2023新學期音樂教學計劃模板（2篇）

第5頁共5頁2023新學期音樂教學計劃模板一、學情分析四年級的學生平時上課時紀律比較好，整體的音樂基礎還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。二、教材分析本冊教材有八課，第一課《跳起來》;第二課《少年的歌》;第三課《水鄉(xiāng)》;第四課《童年的音樂》;第五課《風景如畫》;第六課《搖籃曲》;第七課《回聲》;第八課《向往》。每課基本都有四首音樂，教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等。還有知識與技能和創(chuàng)編活動。本冊教材在編寫上主要思路是：以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，凸顯教學重點，關注評價機制，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，在理念上強調(diào)以學生發(fā)展為本，使教育在面對全體學生的同時，注意學生的個性發(fā)展。三、教學目標1、（1）認識變音記號，重音記號。（2）通過學習本冊教材，學習換氣等一些常用記號。2、學生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。3、通過學習本冊教材，認識一些樂器，學習演奏方法。5、通過樂器的訓練，讓學生學會正確的演奏姿勢與方法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏伴奏能力。四、教學重點1、充分調(diào)動學生學習積極性。使學生在聽，唱，跳，畫，玩的過程中學會自主學習、探究學習、學會創(chuàng)作。2、引導學生以歡快、活潑的情緒演唱，演唱時主要訓練學生演唱技能，采用恰當?shù)暮粑椒?，抓住學生的學習興趣，充分發(fā)揮指導學生進行有感情的演唱。3、欣賞中學生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨立自信的唱歌的能力。教學難點：1、讓學生通過實踐及各方面的興趣教學，來調(diào)動學生基礎知識的掌握。2、激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力。3、讓學生在普遍參與中發(fā)展自己的特長。五、教學措施1、要積極引導學生感受、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵，積極引導學生感受、體驗、鑒賞音樂的美2、通過多樣的課堂形式讓學生能用正確的呼吸和清晰的咬字、吐字、的歌曲技能來表現(xiàn)演唱歌曲。3、將音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然等進行聯(lián)系，把音樂置身于大文化背景之中，使在音樂這條主線上讓學生增大知識面，開闊眼界。4、變抽象的音樂基礎知識和基本技能轉(zhuǎn)為形象、直觀的，易于學生接受，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，并在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感，提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。5、落實教學“五認真”的具體措施。認真鉆研大綱和教材，在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。6、根據(jù)學生身心發(fā)展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養(yǎng)學生的學習興趣。7、因材施教，針對不同學生采取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。8、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的全面發(fā)展的新人。六、教學進度周次內(nèi)容1、聆聽《____舞曲第二號》演唱《我們大家跳起來》2、聆聽《那不勒斯舞曲》聆聽《小步舞曲》演唱《土風舞》3、聆聽《小小少年》演唱《小小少年》4、聆聽《牧羊姑娘》演唱《我是少年阿凡提》5、聆聽《洪湖水浪打浪》演唱《采菱》6、聆聽《水鄉(xiāng)船歌》演唱《癩蛤蟆和小青蛙》7、聆聽《彼得與狼》演唱《白樺林好地方》8、演唱《紅蜻蜓》9、聆聽《森林的歌聲》演唱《西風的話》10、期中測查11、聆聽《我愛五指山，我愛萬泉河》演唱《小溪流水響叮咚》12、聆聽《搖籃曲》樂曲13、演唱《搖籃曲》歌曲14、聆聽《羊腸小道》演唱《友誼的回聲》15、聆聽《回聲》演唱《山谷靜悄悄》16、聆聽《乘著歌聲的翅膀》演唱《種太陽》17、聆聽《火車托卡塔》演唱《小紙船的夢》18、機動19、期末測查29、期末考試2023新學期音樂教學計劃模板（二）一、教學目標：1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美的本事，樹立正確的審美觀念。2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)3、在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的愛好與愛好，把握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪聰明，促進學生身心全面健康發(fā)展。二、教學要求音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。1、調(diào)動學生的學習進取性，使他們主動地參與音樂審美活動2、用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。三、教學措施面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識。1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線。2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平。3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量。4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高。四、教學資料1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關音樂常識。2、經(jīng)過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。3、經(jīng)過欣賞音樂，使學生初步了解中外不一樣歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4、經(jīng)過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關系。教學資料要求