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如廁講師:胡玉敏目錄CONTENTS常規(guī)要求一、指導(dǎo)要點(diǎn)二、問(wèn)題診斷與應(yīng)對(duì)措施三、一、常規(guī)要求懂得在園如廁是一件很正常的事,不緊張,不拒絕。懂得及時(shí)排便對(duì)身體健康有好處,有便意時(shí)知道自己如廁或告知成人,能及時(shí)排便。能自己脫褲子、提褲子,大小便人池,便后自理。定時(shí)排便,便后沖水,便前便后洗干凈手。知道在廁所逗留、玩耍有危險(xiǎn),能安靜、有序如廁。了解大小便與身體健康的關(guān)系,初步具有關(guān)注身體健康的意識(shí)。常規(guī)要求懂得在園如廁是一件很正常的事,不緊張,不拒絕。懂得及時(shí)排便對(duì)身體健康有好處,有便意時(shí)知道自己如廁或告知成人,能及時(shí)排便。能自己脫褲子、提褲子,大小便人池,便后自理。定時(shí)排便,便后沖水,便前便后洗干凈手。知道在廁所逗留、玩耍有危險(xiǎn),能安靜、有序如廁。了解大小便與身體健康的關(guān)系,初步具有關(guān)注身體健康的意識(shí)。常規(guī)要求情感與態(tài)度懂得在園如廁是一件很正常的事,不緊張,不拒絕。懂得及時(shí)排便對(duì)身體健康有好處,有便意時(shí)知道自己如廁或告知成人,能及時(shí)排便。能自己脫褲子、提褲子,大小便人池,便后自理。定時(shí)排便,便后沖水,便前便后洗干凈手。知道在廁所逗留、玩耍有危險(xiǎn),能安靜、有序如廁。了解大小便與身體健康的關(guān)系,初步具有關(guān)注身體健康的意識(shí)。常規(guī)要求能力與習(xí)慣懂得在園如廁是一件很正常的事,不緊張,不拒絕。懂得及時(shí)排便對(duì)身體健康有好處,有便意時(shí)知道自己如廁或告知成人,能及時(shí)排便。能自己脫褲子、提褲子,大小便人池,便后自理。定時(shí)排便,便后沖水,便前便后洗干凈手。知道在廁所逗留、玩耍有危險(xiǎn),能安靜、有序如廁。了解大小便與身體健康的關(guān)系,初步具有關(guān)注身體健康的意識(shí)。常規(guī)要求認(rèn)知二、指導(dǎo)要點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn)托小班中大班指導(dǎo)要點(diǎn)-托小班A保持廁所地面干燥,空氣清新,保持便池潔凈、無(wú)異味,提供數(shù)量充足、大小適宜的手紙。B在廁所地面、墻面、欄桿扶手、便池等位置張貼圖片或標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒正確、有序如廁。C用接納、平和的態(tài)度對(duì)待幼兒的如廁行為,營(yíng)造寬松、安全、和諧的如廁氛圍。D帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)男女廁所環(huán)境、器具,了解器具的使用方法。指導(dǎo)要點(diǎn)-托小班E全程關(guān)注幼兒如廁過(guò)程

(學(xué)習(xí)脫提褲子、便后擦屁股的正確方法,學(xué)會(huì)使用坐式、蹲式便池。)F掌握全班幼兒大小便規(guī)律,培養(yǎng)幼兒按時(shí)、及時(shí)排便的習(xí)慣。G了解幼兒在家大小便習(xí)慣,請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備1~2套舒適的衣服帶到幼兒園。H及時(shí)與家長(zhǎng)交流幼兒在園的如廁情況,指導(dǎo)家長(zhǎng)重視家庭中的如廁教育。

