2023年04月煙臺(tái)市衛(wèi)生健康委員會(huì)所屬事業(yè)單位教育類(lèi)崗位公開(kāi)招聘2名工作人員筆試參考題庫(kù)答案解析

2023年04月煙臺(tái)市衛(wèi)生健康委員會(huì)所屬事業(yè)單位教育類(lèi)崗位公開(kāi)招聘2名工作人員筆試參考題庫(kù)答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型123總分得分卷I一.參考題庫(kù)(共300題)1.26，24，36，68，126，（

）A.148B.196C.216D.225參考答案：C解題思路：數(shù)列除第二項(xiàng)外依次遞增，整體相差不大，觀察發(fā)現(xiàn)相鄰兩項(xiàng)差距逐漸增大，故差數(shù)列應(yīng)具有遞增性，考慮作差尋找規(guī)律。三級(jí)等差數(shù)列。2.“不積小流，無(wú)以成江海”蘊(yùn)涵的哲理是：A.要重視事物的質(zhì)變B.量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備C.質(zhì)變是漸進(jìn)的、不顯著的變化D.如果沒(méi)有質(zhì)變就沒(méi)有發(fā)展參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“不積小流，無(wú)以成江?！笔侵覆粎R集眾多的小溪流，就無(wú)法形成大江大海。由小流匯聚成江海，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)了量變的重要性，即量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過(guò)程的中斷。題干內(nèi)容并沒(méi)有體現(xiàn)質(zhì)變的重要性。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：量變是漸進(jìn)的、不顯著的變化，質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化。題干中強(qiáng)調(diào)的由量變的積累引起質(zhì)變，而非質(zhì)變的過(guò)程。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：發(fā)展是事物運(yùn)動(dòng)變化中內(nèi)在具有的前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生與舊事物的滅亡。質(zhì)變可能帶來(lái)符合客觀規(guī)律的新事物，但也可能帶來(lái)不符合客觀規(guī)律的壞事物，不能說(shuō)質(zhì)變是發(fā)展的?！叭绻麤](méi)有質(zhì)變就沒(méi)有發(fā)展”表述錯(cuò)誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.儒家學(xué)說(shuō)認(rèn)為一個(gè)人如果沒(méi)有美德，就不可能獲得幸福，人生的幸福體現(xiàn)在個(gè)人的善行之中，人們不斷提升個(gè)人美德的過(guò)程就是追求幸福的過(guò)程。而為了修煉美德，就不能執(zhí)著于物質(zhì)生活的享樂(lè)，即便是“一簞食、一瓢飲”，只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人們?nèi)绾翁嵘齻€(gè)人美德B.擁有美德是幸福的前提C.幸福如何在善行中體現(xiàn)D.美德與幸福的相互關(guān)系參考答案：B解題思路：通過(guò)文段“如果沒(méi)有美德，就不可能獲得幸?！薄ⅰ叭松男腋ｓw現(xiàn)在善行之中”、“提升個(gè)人美德的過(guò)程就是追求幸福的過(guò)程”、“只要能夠修得高尚的品德，這樣的苦行也是幸福的”可知，文段都是在說(shuō)美德對(duì)幸福的重要性即美德是幸福的前提，正確答案為B。解題思路：本題為中心理解題。第一句提出“一個(gè)人如果沒(méi)有美德，就不可能獲得幸福”的觀點(diǎn)，其后進(jìn)一步說(shuō)明幸福體現(xiàn)的方式及修煉美德的方式，整個(gè)材料構(gòu)成“提出觀點(diǎn)—補(bǔ)充說(shuō)明”的總—分結(jié)構(gòu)。材料的主旨為“總”的部分，進(jìn)一步引申為“擁有美德是幸福的前提”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A、C兩項(xiàng)均為“分”的部分，不是材料的主旨；材料僅提到美德對(duì)幸福的重要性，兩者的關(guān)系是單面的，并非互相的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為B。4.《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)合同可以約定試用期，試用期最長(zhǎng)不得超過(guò)（

）。

A.1個(gè)月

B.3個(gè)月

C.6個(gè)月

D.12個(gè)月參考答案：C

解題思路：本題考查民法知識(shí)。

根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十九條規(guī)定：勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿(mǎn)一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿(mǎn)三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期。

以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同或者勞動(dòng)合同期限不滿(mǎn)三個(gè)月的，不得約定試用期。

試用期包含在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同僅約定試用期的，試用期不成立，該期限為勞動(dòng)合同期限。

故正確答案為C。5.公民、法人或其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯了其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起（

）日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)除外。A.90B.60C.30D.15參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政復(fù)議知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第九條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，但是法律規(guī)定的申請(qǐng)期限超過(guò)六十日的除外。因此，選擇B選項(xiàng)。6.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來(lái)說(shuō)是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過(guò)分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過(guò)程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守地制約參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：由題干“在研究生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)”說(shuō)明噬菌體是研究基本生命現(xiàn)象的系統(tǒng)，可以推出，排除；B項(xiàng)：由題干“噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來(lái)說(shuō)是可控的。”說(shuō)明多重突變體的遺傳分析受基因組復(fù)雜性影響，可以推出，排除；C項(xiàng)：題干中并沒(méi)有涉及病毒特有的特性，無(wú)法推出；D項(xiàng)：由題干“DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以現(xiàn)在噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)”說(shuō)明DNA復(fù)制等因素保守地制約了現(xiàn)有系統(tǒng)，可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.關(guān)于熱氣球升到高空的原因，下列描述正確的是：A.和扔石子一樣，熱氣球是依靠慣性升上高空的B.和火箭升空一樣，熱氣球受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力C.和氫氣球升空一樣，熱氣球受到空氣對(duì)其向上的浮力D.和風(fēng)箏升空一樣，熱氣球收到風(fēng)的推力參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，熱氣球是一個(gè)比空氣輕，上半部是一個(gè)大氣球狀，下半部是吊籃的飛行器。氣球的內(nèi)部加熱空氣，這樣相對(duì)與外部冷空氣具有更低的密度，作為浮力來(lái)使整體發(fā)生位移。熱氣球是利用加熱的空氣或某些氣體比如氫氣或氦氣的密度低于氣球外的空氣密度以產(chǎn)生浮力而升空。因此，熱氣球升空的原因和氫氣球一樣，都是內(nèi)部氣體的密度小于空氣，受到空氣對(duì)其向上的浮力而升空。因此，選擇C選項(xiàng)。8.股票市場(chǎng)分析家總將股市的暴跌歸咎于國(guó)內(nèi)或者國(guó)際的一些政治事件的影響，根據(jù)是二者顯示出近似的周期性。如果這種見(jiàn)解能夠成立的話，我們完全有理由認(rèn)為，股市的起落和月球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期有關(guān)，正是它同時(shí)也造成周期性的政局動(dòng)亂和世界事務(wù)的緊張，如同引起周期性的潮汐一樣。以下哪項(xiàng)最有可能是作者會(huì)持有的結(jié)論？A.股市的起落和月球的運(yùn)轉(zhuǎn)周期的關(guān)系的揭示，是科學(xué)家的重大成果B.股票市場(chǎng)分析家將股市跌落和政治事件的關(guān)系過(guò)于簡(jiǎn)單化C.股票市場(chǎng)分析家在兩種沒(méi)有關(guān)系的現(xiàn)象之間人為地建立因果關(guān)系D.股市的跌落和政治事件之間近似的周期性，是股市分析家的一種錯(cuò)覺(jué)參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)于股市的周期性變化，題干中是股票市場(chǎng)分析家的言論，和科學(xué)家沒(méi)有關(guān)系，因此主體不一致，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：作者想說(shuō)明不能因?yàn)楣墒械牡浜驼问录陌l(fā)生之間具有近似的周期性，而斷定二者之間具有因果關(guān)系，即認(rèn)為股市的跌落和政治事件的發(fā)生之間完全沒(méi)有關(guān)系，因此作者認(rèn)為股票市場(chǎng)分析家將股市跌落和政治事件的關(guān)系過(guò)于簡(jiǎn)單化，可以推出；C項(xiàng)：作者想要說(shuō)明的是股票分析家的這種論證方法是錯(cuò)誤的，不能說(shuō)二者都有周期性，就說(shuō)明二者之間有著必然的聯(lián)系，但是，政治事件是否會(huì)對(duì)股市產(chǎn)生一定的影響，股票分析家并未在題干中言明，所以說(shuō)不能說(shuō)二者之間是“沒(méi)有關(guān)系的現(xiàn)象”，因此不能推出，排除；D項(xiàng)：題干的作者假設(shè)股票市場(chǎng)分析家的論證成立，即由股市的跌落和政治事件的發(fā)生具有近似的周期性，而斷定二者具有因果關(guān)系，從這個(gè)假設(shè)出發(fā)，作者認(rèn)為可以得出結(jié)論，月球的運(yùn)轉(zhuǎn)是股市跌落和政局動(dòng)亂等等的原因，因?yàn)樗鼈兌季哂兄芷谛?。但這樣的結(jié)論卻是荒謬的，因此在作者看來(lái)，股市和政治事件之間的周期性是不成立的，但作者并沒(méi)有表達(dá)這是股市分析家的一種錯(cuò)覺(jué)的意思，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。9.審判的時(shí)候已滿(mǎn)七十五周歲的人，一律不適用死刑。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：我國(guó)《刑法》第四十九條第二款規(guī)定：“審判的時(shí)候已滿(mǎn)七十五周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。”故表述錯(cuò)誤。10.下列關(guān)于社交禮儀的描述，錯(cuò)誤的是：A.握手禮儀中，上下級(jí)之間握手，上級(jí)應(yīng)先伸手B.握手禮儀中，男女同事之間握手，女士應(yīng)先伸手C.介紹禮儀中，先把職位高的人介紹給職位低的人D.與多人交換名片時(shí)，由近及遠(yuǎn)，或由尊到卑進(jìn)行參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，為他人做介紹時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持受到特別尊重的一方有了解對(duì)方的優(yōu)先權(quán)的原則，即介紹的先后順序應(yīng)當(dāng)是：先向身份高者介紹身份低者；先向年長(zhǎng)者介紹年輕者；先向主人介紹來(lái)賓；先向女士介紹男士；先向先在場(chǎng)者介紹后到者。故應(yīng)先把職位低的人介紹給職位高的人。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)時(shí)的握手，一定要等長(zhǎng)輩或者是上級(jí)先主動(dòng)伸手要握手的時(shí)候才可以去握手，在握手的時(shí)候最好能夠微微躬身以示對(duì)他的尊重，同時(shí)握手時(shí)間最好不要超過(guò)3秒。A項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：和女士握手時(shí)，要等女士先主動(dòng)伸出手，如果男士先伸出手可能會(huì)讓女士產(chǎn)生反感；同女士握手最好沾之即松，如果握著不松手會(huì)被認(rèn)為是占便宜。B項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：當(dāng)與多人交換名片時(shí)，應(yīng)以職位高低順序或由近到遠(yuǎn)，依次進(jìn)行，切勿跳躍，免被誤認(rèn)為厚此薄彼。D項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。11.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形均為動(dòng)物，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類(lèi)，且頭均朝左，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：觀察題干圖形，尋找最大共同點(diǎn)。題干5幅圖中，所有動(dòng)物均為鳥(niǎo)類(lèi)，同時(shí)所有動(dòng)物的頭朝向左邊。符合此規(guī)律的只有B選項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：題干圖形均為不規(guī)則圖形，但明顯具有代表意義，都可表示鳥(niǎo)類(lèi)，通過(guò)觀察選項(xiàng)，可提示發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)嘴朝向的規(guī)律。圖形都代表鳥(niǎo)類(lèi)，排除A；圖形中鳥(niǎo)嘴的朝向均向左，排除C、D。故本題選B。12.下列關(guān)于紅海戰(zhàn)略的表述，正確的是（

