蘇教版二年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)語文科第三冊(cè)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

期:

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)

1.會(huì)本單元36個(gè)生字條綠線內(nèi)的字1.重鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)慣（3

只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)8個(gè)新偏。

習(xí)，培養(yǎng)成就感。運(yùn)用識(shí)字1識(shí)字2

2正確書寫本單元的生字，要求規(guī)范、美觀。多種識(shí)字方法自主識(shí)3真觀察圖畫能把圖上描繪的事物同所學(xué)字，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字

識(shí)字寫、學(xué)用字詞句、一

配套光盤識(shí)字3

的詞語聯(lián)系起來，憑借圖理解詞語。

的興趣和能力。

口語交。識(shí)字4

4步了解會(huì)意字和形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)激發(fā)2.過指導(dǎo)學(xué)生感情朗練習(xí)1

學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力。5能正確、流利地朗讀詞串及兒歌。

讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的感悟能力。

6過本單元的學(xué)習(xí)了解金秋水鄉(xiāng)特有的景3.文實(shí)踐活動(dòng)一定跟色，感受北京天安門廣場(chǎng)節(jié)日的歡慶氣氛及神州大地的欣欣向榮。

課內(nèi)所學(xué)的東西有一定聯(lián)系形式要活潑多樣，7認(rèn)識(shí)大寫字母熟《漢拼音字母表引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，8學(xué)會(huì)祝賀。

提高學(xué)生對(duì)語言的表現(xiàn)力。1.游

1.正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課

1.寫字教中要關(guān)注學(xué)

1培養(yǎng)學(xué)生朗讀、背配套光盤二、

2.見了，京！

文。

困生的現(xiàn)對(duì)他們給予及誦課文的能力。3.英學(xué)古

2.會(huì)課文中的生字詞照田字格書寫生字，時(shí)糾和幫助。

2抓住重點(diǎn)段落和句

4.下孩子

理解由生字組成的詞。

2.據(jù)規(guī)律及時(shí)聽寫。

子理解課文會(huì)文章練習(xí)2

3.圖文結(jié)合，仔細(xì)觀察插圖，理解內(nèi)容，進(jìn)行3.在初讀感知階段，給學(xué)的思想內(nèi)容。語言訓(xùn)練，培養(yǎng)想象能力，啟發(fā)思維能力。4.受秋天的美好景象，了解鄉(xiāng)下孩子的幸?？鞓罚ぐl(fā)熱愛農(nóng)村、大自然的感

生充足時(shí)間要達(dá)正確、流。結(jié)合初讀，使全班學(xué)生準(zhǔn)字音，感知字5.會(huì)請(qǐng)求能在觀察基礎(chǔ)上說說寫寫秋天。型，初理解字義。教師要關(guān)注那不肯好好讀書是溜號(hào)學(xué)生，找出原因，對(duì)癥下?！端徒o盲婆婆的1.學(xué)會(huì)單元的生字解由生字組成的詞語。1.正確流利的朗讀并背

1課文的情與景是如三、

蟈蟈》

能正確、流利、有感情地朗讀課文。

誦課文。

何交融的。

配套光盤6一株紫丁香》2.堂教學(xué)潛藏著豐富的道德內(nèi)容，“教學(xué)永遠(yuǎn)2.體會(huì)課文所體現(xiàn)的思

2激發(fā)學(xué)生熱愛大自

7有趣的發(fā)現(xiàn)》具有教育性”，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律，想感情。

然的思想感情。練習(xí)三

教師要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的各種道德發(fā)展。3.單元重在人道合一的育人觀念。使學(xué)生明白什么是關(guān)愛，什么是尊敬，什么是探索，從而在人生的開始就立下目標(biāo)努力拼搏。1.會(huì)本單元生字，正確書寫本單元的生字，

3.使學(xué)生樹立熱愛與尊重他人的優(yōu)良意識(shí)。4.認(rèn)識(shí)以物喻人的寫作方法。要求。1.重鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)

3如何使學(xué)生關(guān)愛殘疾人。4培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索精神。1確流利有感情地8鷹學(xué)飛

要求規(guī)范、美觀,兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫，認(rèn)習(xí)，培養(yǎng)成就感，充分

朗讀課文。9蛙看海

識(shí)新偏旁。

發(fā)揮學(xué)生的主體性。

2現(xiàn)課文所體現(xiàn)的四、10狼和小羊

2真觀察圖畫能把圖上描繪的事物同所學(xué)2.過指導(dǎo)學(xué)生感情朗

思想感情。

配套光盤11狐貍和烏鴉

的課文聯(lián)系起來，憑借插圖理解課文內(nèi)容。

讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的

3同學(xué)們知道學(xué)習(xí)練習(xí)43學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,正確流利地有感情地感悟能力。朗讀課文,理解課文內(nèi)容。3.文實(shí)踐活動(dòng)一定跟

