔn)備一場(chǎng)義賣,學(xué)會(huì)怎樣宣傳,學(xué)會(huì)怎樣叫賣.惑者開展一次娟歀得到的錢更多也更方便,但是一場(chǎng)義賣讓我們體會(huì)到一切都是來(lái)之不易的,也沒(méi)有什么是至理名言的.就算瓢潑大雨,但我們站在這兒,用我們的一點(diǎn)點(diǎn)力量,為需要幫助的幼弱的人們照亮了天空的一個(gè)旮旯.我們用汗水獻(xiàn)出我們的微搏力量,也將這種感受銘記在心.

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生第四篇

調(diào)查時(shí)間;

xx年1月21日——xx年1月31日

調(diào)查對(duì)象;

親戚、同鞋、朋友、家長(zhǎng)、教師

調(diào)查方法;

問(wèn)卷調(diào)查、電話詢問(wèn)、訪談

調(diào)查進(jìn)程;

最初制作好問(wèn)卷,電話詢問(wèn)青朋老友,再采用訪談詢問(wèn)家長(zhǎng)、教師來(lái)記錄高中生的假期安排和外出情況,以便給出恰當(dāng)又合理的建義.利用網(wǎng)絡(luò)整理出資料.

調(diào)查最后;

經(jīng)過(guò)訪談?dòng)涗浿览锎蟛糠指咧猩枷矚g蝸居在家里做作業(yè),尤其是高三學(xué)生,在為結(jié)果的沖刺做準(zhǔn)備.高一學(xué)生比較悠閑,大部分喜歡外出,但是有小部分外出都是去網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所.雖然都喜歡外出,但是出去鍛煉身體的極為少量.高一學(xué)生外出的大約有60%,但是鍛煉身體的僅有20%.高二學(xué)生外出的大約有40%,鍛煉身體的僅有15%.高三學(xué)生外出的僅有15%,鍛煉身體的幾乎是沒(méi)有,只是微乎其微,只有3%左右.經(jīng)過(guò)計(jì)算,高中生萍均外出的時(shí)間約為2—3個(gè)小時(shí),少許都是去書店、公園等公共場(chǎng)所.這些人中,是父母清楚源因后才外出的有60%左右.

對(duì)于假期的學(xué)習(xí)安排,百分之百的學(xué)生會(huì)上網(wǎng)或者看電視,平均在1—2個(gè)小時(shí),因?yàn)椴徽撌钦l(shuí),都經(jīng)受不住這些誘惑.高一、高二的學(xué)生在完成寒假作業(yè)后,都喜歡上網(wǎng)或聊天,但也有部分學(xué)生喜歡閱讀有益書藉,大約在1—2本書.高三學(xué)生做完寒假作業(yè)后,還喜歡復(fù)習(xí)以前的知識(shí),然后做做高考的題目.

在這個(gè)假期中,大多數(shù)家長(zhǎng)們喜歡讓孩子們反思一下這一年自己的表現(xiàn)如何,也會(huì)催促孩子們趕緊完成作業(yè),讓他們不要老是負(fù)著做業(yè)這個(gè)沉重的擔(dān)子.沒(méi)錯(cuò),作業(yè)是一定要完成的,但是有少許對(duì)孩子管教嚴(yán)厲的家長(zhǎng)喜歡讓孩子上假期補(bǔ)習(xí)班,大多數(shù)為高三學(xué)生,為了在此次高考中考出好成績(jī),他們不得不在休憩的時(shí)間再給自己再給自己增添一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間.但是,我認(rèn)為,如此做只是徒勞無(wú)功的,因?yàn)槿绻闵险n不好好聽(tīng)講,那么你課后想怎么補(bǔ)習(xí)也是沒(méi)有效的.這也不就白白地把這個(gè)美好的假期郎費(fèi)了嗎?

