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五年級開學第一課主題班會課件五年級開學第一課主題班會課件/五年級開學第一課主題班會課件小學五年級開學第一課主題班會課件授課目的:1、認識校園安全隱患。2、掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。3、進行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。授課重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學生“珍愛生命,安全第一”的意識。授課過程:一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現(xiàn)象)1、學生會合、集體活動、課間活動的安全隱患。2、學生飲食、就餐的安全隱患。3、學生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學生會合、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。1、上下樓梯要注意什么?①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方必然要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持必然距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要所有行動聽指揮,恪準時間,遵守紀律,遵守序次,語言文明。3、課間活動應該注意什么?①室外空氣新鮮,課間活動應該盡量在室外,但不要遠離教室,省得耽誤下面的課程。②活動的強度要合適,不要做激烈的活動,以保證連續(xù)上課時不疲倦、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡單易行,如做做操等。④活動要注意安全,切忌猛追猛打,要防備發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、學生飲食、就餐的安全注意事項。不吃過期、腐化食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食品:油屢次使用,竹簽簡單傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項。1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。2、乘坐公交車注意事項:①車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意序次,不要擁擠。②乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應該注意看守好自己物品,防備小偷。③注意公共場所禮儀,不要大聲喧華,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。五、其他校園安全的注意事項:1、怎樣正確對待老師的責怪,甚至誤解?敢于自我反思,認真反思。若是真是老師誤解,應該和老師好好溝通。切忌偏執(zhí),甚至做出什么過激的行動。2、你與同學發(fā)生矛盾怎么辦?自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期簡單激動,簡單感情用事,因此,在同學間遇到矛盾時,必然要沉著,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學帶來不良的后果。3、怎樣加強教室安全?要注意教室的安全。上課走開本班教室必然要關好門窗,要將錢和名貴物品帶在身上,不能夠給小偷有可之機;不要把球帶到授課樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中,那結(jié)果是不能夠思議的。4、為什么不能夠提前到校?校門沒開,一些學生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不用要的傷害。在校門外擁擠,會造成不測傷害。5、當自己感覺身體不合時,怎么辦?及時見告班主任或任課教師,與家長獲取聯(lián)系。6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?先讓班主任與家人獲取聯(lián)系再視情況而定。7、安全小知識臨危逃生的基根源則:保持沉著,趨利避害;學會自救,保護自己;想方想法,不斷求救;記住電話,隨時求救:“119”火警“110”報警“120”急救“122”交通事故報警打電話時要討情地點、相關情況、顯然特色。六、小結(jié)生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這所有的前提是安全。因此我們必然要時辰加強安全意識,努力加強自我防備能力,做到警鐘長鳴!一、播放視頻《父親母親教會我》孝敬父親母親部分主持人:孝敬是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),我們要孝敬父親母親,感覺父親母親敬重、無私和偉大的愛。母親永遠給我們擋風雨,父親素來牽著我們的手;父親母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父親母親的愛是敬重的、無私的和偉大的!二、故事分享主持人:請同學分享相關父親母親關心珍愛兒女的真實故事。張漢陽:六旬老父捐腎救子:20xx年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我情愿自己沒命,也不能夠看著你死!李琳琳:年輕母親舍身救兒:20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不大將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的所有?!敝鞒秩耍簭纳厦娴墓适吕锬憧吹搅耸裁?2、學生講自己和父親母親的故事:父親母親為我們做了很多很多,請講:①父親母親令你最動人也許最難忘的一件事②父親母親令你興的一件事三、情況討論《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親感覺奇怪,問道:“平常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“平常打我時我感覺傷心,知道母親還有力氣,身體健康,可是今天感覺不到傷心,知道母親身體不如以前,體力稍微。因此傷心不由得流下了淚水。其實不是傷心不能夠忍受?!敝鞒秩耍赫埫總€學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父親母親?讓同學讀一讀自己寫下的話,請家長討論,談關于孝敬的看法卞夢雨:認識父親母親各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食品是什么、你認識爸爸媽媽的身體健康情況嗎?你爸爸媽媽的壽辰是哪一天)張琳:尊敬父親母親,對父親母親有禮貌,依據(jù)父親母親的正確教育,不當面頂撞父親母親,不和父親母親發(fā)性情張岳松:生活節(jié)儉,無浪費現(xiàn)象,不亂開支,不向父親母親提過高要求候欣怡:幫父親母親做力所能及的家務,減少父親母親負擔。楊昱:存心事主動和父親母親說,經(jīng)常與父親母親聊天(多和父親母親溝通)四。巧解誤區(qū)①有一位成績優(yōu)秀的學生,父親母親對他的希望很高,他自己對自己的要求也很高,每天一回家就馬上學習。近來學校張開孝敬父親母親的活動,要修業(yè)生在家能幫助父親母親肩負一些家務勞動。但小林卻說:“學習成績優(yōu)秀就是孝敬父親母親,其他都是節(jié)余的。(不懂得做人的基本道理,學習成績再優(yōu)秀也不行)②小剛是一名初一學生,在學校里開朗開朗,可回到家卻不愿和父親母親講在學校的事,有什么心事也不愿和父親母親講,總是一個人獨自呆在屋里。問他為什么,他說:“父親母親只會嘮叨,和他們沒什么好說的。”(缺少溝通)③在課堂上,老師責怪現(xiàn)在社會上一些不供養(yǎng)父親母親的錯誤行為。小明說:“等我工作后,每個月都給父親母親生活費就行了。”可是每個月給父親母親生活費就是孝敬父親母親嗎?(孝敬父親母親,不僅要很好地肩負對父親母親應盡的供養(yǎng)義務,而且要盡心全力滿足父親母親在精神生活、感情方面的需求。特別對年邁的父親母親,更要精心照顧,耐心欣慰,在精神上讓父親母親感覺到兒女的愛更為重要)④一位學生在接受了孝敬父親母親的教育后寫下了一段話:為了我們的媽媽,我們應該好好學習,將來讓媽媽過上幸福的生活,不再讓媽媽做又苦又累的生活,讓媽媽過世界上的生活!媽媽,等著我給你過最幸福的生活吧。五.班主任總結(jié):孝敬父親母親是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理,經(jīng)過這節(jié)課我們對怎樣孝敬父親母親也有了深刻的認識,其實孝敬父親母親其實不是要求我們今后浩浩蕩蕩的去為父親母親做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起;有時關心孝敬父親母親,就是陪父親母親聊聊天,就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱,甚至可是一個微笑。誠然父親母親愛我

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