無止境該不斷進(jìn)取的道理;正確分辨好

4品析課文語言體會(huì)文中所體現(xiàn)的思想感情課內(nèi)所學(xué)的東西有一定

惡;讓學(xué)生懂得聽奉承并以童話為憑借教育學(xué)生。

聯(lián)系形式要活潑多樣，話容易受騙上當(dāng)。五、

識(shí)字5識(shí)字6識(shí)字7識(shí)字8練習(xí)5

5了解童話的文學(xué)表現(xiàn)形式。引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)語言的表現(xiàn)力。4.視創(chuàng)設(shè)情景學(xué)生入情入境的進(jìn)行說話練習(xí)。1.會(huì)本單元22個(gè)生字條綠線內(nèi)的字只識(shí)1.重鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)不寫。習(xí)，培養(yǎng)成就感。運(yùn)用2正確書寫本單元的生字，要求規(guī)范、美觀。多種識(shí)字方法自主識(shí)3真觀察圖畫能把圖上描繪的事物同所學(xué)字，培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的詞語聯(lián)系起來，憑借圖理解詞語。的興趣和能力。

4識(shí)童話的寫作形式。重視創(chuàng)設(shè)情景學(xué)生入情入境的進(jìn)行說話練習(xí)激發(fā)興趣勾起話題意規(guī)范學(xué)生的口頭語言重培養(yǎng)學(xué)

配套光盤

4續(xù)了解會(huì)意字和形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)激發(fā)2.過指導(dǎo)學(xué)生感情朗

生說話能力。學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣，培養(yǎng)識(shí)字能力。5能正確、流利地朗讀詞串及兒歌。

讀，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的感悟能力。6過本單元的學(xué)習(xí)了解祖國遼闊的地域和3.文實(shí)踐活動(dòng)一定跟豐富的物產(chǎn)以及美麗的自然風(fēng)光。7口語交際：我長大了做……

課內(nèi)所學(xué)的東西有一定聯(lián)系形式要活潑多樣，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)語言的表現(xiàn)力?！兑煤脤W(xué)字》1.正確、流利、有感情的朗讀課文，理解課

1.確利有感情的學(xué)會(huì)本單元中的第一六、《朱德的扁擔(dān)》文內(nèi)容?！睹诽m芳學(xué)藝》2.導(dǎo)學(xué)生品析語言，體會(huì)文中所體現(xiàn)的思想

朗讀課文，背誦課文。2.會(huì)課文所體現(xiàn)的思

類字他們懂得勤學(xué)配套光盤苦練可以彌補(bǔ)先天的

15《大禹治水》

感情。

想感情。

不足從小練就好的16《孔繁森》3.單元重在文道融合的育人觀念，讓學(xué)生明

3.同學(xué)們了解干革命

基本功來才能更好練習(xí)6

白如何才能達(dá)到勝利，為什么要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們最需要的是做什么。

需要文化知識(shí)，立志從小好好學(xué)習(xí)、天天向上

地從事工作。17《登鸛雀樓》

的道理。4.同學(xué)們懂得勤學(xué)苦練可以彌補(bǔ)先天的不足，要從小練就好的基本功，將來才能更好地從事工作。1.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課1.握字詞正確流利1.寫景色的象征意七、18《青松》

文。

有感情地朗讀、背誦課

義。

配套光盤《小動(dòng)物過冬》2.會(huì)課文中的生字詞按照田字格書寫生字，文。

2.詩歌意境理解與

20《美麗的丹頂

理解由生字組成的詞。2.住重點(diǎn)詞句課情感的體驗(yàn)。鶴》《練習(xí)7

3.在理解課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)青松不畏嚴(yán)寒，純潔高尚的品格。了解動(dòng)物過冬的有關(guān)知識(shí)，

文內(nèi)容，受到情感的熏陶。懂得對(duì)朋友要關(guān)心道丹頂鶴是美麗的珍禽，養(yǎng)成保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)初步樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。4.使用“他、她、能寫幾句候的話。學(xué)習(xí)《二十四節(jié)氣歌會(huì)待客。

和習(xí)慣。21《水鄉(xiāng)歌》22《云房子》

1.會(huì)本單生字，正確書寫本單元的生，要求規(guī)范、美觀兩綠線內(nèi)的字只識(shí)寫，認(rèn)識(shí)新偏旁。

1.重鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)1.析課文在描寫景習(xí)，培養(yǎng)成就感,充分發(fā)物時(shí)使用了什么方法.八、

配套光盤23《夕陽真美》練習(xí)8

2.真觀察畫，能把圖上描繪的事物同學(xué)的課文聯(lián)系起，憑借插圖解課文內(nèi)容。

揮學(xué)生的主體性.2.過指導(dǎo)學(xué)生感情朗

2.理解文中關(guān)鍵詞語，讀出詩的韻律

3.生在老的指導(dǎo),正確流利,有感