）。A.開(kāi)辟無(wú)人爭(zhēng)搶的市場(chǎng)空間打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.試圖甩開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而不是設(shè)法打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C.努力創(chuàng)造和獲取新需求而不是滿(mǎn)足D.在已有市場(chǎng)空間中與對(duì)手展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，藍(lán)海戰(zhàn)略是企業(yè)為開(kāi)拓未知領(lǐng)域而產(chǎn)生的一種戰(zhàn)略。開(kāi)辟無(wú)人爭(zhēng)搶的市場(chǎng)空間打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手屬于藍(lán)海戰(zhàn)略。B項(xiàng)錯(cuò)誤，紅海戰(zhàn)略非常重要的目的就是打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，如果不能打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等對(duì)手成長(zhǎng)后，將受到極大的威脅。C項(xiàng)錯(cuò)誤，紅海戰(zhàn)略要求尋求專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的突破，而不是在全方位尋求發(fā)展。D項(xiàng)正確，紅海戰(zhàn)略指在已知市場(chǎng)空間中進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略，在這個(gè)空間內(nèi)要嚴(yán)刑立法，對(duì)違規(guī)者重處。故正確答案為D。13.“互聯(lián)網(wǎng)+”是（

）的“三位一體”。A.互聯(lián)網(wǎng)資源B.互聯(lián)網(wǎng)模式C.互聯(lián)網(wǎng)思維D.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，“互聯(lián)網(wǎng)+”是指創(chuàng)新2.0下的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新業(yè)態(tài)，也是知識(shí)社會(huì)創(chuàng)新2.0推動(dòng)下的互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演進(jìn)及其催生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)資源、互聯(lián)網(wǎng)思維、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)成為“互聯(lián)網(wǎng)+”的“三位一體”。通俗的說(shuō)，“互聯(lián)網(wǎng)+”就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)”，但這并不是簡(jiǎn)單的兩者相加，而是利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進(jìn)行深度融合，創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。因此，選擇ACD選項(xiàng)。14.城市建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中如果規(guī)劃不當(dāng)，到了炎熱的夏天往往會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。下列有關(guān)熱島效應(yīng)的表述不正確的是：A.城市增加的車(chē)輛與住戶(hù)的空調(diào)加劇了熱島效應(yīng)B.熱島效應(yīng)只會(huì)在大城市出現(xiàn)，中小城市不會(huì)出現(xiàn)這種情況C.出現(xiàn)熱島效應(yīng)的地方，溫度比周?chē)紖^(qū)一般要高兩三度甚至三五度D.城市高樓大廈越來(lái)越多，通風(fēng)與氣流不暢是造成熱島效應(yīng)的原因之一參考答案：B解題思路：解答本題需要運(yùn)用熱島效應(yīng)相關(guān)地理知識(shí)。城市化導(dǎo)致的其它現(xiàn)象如干島效應(yīng)、濕島效應(yīng)、混濁島效應(yīng)和雨島效應(yīng)等也是?？純?nèi)容，這些地理效應(yīng)的定義、影響、形成原因、以及防止措施等需要考生多加關(guān)注。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。城市熱島效應(yīng)是指城市城區(qū)的氣溫高于郊區(qū)的現(xiàn)象。中心的高溫區(qū)就像突出海面的島嶼，所以就被形象地稱(chēng)為熱島。城市熱島中心氣溫一般比周?chē)紖^(qū)高1℃左右，最高可達(dá)6℃以上。城市熱島效應(yīng)產(chǎn)生的條件有：（1）城市內(nèi)擁有大量鍋爐、加熱器等耗能裝置以及各種機(jī)動(dòng)車(chē)輛，這些機(jī)器和人類(lèi)生活活動(dòng)都消耗大量能量；（2）城區(qū)大量的建筑物和道路構(gòu)成以磚石、水泥和瀝青等材料為主的下墊層，這些材料熱容量比郊區(qū)自然界的下墊層要大；（3）城區(qū)密集的建筑群、縱橫的道路橋梁對(duì)風(fēng)的阻力增大，風(fēng)速減低，熱量不易散失；（4）城市中的機(jī)動(dòng)車(chē)、工業(yè)生產(chǎn)以及居民生活，產(chǎn)生了大量的煙塵和溫室氣體，它們是紅外輻射的良好吸收者，致使城市大氣產(chǎn)生溫室效應(yīng)。B項(xiàng)正確。中小城市只要存在上述條件也可以產(chǎn)生熱島效應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查熱島效應(yīng)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，熱島效應(yīng)是人為改變了城市地表的局部溫度、濕度、空氣對(duì)流等因素，從而引起城市局部地區(qū)氣溫明顯高于外圍郊區(qū)的現(xiàn)象。這是城市發(fā)展的普遍現(xiàn)象，并非大城市獨(dú)有，在人口聚集的中小城市也會(huì)出現(xiàn)熱島效應(yīng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：熱島效應(yīng)是由于人們改變城市地表面引起小氣候變化的綜合現(xiàn)象，是城市氣候最明顯的特征之一。由于城市化的速度加快，城市建筑群密集、柏油路和水泥路面比郊區(qū)的土壤、植被具有更大的熱容量和吸熱率，使得城市地區(qū)儲(chǔ)存了較多的熱量，并向四周和大氣中大量輻射，造成了同一時(shí)間城區(qū)氣溫普遍高于周?chē)慕紖^(qū)氣溫，高溫的城區(qū)處于低溫的郊區(qū)包圍之中，如同汪洋大海中的島嶼，人們把這種現(xiàn)象稱(chēng)為城市熱島效應(yīng)。而熱島效應(yīng)不只在大城市會(huì)出現(xiàn)，小城市也會(huì)有這種情況。本題為選非題，故正確答案為A。15.如用白、灰、黑三種顏色的油漆將正方體盒子的6個(gè)面上色，且兩個(gè)相對(duì)面上的顏色都一樣，以下哪一個(gè)不可能是該盒子外表面的展開(kāi)圖？A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：折紙盒問(wèn)題，考查的相對(duì)面與相鄰面。C項(xiàng)中兩個(gè)黑色面相接，顯然不是相對(duì)面。C圖中，相對(duì)的面并不是相同顏色，正確圖形如下：故本題選擇C項(xiàng)。解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型，選非題。第二步，分析選項(xiàng)。題干中相同顏色的兩個(gè)面互為相對(duì)面，而選項(xiàng)C中兩個(gè)黑面有公共點(diǎn)，互為相鄰面，不可能是該盒子外表面的展開(kāi)圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：C項(xiàng)中黑面和黑面相交，不滿(mǎn)足相對(duì)面上的顏色一樣這一要求。本題為選非題，故正確答案為C。16.建成小康社會(huì)的目標(biāo)就是人民生活水平全面提升和收入差距縮小，這意味著：A.恩格爾系數(shù)升高，基尼系數(shù)降低B.恩格爾系數(shù)降低，基尼系數(shù)升高C.恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)均升高D.恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)均降低參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，恩格爾系數(shù)是居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重，是國(guó)際上通用的衡量居民生活水平高低的一項(xiàng)重要指標(biāo)，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降?；嵯禂?shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。建成小康社會(huì)的目標(biāo)就是人民生活水平全面提升和收入差距縮小也就是恩格爾系數(shù)和基尼系數(shù)均降低。因此，選擇D選項(xiàng)。①GDP是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的全部最終成果，等于所有常住單位創(chuàng)造的增加值之和?？梢?jiàn)，GDP強(qiáng)調(diào)的是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)，體現(xiàn)的是增加值的創(chuàng)造。②GNP是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果，等于所有常住單位的初次分配收入之和。17.有權(quán)提起行政訴訟的是：A.公民B.行政相對(duì)人C.企業(yè)D.法人參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第二十五條，行政行為的相對(duì)人以及其他與行政行為有利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織，有權(quán)提起訴訟。有權(quán)提起訴訟的公民死亡，其近親屬可以提起訴訟。有權(quán)提起訴訟的法人或者其他組織終止，承受其權(quán)利的法人或者其他組織可以提起訴訟。故B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)：需與行政行為有利害關(guān)系的公民、法人或者其他組織才有權(quán)提起行政訴訟。ACD項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。18.思維是借助語(yǔ)言材料并以語(yǔ)言為載體而進(jìn)行的。這句話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A.只有借助語(yǔ)言才能實(shí)現(xiàn)文化傳承B.有了語(yǔ)言才能進(jìn)行完整的思維活動(dòng)C.語(yǔ)言是社會(huì)群體意識(shí)的引導(dǎo)工具D.語(yǔ)言是人類(lèi)文明的重要標(biāo)志之一參考答案：B解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。通過(guò)閱讀這個(gè)文段，歸納出本段的主旨是語(yǔ)言是思維借助的載體。第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)。A項(xiàng)本文未提到“文化傳承”，排除；B項(xiàng)語(yǔ)言是思維借助的載體，即有了語(yǔ)言才能進(jìn)行思維，正確；C項(xiàng)本文未提到“社會(huì)群體意識(shí)”，排除；D項(xiàng)本文未提到“人類(lèi)文明”，排除。故正確答案為B。19.勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書(shū)面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。因此，本題正確。20.強(qiáng)盜把一名男子綁在樹(shù)上，準(zhǔn)備殺了他，男子苦苦哀求，強(qiáng)盜說(shuō)：“我出個(gè)題目給你，你答對(duì)了，我就不殺你。我的題目是：我會(huì)不會(huì)殺你?”男子苦苦思索后回答：“我想，你一定會(huì)殺了我?！备鶕?jù)以上陳述，可以推出下列哪項(xiàng)?A.男子答錯(cuò)了，強(qiáng)盜會(huì)殺了他B.男子答錯(cuò)了，強(qiáng)盜不會(huì)殺了他C.男子答對(duì)了，強(qiáng)盜不會(huì)殺了他D.強(qiáng)盜陷入了困境，沒(méi)有殺該男子參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件，若男子回答正確，即“你一定會(huì)殺了我”正確，按照強(qiáng)盜的約定“答對(duì)了就不殺”，即此時(shí)強(qiáng)盜不會(huì)殺掉該男子。但若不殺掉該男子，便無(wú)法保證該男子回答正確，出現(xiàn)了矛盾情況。無(wú)法斷定男子說(shuō)所真假，此時(shí)強(qiáng)盜無(wú)法做出選擇；根據(jù)條件，若男子回答錯(cuò)誤，即“你一定會(huì)殺了我”錯(cuò)誤，按照強(qiáng)盜的約定，該男子會(huì)被殺掉。但是若殺掉了該男子，其回答“你一定會(huì)殺了我”卻是正確的，按照約定，強(qiáng)盜不會(huì)殺，出現(xiàn)了矛盾情況。無(wú)法斷定男子說(shuō)所真假，此時(shí)強(qiáng)盜無(wú)法做出選擇。因此，選擇D選項(xiàng)。21.財(cái)富基尼系數(shù)的實(shí)際數(shù)值只能介于0～1之間，意味著任意部分人的財(cái)產(chǎn)之和都小于100％。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，基尼系數(shù)是意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家基尼提出，用來(lái)考察居民內(nèi)部收入分配差異狀況的一個(gè)重要分析指標(biāo)。基尼系數(shù)的計(jì)算公式：基尼系數(shù)=不平均分配收入/總收入，這個(gè)指數(shù)在0和1之間，數(shù)值越低，表明財(cái)富在社會(huì)成員之間的分配越均勻；反之亦然。通常把0.4作為收入分配差距的“警戒線”。財(cái)富基尼系數(shù)的實(shí)際數(shù)值也只能介于0-1之間，但并不意味著任意部分人的財(cái)產(chǎn)之和都小于100%，因?yàn)榇嬖诓糠旨彝サ目傎Y產(chǎn)為負(fù)，這一點(diǎn)很明顯：歐洲多數(shù)國(guó)家前80%的就已經(jīng)占據(jù)100%的財(cái)富，在美國(guó)，后14%的收入為負(fù)，后36%的收入總和為零。因此，本題錯(cuò)誤。22.張某有李子樹(shù)十余棵，果樹(shù)成熟時(shí)，他生病住院了，一天，天氣預(yù)報(bào)顯示將有暴風(fēng)雨來(lái)臨。鄰居李某雇工代為搶收，得李子500斤。運(yùn)到集鎮(zhèn)，售給小販，得1000元。支出搶收工資及運(yùn)費(fèi)200元。小販?zhǔn)鄢龊?，?300元。依照法律李某應(yīng)該（