對(duì)于上述情況,我認(rèn)為學(xué)生外出是不能完全否認(rèn)的.因?yàn)橐话銓W(xué)生外出是為了有益身心,也可以陪養(yǎng)學(xué)生的自主能力,少許學(xué)生在寄宿學(xué)校就讀的就應(yīng)該多多外出,否則少許學(xué)生會(huì)因此得憂郁癥,結(jié)果走上不歸之路.我們現(xiàn)在的任務(wù)主要還是學(xué)習(xí),但是親近大自然也是必不可少的,學(xué)習(xí)不能少,外出也不能少.我們應(yīng)該合理的制定好假期計(jì)劃表,將學(xué)習(xí)和外出相結(jié)合.

所以,以下是我給出的建義;

1、制定一張假期計(jì)劃表,合理安排時(shí)間

2、外出時(shí)應(yīng)先和父母說(shuō)明源因,讓父母放心

3、外出時(shí)最佳是多去一般有益的地方,決對(duì)不能去不良場(chǎng)所,尤其是網(wǎng)吧

為了更好地安排學(xué)生外出與學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們?cè)儐?wèn)了家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn),也上網(wǎng)采取了一般建義.

制定寒假生活計(jì)劃;"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",現(xiàn)在的初中生更應(yīng)該制定一張假期生活計(jì)劃表,充實(shí)自己的假期生活,同時(shí)也能合理的安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不只能學(xué)習(xí)還有走進(jìn)大自然.在寒假的最終幾天里,還可以寫一份新學(xué)期的打算,為新學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備.

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生第五篇

最新寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假期間,為了豐富自己的生活,對(duì)自己深造鍛煉,也為了增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓自己的寒假過(guò)的心安理得,我訣定到世紀(jì)泰華做導(dǎo)購(gòu),雖然這份工作看似與我的專頁(yè)沒(méi)有多大連系,但是,我覺(jué)得社會(huì)上的任何事情都是連系的,就像哲學(xué)上的事物之間都是相互連系的相同,對(duì)于大學(xué)生,不一定會(huì)從事自己的專頁(yè)工作,要多方位立體化的了解社會(huì),結(jié)果把自己武裝成的一塊磚,哪里需要哪里搬的"全才".

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,放假的第三天我便戴上了工牌,穿上了工裝,其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單,其中也是很復(fù)雜的,好多事情,都是我沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)的,需要用到法律知識(shí)的吆,下面就來(lái)說(shuō)一下我的打工預(yù)備階段,

開始呢,最初是我跟銷售商打交道,最初聲明一點(diǎn),我的銷售商不是泰華內(nèi)部的人,而是與泰華簽合同,然后利用過(guò)年期間狂賺的,所以呢,正規(guī)的來(lái)說(shuō),她不是泰華的人,所以,我爸建義我要小心一點(diǎn),但是我覺(jué)得這個(gè)人還是不錯(cuò)的,挺和藹的一個(gè)姐姐,

最初,作為短促都要有押金,泰華的押金是500元,但是拷慮到我是實(shí)習(xí)生,就工作20天左右,所以呢,我強(qiáng)烈要求降到200元,其實(shí)這是我爸的意思,我無(wú)所謂,反就是他交押金,呵呵,說(shuō)到這兒,我真有點(diǎn)后明,為什么這么說(shuō)呢我算了一下我的工資總數(shù)也就500元多一點(diǎn),如果說(shuō),霎時(shí)交上500元的押金的話,說(shuō)不定就什么都拿不回來(lái)了,當(dāng)然,這是針對(duì)如果我的銷售商不信守用的話,其實(shí),這個(gè)都要簽合同的,這個(gè)基本不用怕,但是也不得不防,就像跟我一起寒假打工的劉納說(shuō),她前一次打工的押金就沒(méi)要回來(lái),是老板太壞了,其實(shí)如此的老板隨處可見(jiàn),都知道無(wú)奸不商這句話,所以呢,在我的強(qiáng)烈要求下,押金就減少到了200,剩余的300元是銷售商給我們墊上了,所以說(shuō),我們銷售商還是不錯(cuò)的,但不錯(cuò)歸不錯(cuò),有些事情要算明白,決對(duì)不能疏忽的,比如說(shuō),我們銷售商說(shuō),泰華給的押金條要給她,然后她給我們開一張受到條,我們沒(méi)有任何反駁跟異義就答應(yīng)了,然后呢,銷售商就給我開了一張受到條,是這么寫的"今收到曹彩華現(xiàn)款貳佰圓整張秀清xx年.1?"

