常見天氣系統(tǒng)低壓高壓

關(guān)于常見天氣系統(tǒng)低壓高壓第1頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月常見天氣系統(tǒng)——低壓（氣旋）、高壓（反氣旋）與天氣第2頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)以致用

1、根據(jù)近地面大氣的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，獨(dú)立完成各自圖紙中A點(diǎn)（或B點(diǎn)、C點(diǎn)、D點(diǎn)）附近的風(fēng)向。（四點(diǎn)均為北半球。用虛線表示水平氣壓梯度力，用實(shí)線表示風(fēng)向)

2、拿到相同編號(hào)的同學(xué)們將各自的圖紙拼在一起后，把你看到的描述出來。第3頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月逆時(shí)針方向向中心輻合高100610101008順時(shí)針方向向四周輻散北半球低100610101008氣旋——低壓反氣旋——高壓第4頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月低100610101008北半球氣旋陰雨天氣氣流向中心輻合思考：分析氣旋控制下的天氣垂直方向，氣流上升第5頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月中心低四周高從四周流入中心中心氣流上升中心高四周低從中心流向四周中心氣流下沉晴朗陰雨合作探究：參照認(rèn)識(shí)“氣旋”的方法，對(duì)比探究“反氣旋”的特點(diǎn)及其控制下的天氣。第6頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月臺(tái)風(fēng)，是氣旋還是反氣旋呢？臺(tái)風(fēng)：在西北太平洋上，中心附近最大風(fēng)力在12級(jí)以上的熱帶氣旋。第7頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月世界熱帶氣旋源地分布20°N5°N颶風(fēng)臺(tái)風(fēng)臺(tái)風(fēng)這類氣旋的源地分布有何特征？為什么赤道地區(qū)無臺(tái)風(fēng)？5—20°之間熱帶洋面熱帶氣旋形成條件：地轉(zhuǎn)偏向力高濕高溫颶風(fēng)颶風(fēng)第8頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)示意圖標(biāo)題第9頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“菲特”——強(qiáng)風(fēng)最大風(fēng)速：76.1米/秒第10頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月西湖水漫金山——暴雨浙江余姚成澤國(guó)第11頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月“菲特”—風(fēng)暴潮創(chuàng)“墾丁”浪高記錄：15米第12頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月廣場(chǎng)烤肉馬路烤魚第13頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月思考：請(qǐng)用所學(xué)內(nèi)容解釋“高溫天氣”的成因？西太平洋副熱帶高氣壓第14頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月中心低四周高從四周流入中心中心氣流上升中心高四周低從中心流向四周中心氣流下沉晴朗陰雨伏旱臺(tái)風(fēng)小結(jié)：第15頁(yè)，課件共17頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月活學(xué)活用

1、下面四圖中，與澳大利亞發(fā)生的熱帶風(fēng)暴對(duì)應(yīng)的天氣系統(tǒng)示意圖是(

)下圖示意海平面兩條閉合等壓線。讀圖回答第2題。2、若M點(diǎn)吹東南風(fēng)，則該天氣系統(tǒng)所處的位置和性質(zhì)分別為(

)A．北半球、氣旋 B．北半球、反氣旋C．南半球、氣旋