）。A.歸還張某1300元B.歸還張某1000元C.歸還張某800元D.與張某平分，各得400元參考答案：C解題思路：本題考查民法典?！睹穹ǖ洹返谝话俣粭l規(guī)定：“沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用?！崩钅彻腿藥椭従訐屖绽钭訉儆跓o(wú)因管理行為，可以要求受益人償還必要費(fèi)用。李某販賣(mài)李子共得1000元，其中200元的運(yùn)費(fèi)以及工資屬于必要費(fèi)用可扣除，因此僅需返還800元即可。故正確答案為C。23.出征：擊鼓：士氣（

）。A.比賽：吶喊：信心B.生產(chǎn)：監(jiān)督：效率C.喝酒：談判：氣氛D.宣傳：登報(bào)：名氣參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。“出征”時(shí)“擊鼓”可以鼓舞“士氣”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，“比賽”時(shí)“吶喊”可以增強(qiáng)“信心”，符合題意。B項(xiàng)，“生產(chǎn)”時(shí)“監(jiān)督”可以保證“質(zhì)量”，而不是“效率”，與題干不符。C項(xiàng)，“談判”時(shí)“喝酒”可以緩和“氣氛”，而不是“喝酒”時(shí)“談判”可以緩和“氣氛”，與題干不符。D項(xiàng)，“登報(bào)”是“宣傳”的一種手段，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。24.亞硝酸鹽屬劇毒類(lèi)化學(xué)物質(zhì)，又叫工業(yè)用鹽，如酸菜中就含有一定量的亞硝酸鹽，吃酸菜時(shí)最好吃一些（

），可減少亞硝酸鹽的危害。A.綠色食品B.新鮮的魚(yú)蝦C.富含維生素C的水果D.各種雜糧參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，亞硝酸鹽既有氧化性又具有還原性，氧化性比還原性突出。而維生素C是一種抗氧華劑，可以阻礙亞硝酸鹽的氧化。多吃一些富含維生素C的新鮮水果，例如：桔子、橙子、番茄等，可減少亞硝酸鹽的危害。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。25.有調(diào)查表明，學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。以下最能質(zhì)疑該學(xué)校決定的一項(xiàng)是：A.學(xué)生在上課期間使用手機(jī)查詢(xún)學(xué)習(xí)資料B.學(xué)生使用手機(jī)有利于提高交往能力C.禁止使用手機(jī)會(huì)引起學(xué)生的不滿(mǎn)清緒D.學(xué)生主要在課余時(shí)間里使用手機(jī)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“

質(zhì)疑

”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：學(xué)校做出決定，禁止學(xué)生在上課期間使用手機(jī)。論據(jù)：學(xué)生玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)影響學(xué)習(xí)成績(jī)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。選項(xiàng)說(shuō)明上課期間使用手機(jī)不是為了玩，而是查閱資料，能夠幫助學(xué)習(xí)，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。選項(xiàng)提到的“交往能力”與論點(diǎn)中“學(xué)習(xí)成績(jī)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“是否引起學(xué)生的不滿(mǎn)情緒”與論點(diǎn)中“學(xué)習(xí)成績(jī)”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：否定前提。學(xué)校的決定是禁止在上課期間玩手機(jī)，隱含的前提是學(xué)校認(rèn)為學(xué)生在要在上課時(shí)玩手機(jī)影響學(xué)習(xí)成績(jī)，而選項(xiàng)說(shuō)學(xué)生主要在課余時(shí)間玩手機(jī)，即不在上課時(shí)玩手機(jī)