指導(dǎo)要點(diǎn)-中大班A組織值日生協(xié)助做好如廁前地面、空氣、便池、手紙等的準(zhǔn)備工作。B討論制定班級(jí)如廁常規(guī)、如廁文明公約等規(guī)則,以多種形式記錄,并張貼在廁所或區(qū)域內(nèi),提示幼兒自覺(jué)遵守。C引導(dǎo)幼兒了解大小便與身體健康的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒具有初步的健康生活方式。D組織男孩、女孩輪流如廁,有序做好脫褲子、提褲子、排便人池、便后自理、便前便后洗手等工作。指導(dǎo)要點(diǎn)-中大班E指導(dǎo)能力弱的幼兒獨(dú)立完成便后擦屁股、整理衣服、沖刷廁所等工作。F對(duì)如廁過(guò)程中的喧嘩、嬉戲、爭(zhēng)搶廁位等個(gè)別問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和教育。G鼓勵(lì)幼兒節(jié)約手紙、手紙入桶、便后沖水等良好行為,培養(yǎng)幼兒良好的如廁習(xí)慣。如廁指導(dǎo)要點(diǎn):年齡階段比較年齡如廁前準(zhǔn)備工作托小班保持廁所地面干燥,空氣清新,保持便池潔凈、無(wú)異味,提供數(shù)量充足、大小適宜的手紙。中大班組織值日生協(xié)助做好如廁前地面、空氣、便池、手紙等的準(zhǔn)備工作如廁指導(dǎo)要點(diǎn):年齡階段比較年齡如廁認(rèn)知托小班帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)男女廁所環(huán)境、器具,了解器具的使用方法。中大班引導(dǎo)幼兒了解大小便與身體健康的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒具有初步的健康生活方式。如廁指導(dǎo)要點(diǎn):年齡階段比較年齡如廁能力托小班全程關(guān)注幼兒如廁過(guò)程。幫助或指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)脫褲子、提褲子、便后擦屁股的正確方法,學(xué)會(huì)使用坐式、蹲式便池中大班組織男孩、女孩輪流如廁,有序做好脫褲子、提褲子、排便人池、便后自理、便前便后洗手等工作。如廁指導(dǎo)要點(diǎn):年齡階段比較年齡如廁習(xí)慣托小班掌握全班幼兒大小便規(guī)律,培養(yǎng)幼兒按時(shí)、及時(shí)排便的習(xí)慣。中大班鼓勵(lì)幼兒節(jié)約手紙、手紙入桶、便后沖水等良好行為,培養(yǎng)幼兒良好的如廁習(xí)慣。三、問(wèn)題診斷與應(yīng)對(duì)措施目錄CONTENTS尿褲子、拉褲子(一)褲子整理不到位(二)大便后不會(huì)擦屁股(三)如廁時(shí)不夠?qū)Wⅲㄋ模ㄒ唬┠蜓澴印⒗澴幽夸汣ONTENTS問(wèn)題診斷01應(yīng)對(duì)措施0201問(wèn)題診斷初入園幼兒頻頻出現(xiàn)尿褲子、拉褲子的現(xiàn)象。問(wèn)題診斷A恐懼不安B服裝不便C如廁能力弱面對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生恐懼不安的情緒。問(wèn)題診斷服裝不便,影響幼兒如廁意愿。問(wèn)題診斷幼兒如廁能力弱,導(dǎo)致尿褲子、拉褲子。問(wèn)題診斷大小便的控制能力較弱,想排便時(shí)已經(jīng)憋不??;協(xié)調(diào)能力弱,專(zhuān)注投入當(dāng)前的活動(dòng)而忘記自身的生理需求;欠缺蹲便或坐便能力的鍛煉,不會(huì)脫褲子、提褲子和擦屁股。02應(yīng)對(duì)措施應(yīng)對(duì)措施A創(chuàng)造良好的如廁環(huán)境B教、學(xué)、做合一C家園同步應(yīng)對(duì)措施-創(chuàng)造良好的如廁環(huán)境應(yīng)對(duì)措施-創(chuàng)造良好的如廁環(huán)境應(yīng)對(duì)措施-創(chuàng)造良好的如廁環(huán)境教師的悉心照料。對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒,每次如廁保證有一名保教人員作陪,隨時(shí)幫助有困難的幼兒。(二)褲子整理不到位目錄CONTENTS問(wèn)題診斷01應(yīng)對(duì)措施0201問(wèn)題診斷問(wèn)題診斷A家長(zhǎng)的過(guò)度包辦,導(dǎo)致幼兒脫褲子、提褲子技能的欠缺;B幼兒手部力量不足,協(xié)調(diào)性較差,脫褲子、提褲子對(duì)他們來(lái)說(shuō)有一定的難度;C幼兒整理儀表的意識(shí)比較淡薄,還沒(méi)有形成便后整理的習(xí)慣。02應(yīng)對(duì)措施應(yīng)對(duì)措施A集體游戲應(yīng)對(duì)措施-集體游戲如:創(chuàng)編趣味整理內(nèi)衣的兒歌外衣放在脖下夾夾住,拉住腰帶用用力,小手塞內(nèi)衣,前面塞來(lái)后面塞,左左右右也要塞,內(nèi)衣塞好防感冒。讓幼兒邊唱邊學(xué)動(dòng)作。應(yīng)對(duì)措施A集體游戲B師幼、幼幼互助應(yīng)對(duì)措施-師幼、幼幼互助師幼:加強(qiáng)班內(nèi)老師對(duì)幼兒生活自理能力的個(gè)別跟蹤指導(dǎo)。

幼幼:發(fā)揮同伴作用,遇到問(wèn)題學(xué)會(huì)運(yùn)用各種方法進(jìn)行互助。(三)大便后不會(huì)擦屁股目錄CONTENTS問(wèn)題診斷01應(yīng)對(duì)措施0201問(wèn)題診斷問(wèn)題診斷A成人擔(dān)心幼兒擦不干凈,不敢放手讓幼兒自己擦,使幼兒失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)B幼兒怕臟、怕臭,不愿意自己擦。02應(yīng)對(duì)措施應(yīng)對(duì)措施游戲情境的模擬練習(xí)。應(yīng)對(duì)措施游戲情境的模擬練習(xí)符合小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn),使幼兒的學(xué)習(xí)變得溫馨愉悅;層層遞進(jìn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程中的細(xì)致指導(dǎo)都有效降低了幼兒學(xué)習(xí)擦屁股的難度.(四)如廁時(shí)不夠?qū)W⒛夸汣ONTENTS問(wèn)題診斷01應(yīng)對(duì)措施0201問(wèn)題診斷問(wèn)題診斷隨著幼兒認(rèn)知能力的不斷提高,關(guān)注周?chē)挛锏呐d趣越來(lái)越廣泛,他們?cè)谌鐜鷷r(shí)的注意力往往被周?chē)渌氖挛锼?,從而降低了?duì)如廁這些常規(guī)行為的專(zhuān)注程度。

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