回訪高中母校寒假社會實踐報告

第頁共頁回訪高中母校寒假社會理論報告回訪高中母校寒假社會理論報告再次回到校園，心態(tài)已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業(yè)，心態(tài)自是比以前輕松，回訪高中母校寒假社會理論報告。畢業(yè)之后分開母校有沒有再去看看，趁著假期走進母校吧。下面是回訪高中母校寒假社會理論報告范文，!一、理論目的(一)立足社會，勇于理論社會理論是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與理論相結(jié)合的詳細表達。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，開展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求，作為大學(xué)生，我們不能閉門讀書，而要敞開大門，走向社會。在理論中學(xué)習(xí)，在理論中提升，增強社會責(zé)任意識，進步綜合素質(zhì)。為進步競爭力，建立祖國不懈努力。(二)施恩不記，受恩勿忘分開高中母校已有一年半，雖然每個假期都有回母校看望老師，但是都從未有組織有方案地回訪母校。一日為師，終身為父。老師們曾經(jīng)用半生的知識澆灌我們，如今，我們已經(jīng)成長即將步入社會，最應(yīng)該感謝的`是一直教誨我們的老師。如今我已經(jīng)是大學(xué)二年級的學(xué)生，在高考經(jīng)歷和大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)歷方面的總結(jié)已經(jīng)較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經(jīng)歷，和從學(xué)弟學(xué)妹那搜集的經(jīng)歷為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學(xué)里豐富多彩的生活經(jīng)歷喚起沉浸在書海的高三學(xué)子對大學(xué)生活理論的渴望。曾經(jīng)也有學(xué)長學(xué)姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。二、母校益陽市第一中學(xué)概況歲月悠悠，百年滄桑;桃侖教澤，遠流長我的中學(xué)母校益陽市一中始建于1906年(光緒三十二年)，初名“信義中學(xué)堂”，迄今已有近百年歷史，資料共享平臺《回訪高中母校寒假社會理論報告》(s://..)?，F(xiàn)為湖南省重點中學(xué)，省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，省體育傳統(tǒng)工程學(xué)校。母校益陽一中素以治校嚴謹，教學(xué)質(zhì)量高，“學(xué)紹湘賢”而蜚聲中外。百年歷史，鑄就了學(xué)?！扒谥敚瑒?wù)實，團結(jié)，進取”的優(yōu)良校風(fēng)和“嚴、精、活、實”的教學(xué)特色。學(xué)校北依資水，西傍會龍，校園古木參天，綠瓦紅墻，環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯，是益陽市根底教育的龍頭學(xué)校。(一)文化底蘊厚重益陽市一中1906年由挪威人創(chuàng)辦，是湘北地區(qū)最早的一所完全中學(xué)，百年____史，形成了自己獨特的辦學(xué)風(fēng)格和特色，積淀了深沉的文化底蘊，培育了萬千計的出色人才。如原文化部副部長、著名的馬克思理論家、中國科學(xué)院院士周揚，中國第一任教育部長何偉，“國際義人”--被稱為中國的辛德勒的何鳳山博士(二)辦學(xué)條件優(yōu)越目前，學(xué)校擁有現(xiàn)代化的科教實驗樓，多功能的圖書館，全省一流的體育館、田徑場、攀巖、文化廣場，高標準的學(xué)生公寓。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和人性化的效勞設(shè)施，教室都安裝了空調(diào)，裝備了“三機一幕”和電視監(jiān)控系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)，校園建立了雙向閉路電視系統(tǒng)和千兆網(wǎng)，建立了電腦辦公、閱卷和管理網(wǎng)絡(luò)，多媒體電教室、電腦室、語音室、實驗室等設(shè)施齊全，在全省居先進展列。(三)師資力量雄厚益陽市一中的師資力量在全市所有中學(xué)中是最強的。早在80年代初，市教育局就從全市抽調(diào)了50多名最優(yōu)秀老師集中到市一中教學(xué)。近10年來，學(xué)校在全市重點中學(xué)中考錄了近百名