，否定了前提，學(xué)校做出的決定不能起到作用，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)弱比較。否定前提的削弱力度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，故D項(xiàng)削弱力度強(qiáng)于A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。26.法的指引作用可以分為確定的指引和有選擇的指引兩種，其中有選擇的指引是指法律規(guī)范對(duì)人們的行為提供一個(gè)可以選擇的模式，根據(jù)這種指引，人們自行決定是這樣行為還是不這樣行為。根據(jù)以上定義，下列屬于有選擇指引的是：A.《憲法》規(guī)定，公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯B.《刑法》規(guī)定，間歇性的精神疾病病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.《合同法》規(guī)定，當(dāng)事人協(xié)商一致，可以變更合同D.《行政處罰法》規(guī)定，對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“有選擇指引”，其關(guān)鍵信息如下：①提供一個(gè)可以選擇的模式；②自行決定是這樣行為還是不這樣行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公民的合法私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯，沒(méi)有體現(xiàn)“提供一個(gè)可以選擇的模式”，不符合定義；B項(xiàng)：間歇性的精神疾病病人在精神正常的時(shí)候犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，沒(méi)有體現(xiàn)“提供一個(gè)可以選擇的模式”，不符合定義；C項(xiàng)：當(dāng)事人協(xié)商一致，可以變更合同，當(dāng)事人可以進(jìn)行選擇，可以“自行決定是這樣行為還是不這樣行為”，符合定義；D項(xiàng)：對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰，沒(méi)有體現(xiàn)“提供一個(gè)可以選擇的模式”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。27.科學(xué)：社會(huì)科學(xué)：自然科學(xué)A.轎車(chē)：貨車(chē)：工程車(chē)B.第二產(chǎn)業(yè)：建筑業(yè)：工業(yè)C.醫(yī)院：醫(yī)生：護(hù)士D.社區(qū)：房屋：居民參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都是科學(xué)，后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系，且自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間是并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：轎車(chē)是指用于載送人員及其隨身物品的車(chē)，貨車(chē)是指為載運(yùn)貨物而設(shè)計(jì)和裝備的車(chē)，工程車(chē)是用于工程的運(yùn)載，挖掘，搶修，甚至作戰(zhàn)等，三者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：建筑業(yè)和工業(yè)都是第二產(chǎn)業(yè)，后兩詞與第一詞之間構(gòu)成種屬關(guān)系，且建筑業(yè)和工業(yè)之間是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：醫(yī)生和護(hù)士與醫(yī)院之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：房屋和居民與社區(qū)之間是人物與場(chǎng)所的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。28.小張到文具店采購(gòu)辦公用品，買(mǎi)了紅黑兩種筆共66支。紅筆定價(jià)為5元，黑筆的定價(jià)為9元。由于買(mǎi)的數(shù)量較多，商店給予優(yōu)惠，紅筆打八五折，黑筆打八折，最后支付的金額比定價(jià)少18%，那么他買(mǎi)了紅筆多少?

A.36支

B.34支

C.32支

D.30支

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于利潤(rùn)率折扣類(lèi)，用方程法解題。

第二步，設(shè)購(gòu)買(mǎi)的紅筆、黑筆的支數(shù)分別為x、y，列方程組：x＋y＝66①，（5x＋9y）×（1－18%）＝（5×0.85）x＋（9×0.8）×y②，解得x＝36，y＝30。他買(mǎi)了紅筆36支。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.溝通：手機(jī)：金屬A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布參考答案：D解題思路：【答案】D。解析：手機(jī)可以用來(lái)溝通，手機(jī)的材質(zhì)可以是金屬的；帳篷可以用來(lái)露營(yíng)，帳篷的材質(zhì)可以是帆布的。故答案選D。30.甲、乙、丙和丁是同班同學(xué)。甲說(shuō)：“我班同學(xué)都是團(tuán)員?！币艺f(shuō)：“丁不是團(tuán)員?！北f(shuō)：“我班有人不是團(tuán)員?！倍≌f(shuō)：“乙也不是團(tuán)員?！币阎挥幸粋€(gè)人說(shuō)假話，則可推出以下判定肯定是真的一項(xiàng)為：A.說(shuō)假話的是甲，乙不是團(tuán)員B.說(shuō)假話的是乙，丙不是團(tuán)員C.說(shuō)假話的是丁，乙不是團(tuán)員D.說(shuō)假話的是甲，丙不是團(tuán)員參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。①甲：所有都是團(tuán)員；②乙：?丁；③丙：有的不是團(tuán)員；④?。?乙。①說(shuō)的“所有都是團(tuán)員”和③說(shuō)的“有的不是團(tuán)員”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干“只有一個(gè)人說(shuō)假話”的真假限定，可知假話必然在①③之中，其余②④均為真話，根據(jù)②④均為真話，可知：乙不是團(tuán)員，丁不是團(tuán)員。根據(jù)乙、丁二者不是團(tuán)員，可知①為假話，即說(shuō)假話的是甲。因此，選擇A選項(xiàng)。31.下列哪組詞語(yǔ)全都與端午節(jié)有關(guān)：A.屈原、雄黃酒B.汨羅江、銀河C.桃木符、楚國(guó)D.介子推、龍舟參考答案：A解題思路：第一步，本題考查端午節(jié)。第二步，端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等。最初為古代百越地區(qū)（長(zhǎng)江中下游及以南一帶）崇拜龍圖騰的部族舉行圖騰祭祀的節(jié)日，后因愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在這一天投汨羅江自盡，便成為紀(jì)念屈原的節(jié)日。端午節(jié)有吃粽子，喝雄黃酒，掛菖蒲、蒿草、艾葉，賽龍舟等習(xí)俗。因此，選擇A選項(xiàng)。32.孟德?tīng)柛鶕?jù)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出了遺傳學(xué)中最基本的定律，下列對(duì)于孟德?tīng)栠x用豌豆進(jìn)行試驗(yàn)的原因表述正確的有：A.豌豆是自花授粉植物B.豌豆豆莢成熟后籽粒自動(dòng)從豆莢里脫落C.各種豌豆品質(zhì)具有可以區(qū)分的穩(wěn)定的性狀D.豌豆易于與其他植物嫁接，具有普適性參考答案：AC解題思路：本題考查了生物學(xué)中著名的孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗(yàn)。孟德?tīng)柊岩环N開(kāi)紫花的豌豆種和一種開(kāi)白花的豌豆種結(jié)合在一起，第一次結(jié)出來(lái)的豌豆開(kāi)紫花，第二次紫白相間，第三次全白。他揭示出遺傳學(xué)的兩個(gè)基本定律——分離定律和自由組合定律，統(tǒng)稱(chēng)為孟德?tīng)栠z傳定律。孟德?tīng)栠z傳定律選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，主要是因?yàn)橥愣咕邆淙缦聝?yōu)點(diǎn)：①豌豆是自花傳粉、閉花授粉植物，避免了外來(lái)花粉的干擾，自然狀態(tài)下是純種；②豌豆各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而容易區(qū)分的性狀，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果既可靠又易于統(tǒng)計(jì)分析；③豌豆花比較大，易于做人工雜交實(shí)驗(yàn)；④豌豆一次能繁殖產(chǎn)生許多后代，容易收集到大量的數(shù)據(jù)用于分析。所以A、C項(xiàng)正確。豌豆成熟之后，豆莢自己會(huì)裂開(kāi)，然后將里面的種子彈射出去，這樣會(huì)導(dǎo)致無(wú)法將種子和植株進(jìn)行對(duì)應(yīng)。因此，在豌豆莢完全成熟之前應(yīng)人工收集對(duì)應(yīng)植株的豌豆，這樣便于各種類(lèi)型的籽粒的準(zhǔn)確計(jì)數(shù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，不涉及嫁接內(nèi)容，豌豆是否容易與其他植物嫁接與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為AC。解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)。第二步，豌豆是自花傳粉植物，而且還是閉花受粉，也就是豌豆花在未開(kāi)放時(shí)，就已經(jīng)完成了受粉，避免了外來(lái)花粉的干擾。故A項(xiàng)說(shuō)法正確。豌豆的不同性狀之間差異明顯、易于區(qū)別，豌豆的這些性狀能夠穩(wěn)定地遺傳給后代。用這些易于區(qū)分的、穩(wěn)定的性狀進(jìn)行豌豆品種間的雜交，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很容易觀察和分析。故C項(xiàng)說(shuō)法正確。因此，選擇AC選項(xiàng)。解題思路：本題可用排除法解答。注意題干關(guān)鍵詞“雜交”“遺傳”，“豌豆豆莢成熟后籽粒自動(dòng)從豆莢脫落”與遺傳無(wú)關(guān)，豌豆雜交實(shí)驗(yàn)也不涉及嫁接內(nèi)容，排除B、D選項(xiàng)。A項(xiàng)正確。豌豆是嚴(yán)格的自花傳粉，閉花授粉的植物，在自然狀態(tài)下獲得的后代永遠(yuǎn)是純種。豌豆花大，易于做人工授粉。B項(xiàng)排除。籽粒自動(dòng)從豆莢脫落與題干“遺傳”無(wú)關(guān)。C項(xiàng)正確。豌豆具有易區(qū)分且能穩(wěn)定遺傳的性狀。D項(xiàng)排除。嫁接與題干“雜交”無(wú)關(guān)。故本題選A、C。33.甲、乙兩地間的車(chē)程是40分鐘，每天早上6點(diǎn)起，每隔7分鐘兩地都會(huì)發(fā)出一班公交車(chē)。早上6點(diǎn)35分從甲地出發(fā)的公交車(chē)，在去乙地的路上，會(huì)遇到多少輛從乙地開(kāi)出的公交車(chē)？A.9B.10C.11D.12參考答案：C解題思路：方法一：因每天早上6點(diǎn)起，甲、乙兩地每隔7分鐘都會(huì)發(fā)出一班公交車(chē)，則6點(diǎn)35分時(shí)，從乙地發(fā)出的第一班公交車(chē)距離甲地還有5分鐘的車(chē)程。此時(shí)從甲地發(fā)出的公交車(chē)只需分鐘即可與之相遇。在剩余分鐘的車(chē)程里，6點(diǎn)35分從甲地發(fā)出的公交車(chē)每分鐘就會(huì)與一班乙地發(fā)出的公交車(chē)相遇，還可以遇到輛，取整為10輛。故一共可以遇到輛從乙地開(kāi)出的公交車(chē)。方法二：6點(diǎn)35分時(shí)，從乙地6點(diǎn)及以后發(fā)出的公交車(chē)都未到達(dá)甲地，而此時(shí)從甲地發(fā)出的公交車(chē)，經(jīng)過(guò)40分鐘，7點(diǎn)15分才能到達(dá)乙地。因此在7點(diǎn)15分之前從乙地發(fā)出的公交車(chē)都會(huì)與之相遇。6點(diǎn)至7點(diǎn)15分，共計(jì)75分鐘，每7分鐘發(fā)出一班，，加上6點(diǎn)整發(fā)出的一班，一共可以遇到11輛從乙地開(kāi)出的公交車(chē)。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題。第二步，早上6點(diǎn)35分時(shí)從乙地6點(diǎn)出發(fā)的車(chē)還未到達(dá)甲地，而早上6點(diǎn)35分從甲地出發(fā)經(jīng)過(guò)40分鐘即6:35＋40分鐘=7：15到達(dá)。故在6點(diǎn)到7點(diǎn)15之間從乙地出發(fā)的車(chē)都會(huì)與之相遇，6：00到7：15共75分鐘，從乙地發(fā)出75÷7＝10…5，再加上6點(diǎn)發(fā)出的那一輛，共發(fā)出10＋1＝11輛，因此總共會(huì)遇到11輛從乙地發(fā)出的車(chē)。