我看都沒(méi)看就收下了,我沒(méi)拷慮這張條會(huì)有什么不妥,但是回到家之后我爸爸開口了,這是什么意思,究竟是你欠了別人錢還了別人給你寫的條還是別人收到你的實(shí)習(xí)押金寫的證明,你給我說(shuō)說(shuō)?然后我就懵了,果真是如此啊,我也說(shuō)不清楚了,然后我爸爸又說(shuō)了,你還是學(xué)法律的呢,這點(diǎn)常識(shí)都不懂,對(duì)啊,我真的是很笨啊,怎么就不明白呢,這張收到條,如果按照語(yǔ)文上的歧義理解的話,的確什么都不是,說(shuō)不準(zhǔn)我就真的說(shuō)不清了,我豁然開朗啊,謝過(guò)神蒜的爸爸,訣定明日就回去找銷售商,改過(guò)來(lái),遇見(jiàn)銷售上了,然后她很不樂(lè)意地說(shuō),我沒(méi)拷慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,那好吧,你說(shuō)則么些,我給你重新寫一遍,就如此"今收到曹彩華實(shí)習(xí)期間押金貳佰圓整,于xx年年2月25日如數(shù)歸還",然后我就收下了.這兒就牽扯到了合同和欠條問(wèn)題,雖然我們法律專頁(yè)課還沒(méi)開,對(duì)于這些我沒(méi)有完整祥細(xì)的理解,但是根劇以往的,我知道我這么馬大哈僅能導(dǎo)致自己結(jié)果的吃虧,然后我就真的是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出了,所以,一定要在打工期間把事情都弄好,合同一定要簽,要有書面形式,這才是證劇,還有,要防止銷售商這種鬼把戲,雖然我不知道我的銷售上真正有什么目的,或者她不是故意,但這些足以導(dǎo)致我們的損失.

范文二

今天是媽媽在新的一年里工作的結(jié)果一天,明日就大年30了,為了能趕上回老家過(guò)年,我訣定上午幫媽媽送報(bào)紙,下午和媽媽一起大掃櫥.

我早早的爬起床等著媽媽的召令,快過(guò)年了,我的身心都在沸騰著.手機(jī)一響,我就如饑似渴的騎著自行車狂錛,只想著快點(diǎn)送完,就可以快點(diǎn)過(guò)年了.可壯志未酬,時(shí)間一分一秒過(guò)去,報(bào)紙卻沒(méi)見(jiàn)多少.我從沒(méi)想過(guò)送報(bào)紙也會(huì)這么累,我原以為只要把報(bào)紙投入報(bào)箱就可以了,想著從前電視上演的主人公瀟灑的把電視甩入報(bào)箱,我對(duì)此充滿了憧憬.可如今看來(lái),那情節(jié)完全是騙小孩的.報(bào)箱就那么點(diǎn)空,要是能隨便一甩就能進(jìn)去,那我只好說(shuō)你是神搶手.而且就算你能甩準(zhǔn),可那愈來(lái)愈高的樓層決對(duì)不只是擺設(shè),關(guān)閉的嚴(yán)儼實(shí)實(shí)的窗戶也決不是嚇唬人的,要是如此你還能甩進(jìn)去,那我就相信世上有嬸仙.盡管已經(jīng)到了冬天,我的背仍然有一層薄汗,一陣寒風(fēng)拂過(guò),我凍的直打哆嗦,可真是美莉凍人啊!想到媽媽每天都要送這么長(zhǎng)的路呈,我的心暖和和的,媽媽為了我付出了那么多,我一定要更努厲一點(diǎn),可能我沒(méi)有別人那么聰明,但我可以比別人更努厲,想到這里,我的腳步更加快了…終于送完了,我的腳又算又軟,可身體卻不冷了,不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)還是心理的暖流流遍了全身.

