幼兒歌曲演唱基本知識(shí)

幼兒歌曲演唱基礎(chǔ)知識(shí)

主講人：吳春瑛幼兒嗓音、聽覺(jué)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

幼兒歌曲的選擇常識(shí)幼兒嗓音保護(hù)常識(shí)目錄

情境五幼兒歌曲歌唱與聲勢(shì)幼兒嗓音、聽覺(jué)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

目錄

幼兒嗓音、聽覺(jué)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

（一）幼兒嗓音發(fā)展特點(diǎn)嗓音特點(diǎn)喉頭體積不及成人一半聲調(diào)比成人高聲帶短而??；音域相對(duì)較窄聲帶柔嫩而不夠堅(jiān)韌聲門肌肉容易疲勞音域發(fā)展

2～3歲：c1-e1

3～4歲:c1-a1

4～5歲：c1-b1

5～6歲：c1-c2小班～中班，音域拓展大，音準(zhǔn)把握飛躍期中班～大班，音域拓展小，音準(zhǔn)平穩(wěn)遞進(jìn)階段

幼兒嗓音、聽覺(jué)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

（二）幼兒聽覺(jué)感受力及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

幼兒嗓音、聽覺(jué)及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)

（二）幼兒聽覺(jué)感受力及動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)聽覺(jué)發(fā)展嬰兒樂(lè)音感受力發(fā)展較早幼兒聽覺(jué)靈敏度發(fā)展較快動(dòng)作發(fā)展

大肌肉發(fā)展在前，小肌肉發(fā)展在后；身體平衡力、動(dòng)作協(xié)調(diào)性及靈敏度發(fā)展較快音樂(lè)能力開發(fā)的黃金時(shí)期為“拍手、拍腿、行走、跳躍”等音樂(lè)活動(dòng)提供了可能

幼兒歌曲的選擇常識(shí)歌詞選擇

節(jié)奏方面

歌詞內(nèi)容有趣，并易于記憶和理解歌詞內(nèi)容富于愛、富于美、富于想象、富于教益歌詞形式與內(nèi)容適合用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中含有重復(fù)，有創(chuàng)編的余地

音域方面所選歌曲音域控制在各年齡段適合的范圍內(nèi)。

小班：音域在四、五度之內(nèi)；

中班：音域在六、七、八度之內(nèi)；

大班：音域在六、七、八度之內(nèi)；

一字一音、四分和八分音符為主的節(jié)奏型；

便于孩子掌握節(jié)奏、自如吐字、自然用聲。幼兒歌曲的選擇常識(shí)歌詞選擇

節(jié)奏、速度方面

歌詞內(nèi)容有趣，并易于記憶和理解歌詞內(nèi)容富于愛、富于美、富于想象、富于教益歌詞形式與內(nèi)容適合用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中含有重復(fù)，有創(chuàng)編的余地

音域、旋律方面所選歌曲音域控制在各年齡段適合的范圍內(nèi)。還需關(guān)注：最高、最低音的位置，是經(jīng)過(guò)音還是有較長(zhǎng)時(shí)間停留；在強(qiáng)拍上還是弱拍上等。小班：音域在四、五度之內(nèi)；旋律平穩(wěn)，二、三度音程為主中班：音域在六、七、八度之內(nèi)；局部加入純四、五度音程大班：音域在六、七、八度之內(nèi)；

一字一音、四分和八分音符為主的節(jié)奏型；便于孩子掌握節(jié)奏、自如吐字、自然用聲。幼兒歌曲的選擇常識(shí)

幼兒歌曲的選擇常識(shí)歌詞選擇

節(jié)奏、速度方面

歌詞內(nèi)容有趣，并易于記憶和理解歌詞內(nèi)容富于愛、富于美、富于想象、富于教益歌詞形式與內(nèi)容適合用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中含有重復(fù)，有創(chuàng)編的余地

音域、旋律方面所選歌曲音域控制在各年齡段適合的范圍內(nèi)。還需關(guān)注：最高、最低音的位置，是經(jīng)過(guò)音還是有較長(zhǎng)時(shí)間停留；在強(qiáng)拍上還是弱拍上等。小班：音域在四、五度之內(nèi)；旋律平穩(wěn)，二、三度音程為主中班：音域在六、七、八度之內(nèi)；局部加入純四、五度音程大班：音域在六、七、八度之內(nèi)；局部帶和聲的合唱小品一字一音、四分和八分音符為主的節(jié)奏型；便于孩子掌握節(jié)奏、自如吐字、自然用聲。

幼兒歌曲的選擇常識(shí)

幼兒歌曲的選擇常識(shí)歌詞選擇

節(jié)奏、速度方面

歌詞內(nèi)容有趣，并易于記憶和理解歌詞內(nèi)容富于愛、富于美、富于想象、富于教益歌詞形式與內(nèi)容適合用動(dòng)作表現(xiàn)歌詞中含有重復(fù)，有創(chuàng)編的余地

音域、旋律方面所選歌曲音域控制在各年齡段適合的范圍內(nèi)。還需關(guān)注：最高、最低音的位置，是經(jīng)過(guò)音還是有較長(zhǎng)時(shí)間停留；在強(qiáng)拍上還是弱拍上等。小班：音域在四、五度之內(nèi)；旋律平穩(wěn)，二、三度音程為主中班：音域在六、七、八度之內(nèi)；局部加入純四、五度音程大班：音域在六、七、八度之內(nèi)；局部帶和聲的合唱小品一字一音、四分和八分音符為主的節(jié)奏型；速度適中。便于孩子掌握節(jié)奏、自如吐字、自然用聲。

幼兒嗓音保護(hù)常識(shí)（一）注意幼兒用聲方法科學(xué)“以說(shuō)帶唱”訓(xùn)練歌唱，形成正確的發(fā)聲方法創(chuàng)設(shè)良好的聽覺(jué)環(huán)境，充分發(fā)揮聽覺(jué)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)曲目選擇合理，使幼兒用嗓自如

幼兒嗓音保護(hù)常識(shí)（一）注意幼兒用聲方法科學(xué)“以說(shuō)帶唱”訓(xùn)練歌唱，形成正確的發(fā)聲方法創(chuàng)設(shè)良好的聽覺(jué)環(huán)境，充分發(fā)揮聽覺(jué)優(yōu)勢(shì)學(xué)習(xí)曲目選擇合理，使幼兒用嗓自如（二）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣避免長(zhǎng)時(shí)間哭鬧，切忌大喊大叫感冒期間不長(zhǎng)時(shí)間唱歌、說(shuō)話不在頂風(fēng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后唱歌不吃過(guò)冷、過(guò)熱和酸辣刺激物食品早睡早起，注意鍛煉身體……

從以下歌曲中選擇出最適合中班孩子演唱的歌曲，并簡(jiǎn)述適合與不太適合的理由1．《勤快人和懶惰人》（美國(guó)童謠、汪愛麗改詞）2．《梅花》（王安石詞、閻勇曲）3．《阿凡提和小毛驢》（新疆民歌）

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