因此，選擇C選項(xiàng)。34.分布于不同地方的語(yǔ)言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語(yǔ)言之中。而各個(gè)語(yǔ)言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說(shuō)明：A.人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)B.人類(lèi)群體通過(guò)語(yǔ)言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語(yǔ)言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類(lèi)各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)頭介紹了人類(lèi)積累的經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系凝聚在語(yǔ)言當(dāng)中，“而”后接著說(shuō)明了各個(gè)語(yǔ)言群體在認(rèn)知結(jié)構(gòu)上的互補(bǔ)分布共同構(gòu)成了人類(lèi)廣博精深的知識(shí)體系。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“人類(lèi)知識(shí)系統(tǒng)通過(guò)不同群體以語(yǔ)言的方式保存和建構(gòu)”為主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用”文段未提及，無(wú)中生有。C項(xiàng):“促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化”文段未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng):對(duì)應(yīng)尾句的一部分內(nèi)容，非重點(diǎn)。35.法律對(duì)社會(huì)發(fā)展能否有進(jìn)步作用，取決于（

）。A.是否適應(yīng)于一切經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要B.是否能積極地為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)C.法律所服務(wù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否適應(yīng)生產(chǎn)力的需要D.是否適應(yīng)國(guó)家的需要參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。社會(huì)發(fā)展與否取決于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是否適應(yīng)于生產(chǎn)力發(fā)展的需要，而法律作為上層建筑的組成部分之一，是通過(guò)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而間接地影響到社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“適應(yīng)于一切經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”表述過(guò)于絕對(duì)，并非一切經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)都是適用于生產(chǎn)力發(fā)展的需要。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)”主語(yǔ)表述過(guò)于模糊，只有適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)才可以。C項(xiàng)正確，法律要服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，從而間接的影響生產(chǎn)力發(fā)展及社會(huì)進(jìn)步。D項(xiàng)錯(cuò)誤，適應(yīng)國(guó)家的需要并不是社會(huì)能否發(fā)展進(jìn)步的決定性因素。故正確答案為C。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干圖形由一個(gè)不規(guī)則邊框和黑白兩種小圓圈組成，且兩種小圓圈均不在同一區(qū)域，考慮小圓圈的位置關(guān)系。題干圖形分為兩個(gè)區(qū)域，黑圈在面積較小的區(qū)域，白圈在面積較大的區(qū)域。故本題選D。37.俗語(yǔ)說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，這種現(xiàn)象是（）的結(jié)果。A.遺傳B.變異C.環(huán)境作用D.營(yíng)養(yǎng)作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，種豆得豆，種瓜得瓜體現(xiàn)了親代與子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞核中有染色體，染色體中DNA，DNA上有遺傳信息。這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。因此，選擇A選項(xiàng)。變異是生物繁衍后代的自然現(xiàn)象，是遺傳的結(jié)果。親子之間以及子代個(gè)體之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱(chēng)為變異?？煞譃榛蛑亟M﹑基因突變與染色體畸變。38.熱傳導(dǎo)是介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，其在固體、液體和氣體中均可發(fā)生。但嚴(yán)格而言，只有在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)，在流體（泛指液體和氣體）中又是另外一種情況，流體即使處于靜止?fàn)顟B(tài)，也會(huì)由于溫度梯度所造成的密度差而產(chǎn)生自然對(duì)流，因此在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的是：A.海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換B.鐵棒的一端放入熱水中，另一端溫度升高C.太陽(yáng)照射，導(dǎo)致地球表面溫度升高D.在熱水中加入冷水，熱水變成溫水參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”、“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋內(nèi)部水體交換，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：鐵棒的一端放入熱水中，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，熱量沿著鐵棒傳遞到另一端，使得溫度升高，符合“傳熱現(xiàn)象”，符合定義，排除；C項(xiàng)：太陽(yáng)照射，使地球表面溫度升高，太陽(yáng)與地球表面之間是真空環(huán)境，沒(méi)有介質(zhì)，不符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：熱水中加入冷水，符合“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)”，冷水和熱水因溫度差而發(fā)生熱傳遞，最終變成溫水，符合“傳熱現(xiàn)象”、“流體中由于溫度梯度所造成的密度差”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象，可發(fā)生在固體、液體和氣體中；②在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；③在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能同時(shí)發(fā)生。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：海洋上層水體溫度高，下層水體溫度低，由于溫度梯度可使流體的粒子從溫度較高的地方移至溫度較低的地方，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；B項(xiàng)：鐵棒是固體，將其一端放入熱水中，可使熱從鐵棒高溫的一端傳遞到低溫的一端，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義；C項(xiàng)：太陽(yáng)能通過(guò)輻射轉(zhuǎn)移到地球，屬于熱輻射，沒(méi)有涉及熱傳導(dǎo)，不符合定義；D項(xiàng)：熱水與冷水混合，由于溫度高低的差異，可使流體的粒子從高溫區(qū)域移至低溫區(qū)域，發(fā)生熱傳導(dǎo)，符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇不存在熱傳導(dǎo)現(xiàn)象的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象”“在固體中才是純粹的熱傳導(dǎo)”“在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。熱傳導(dǎo)定義的關(guān)鍵信息：介質(zhì)內(nèi)無(wú)宏觀運(yùn)動(dòng)時(shí)的傳熱現(xiàn)象；在固體中是純粹的熱傳導(dǎo)；在流體中熱對(duì)流與熱傳導(dǎo)可能會(huì)同時(shí)發(fā)生。A項(xiàng)，太陽(yáng)照射導(dǎo)致地球表面溫度升高，太陽(yáng)是以電磁波的形式向外傳遞能量（熱量）的，其屬于熱輻射，不符合定義。B項(xiàng)，鐵棒的一端放入熱水中，熱量通過(guò)鐵棒這一介質(zhì)傳遞從而使另一端溫度升高，屬于固體中的熱傳導(dǎo)，符合定義。C項(xiàng)，海洋上層高溫水體和下層低溫水體因溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。D項(xiàng)，往熱水中加入冷水，熱水與冷水之間由于溫度差而交換，發(fā)生熱對(duì)流的同時(shí)也發(fā)生了熱傳導(dǎo)，符合定義。故本題選A。39.懷特海說(shuō)：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢?jiàn)，好想法的產(chǎn)生不是________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨心所欲B.輕而易舉C.一蹴而就D.信手拈來(lái)參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“999個(gè)想法會(huì)沒(méi)有任何結(jié)果”“第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界”可知，好的想法的產(chǎn)生需要漫長(zhǎng)的過(guò)程，不是短時(shí)間能達(dá)成的?！翱梢?jiàn)”為結(jié)論引導(dǎo)詞，前后構(gòu)成因果關(guān)系，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“時(shí)間短”“能達(dá)成”這兩層含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨心所欲”表示想怎么做就怎么做；B項(xiàng)“輕而易舉”強(qiáng)調(diào)不費(fèi)力；D項(xiàng)“信手拈來(lái)”側(cè)重于寫(xiě)文章輕松自如。這三個(gè)成語(yǔ)均無(wú)法體現(xiàn)“時(shí)間短”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“一蹴而就”指一下子就能完成，強(qiáng)調(diào)時(shí)間短、能達(dá)成，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。40.影響資本周轉(zhuǎn)速度的因素有：A.資本周轉(zhuǎn)時(shí)間的長(zhǎng)短B.固定資本和流動(dòng)資本各自的周轉(zhuǎn)速度C.生產(chǎn)資本的構(gòu)成D.剩余價(jià)值量的多少參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查資本知識(shí)。第二步，影響資本周轉(zhuǎn)速度的快慢有兩個(gè)因素：一是資本周轉(zhuǎn)時(shí)間的長(zhǎng)短。資本周轉(zhuǎn)時(shí)間包括生產(chǎn)時(shí)間和流通時(shí)間。資本周轉(zhuǎn)速度與周轉(zhuǎn)時(shí)間成反比。資本周轉(zhuǎn)時(shí)間越短，資本的周轉(zhuǎn)速度就越快；反之，資本周轉(zhuǎn)時(shí)間越長(zhǎng)，資本的周轉(zhuǎn)速度也就越慢。二是生產(chǎn)資本的構(gòu)成，即固定資本和流動(dòng)資本生產(chǎn)資本的不同構(gòu)成。生產(chǎn)資本的構(gòu)成對(duì)產(chǎn)業(yè)資本家預(yù)付的全部資本的周轉(zhuǎn)速度具有重大影響，這種影響來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面：一是生產(chǎn)資本中固定資本和流動(dòng)資本的比例。在生產(chǎn)資本中固定資本所占的比重越大，預(yù)付總資本的總周轉(zhuǎn)速度就越慢；在生產(chǎn)資本中流動(dòng)資本所占的比重越大，預(yù)付資本的總周轉(zhuǎn)速度就越快。二是固定資本和流動(dòng)資本本身的周轉(zhuǎn)速度。當(dāng)固定資本和流動(dòng)資本各自所占的比重既定時(shí)，預(yù)付資本的總周轉(zhuǎn)速度取決于固定資本和流動(dòng)資本各自的周轉(zhuǎn)速度，它們的周轉(zhuǎn)速度越快，預(yù)付總資本的總周轉(zhuǎn)速度就越快。當(dāng)固定資本和流動(dòng)資本各自的周轉(zhuǎn)速度既定時(shí)，預(yù)付資本的總周轉(zhuǎn)速度取決于固定資本和流動(dòng)資本的比例，固定資本的比重越大，預(yù)付資本的總周轉(zhuǎn)速度就越慢。因此，選擇ABC選項(xiàng)。41.全國(guó)最大的零售商們公布了剛過(guò)去的三個(gè)月中巨大的銷(xiāo)售量。在這段春節(jié)前后的銷(xiāo)售旺季里，利潤(rùn)卻比平時(shí)少了。這種情況不太尋常，因?yàn)殇N(xiāo)售量增加時(shí)利潤(rùn)一般情況下也會(huì)增加。下列哪一項(xiàng)最有助于解釋以上不尋常的情況？A.全國(guó)最大的零售商們通過(guò)大量做廣告來(lái)吸引更多的消費(fèi)者B.許多零售商利用春節(jié)前后的銷(xiāo)售旺季提高了價(jià)格C.兩個(gè)最大的獨(dú)立的零售商想要以更低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)商品D.由于利息下降，使得許多零售商增加存貨而不必支付較高的利息參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中需要解釋的是：銷(xiāo)售量增加，利潤(rùn)卻減少了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：全國(guó)最大的零售商們，通過(guò)大量做廣告來(lái)吸引更多的消費(fèi)者，在廣告上花費(fèi)的費(fèi)用更多，所以利潤(rùn)有所減少，可以解釋?zhuān)籅項(xiàng)：“許多零售商”可能并非“全國(guó)最大的零售商們”，另外提高價(jià)格，利潤(rùn)應(yīng)該提高，不能解釋利潤(rùn)減少，排除；C項(xiàng)：“兩個(gè)最大的獨(dú)立的零售商”與話題無(wú)關(guān)，另外以更低的價(jià)格購(gòu)進(jìn)商品，利潤(rùn)應(yīng)該提高，不能解釋利潤(rùn)減少，排除；D項(xiàng)：“許多零售商”可能并非“全國(guó)最大的零售商們”，另外不必支付較高的利息，利潤(rùn)應(yīng)該提高，不能解釋利潤(rùn)減少，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。42.有一次，拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！辈祭锇好曰蟛唤?，拿破侖提示道：“你不是我的秘書(shū)嗎？”布里昂明白了他的意思，微微一笑，從容不迫地反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)？”拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”