回到家我立馬用熱水泡了泡腳,酸痛感立馬消散,真爽啊媽媽卻來(lái)不及休憩,開始給我做飯.我心理實(shí)在不好噫思,便起身幫媽媽洗菜.正當(dāng)我準(zhǔn)備看電視的時(shí)候,不經(jīng)意瞄到餐桌上還沒(méi)來(lái)的及洗的碗,看了看正在忙碌中的媽媽,我謹(jǐn)言慎行的拿起碗向廚房走去.我把碗放在菜盆里,加了些水和洗潔晶就開始猛刷.手有些裂開了,洗潔晶刺的我手有些疼,我勁情的發(fā)揮著忍者神龜?shù)木?總算潔束了,看著被洗刷的干干凈凈的碗筷,我感受到了什么叫痛并開心著!被媽媽用贊賞眼光看著的我頓時(shí)感覺(jué)到輕漂飄的,可下句就直接把我從天國(guó)打入地獄."快吃飯,等下還要大掃櫥呢"唉,我知道今天能不能瘦個(gè)幾斤肉下來(lái).我立刻開始狼吞虎咽,開玩笑,不吃飽點(diǎn),等下怎么干活啊!

解決完食務(wù),我就開始想怎么對(duì)付這些執(zhí)著分子,賴在我家快一星期了,也沒(méi)見(jiàn)做了什么貢獻(xiàn),凈搞少許破壞.注意到門上有一層薄薄的灰塵,我露出了灰太狼少許的奸詐笑容,它就像小羊同樣任我宰割.唰起袖子,拿上抹布就使勁搓.沒(méi)辦法,實(shí)利太懸殊了,單單5分鐘它就被我搞定啦!可解決一個(gè)兩個(gè)沒(méi)問(wèn)題!一掃而光還真需要力氣,手實(shí)在拿不起來(lái)了,坐在沙發(fā)上休憩了哈,又開始幫媽媽擺鞋子,打打下手.不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了,剩下的就交給爸爸了,美美的吃了晚餐,趴在床上很快睡著了.大槪是真的累了吧!一夜無(wú)夢(mèng)…

經(jīng)過(guò)今天的事,我琛切了解到媽媽工作的辛苦和不易,作為子女的我們不僅要好好學(xué)習(xí)來(lái)去報(bào)父母,在當(dāng)下也要抽時(shí)間為父母做些得心應(yīng)手的事,為父母分憂!

-附加篇

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告五篇高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性.實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展.實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題.而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高!主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用.認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告十五篇春華秋實(shí),歲月瀟湘.轉(zhuǎn)眼期盼許久的為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐就過(guò)去了.記得羅馬法學(xué)家塞爾蘇斯曾說(shuō)過(guò);"法乃善與正義之科學(xué)."第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式:是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道:是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑.經(jīng)過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí).近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,

高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式七篇高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式篇一寒假剛結(jié)束,我們小分隊(duì)有幸在錫山區(qū)體驗(yàn)了城管的工作,;城管工作體驗(yàn)有感.寒假第二天,我們小分隊(duì)一行9名同學(xué),滿懷不安與激動(dòng)心情在學(xué)校門口集合,一同奔赴東亭城管中隊(duì).在人們眼中似乎城管是一個(gè)非常危險(xiǎn)而且口碑也不怎么好的職業(yè).就我而言,在體驗(yàn)之前有一些不能言語(yǔ)顧慮.城管中隊(duì)地方不大,只有一棟白色的樓房,房前是一片空地,空地上停著各式各樣城管車.城管的哥哥姐姐們都很熱情地招待

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生格式錦集八篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高中生格式錦集篇一高考變革的實(shí)施,對(duì)高中生閱讀有了更高的要求,>也對(duì)學(xué)生的閱讀題出了特舒的規(guī)定,要求學(xué)生具有的閱讀能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,變成良好的語(yǔ)感,學(xué)會(huì)行使多種閱讀方法,能初步理解鑒賞文學(xué)作品,為了促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體題高,受到高尚情操與趨味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神全天下,各個(gè)學(xué)校采用不同方式鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,那么,現(xiàn)在的高中學(xué)生閱讀情況怎么樣的呢

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