對(duì)于布里昂的回答，下列評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.針對(duì)對(duì)方提出的類(lèi)比，轉(zhuǎn)換一個(gè)角度，同樣運(yùn)用這兩類(lèi)事物進(jìn)行了類(lèi)比，推出完全不同的結(jié)論

B.運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例，通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使回駁更具體直觀，更形象生動(dòng)

C.故意取兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)進(jìn)行比較，以此來(lái)推論和駁斥對(duì)方的觀點(diǎn)

D.不直接將兩類(lèi)事物進(jìn)行對(duì)比，而是僅就其中一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，真正的結(jié)論留給對(duì)方去領(lǐng)悟參考答案：B

解題思路：本題要求選擇對(duì)布里昂的評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，需分析題干對(duì)話，明確布里昂所表達(dá)的含義，再對(duì)比選項(xiàng)進(jìn)行選擇。題干中拿破侖的意思：因?yàn)椴祭锇菏撬拿貢?shū)，那么布里昂也將和他一樣永垂不朽。而布里昂卻運(yùn)用“亞歷山大非常出名，但是他的秘書(shū)卻不被人知曉”這樣一個(gè)具體事例，來(lái)進(jìn)行反駁，即運(yùn)用真實(shí)可感的具體事例通過(guò)事物間的微妙聯(lián)系進(jìn)行推理，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，B項(xiàng)正確。其他三項(xiàng)均無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)價(jià)布里昂的回答。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)摹保_定為謬誤評(píng)價(jià)。

第二步，分析題干。

拿破侖說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了?！币簿褪钦f(shuō)拿破侖會(huì)永垂不朽，所以他的秘書(shū)也會(huì)跟著永垂不朽。而布里昂用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”來(lái)反駁拿破侖的觀點(diǎn)。布里昂的意思就是亞歷山大很出名，但是他的秘書(shū)卻沒(méi)有人知道。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：拿破侖沒(méi)有提出類(lèi)比，并且布里昂的反駁也是利用了拿破侖的推理角度，并沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，排除；

B項(xiàng)：拿破侖與亞歷山大都是名人，但大家都不認(rèn)識(shí)他們的秘書(shū)，布里昂舉了這個(gè)有微妙聯(lián)系的例子，使辯駁更具體直觀，更形象生動(dòng)，符合；

C項(xiàng)：布里昂所舉的對(duì)象與拿破侖所述的對(duì)象之間有聯(lián)系，并非風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象，排除；

D項(xiàng)：布里昂的反駁就是圍繞著名人及名人的秘書(shū)展開(kāi)，并沒(méi)有只選擇一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住題干主要信息。

拿破侖對(duì)他的秘書(shū)說(shuō)：“布里昂，你也將永垂不朽了。”

秘書(shū)反問(wèn)他：“那么請(qǐng)問(wèn)，亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)？”

拿破侖答不上來(lái)，便高聲喝彩：“問(wèn)得好！”

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中拿破侖并沒(méi)有提出類(lèi)比，布里昂的反駁也是用的秘書(shū)，也沒(méi)有轉(zhuǎn)換角度，排除；

B項(xiàng)：布里昂用“亞歷山大的秘書(shū)是誰(shuí)”進(jìn)行反問(wèn)是運(yùn)用了真實(shí)可感的具體事例，而且兩個(gè)秘書(shū)之間存在著聯(lián)系，通過(guò)兩者之間的聯(lián)系進(jìn)行推理，生動(dòng)形象，正確；

C項(xiàng)：布里昂也是用的秘書(shū)進(jìn)行反問(wèn)，不是用兩個(gè)在一系列屬性上風(fēng)馬牛不相及的對(duì)象來(lái)比較，排除；

D項(xiàng)：布里昂并沒(méi)有對(duì)其中的一類(lèi)事物進(jìn)行說(shuō)明，只是反問(wèn)了一句話，排除。

故正確答案為B。43.兒童∶女童∶未成年（

）A.房屋∶橋梁∶建筑B.小狗∶狗崽∶犬C.佐料∶醬油∶調(diào)料D.植物油∶椰子油∶菜籽油參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。女童是兒童的一種，二者為種屬關(guān)系。未成年是指未滿(mǎn)十八周歲，兒童是未成年人，二者也為種屬關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：房屋和橋梁均為建筑物，二者為并列關(guān)系，房屋和橋梁二者與建筑為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：狗崽是指剛出生的狗，狗崽與小狗為種屬關(guān)系，犬是指犬科哺乳動(dòng)物，小狗屬于犬科，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：醬油是調(diào)料的一種，二者為種屬關(guān)系，調(diào)料是指調(diào)味用的一種佐料，調(diào)料與佐料為種屬關(guān)系，但二詞與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：椰子油是植物油的一種，二者為種屬關(guān)系，菜籽油是植物油的一種，二者也為種屬關(guān)系，但二詞與題干順序相反，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。44.有黃、藍(lán)、白乒乓球各15個(gè)，裝在一個(gè)盒子里，現(xiàn)無(wú)放回地摸取乒乓球，為了保證摸出的乒乓球有3個(gè)顏色是一樣的，至少應(yīng)摸出（

）個(gè)乒乓球。A.5B.6C.7D.8參考答案：C解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于最不利構(gòu)造。第二步，至少摸出多少個(gè)小球就能保證有3個(gè)顏色相同，需要在“最不利”的基礎(chǔ)上加1，而最不利的情況是每種顏色都摸出3－1＝2個(gè)小球，共摸出2×3＝6個(gè)，在此基礎(chǔ)上再摸出1個(gè)就能保證有3個(gè)小球顏色相同，故至少摸出6＋1＝7（個(gè)）。因此，選擇C選項(xiàng)。45.下列最符合環(huán)保要求的做法是：A.小吳很講究衛(wèi)生，與人握手后就用清潔劑洗手B.為減少用水量，小何在洗碗時(shí)常使用生物洗滌劑C.為減少生活垃圾，小王將剩菜攪碎后再用水沖走D.小明喜歡上網(wǎng)，每到新年他就給朋友們發(fā)電子賀卡參考答案：D解題思路：本題用關(guān)鍵詞法解題。根據(jù)題干“環(huán)保要求”，我們會(huì)想到“資源節(jié)約、環(huán)境友好”，注意A項(xiàng)“清潔劑”、B項(xiàng)“生物洗滌劑”、C項(xiàng)“剩菜攪碎用水沖走”都不利于環(huán)境友好，排除。而D項(xiàng)“發(fā)電子賀卡”符合“資源節(jié)約、環(huán)境友好”的要求，符合題意，當(dāng)選。A項(xiàng)錯(cuò)誤。清潔劑中含有化學(xué)物質(zhì)，可能會(huì)對(duì)水體產(chǎn)生污染，小吳的做法顯然不符合環(huán)保要求。B項(xiàng)錯(cuò)誤。相比于傳統(tǒng)化學(xué)清潔劑，生物洗滌劑更加有利于環(huán)境，對(duì)人類(lèi)健康更安全，但使用生物洗滌劑并不能減少用水量。C項(xiàng)錯(cuò)誤。剩菜剩飯作為廚余垃圾可以用于回收堆肥，小王將剩菜攪碎后再用水沖走，不僅會(huì)造成水資源的浪費(fèi)，還會(huì)使水中固體物的增加加大污水處理的難度。D項(xiàng)正確。電子賀卡是一種比較環(huán)保的賀卡可以減少用紙，符合環(huán)保要求。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查環(huán)保知識(shí)。第二步，環(huán)保生活指減少日常作息時(shí)所耗用能量的綠色生活方式。D選項(xiàng)中發(fā)“電子賀卡”表示祝福避免了紙張的消耗，符合環(huán)保要求。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：平均每張紙質(zhì)賀卡要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張，每10萬(wàn)張賀卡要消耗1噸紙，這些紙張折合5.5立方米木材，而要得到這些木材需砍伐30棵10年生的大樹(shù)，而且在生產(chǎn)過(guò)程中還需消耗電、排放廢水。因此，新年祝福發(fā)送電子賀卡的方式最為符合環(huán)保要求。故正確答案為D?！颈绢}相關(guān)知識(shí)點(diǎn)】環(huán)境保護(hù)（簡(jiǎn)稱(chēng)環(huán)保），是由于生產(chǎn)發(fā)展導(dǎo)致的環(huán)境污染問(wèn)題過(guò)于嚴(yán)重，為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題，協(xié)調(diào)人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，興起的一場(chǎng)保衛(wèi)生態(tài)環(huán)境和有效處理污染問(wèn)題的措施。46.科學(xué)家假設(shè)，一種特殊的脂肪，

即“P-脂肪”，是視力發(fā)育形成過(guò)程中所必需的?？茖W(xué)家觀察到，用含P-脂肪低的配方奶喂養(yǎng)的嬰兒比母乳喂養(yǎng)的嬰兒視力要差，而母乳中P-脂肪的含量高，于是他們提出了上述假說(shuō)。此外還發(fā)現(xiàn)，早產(chǎn)5-6周的嬰兒比足月出生的嬰兒視力要差。如果以下哪一項(xiàng)陳述為真，最能支持上述科學(xué)家的假設(shè)？A.胎兒只是在妊娠期的最后四周里加大了從母體中獲取的P-脂肪的量B.日常飲食缺乏P-脂肪的成年人比日常飲食中B-脂肪含量的成年人視力差C.胎兒的視力是在妊娠期的最后3個(gè)月中發(fā)育形成的D.母親的視力差并不導(dǎo)致嬰兒的視力差參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：一種特殊的脂肪，

即“p脂肪”，是視力發(fā)育形成過(guò)程中所必需的。論據(jù)：用含P-脂肪低的配方奶喂養(yǎng)的嬰兒比母乳喂養(yǎng)的嬰兒視力要差，而母乳中P-脂肪的含量高。此外還發(fā)現(xiàn)，早產(chǎn)5-6周的嬰兒比足月出生的嬰兒視力要差。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出胎兒只是在妊娠期的最后四周里加大了從母體中獲取的P-脂肪的量，結(jié)合題干“早產(chǎn)5-6周的嬰兒比足月出生的嬰兒視力要差”，說(shuō)明如果超過(guò)四周早產(chǎn)就不能從母體中獲取P-脂肪，從而導(dǎo)致了視力差，證明了胎兒的視力是和P-脂肪有關(guān)的，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是P-脂肪對(duì)嬰兒的視力發(fā)育，而該項(xiàng)則討論的是成年人情況，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出，孩子視力形成于妊娠期的最后3個(gè)月，但是否與P-脂肪有關(guān)未知，因此不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明母親的視力對(duì)嬰兒的影響，與缺乏P-脂肪對(duì)嬰兒的視力發(fā)育的影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。47.小青8歲那年，媽媽滿(mǎn)30歲，今年媽媽的年齡恰好為小青年齡的2倍，小青今年的歲數(shù)是（

）歲。A.20B.14C.44D.22參考答案：D解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，小青與媽媽的年齡差為30－8=22（歲），此年齡差不變，那么今年媽媽比小青大22歲且是小青年齡的2倍，容易推出小青今年的歲數(shù)是22歲。因此，選擇D選項(xiàng)。48.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：本題考查平面圖形的拼合，可以將題干圖形相同方向以及相同長(zhǎng)度的線條重合在一起，觀察是否有選項(xiàng)符合。題干第三、四個(gè)圖形的最長(zhǎng)邊長(zhǎng)度相等、斜率相同，第二個(gè)圖形的最長(zhǎng)邊與第四個(gè)圖形的最短邊長(zhǎng)度相等、斜率相同，將這三者組合可得到一個(gè)四邊形，然后將第一個(gè)圖形放在這個(gè)四邊形的左側(cè)得到選項(xiàng)C，如下圖所示。49.每個(gè)人最大的生長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，一個(gè)人才的奇跡都是在最合適自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域中創(chuàng)造出來(lái)的。使用人才應(yīng)當(dāng)唯器是適，用其所長(zhǎng)，各得其宜。這段話的主旨是：A.要重視和培養(yǎng)人才B.人才使用應(yīng)盡其所能C.人才的成長(zhǎng)空間在其優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域D.人才使用應(yīng)各得其所參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講人才優(yōu)勢(shì)是在合適的地方發(fā)揮出來(lái)的，然后通過(guò)對(duì)策詞“應(yīng)當(dāng)”提出講人才要用對(duì)地方。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，第二句是主旨句，強(qiáng)調(diào)使用人才時(shí)應(yīng)根據(jù)個(gè)人的條件充分發(fā)揮人才的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。最后一句話是結(jié)論性語(yǔ)句，因?yàn)槿瞬乓谧钸m合自己的崗位上和最具優(yōu)勢(shì)的領(lǐng)域里創(chuàng)造出奇跡，所以使用人才時(shí)應(yīng)當(dāng)“唯器是適，用其所長(zhǎng)，各得其宜”即“用才盡其所能”。第二步，選擇與主旨含義相同的選項(xiàng)。本題容易錯(cuò)選D選項(xiàng)?！案鞯闷渌敝皇恰拔ㄆ魇沁m，用其所長(zhǎng)，各得其宜”其中一個(gè)方面，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)為主旨的同義替換，正確。A項(xiàng)材料中并未出現(xiàn)，且表述不明確，排除。C項(xiàng)是原因中提到的內(nèi)容，不是重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。

解題思路：文段一、二句指出每個(gè)人最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，三、四句由此得出結(jié)論——使用人才應(yīng)用其所長(zhǎng)、各得其宜、量才而用。D項(xiàng)“各得其所”指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才呕蚴孢m的位置。符合文段對(duì)于人才使用的結(jié)論，故為正確答案。C項(xiàng)，原文說(shuō)的是“最大的成長(zhǎng)空間在其最強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域”，C項(xiàng)缺少“最大”、“最強(qiáng)”，不合文意，排除。50.去年全年甲城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比乙城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)多了15%。因此，甲城市的管理者去年在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施比乙城市的更加有效。下列哪項(xiàng)問(wèn)題的答案最能對(duì)上述結(jié)論做出評(píng)價(jià)？A.甲、乙兩個(gè)城市在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施有何不同B.在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施能否在短時(shí)間內(nèi)起到提升空氣質(zhì)量的效果C.甲城市的居民因空氣質(zhì)量引發(fā)的健康問(wèn)題是否比乙城市更少D.如果采取了甲城市的措施，乙城市的空氣質(zhì)量是否也能得到顯著提升參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：甲城市的管理者去年在環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施比乙城市的更加有效。論據(jù)：去年全年甲城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)比乙城市的空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良天數(shù)多了15%。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論甲、乙兩個(gè)城市采取的措施的差異，但論點(diǎn)討論的是甲、乙兩個(gè)城市哪個(gè)城市的措施更有效，話題不一致，無(wú)法評(píng)價(jià)，排除；B項(xiàng)：討論環(huán)境保護(hù)和治理方面采取的措施的時(shí)效性，但論點(diǎn)討論的是甲、乙兩個(gè)城市哪個(gè)城市的措施更有效，話題不一致，無(wú)法評(píng)價(jià)，排除；C項(xiàng)：討論甲、乙兩個(gè)城市居民的健康問(wèn)題，但論點(diǎn)討論的是甲、乙兩個(gè)城市哪個(gè)城市的措施更有效，話題不一致，無(wú)法評(píng)價(jià)，排除；D項(xiàng)：討論甲、乙兩個(gè)城市措施的效果，如果采取了甲城市的措施，乙城市的空氣質(zhì)量可以顯著提升，則說(shuō)明甲城市的措施比乙城市的更有效果。反之，則無(wú)法證明甲城市的措施比乙城市的更有效，可以評(píng)價(jià)，當(dāng)選。故正確答案為D。51.簡(jiǎn)潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯(cuò)別字屢屢見(jiàn)諸書(shū)籍、報(bào)刊和電視······此種情形令人

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.悚然B.惘然C.悻然D.愕然參考答案：D解題思路：根據(jù)文中“面目全非”、“任意生造”、“屢見(jiàn)”等詞可知文段所描述的是一些不正常的情況，但現(xiàn)在卻非常普遍，作者的態(tài)度是吃驚的、沒(méi)有想到的，D項(xiàng)“愕然”形容吃驚的樣子，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“悚然”形容害怕的樣子；B項(xiàng)“惘然”指迷惑不解的樣子；C項(xiàng)“悻然”形容怨恨憤怒的樣子，均未體現(xiàn)作者的吃驚，不符合語(yǔ)境，排除。

故正確答案為D。52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)，圖“窟窿”較多，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干五幅圖形均有5個(gè)面，則？處也應(yīng)該為5個(gè)面，C項(xiàng)為9個(gè)面，排除。再觀察發(fā)現(xiàn)，題干每幅圖形均有面積最大的圖形，且面積最大的圖形均為中心對(duì)稱(chēng)圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。53.萬(wàn)某父母健在，其死亡時(shí)妻子懷有身孕，在分割遺產(chǎn)時(shí)為胎兒保留了應(yīng)繼承份額。胎兒出生，因先天缺陷于次日死亡。為胎兒保留的份額應(yīng)（

）。A.由萬(wàn)某妻繼承B.由萬(wàn)某父母繼承C.由萬(wàn)某父母和萬(wàn)某妻共同繼承D.按無(wú)人繼承的遺產(chǎn)處理參考答案：A解題思路：根據(jù)《民法典》第一千一百五十五條規(guī)定：“遺產(chǎn)分割時(shí)，應(yīng)當(dāng)保留胎兒的繼承份額。胎兒娩出時(shí)是死體的，保留的份額按照法定繼承辦理?！北绢}中為胎兒出生后是活體，分割遺產(chǎn)時(shí)保留的份額由胎兒繼承。胎兒出生次日后夭折，由于沒(méi)有遺囑，此時(shí)發(fā)生法定繼承，為胎兒保留的份額由其法定繼承人繼承。胎兒的第一順序法定繼承人為胎兒的母親，所以為胎兒保留的份額由胎兒的母親，即萬(wàn)某的妻子繼承。故正確答案為A。54.考古∶文物∶博物館A.教育∶人才∶企業(yè)B.貿(mào)易∶商品∶工廠C.耕種∶莊稼∶土地D.培訓(xùn)∶員工∶社會(huì)參考答案：A解題思路：考古發(fā)現(xiàn)文物，文物存放到博物館；教育培養(yǎng)人才，人才輸送到企業(yè)。55.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均由兩個(gè)圖形組合而成，結(jié)構(gòu)存在共性，優(yōu)先考慮靜態(tài)位置。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察圖形發(fā)現(xiàn)，兩元素相離，兩元素位置關(guān)系依次是上下、左右、上下、左右、？，依此規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)該選擇兩元素相離且位置關(guān)系為上下的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。56.汽車(chē)∶導(dǎo)航儀A.電腦∶鼠標(biāo)B.相機(jī)∶閃光燈C.醫(yī)生∶護(hù)士D.辦公室∶辦公桌參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“汽車(chē)”裝有“導(dǎo)航儀”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“導(dǎo)航儀”在使用過(guò)程中，有指示作用。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“電腦”裝有“鼠標(biāo)”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“鼠標(biāo)”在使用過(guò)程中，有指示作用，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：有的“相機(jī)”有“閃光燈”，二者屬于包容關(guān)系中的或然組成關(guān)系，“閃光燈”在使用過(guò)程中，沒(méi)有指示作用，排除；C項(xiàng)：“醫(yī)生”和“護(hù)士”都是一種職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“辦公桌”放在“辦公室”里面，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。57.左邊給定的是六面體的外表面展開(kāi)圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：將左邊的平面折成空間圖形后，帶陰影的兩個(gè)面與頂面均為平行關(guān)系，故排除A、D選項(xiàng)；且?guī)ш幱暗膬擅嬉粋€(gè)靠頂面，一個(gè)靠底面，并不相鄰，排除C。故正確答案為B。58.積極強(qiáng)化是指用某種有吸引力的結(jié)果對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。消極強(qiáng)化是指在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少，這樣也可以增加行為頻率。根據(jù)上述定義，下列符合積極強(qiáng)化的是：A.君子一日三省吾身B.殺雞駭猴以儆效尤C.重賞之下必有勇夫D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C解題思路：本題涉及積極強(qiáng)化和消極強(qiáng)化兩個(gè)定義，但只考查積極強(qiáng)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）、目的（以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。積極強(qiáng)化的定義要點(diǎn)：①用某種有吸引力的結(jié)果，對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。A項(xiàng)，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個(gè)人來(lái)警告其他人，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎(jiǎng)勵(lì)的刺激下，一定會(huì)有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對(duì)行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。D項(xiàng)，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“積極強(qiáng)化”，其關(guān)鍵信息為：①對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定；②以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意在強(qiáng)調(diào)反省，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來(lái)警告別的人，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義；C項(xiàng)：重賞之下，符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。積極強(qiáng)化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為”；消極強(qiáng)化：“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”、“可以增加行為頻率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺(jué)地檢查自己，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；B項(xiàng)：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個(gè)人的辦法來(lái)警告別人，未體現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)或減少不愉快的刺激，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除；C項(xiàng)：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會(huì)有勇于出來(lái)干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”、“以期在類(lèi)似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強(qiáng)化”定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭(zhēng)取立下功勞，借以贖罪，不符合“對(duì)某一行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時(shí)把不愉快的刺激撤銷(xiāo)或減少”，不符合任何一個(gè)定義，排除。故正確答案為C。59.上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了以下哪項(xiàng)？A.物體整體沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力大于重力，則物體將浮出水面B.物體整體沒(méi)入水中時(shí)受到的浮力小于重力，則物體將沉入水中C.只要物體足夠重，不論浮力大小，物體都將沉入水中D.物體是否沉入水中與所受到的浮力大小無(wú)關(guān)參考答案：B解題思路：本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有塑料瓶從沒(méi)入水中到浮出水面的過(guò)程，故無(wú)法證明A項(xiàng)；實(shí)驗(yàn)一中，步驟（3）和（4）證明，浮力＜重力，根據(jù)（1）證明這時(shí)候會(huì)“沉入水中”，故B項(xiàng)可以由實(shí)驗(yàn)一結(jié)果說(shuō)明，當(dāng)選；即使物體足夠重，如十萬(wàn)噸巨輪，只要浮力是大于重力的，也不會(huì)下沉，排除C項(xiàng)；根據(jù)B項(xiàng)正確，易知D項(xiàng)錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。60.食品質(zhì)檢要求食品的外包裝上，必須注明的是（

）。A.食品的生產(chǎn)日期B.食品的最佳食用期C.食品的失效日期D.以上選項(xiàng)缺一不可參考答案：A解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《食品安全法》第六十七條規(guī)定：“預(yù)包裝食品的包裝上應(yīng)當(dāng)有標(biāo)簽。標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)標(biāo)明下列事項(xiàng):(一)名稱(chēng)、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期；(二)成分或者配料表；(三)生產(chǎn)者的名稱(chēng)、地址、聯(lián)系方式；(四)保質(zhì)期；(五)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)；(六)貯存條件；(七)所使用的食品添加劑在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的通用名稱(chēng)；(八)生產(chǎn)許可證編號(hào)；(九)法律、法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定應(yīng)當(dāng)標(biāo)明的其他事項(xiàng)。”故正確答案為A。61.周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生時(shí)，往往也是生產(chǎn)要素重新組合的時(shí)候，個(gè)人應(yīng)該利用這一時(shí)期提高自身就業(yè)能力，參加那些適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，給自己補(bǔ)課——補(bǔ)就業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力和一般性素質(zhì)。通常，在一次危機(jī)之后，會(huì)迎來(lái)一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)期。這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)繁榮是在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的基礎(chǔ)上形成的，因而對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅度提高。誰(shuí)在勞動(dòng)力市場(chǎng)低谷時(shí)期積攢了就業(yè)能力，誰(shuí)在隨后的繁榮時(shí)期就能抓住機(jī)遇。這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.加快提升勞動(dòng)者素質(zhì)是擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)的手段B.勞動(dòng)者不應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)期的就業(yè)市場(chǎng)喪失信心C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)促使勞動(dòng)者提高自身素質(zhì)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)期也可以是個(gè)人提升能力的好時(shí)機(jī)參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇介紹人們應(yīng)該利用經(jīng)濟(jì)危機(jī)增強(qiáng)自身的能力。而后通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求會(huì)大幅提高的闡述，說(shuō)明提高就業(yè)能力對(duì)于經(jīng)濟(jì)危機(jī)之后抓住機(jī)遇的重要性。文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)應(yīng)該提高自身就業(yè)能力，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，